多彩的校園三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的多彩的校園三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的校園三年級(jí)作文1
我的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔。哪里美麗，幽靜，快隨我去看看吧！
一到校門(mén)口，就能看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的大字。走過(guò)藍(lán)色的大門(mén)，最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇?fù)碇�，其中有蝴蝶花，還聽(tīng)話等許多花朵。碧波潭的水清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)在水里游動(dòng)得小魚(yú)了！碧波潭里有很多小魚(yú)。小魚(yú)們甩著自己的大尾巴，在水中自由自在地游來(lái)游去呢！碧波潭的水中矗立著高低不平，形狀千奇百怪的假山。它們有點(diǎn)像金箍棒立在水中，有的像利箭插在水中，還有的像士兵，守衛(wèi)著我們的校園。只要學(xué)校一來(lái)客人，碧波潭就投入到火熱的工作中，水從噴水管里飛射而出，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像水柱，美麗極了！
環(huán)顧四周就是高大雄偉的教學(xué)樓了。早晨，我總能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。二樓最里面那個(gè)地方，就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來(lái)勤奮好學(xué)的我們，放學(xué)時(shí)又送走積累著許多知識(shí)的我們。
繼續(xù)往里面走，就是廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我活動(dòng)，奔跑的地方。操場(chǎng)上有許多大哥哥大姐姐，他們有的在打籃球，哥哥們奮力一投，也不見(jiàn)能投進(jìn)幾個(gè)；有的在踢毽子，姐姐們一踢一個(gè)準(zhǔn)，像一只只輕快的小燕子；還有的在跳繩，他們飛快地跳著，使我忍不住鼓起掌來(lái)。我最喜歡的是那片竹林，一棵棵竹子像一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
我的學(xué)校是美麗、幽靜的，有事充滿活力和朝氣的。我愛(ài)我的學(xué)校！
多彩的校園三年級(jí)作文2
我的校園風(fēng)景如畫(huà)：春天，科技樓前的一排玉蘭樹(shù)和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長(zhǎng)廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹(shù)和葫蘆藤果實(shí)累累，校園生機(jī)勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)；自習(xí)時(shí)，我們?cè)谛D書(shū)館知識(shí)的海洋里盡情遨游；休息時(shí)，我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲，有時(shí)在玉蘭樹(shù)前的空?qǐng)鲎分稹㈡覒颉?/p>
我們每天要學(xué)習(xí)許多功課，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識(shí)的奧秘；而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增進(jìn)我們對(duì)異域風(fēng)情的了解，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
多彩的校園三年級(jí)作文3
我的校園是多彩的、美麗的，在校園的花園，有綠油油的小草，五彩繽紛的小花，高大又挺拔的樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，真是引人注目！
春天，校園里的小花開(kāi)了，露出了甜蜜的笑容，小蝴蝶就馬上被小花吸引了，小蜜蜂也急急忙忙的趕來(lái)，大樹(shù)葉子變的嫩綠嫩綠的，樹(shù)干也又粗又大，這時(shí)候，同學(xué)向我笑瞇瞇地走來(lái)，說(shuō)：“慧欣，你在干什么呢？我在欣賞美麗的風(fēng)景。我說(shuō)。
夏天，樹(shù)葉變多了，天氣也越來(lái)越熱，我拿了西瓜和同學(xué)一起分享，我會(huì)覺(jué)得小花小草都會(huì)渴，便把水給它們澆水，它們好像在說(shuō)：‘謝謝你！我說(shuō)：”你們不用謝我，保護(hù)你們是應(yīng)該的，第二天，我看見(jiàn)同學(xué)踩踏草坪，我生氣地說(shuō)：’你們不能這樣做。終于，他們被我嚇跑了。
秋天到啦！樹(shù)葉全都落下來(lái)了，小花也要枯萎了，我留下顆眼淚，說(shuō)：你們不要死掉啊“可是，它們還是死掉了，好可惜，本來(lái)它們都很美，現(xiàn)在又死掉了。
冬天，雪花慢慢飛舞，漸漸地，房子校園都堆滿了雪，而樹(shù)葉一片都沒(méi)了，但是小鳥(niǎo)還在歌唱，同學(xué)都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。
啊！四季的校園，多彩的校園，始終都是這么美麗，小花小草也是一樣的，多彩的校園，真美！
多彩的校園三年級(jí)作文4
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是六一節(jié)的一天，我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍！我和對(duì)手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對(duì)方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來(lái)了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái)，光顧著看我的好戲，結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園三年級(jí)作文5
我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛(ài)，有冷酷無(wú)情的批評(píng)，還有母親般的照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚�，并告訴我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著�！蔽倚÷曕止镜溃骸叭绻杏晡揖秃托〖t一起回來(lái)唄。”說(shuō)著，我箭一樣地“射”出房門(mén)，沖向?qū)W校。結(jié)果沒(méi)想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來(lái)接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒(méi)到校門(mén)口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來(lái)，親切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒(méi)想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說(shuō)著：“你把傘打回去吧，老師不用�！蔽矣杂种梗韲邓坪醣皇裁礀|西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的.文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
多彩的校園三年級(jí)作文6
校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過(guò)，有快樂(lè)，它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒(méi)想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會(huì)課的時(shí)候，張老師突然說(shuō)：“我們一起開(kāi)一個(gè)生日會(huì)吧！”同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“��？上課還開(kāi)生日會(huì)呀？今天誰(shuí)生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著說(shuō)：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來(lái)了，我感覺(jué)鼻子酸酸的，感動(dòng)得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛(ài)！
最難過(guò)的一天
那天數(shù)學(xué)考試，大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而我卻覺(jué)得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候，我看到了我的分?jǐn)?shù)，我高興得要瘋了！放學(xué)以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯(cuò)，有進(jìn)步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說(shuō)能考高分就考了高分。”從那以后，我的心思就散了。我在玩平板的時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我表面上聽(tīng)話，心思卻根本不在書(shū)上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數(shù)學(xué)�！拔矣X(jué)得我還是能考到90分以上！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對(duì)自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)，就跑下樓玩去了�？上�，樂(lè)極生悲，等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實(shí)在不該驕傲，現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！
這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。
多彩的校園三年級(jí)作文7
我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒(méi)有任何東西，周?chē)仓挥性S多石頭和兩張上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來(lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�
前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫(xiě)作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹(shù)，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹(shù)旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
多彩的校園三年級(jí)作文8
我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們大聲把它說(shuō)出來(lái)吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥(niǎo)的笑聲。小溪里的魚(yú)撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書(shū)聲真好，馬上就可以超過(guò)老師了。也沒(méi)有搗亂說(shuō)話的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場(chǎng)，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書(shū)。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書(shū)館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書(shū)館的每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書(shū)，安安靜靜的坐在那里看書(shū)。
來(lái)到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來(lái)了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽(tīng)見(jiàn)孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
多彩的校園三年級(jí)作文9
我有一張生活照，前面是一個(gè)小女孩抱著一個(gè)玩具小狗，還穿著一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺(tái)冰箱，下面我就給你說(shuō)一下照片背后的故事吧！
那天下午，我家里來(lái)客人了，那天是兒童節(jié)，我在哥哥的房門(mén)前看到哥哥在那坐著，好像在想兒童節(jié)送給我什么禮物，只見(jiàn)他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了，看來(lái)他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉(zhuǎn)身走到我面前說(shuō)：“我們到外面吃！”我們高興極了。
我們到了外面，正在討論吃什么東西的時(shí)候，哥哥拿出來(lái)禮物，原來(lái)是一只可愛(ài)的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著我的禮物，呆呆地看著它，就在這時(shí)，爸爸把我拍了下來(lái)。
我好喜歡我的這張照片。
多彩的校園三年級(jí)作文10
在我的相冊(cè)里，有一張生活照：上面有一個(gè)小女孩，雙手捧著一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個(gè)女孩就是我。
那是冬日的一個(gè)午后，媽媽帶著我去了百花園。那時(shí)，正下著鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！現(xiàn)在就開(kāi)始吧�！蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。
在玩的時(shí)候，我天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”“雪真澀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�
正在我還想再嘗一嘗時(shí)，媽媽一按相機(jī)，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張相片時(shí)，就會(huì)想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
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