寫猜猜他是誰的三年級作文五篇
他就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？以下是小編為大家帶來的寫猜猜他是誰的三年級五篇，歡迎大家參考。
【第1篇】猜猜他是誰
他留著短短的頭發，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
【第2篇】猜猜他是誰
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關系好，我就經常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
【第3篇】猜猜他是誰
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。
怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！
【第4篇】猜猜他是誰
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的.大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當他是空氣，繼續專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
【第5篇】猜猜他是誰
我們班總有一個奇人物，他總是為所有的人打抱不平。
他有著一個高挺的鼻梁，一對黑色的眸子閃閃發亮，好像里面蘊藏著什么不敢想的秘密。那雙很大的嘴巴，一張口就會讓所有的人震驚，他的嗓門兒極其的大，如果有人吵鬧，他會第一聲喝止。當然他也是我們的班長，每一次他都會為我們排憂解難，干著班上的臟活累活，他從來都不發牢騷。
他的頭發黑色中帶了一點點棕色，他的眉毛很粗，也很黑發怒時，活像發怒了的關羽。他的個子不高，卻可以頂起一片天。他家里貧困，于是他就努力的學習，成績也非常的好，他曾說過他要早早的長大，好好的孝敬他的父母和奶奶。他總是規規矩矩的把校服穿在身上，從來不會穿便服出場。他是家長們眼里的好學生，是我們學生眼里的別人家的孩子。
他總被老師夸獎，說文章寫得好，數學題做的棒，體育方面也更是好。為了也像他那么優秀，我們同學都開始學他，當然我也不例外。他干事從不馬虎，每一件事都看得仔仔細細，所以大家都很喜歡他。
不知道大家有沒有猜出他是誰呢？他可是我們班的班長，我們心中最好的班長。
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