描寫上學路上的三年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫上學路上的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫上學路上的三年級作文1

　　清早，我早早的吃過飯，背著書包高高興興地去上學。

　　生機勃勃的清晨，太陽公公也睡醒了，從東方冉冉升起，露出了金燦燦的笑臉。早起的花兒有麻雀、有喜鵲，他們在樹上歡快地叫著，像是在演奏著一曲優美的歌曲。空氣特別的清新，讓人感到一陣陣清晨特有的涼意。

　　我每天上學都會經過北環路和文化路，以前這兩條路的路面狀況非常不好，特別難走，路面到處都是坑坑洼洼的，上下班時間經常擁堵不堪。現在呢？這兒變得可漂亮了。雄偉的高架橋從北環路上空伸向遠方，在路兩旁栽著挺拔的法桐樹和高高的銀杏樹，綠化帶里的小草被綠化工人修剪的整整齊齊的，好像是一條長長的綠色地毯一樣。綠地上那一株株月季正在開放，那花朵是那么的嬌艷舒展，花瓣上還掛著一顆顆晶瑩的露珠，在等待著陽光的召喚。一陣微風吹過，花朵隨風搖擺，好像在向路上的行人展示美好的舞姿。路上車水馬龍熙熙攘攘的，汽車從快速道上飛馳而過，電動車也不甘落后地快速駛過，人行道上的行人步伐匆匆，公交車一輛接著一輛好像一條長龍一樣。

　　走著走著，不一會兒到了校門口，我哼著曲邁著輕松的步伐走進了學校。

描寫上學路上的三年級作文2

　　清晨，吃過早飯的我帶著快樂一唱一跳地向樓下奔去。春末夏初，小區里嬌艷的花朵、青青的小草、棕色的泥土和灰色的小路湊在一起十分養眼。

　　媽媽帶著我走在上學的路上，下過雨的空氣顯得格外清新，微風輕輕的吹在臉上、身上，涼涼的，很舒服。我們邊走邊用力地呼吸著這難得的清新。一路走來，路邊的小草在微風中搖擺，樹上嫩綠的枝葉在向我點頭，每一朵小花都對我露出笑臉，還有那幾只小麻雀也嘰嘰喳喳地爭著跟我打招呼。我揮著手興奮地對小鳥說：“早上好啊！我要去上學了！”馬路上的汽車一輛接著一輛，三兩成群的行人也都匆忙地走著。汽車聲、聊天聲、歌聲、背單詞聲，呵呵，此起彼伏，真是熱鬧啊！朝陽像個害羞的小姑娘，剛剛露出頭來就鉆進郁郁蔥蔥的`大樹后面跟我躲貓貓，看來，今天是個大晴天呢！

　　“喂，怎么不走啊！”一個家長扯著嗓子喊著。

　　“哎呀，真是急人，一會兒該遲到了。”又一個家長著急地嘟噥著。

　　順著聲音望去，原來是通往學校的必經之路------一條雙車道的單行路段又被擠得水泄不通。路兩邊的自行車道被開車送學生上學的家長當成了停車位，把原本就不寬的雙車道變成了四車道，硬生生把騎車的趕上了人行道。就這樣，因為汽車的亂停亂放、騎車的見縫插針，讓這條經常在早高峰時段不堪重負的小路雪上加霜。

　　時間過的真快啊！眼看著就要打預備鈴了，我也千辛萬苦的突出重圍來到學校門口，回頭一看，媽媽還在不遠處對我微笑著揮手，我大喊一聲：“媽媽，再見！”

描寫上學路上的三年級作文3

　　每當過來一輛公交車時，我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。

　　早上起床，我發現已經七點十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔說明原因。如果放在這里就跑，那就沒有了誠信，可是要被他批評了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學，把我扣在車里，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說：“我……我……我把錢拿錯了，拿的是那個不可以花的五元錢，我急著去上學，這可怎么辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時，我有點害怕了，莫非他是個壞人？“沒關系，以后記得帶好錢再上車。”叔叔微笑的說：“我相信你不是故意的。”我想了一會說：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你。”“好的，這次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地說：“謝謝您了，叔叔！”

　　我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條上學路上發生的一切，在我腦海里越來越清晰。

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