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整理書桌三年級作文（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的整理書桌三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
整理書桌三年級作文 1
好長時間都沒有整理書桌了，今天我在家閑著沒事干，于是就把自己的書桌好好的整理了一下。
早上，我看完書，仔細的看了一下書桌，發現上面的東西實在是太亂了，書本東倒西歪的。桌面上還有灰塵、紙屑、糖果紙……哈哈，你們知道嗎？這些都是我的“杰作”。只見桌子上的鋼筆、鉛筆、自動筆……一團糟。首先，我把書桌上所有的東西都搬下來，書本、字典、臺燈、筆筒、膠水等等，還有很多小玩意亂七八糟的一大堆，沒想到我的桌子上有這么多東西啊！接著，我找來抹布把所有的灰塵和垃圾都掃進垃圾桶里，把干凈的毛巾擦了一遍又一遍，只看見桌面被我擦得發亮，好像新的一樣，我才肯罷手。
然后，我將書分類，放在桌子的一角。有童話書，有小說，還有作文書等。再按照從高到底的順序擺放好，收拾好這些書。最后，我把筆分類裝進筆筒里，因為我有好幾個筆筒，我又把桌子上的`筆筒依依排整齊，還有一盆綠色植物，也被我打扮的漂漂亮亮。
今天，我把我心愛的小書桌整理的干干凈凈，爸爸媽媽看見了，笑著對我說：“你真棒！”
我看了看自己勞動的成果，心里美滋滋的。
整理書桌三年級作文 2
我家有一個小書桌，每天放學我都要去我的小書桌寫作業，可是昨天晚上我沒打掃它，它上面全都是灰塵，還有雙面膠留下的印跡，弄上灰，黑乎乎的，一塊一塊的顯的又臟又亂。我決心要把它打掃地干干凈凈，這樣我寫作業也舒心。
我先把桌面上的東西全放進抽屜里，然后把桌子擦了一遍，灰塵全沒有了。可雙面膠留下的灰還在那里，所以我找來了洗潔精，把它滴在抹布上，用力地擦了又擦。這樣一來，污漬全部被擦掉了。桌面上是干凈了，可抽屜里卻亂七八糟的`，什么也放不下了，我又把抽屜里的東西全倒出來，分類處理，把垃圾挑出來，足足有一大包，把筆和尺子放在筆筒，把書從大到小，從左到右按順序放到書架上，墨水瓶和轉筆刀放在小書桌的左上角。這樣一來，書桌就變地比以前干凈多了。
爸爸媽媽夸獎我說：“我的兒子長大了，變得懂事了，會收拾東西了。”我也總結出來，有勞動就有收獲！
整理書桌三年級作文 3
今天，我寫完作業了，看到亂七八糟的書桌，我的天啊！竟然亂成不堪，感覺來到了垃圾場。于是，一場小型整理書桌的戰爭開始了。
我把書桌上所有的東西全部都堆在地面上，唉！仿佛真的來到了垃圾場。我先把書本拿起來一一擺放整齊，然后把我的五子棋、斗獸棋、象棋等擺放好。
一看地面上還有這么多用過的草稿紙，我心想：反正這些紙也沒用了，直接扔掉不行嗎？
就在我拿到垃圾桶準備扔時，下一秒就被媽媽叫住：“鄧華軒，你手上的草稿紙給我，先別扔。”
我疑惑地問媽媽：“為什么不能扔？這都用過了，你要它有啥用呢？”
“這你就不懂了，你猜猜它還有什么用？”媽媽微笑地看著我說。
“我猜不出來，難道還要我再用來計算？我可不用。”
媽媽聽后哈哈大笑：“我可不是要你再拿來計算，這些紙可以用來在吃魚的時候墊魚骨頭，這樣就比較好擦桌子了，懂嗎？”
我聽完恍然大悟，仔細想了想，那是一個好用處。魚，那是真的香啊，還是我的.摯愛呢！于是我大喊一聲：“老媽，接住。”
媽媽順利接住草稿紙，一旁的弟弟一直鼓掌，嘴里不知道在說什么，這大概是嬰兒語吧，像在為媽媽喊“加油”。小弟，你才一歲四個月啊，咋這么逗？
隨后，我拿來一個袋子，把其它沒用的東西裝進袋子里，再扔到垃圾桶里。把有用的東西通通擺放整齊。
經過長達半個小時的不懈努力，戰爭結束了。
整理完書桌后，我一眼看去，感覺太舒服了。
整理書桌三年級作文 4
生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理，在我的記憶的沙灘，有著這樣的一件事情。
有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書桌，等一小時后，她會來檢查。(不說你們也知道了吧，我的書桌很亂很亂，有時我自己都會這樣覺得。)我根本就沒有聽進媽媽的話，一直都全神貫注地看著電視，一個小時很快就過去了，我連書桌碰都沒碰，依舊看著電視，媽媽在我的身旁了我都沒有看見，直到媽媽把電視機給關了，我才看到媽媽怒目圓睜的臉，媽媽很兇地問我：這一個小時你在干什么?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯了，請您原諒我吧。媽媽聽了，神情緩和了一點，看到這，我在心里長呼了一口氣，媽媽用帶點嚴厲的語氣說：給你半個小時，馬上給我整理好你的.書桌，不然，你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來到書桌前整理了起來，可是我整理了半天都沒有整理好，后來，還是媽媽來幫我整理的。那天，我早早地睡了，事后，媽媽對我說:唐珩，你要注意生活中的一些小細節，就拿昨天那件事來說吧，從那件事里就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的人，以后要多注意一下。聽了這話，我說：媽媽，你剛才說話時，真像一個領導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經的媽媽也笑了。
從生活的一些小事中可以看出許多事情來，一些小細節往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它，其實，大事就是很多很多的小事組合起來的呀。
整理書桌三年級作文 5
今天上午，我看到書桌表面非常的臟，上面布滿了灰塵和污漬。掀開桌洞一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在里面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。
我先把桌子里邊的物品全部取出來，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的.污漬，沒擦下來，我想：怎么才能把污漬擦干凈？我聯想到媽媽洗碗時，是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的，于是，我急忙跑到廚房，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經過我擦洗過的書桌，顏色變得更加鮮亮，書桌上的貼畫狗，也朝著我笑呢！好像對我說：“你真棒！”
接下來，我把書籍、榮譽證書、練習本和學習用具分門別類的放到一個個袋子里，按一定的順序擺放在桌洞里，桌洞里顯得井井有條，書架上整整齊齊。
今天，我把我心愛的小書桌整理的井然有序，爸爸媽媽看見了，笑著對我說：“我們的兒子變成一個愛勞動的小蜜蜂了！”我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動創造美。
整理書桌三年級作文 6
從上學開始，爸爸媽媽和老師就教導我，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。我覺得自己長大了，應該做一點力所能及的事情了。我決定開始學習做家務，幫媽媽分擔一些勞動。
我一看書桌，上面亂七八糟的就像剛打過仗一樣。書本橫七豎八，有站著看我的，有躺著睡覺的，鉛筆和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一層灰。（畫面感）我實在看不下去了，決定好好收拾一下我的`書桌。
我把桌子上的物品全都拿了下來，用毛巾把桌面仔細地擦了一遍。擦完一看，毛巾都黑了。我感覺桌面還是有點臟，就洗洗毛巾，又擦了一遍。桌面終于被我擦得亮亮的了。書怎么擺呢？我按照大小和類別，一本一本擺放上去，盡量擺整齊。哦，還有照片呢。趕緊把我帥氣的照片擦干凈，放在書的旁邊。筆和尺子呢，放進筆筒里。書桌上終于變得干凈整潔了。自己欣賞了一番，感覺很不錯，這回我寫作業就有的是空間了。
爸爸回來了，我讓爸爸檢查了一遍，爸爸很滿意地朝我點頭：“嗯，只要每一件事都認真地做，就能做得很好。”
在干凈的書桌上寫作業，我開心極了。
整理書桌三年級作文 7
最近幾天，我的書桌又亂得不成樣子，在媽媽的督促下，我開始著手收拾我那亂糟糟的書桌。
書本毫無規律的摞在一起，大小不一，軟綿綿地癱在桌子上，占據了大半個書桌的面積，參差不齊的.筆芯散落在書桌的各處，零食的碎渣散在剩余的為數不多的桌面上，書包也不介意，就這樣趴在桌面上。
我叉著腰無奈地看著桌面，心里無從下手，我輕輕地嘆了口氣，把書包從桌面上拎起來，放在椅子上，從衛生間拿出一張毛巾，把零食渣掃到垃圾桶里，把該放回去的書本放回它原來待的地方，在書架里的書本放到書架上，再把剩余在桌面上的書本分分類，按大小依次擺整齊，放到書桌的各個對應的位置上去，我伸長手臂，把孤孤單單待在角落里的水彩筆一起放到窗臺上，重新拿起毛巾，浸滿水，擰一擰，用力地抹著我那沾著墨跡，有些鉛筆印的桌面。
干完所有的事情，看著已經煥然一新的書桌，臉上微微蕩漾起微笑，以后可不能再讓書桌變得這么亂了，我應該把用好的東西完完整整地放回去，定期整理書桌，保持一個干凈的環境。
整理書桌三年級作文 8
周六晚上，姐姐提出幫我一起整理書桌，我拍手稱贊。
書桌的左邊，東倒西歪地躺著一堆課外書，右邊的作業本，有的橫著，有的豎著，黑乎乎的桌面像一塊烤焦了的大面包，無數條橡皮屑像一條條小黑蟲在慢慢地蠕動著，有點惡心，有點驚訝。
姐姐一本正經說要把我用不到的書和本子拿去賣廢品，還說要把我整盒的獎勵幣扔了，我頓時感覺天要塌下來了，我著急地對姐姐說：“這些獎勵幣是我開學以來努力得到的，也是各位老師對我的'鼓勵，并且還可以換好多禮品呢！”姐姐睜大眼睛問：“可以換什么禮品啊？”有活動橡皮，鉛筆，鬧鐘，樂高……我興奮地回答到。姐姐笑瞇瞇地說：“那請你換一個小鬧鐘吧，這樣我們每天早上就可以準時起來了。”我愉快地點了點頭。
我們用濕布沾上了去污神器五潔粉，從左到右，來來回回仔細擦了兩遍，桌面一下子露出了潔白的皮膚，一條條木紋像是一張張燦爛的笑臉，好像說：“洗好澡了，洗好澡了，好舒服啊，謝謝你們！”接著我們打開抽屜，扔了好多沒有用的東西，清理好了抽屜。
看著干凈整潔的桌子，心里喜滋滋的，心想：我要每天及時整理，保持干凈，我和桌子一定會更加友好，更加快樂！
整理書桌三年級作文 9
明天是個特別的日子，外校的很多老師將來我們學校參觀學習。為了創造一個好環境，老師讓我們今天把所有的東西都帶回家，把多余的物品留在家里。明天只帶必需的學習用品來學校。
我趕緊把書本都塞到書包里，書包變成了一座小山。我費勁兒把拉鏈拉上，背上沉甸甸的書包，走回家。
一回到家，我就趕緊把書包進行了大清理。不要的.東西扔掉，不用的東西放在家里。書包立馬變得苗條起來。接下來，就開始整理書包了。我先簡單把書分為兩類，第一種是語數英三科常用的書本。然后又帶上明后天學習需要用的學習用品，像彩筆、圖畫本等。
書包變得整潔了，看起來有條有理，我高興的笑了。小朋友們，以后要經常整理自己的東西呀。
整理書桌三年級作文 10
快過年了，我們計劃給家來個大掃除。媽媽也給我分配了任務—書桌的清潔整理。我在心里暗暗高興：就這么點地方，要打掃整理它收拾它，那可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。于是，我胸有成竹地說：“保證完成任務！”
先擦桌子吧。說干就干，我先把桌面的東西都搬到沙發上，再打盆清水，然后把抹布浸濕。我把抹布擰到不滴水，再把它疊成方塊狀，便開始擦桌子了。我一看桌子，便倒吸了一口涼氣。天哪，原來雪白雪白的桌面變成了灰不溜秋的了，上面還有一粒粒黑糊糊的墨點呢。桌面上一條條的劃痕就像一張張嘴：有的像在埋怨我太不注意桌面衛生，有的像在催促我趕緊干活……誰叫“某人”平時不注意學習習慣呢，一會兒把桌面當草稿，一會把桌面當畫紙。我使出九牛二虎之力就是擦不干凈。怎么辦！怎么辦！哈，有了。我看媽媽經常用牙膏洗水杯，我也來試試。我把牙膏擠在桌面上，用抹布使盡的擦，在浪費了半支牙膏后，我終于把桌面恢復了原貌。
不過，最累最有意思的要數整理書柜了。我先把書桌上部書櫉里的課外書中已看完的先拿出，再和工具書重新擺正就可以了。最關健的是書桌下部的柜子里，經過一個學期的“積累”，大大的柜子被各類作業本、各種試卷、報紙塞的滿滿當當。這可怎么辦呀？這根本無從下手。這時媽媽走了過來，看了看現場，又看了看六神無主的我，無耐的笑了笑：“把這些都分分類，要保留的`放一邊，要作廢的放廢紙箱里。”我按著媽媽的方法開始整理，一會拿出一疊書法草稿，看了看，結構不都對，不要不要。咦，還有一本二年級的作業本，字寫的又粗又大，比比現在自己寫的字，原來堅持學習，進步也是：“潤物細無聲”。又看到語文報上很的意思的文章，這個要保留。在分類整理過程中，不知不覺對自己的學習也做了一個評價比較呢！最后，我把整理好要保留的書報分批搬到樓上。書桌整理終于大功告成了！
我很感謝媽媽給我分配的任務。我不但把書桌整理干凈，而且還明白了一個道理：想要把事情辦好，就必須要有一個良好的習慣。我決定：書桌以后都由我來整理。
整理書桌三年級作文 11
今天，我看到書桌表面非常的臟。往抽屜里一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在里面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。
我先把桌子里邊的物品全部取出來，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒擦下來，我想：怎么才能把污漬擦干凈?我聯想到媽媽洗碗時，是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的，于是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的`污漬聽不聽我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經過我擦洗過的桌布，顏色變得更加鮮亮。
接下來，我把書、練習本和學習用具分門別類的放到袋子里，按一定的順序擺放的整整齊齊。
今天，我把我的書桌整理的井然有序后，我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動創造美。
整理書桌三年級作文 12
今天，我看見媽媽在給我洗書包，我想：媽媽太辛苦了，我得干點活。可是，干什么活好呢？我想到了我的鳥窩（比喻似乎有些不太恰當）——書桌。我就收拾書桌吧！
我把桌面的東西全塞進抽屜里，又把桌面擦干凈了，把該拿出來的東西擺到桌面上，好象就有些OK了，可是我覺得桌面干凈了，抽屜里卻骯臟得不成樣，好像總體覺得還是骯臟。于是，我把抽屜里的.東西搬出來，把抽屜擦了一遍，又把東西全搬了進去，但是……我又把許多廢紙也裝進去了，我只好又把東西搬出來，把垃圾挑出來扔了，我有意稱了一下，居然有2斤！搞得我差點沒暈了。
這次，我把抽屜收拾得干干凈凈的，媽媽夸我道：“我的兒，有進步啦，長大啦！”
整理書桌三年級作文 13
今天晚上，我非常開心，因為老爸表揚了我。我哪方面受到老爸表揚了呢？我是在收拾書桌方面受到了表揚。
我今天晚上把我的書桌收拾得很整齊。收拾書桌也得有個順序呀，我就把我的順序告訴你們。
我先把我的書包收拾好，然后發現我的書桌還是亂糟糟的。我就把桌子上的書放好，把我的小卷裝到文件夾里，又把該插的筆插回筆架，不用的書插回書架，這才把我的桌子上干完。然后，我還把我的.抽屜收拾了一下，把我的圍棋盒跟圍棋盤放到一塊兒；原來的畢業照插回去；我的獎勵券、獎狀插回去……
把我的書包、書桌、抽屜都收拾好后，我讓我老爸來看，老爸說，“哇！好干凈呀”。
今天，收拾書桌太開心了。
整理書桌三年級作文 14
每天，我的書桌上都會堆滿一大堆“垃圾”，有小紐扣、小石頭、細鐵絲、訂書針……甚至還有用剩下的絲網花紗布！別看它們似乎是一堆“廢物”，其實，它們的用處可大得很呢！可是，我這些心愛的“寶貝”，卻時常被媽媽扔掉一部分。所以，我打算收拾收拾書桌，也好讓媽媽省心一點。
我的書桌簡直是一個巨大的多功能儲物柜。把桌面往上翻，你就會發現好幾堆新的或舊的作業本。開始整理書本了！我把新的練習本小心地疊了起來，再把舊的`練習本也疊成一堆。接著，我拿出舊的練習紙，把它們全都裝進了我的粉紅色小文件夾。
然后，就該收拾文具了。我先把剪刀全都放入了我的筆筒，又把所有的鉛筆都放進了一個小鉛筆盒，再把水筆一只一只地放進一個圓筒。
最后，我把我那些小雜物都裝進了一個柜子。該拿的時候再拿出來。
雖然整理得不太干凈，但是我的書桌比以前整潔多了！
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