描寫我的小伙伴三年級作文
伙伴，是友誼的代言人，是暫住在那段青蔥歲月里故人。以下是描寫我的小伙伴三年級作文，希望對您有所幫助。
描寫我的小伙伴三年級作文1
我有一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。
第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我�！八f：”有什么事，別傷心，我幫你解決�！拔艺f；”對不起，我剛才太生氣了�！八纸o我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友�。�
描寫我的小伙伴三年級作文2
我的小伙伴有許許多多，其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧，一頭披肩的直發烏黑發亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
王越不光長的乖巧，成績也非常好，在一次升旗大會上，她還是升旗手呢。她還是班里的一名數學組長，每次老師交給她的任務總能認認真真的完成�？蓯鄣乃灿止虉痰囊幻�。
記得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她還沒寫完作業。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業，可她就是不不答應，她還在埋頭認認真真的寫著算著。沒辦法只好等她寫完之后再去玩。
王越就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的榜樣。
描寫我的小伙伴三年級作文3
我的小伙伴，是個可愛的女孩，她叫李夢林。她個子中等，有點胖。肉乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒，可好看啦！
她喜歡笑，笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣，有一次我們在一起游泳，我的哥哥跟我開玩笑，把我推向了她，并且撞到了她，我以為她會生氣，再也不和我玩了，誰知她笑著對我說：”沒關系，誰讓我倆是好朋友呢！“聽到這句話，我才把心上這塊巨石放下。從此以后，我倆的關系更好啦！我們經常在一起分享好吃的和好玩的。
她學習可認真了，上課從不調皮搗蛋，也不做小動作，總是認真聽講。期末考試前的那幾天，數學老師總是給我們布置許多習題，題目不太難，所以我寫得很快，但是她比我更快，總是第一個寫完，而我總是第二個，真是讓人羨慕啊！以后我要多向她學習，我們共同進步。
這就是我的小伙伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友！
描寫我的小伙伴三年級作文4
我的小伙伴是個男孩，他叫馬夫亮。我們從幼兒園開始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長得瘦瘦高高的，皮膚有點兒黃。他是一個非常有愛心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地撫摸，對它愛不釋手。他經常把自己最愛吃的火腿、薯片，還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時在公園的草地上打滾;有時在小區里玩耍;有時在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動都不想動一下。馬夫亮知道了這件事，連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個樣子心疼極了，他傷心的對鬧鬧說：“你一定要好起來，我還要和你一塊兒玩呢!”說著馬夫亮竟然哭了起來，這可是我第一次看到他哭啊!過了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，馬夫亮又開心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友馬夫亮，一個有愛心，又善良的朋友。
描寫我的小伙伴三年級作文5
她長著短短的黑發，紅潤的小嘴唇，大大的發亮眼睛——她就是我的.小伙伴常悅。別看她長得那樣天真可愛，做起事來可認真了呢！
我們倆是形影不離的好朋友，無論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起做作業等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的身影。
昨天，我們在做”我當醫生“的游戲。常悅被我評為最佳”醫生“的稱號。在游戲的過程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說：”我肚子疼“，她則非常關切的說：”沒事的，讓我檢查檢查吧“！說著，她戴上聽診器，放在我的身上。一副若有所思的樣子，然后思索著，之后她又伸手摸了一下我的額頭說道：”有些燙，你試一下溫度計吧！“他遞給我一個塑料的溫度計，過了一會他讓我取出溫度計看了一下，一副吃驚的樣子，焦急的對我說：”小朋友，你發燒了38°呢！“還說”打一針好得快一些�！爱敃r她的樣子真像一個小醫生呢！
看著就是我的小伙伴，伴我度過每一天。你們覺得她怎樣呢？
描寫我的小伙伴三年級作文6
說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒偉，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”
楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。
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