我學會了彈鋼琴三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我學會了彈鋼琴三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我學會了彈鋼琴三年級作文1
要說我是怎么開始學習彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始，家里就一直擺放著一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當當的琴聲。
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學彈鋼琴，媽媽很嚴肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學就一定要堅持�！蔽野底韵露Q心一定要學好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開始了我的第一節鋼琴課。
剛開始上課我認真地聽，下課按老師教的方法練琴，那時，彈鋼琴這件事進展的是那么順利，可是隨著曲子越來越復雜，我開始產生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去，以至于我到老師那“還課”時都彈不出來。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習指法，有時候一個指法要反反復復彈上十遍，二十遍。每當聽到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會了才能出去玩，當爸爸媽媽不在時，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶里打轉，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認真地練習鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負眾望地考過了鋼琴三級。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折�！睂W會彈鋼琴的經歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。
我學會了彈鋼琴三年級作文2
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光里，一陣風吹過來，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當我還在美好的世界里跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了�！�
老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學會了彈鋼琴三年級作文3
我從小就喜歡彈鋼琴，因為鋼琴聲能讓生氣的人慢慢地把心情釋放，也能讓調皮的孩子漸漸變得文靜……
記得我5歲的時候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽著那優美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著媽媽幫我報了鋼琴班。
當我興高采烈地來到鋼琴學習班，看見了高雅華麗的鋼琴時，竟情不自禁地撫摸著這潔亮的鋼琴，想象在不久的將來，我一定會走上大舞臺，優雅地彈著動人的歌曲。
老師先教我認識五線譜，我數了一下，一共有七個音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線譜喲！可是，這書都沒有百看不厭的，這鋼琴真正學起來，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來回在琴鍵上流淌，我的`手指快要斷了。我終于忍不住了，對媽媽說：“我可能不是學鋼琴的料，還是放棄算了！”
媽媽說：“是……是你強烈要求學的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿信心，堅持到底�！�
在媽媽的及時鼓勵和殷切期望下，我知道了：“不經歷風雨，是不見彩虹的�！蔽艺{整心態，專注投入到第二個階段的學習，用心去感悟，用心去練習，反反復復的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著媽媽臉上滿含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當時的堅持，才有今天的收獲！
我學會了彈鋼琴三年級作文4
鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我帶來了快樂，也給我帶來了煩惱。
第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識譜、彈音符。她說：“先找到中央C，這個音就是哆，依次往后是唻、咪、發、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好。”我耳朵聽著，手上彈得更認真了。
幾個月后，老師開始讓我彈練習曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習曲是由一個個音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈著，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎扎實了，才能彈好各種曲子。
到現在，我已經會彈《致愛麗絲》、《保衛黃河》等名曲了�？墒俏疫�有個非常大的缺點——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話說“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！
我學會了彈鋼琴三年級作文5
在我四歲時，我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之后我就嚷嚷著要學琴，媽媽就問我能不能吃苦，當時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個音符后，就對媽媽說我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學。
就這樣又過了兩年，終于到了可以學琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺。
剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕松的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴�？墒呛镁安婚L，隨著學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴�？匆娢疫@樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。
直到有一次學校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎的成績�？粗蠋熀屯瑢W們向我投來了贊許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開它了。
每一個人在學習新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我學會了彈鋼琴三年級作文6
我從四歲起就開始彈鋼琴，想起來真是回味無窮。
小時候，我報了一個鋼琴班，看著彈琴的哥哥姐姐們，我不禁有種敬佩感，下決心要好學琴�？墒俏覐椓瞬痪镁桶l現了一件事：所有的曲子看著很容易，彈起來卻非常的難！因為一個和弦八度距離很遠，而我的手還很小，不夠大，夠不著琴鍵。只能分著彈，分著彈又不準確。真麻煩！于是，我每天吵著不會彈，音不對，還總斷……可爸爸媽媽鼓勵我：“多練練就好了。”
考完四級的時候，老師竟給我留了首八級的曲子！一共四頁多！我不敢違背老師的命令，只好硬著頭皮彈了起來。同時也抽出零碎時間練一練。我先左右手分別練，左右手練熟后，就嘗試著兩只手一塊練。當我發現有不熟的地方，如彈得太慢，會影響節奏；彈斷了，會讓曲子不協調；音彈錯了，曲子難聽了。我就多加練習，先把整首曲子放慢彈，途中遇到錯音、斷音就反復彈，直到熟練為止。我漸漸越彈越快，最后終于彈流利了。我的手一上一下，像一只小蝴蝶，音符很動聽，令人陶醉。幾天后，我沒想到自己已經可以流暢地彈下這首曲子了，高興得無法形容。
后來幾個月，我發現自己彈其它曲子進步飛快，覺得自己喜歡上了彈琴，并且越發享受了。也許是彈了一次八級曲子的緣故吧？不過這已不重要了，重要的是要保持這種狀態，每天多練練，一定會成功。
熟能生巧，巧能生精。如果我們不付出努力，怎么能收獲成功的果實呢？
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