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老師三年級作文

時(shí)間:2020-12-05 16:10:21 三年級 我要投稿

老師三年級作文(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的老師三年級作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

老師三年級作文(精選10篇)

  老師三年級作文1

  一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的筆掉落在地上,只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張,頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。

  再抬頭看看老師,兩道眉毛緊緊地蹙在一起,臉上的肌肉抽搐著,她沒有說一句話,我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖,我意識到了自己的錯誤,心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛,老師似紅燭一樣,帶來光明,老師似園丁一樣,修枝剪葉;老師似陽光一樣,照徹心扉。

  又是一件獨(dú)特的事,那是一次接力比賽,老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧佣S,而欣喜,老師大聲喊著加油!并且給每個(gè)運(yùn)動員耐心的指導(dǎo),我從未見過老師笑得如此開心,坐在椅子上,很平靜,很自然,兩只眼睛快要瞇到一起,眉毛似快活的音符上揚(yáng)著,班級成了一笑的海洋。這一切,都富有色彩與活力。

  老師三年級作文2

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。

  宋老師教學(xué)生動,感情豐富。她上的課,時(shí)間過得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時(shí)宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

  !敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

  老師三年級作文3

  我們的班主任是許老師。

  她長有一雙黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴,把我們帶到知識的海洋。她的鼻子像三角形,并往上翹起一點(diǎn),看上去特別精神。還有一雙靈敏的.耳朵,教室里一有動靜老師馬上就聽見了。

  他非常關(guān)心學(xué)生。有一次我們班的同學(xué)腳扭傷了,老師馬上去看了一下并讓她好好休息。并讓她做在椅子上。

  他也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有一次,我們有些人作業(yè)沒有做,老師就叫他們補(bǔ)好,并加大作業(yè)數(shù)量,還有一些人考試考的不好,她就讓學(xué)生抄錯誤題目,讓大家遇到同樣類型的題目不會再犯錯誤。

  我們的老師不但在學(xué)習(xí)和生活方面關(guān)心著我們,而且還像一個(gè)辛勤的園丁。

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而老師卻在燈光下批改作業(yè),每當(dāng)清晨的時(shí)候,大家都在被子里睡覺,而老師卻早早地到了學(xué)校。

  我喜歡我們的老師。

  老師三年級作文4

  教我們語文的劉老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,劉老師一笑起來非常漂亮。

  下課時(shí),她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢,讓我們猜是什么動物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時(shí),她會拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。

  上課時(shí)的劉老師,像變了一個(gè)樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候,劉老師就會滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí),她就會溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時(shí),可以大膽地提出來,她就會和我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識的殿堂。

  劉老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在劉老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。

  老師三年級作文5

  感謝父母、感謝伙伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因?yàn)椋蠋煘槲屹M(fèi)了太多太多的心血,讓我終身難忘。

  記得那一次,學(xué)校里要舉行一場朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,對我說:“朱旭,老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽,因?yàn),老師相信,你的水平和能力都很?qiáng)!彪S后,我拿了張稿子,去上課了。

  第二天下午第二節(jié)課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺,當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí),我看見了您的目光,那目光,就像寒冬里的太陽,打敗了我的一切緊張和困難,然后,我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容,當(dāng)我說完謝謝大家時(shí),全場轟動起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮碣澰S的眼光,您也為我豎起了大拇指。

  老師,謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路,教會了我勇敢,謝謝您教會了我怎樣做人,也教會了我許多知識,今天,我想對您說:“老師,謝謝您,感謝您為我付出的心血,您們辛苦了!

  老師三年級作文6

  我的啟蒙老師教導(dǎo)我:要有愛心,誠實(shí)、善良,做一個(gè)有禮貌的人,她就是我的媽媽!

  小時(shí)候,我的記憶力特別好,媽媽在我2歲時(shí)就教我背誦唐詩、兒歌……有一次,家里來了一些客人,他們讓我給他們背幾首唐詩。我只顧著玩,便理都沒理?腿俗吆,媽媽教導(dǎo)我:不理睬別人是很不禮貌的,小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng),待人有禮貌。以后,家里來了客人,我總是說:“叔叔阿姨好!”然后把我的零食拿來給他們吃。在客人們笑著離開我家時(shí),總不忘丟下一句:“這孩子真懂事。”

  我在啟蒙老師——媽媽的教導(dǎo)下,越來越懂事了,現(xiàn)在都能幫媽媽洗碗了!

  老師三年級作文7

  我的語文老師中等個(gè)頭,圓圓的臉,高高的鼻梁上長著一雙明亮的眼睛,嘴角總是帶著微笑,像媽媽一樣和藹可親。

  有一次,正在上課,我和同桌在做小動作,老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們,好像在說:“上課要注意聽講,不能亂做小動作!蔽伊⒖套苏J(rèn)真聽老師講課。快下課的時(shí)候,老師讓我站起來回答問題,由于太緊張,老師把鼓勵的目光投向我,我看到后,流利的把正確答案說了出來。

  老師教我們做人的道理,教我們知識,希望我們將來都能成為祖國的有用人才,這就是我的語文老師——郭老師。

  老師三年級作文8

  我的語文老師長得非常好看,她有一雙漂亮又明亮的大眼睛。她還有一個(gè)聰明的大腦。

  王老師對我們要求非常嚴(yán)格。有一次,我們的作業(yè)沒有寫完,老師就說:“讓組長看著我們補(bǔ)作業(yè)。”而且有時(shí)我遲到了,老師就讓我在太陽底下罰站。但是王老師發(fā)現(xiàn)誰做事認(rèn)真或?qū)懽趾芷恋亩紩l(fā)獎品。

  我覺得王老師是我認(rèn)識的最好的老師,我一定要認(rèn)真上她的課,上課一定不說話不亂動。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我們的王老師。

  王老師下學(xué)期會教我們什么呢?我很想知道。

  老師三年級作文9

  我的老師姓李,是一名小學(xué)教師。

  他的皮膚黑黑的,不過很健康,個(gè)子也很高,他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃著智慧光芒的大眼睛,一個(gè)高高的大鼻梁下有著一張能說會到的大嘴,他的眉毛很粗,還有著一雙大大的耳朵,他每天都會穿著一件灰色的禮服里襯著一件白色的襯衫下面還有一件黑色的褲子。

  他也很豳默,上課沒事就會鬧出幾個(gè)“驚天動地”的笑話出來,也許,一個(gè)笑話會把我們笑得后仰,也許,一個(gè)笑話會把我們笑得肚子疼……

  他也會有點(diǎn)嚴(yán)厲,有時(shí),一題錯了,就會被他“賞”了幾棍,有時(shí),你如果考試考的不好了,就又會被他“賞”了幾棍。

  這就是我們的老師——李老師。

  老師三年級作文10

  我的啟蒙老師是幼兒園時(shí)的程老師,她教會了我認(rèn)字、跳舞、繪畫和做人的道理。我受傷的時(shí)候是她帶我去醫(yī)務(wù)室,我犯錯的時(shí)候是她給我講道理。

  記得有一次,我和同班的小朋友踢足球,我不小心一腳踢在了地上,當(dāng)時(shí)腳指甲就劈了,是程老師看見了帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我消了毒,程老師在旁邊緊張地看著,就像我的媽媽一樣。我的傷包扎好了,是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師,喜歡和她在一起做游戲、說悄悄話。

  幼兒園畢業(yè)后聽說她離開了那所幼兒園,我一直也沒有看到她。我希望還能見到她,因?yàn)槲覍?shí)在是太想念這位兒時(shí)的好老師了。

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