猜猜她是誰作文300字（精選44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文300字，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文 篇1
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優(yōu)點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰作文 篇2
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關系好，我就經常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇3
他是一個男生，個子比我高，在他那圓圓的臉上的長著一個可愛的蒜頭鼻，還有他那雙平時有點小，可一生氣起來的時候就變得好大的眼睛，一張小嘴吃起飯來卻驚人的快，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，一根一根朝上立著，他的耳朵不大，可是聽聲音確十分清楚，他是我們班最高最胖的，他的力氣十分大，一只手便可以將我抱起來，可我要是抱他可就比登天還難嘍！
他十分喜歡笑，笑起來時兩個小酒窩就會在他那張圓圓的臉上跳舞。他是一個性格開朗活潑的男孩，面對一切的事情總是笑著面對。記得有一次我們在一起玩樂高，有一個小零件被我搞丟了，他也沒怪我。
我不高興的時候他就來問我怎么了？想辦法逗我開心；他不開心時，我也會去關心他，逗他笑。我們就像親兄弟一樣，在一起學習的時候不會的我就給他講，我倆都不會的就問媽媽，媽媽說真希望我倆做一輩子的好朋友！
聽完我的介紹，大家猜出來他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇4
她與我一般高，有一頭又黑又亮的頭發(fā)，一個圓圓的似紅蘋果般的臉蛋，長著一對彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小巧可愛，那紅潤潤的嘴巴，說起話來妙語連珠。她喜歡穿紅色的衣服，特別可愛。
她的字寫得特別漂亮，作業(yè)非常干凈整潔，我也要向她學習。一有時間，我便與她在一起，一起游戲，一起寫字畫畫，玩得可開心了。
她非常愛勞動，每天中午，她只要看到教室臟了，便會主動拿起掃把打掃。她又是一個樂于助人的人，只要哪個同學有困難，她就會伸出援助之手。我與她是形影不離的好朋友，有時候我倆鬧別扭了，過一兩天，她又會主動找我和好。
大家猜一猜，我這個好朋友會是誰呢？告訴你們吧，她就是我班的漂亮女生一一張月月。
猜猜她是誰作文 篇5
她胖嘟嘟的臉蛋，扎了一條條高高的馬尾辮，身穿白衣裳，胸前帶著一條鮮艷的紅領巾，穿著黑色的裙子，腳上穿著一雙公主鞋，她長得眉清目秀有一雙濃眉大眼，彎彎的眉毛，她那紅紅的嘴巴，猶如櫻桃小嘴，可愛極了！在她畫畫的時候都非常專心地畫，畫得可好看了。我讓她畫一朵花朵，她隨手一畫就畫了一朵玫瑰花，在旁邊畫了幾棵樹，還在那上面添加了蝴蝶，在下面加了許多的小草，在最上面畫了一些活潑可愛的小鳥，又把天上的云朵和太陽也畫上了。她畫的真好看，像真的一樣。
她跳舞的時候，是那么的自信、美麗。她比誰都跳得好。一天晚上，她獨自一個人在舞臺上跳舞，她的腳尖踮起來，像一只美麗的小天鵝，在那里自由的舞蹈。她那優(yōu)美的舞姿，讓人看了如癡如醉。每一個動作和表情都是那么讓人陶醉，那么大的一個舞臺，她已經和它融入在一起了。她是那么的美麗又聰明。
她每天背著一個紫色的書包，你們猜猜她是誰呀？
猜猜她是誰作文 篇6
我有一個好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下面有一雙烏溜溜的大眼睛。翹翹的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
她愛好畫畫。每次畫畫都非常認真。有一次她帶來一張畫，上面有一架飛機，紅色的機身，白色的螺旋槳，上面還有一名穿黑制服的駕駛員。哇，飛機太逼真了，好像一碰就能飛起來一樣。同學們都夸她畫得太棒了。
她還喜歡幫助別人，有一次寫語文卷子時，我的橡皮怎么也找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時她正好從我的身邊經過。就問我：“你怎么了？”我說：“我的橡皮找不到了。”然后，她就把她的橡皮給了我，下課了我走到她面前對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
聽了我的介紹，你們猜猜她是誰呢？猜對了，這就是我的好朋友程紫易。
猜猜她是誰作文 篇7
在我們班上有這樣一個同學——她的頭發(fā)不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭發(fā)烏黑，鼻梁高高的，總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發(fā)起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱剛回來，就看見同桌在那里笑。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀律，吼起來那叫一個狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌邊笑邊說。
有時她也沒有那么兇了！我們在考試的時候有時我的分數比他高，有時比她低。我們互相借卷子改錯。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。
她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個版本的“河東獅子吼”我都已經領教過了。記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。
她經常買薯條，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會被搶走，這時，我們就會一起說：“真是悲催啊！”
說到這里，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇8
我有一個好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。
她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的身材不高但很苗條，如同柳條一般。
她有很多優(yōu)點，比如，愛干凈、樂于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會說我起床不疊被子，一會說我愛玩，忘記了學習，一會說我不整理房間，把家里搞的又臟又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會聽出繭子的。不過我知道她這么做是為了我好。
她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬松衣服，先是深吸一口氣，然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行云流水，一招一式都那么穩(wěn)健，她為了有這么一個好身體，每天不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持練習。我們小朋友也應該學習這種堅持不懈的精神。
你猜到她是誰了么？
猜猜她是誰作文 篇9
我的好朋友，大家來猜猜她是誰吧！
她的個子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的衣服，看起來這個人很干凈。一對柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的臉上還有一對小酒窩，一張嘴說話還會露出整整齊齊的大白牙。看起來很可愛。
她不愛說話，但在朋友跟前很開放。要是我們出去玩，有人跟她說話，她總會：嗯的過去。給人很靦腆的感覺。但要是我們在一塊，那就成了話匣子。有一次我們去爬山，她邊爬山還不忘笑話我胖，攆不上她，真讓我生氣。
她喜歡學習，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛：咣當一聲門，就對我大聲斥責：出去，能不能等我寫完作業(yè)再過來找我呀！我當時挺生氣的，心里嘀咕著：有什么了不起的，下回我就不來找你了。學習態(tài)度真好，我為你點贊。
這就是我的好朋友，大家猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇10
我有一個好朋友，她總是在我有困難時去幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜猜她是誰。
她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人；她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶著一絲微笑，看起來讓人感到很開心。
她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節(jié)，要選我們班女生去參加跑步比賽，而班里有三位跑步很快的女生，卻不知道讓誰去好，只能比一比了。只見她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們三個人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過了另外兩個人奔向終點，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運動小將呀！。最后，張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友，你們猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇11
大家猜猜她是誰？她有一張瓜子臉，又細又彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛，總是流露出慈愛的目光，高聳聳的鼻子，一張櫻桃小嘴能說會道了！一笑起來有兩個深深的甜甜的小酒窩。
她是個“購物超人”。特別喜歡在網上購物，如果看見一樣物美價廉的商品，她就會感覺心里癢癢的，忍不住把商品購買下來，所以家里的快遞總是特別多，柜子里都塞得滿滿的。
她平時性格十分溫柔，待人和顏悅色，也非常愛我，但是對我的學習格外嚴格。有時候我作業(yè)寫著寫著分心了，她大步流星地走到我身后，我覺得背后有一股“殺氣”，我轉過身來，只看見她用眼睛緊緊地盯著我，我羞愧地低下了頭；有時候我做作業(yè)時馬馬虎虎，不是字寫歪了，就是字寫錯了，她發(fā)現了，二話不說就讓我重寫。我不樂意，她語重心長地對我說：“做作業(yè)時不能粗心大意，一定要認真仔細哦！好習慣終生受益！”
你們猜出她是誰了嗎？她就是我最親愛的媽媽，我最愛最愛的媽媽！
猜猜她是誰作文 篇12
她有一張白嫩嫩的臉蛋，笑起來特別甜。她還有一雙水靈靈的大眼睛，像被山泉水沖洗過一樣明亮，她經常扎著兩條小辮子，跑起來搖搖晃晃的，可愛極了。
她是一名運動健將，跑步非常快快。就說上次，我們下課在操場玩跑步游戲，雖然班長身高腿長，看起來更占優(yōu)勢，但讓人意想不到的是，身高嬌小的她仍然拿了第一名！只見她蹲在地上，手撐著地，眼睛里露出了自信的光芒，開始起跑了，她的步伐堅定，胳膊飛快擺動，像一陣風一樣快。同學們看的都愣住了。除了跑步，她還會跳沙坑，比如說上次運動會，她被選去跳沙坑，輕輕松松的就拿了第二名。你看，她是不是很厲害呢？
在別人看來她總是文靜、可愛、害羞、楚楚可憐的樣子。但是實際上她才不完全是這樣呢！她總是捏我的臉，還總是“欺負”班長，但副班長就被她的外表欺騙了。我可沒有！我知道她陽光，自信又充滿活力。怎么樣，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇13
我們班有一個運動健將，她是我的同桌。她皮膚有點黑，個子比我矮，眼睛亮晶晶的，像一顆黑葡萄。她的頭大大的，經常扎一個高馬尾，看起來很有精神。
記得有一次，學校舉辦春季運動會，我去參加跳遠，她去參加羽毛球比賽，最后她居然得了班級第一名！經過了三次學校舉辦的運動會后，她成為了全二年級打羽毛球第三厲害的人，同學們都為她歡呼，我也對她刮目相看。
她不僅打羽毛球很厲害，跑步也很快。記得有一次上體育課，我們玩抓人游戲。我剛喊完開始，她就像一只小鳥一樣沖了出去，只見她胳膊和手擺的越來越快，腳下的步子像風一樣，嗖的一下就跑了出去。一轉眼，她就跑沒影了，所以最后我們也沒有抓住她。
這就是我們班的運動健將。你能猜出來她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇14
她有著一頭輕柔的秀發(fā)，頭上戴著蝴蝶發(fā)卡，常常穿著一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮，很小，低頭的時候還以為是睡著了。臉肉嘟嘟的，笑起來時，肉擠在一起，像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的，十分美麗。
她非常喜歡畫畫。下課了，她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆，對照著語文書上的人物，開始勾勒起來，不一會兒又拿出彩筆涂色。我開心地走過去對她說：“走，別畫了，我們下去玩吧！大家都在等你呢。”她沒有理我，我心生一計，那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道：“上課了，老師來了，快收起來！”而她不慌不忙地對我說：“少騙我了，上課鈴都沒響，我等會兒畫完以后把這幅畫送給你。”我興奮地說：“真的嗎？你可不要騙人。”過了一會兒，一本語文書封面就畫完了！不、不、不，這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧！哇塞，她可真是天生的畫家啊！
介紹了這么多，你們猜到這位才女是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇15
我們班里有個這樣的女孩，她有著一頭烏黑烏黑的短發(fā)，像柳絲一樣輕柔。那雙黑珍珠般大的眼睛里充滿了天真和可愛，一張櫻桃小嘴中總是吐出有趣的話語，常常逗的我捧腹大笑。那胖呼呼的樣子，看上去可愛極了。
她的性格很特別，與眾不出的就是她非常愛笑。她總是用微笑面對每一件事情。當她笑起來時，原本如葡萄般大的眼睛瞇成了一條彎彎的細線，那細細的眉毛就像在跳舞，整個笑容好似一朵綻放的鮮花。哦,對了!她還很健談，她會在聊天時跟我開玩笑，聊的開心時她就會變的眉飛色舞，口若懸河。
她還是我們班的文明監(jiān)督員，別看她平常愛開玩笑，但是在大家心中也是一位嚴歷的班干部。每當她發(fā)現某個同學有不文明的行為時，總會向他們提出警告并制止。有了一個這樣負責的班干部，班級里安全事故變的越來越少，而同學們的文明行為也越來越規(guī)范。
現在，大家一定能猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 篇16
我有一個同學，她個子高高的，如同大樹一般，她白里透紅的臉上長著一對像黑寶石，還像葡萄般的眼睛，最特別的是那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，會變出不一樣的發(fā)型，非常美麗。
她是一個樂于助人的小女孩兒，有一次，我有一道題目不會，我一看她寫完了，我怎么也想不起來，我去向她請教，她來到我旁邊溫和又耐心地教我，還不停地問我會沒有，直到我說我知道了。
她還非常喜歡下棋，不管誰來向她挑戰(zhàn)，她都會接受。有一次，我和她比賽，因為我不太會下棋，她三下五除二從這我就輸給了她，我心里很低落，她就會說：“不要低落沒關系，只是一場比賽而已，畢竟友誼第一，比賽第二。”我聽了她的話，一下子高興了起來。
她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人，大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫，你猜到了嗎？
猜猜她是誰作文 篇17
她胖乎乎的，皮膚白白的，還有一雙一閃一閃的大眼睛，閃著智慧光芒。她留著齊耳短發(fā)，整個人看起來很精神。她一笑臉蛋上就露出兩個可愛的小酒窩。
她這個人很善良，喜歡熱心幫助別人，記得有一次上學時我來的有些晚了，況且那天該輪到我領讀了，怎么辦？老師交給我的任務我完成不了了，我非常著急，于是我匆匆忙忙地向教室跑去，快到教室的時候，我聽到了從我們班傳來的整齊響亮的讀書聲。我到教室一看，原來是她正在幫我領讀。
她活潑開朗，溫柔大方，喜歡和同學們一起討論問題。她也是老師的得力小助手。她關心同學，熱愛班級，同學們都很喜歡她。
她平時喜歡跳舞，也喜歡畫畫，學校里舉行什么活動時，她都積極報名參加。
現在，你們猜到了她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇18
我有一個好朋友，她長著一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā)，像黑瀑布一樣，漂亮極了。她還有一個粉嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一個櫻桃小嘴，可愛極了。別看她的嘴巴小，但是能說會道，誰都說不過她。
記得有一次，我拿著彩泥出去玩，一個高年級的男孩嘲笑我說：又玩彩泥，真幼稚！當我紅著臉無地自容時，只聽一聲吼：每個人都有低年級玩彩泥的時候，我們低年級為什么不能玩彩泥呢？還沒等男孩反駁，只見她用力一跺腳，甩了一甩她的長發(fā)接著說：你看你的臉像張飛，再看看你的手像黑油漆一樣，整個兒一個邋遢大王。我們女生只要不弄到衣服上，既干凈，捏出來的又漂亮。你有什么資格說我們？男孩見形勢不妙，只好灰溜溜的離開了。
這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇19
從以前到現在，我有無數個朋友，但是能為我出生入死的好朋友還真有一個。
她長的很瘦，長的也很高，臉瘦瘦的，水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上。
她的鋼琴彈得十分好，享有鋼琴三級的名譽。有一次我聽她上鋼琴課，耳邊傳來一陣美麗的音樂，我聽的入迷了，陶醉在了音樂中，一曲結束，我才想起是來聽課的。
她非常的“固執(zhí)”，有一次，老師布置了一道難的題，大家絞盡腦汁，冪思苦想，好不容易得出了答案，但她的答案，跟我們的都不一樣，大家都嘲笑她說：“你真笨呀！你這是什么意思？一點邏輯都沒有。”我也勸他說：“別人都是那樣寫的，你就也這樣寫吧”她笑了笑說：“別人怎么寫的跟我一點關系關系都沒有。”可能是受到了她的影響，我又仔仔細細的看了，發(fā)現她寫的才是對的就把作業(yè)改了過來。
你們猜到了嗎？她就是熊峙慧。
猜猜她是誰作文 篇20
她是一個小女生，你想知道她是誰嗎？
她的眼睛像寶石似的閃閃發(fā)光，鼻子不大不小剛剛好，櫻桃似的小嘴巴，她還有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都梳著馬尾辮，整天都開開心心的，非常討人喜歡。
她很調皮，有一次，我在寫作業(yè)不注意時，她就在我的作業(yè)本上亂畫，當時我很是生氣，但是我也沒有欺負她，因為我當時想起了爸爸媽媽經常教育我，不能隨隨便便的欺負人，做人要有一顆能夠包容他人過錯的心，所以我也只好不欺負她了。
她也很機靈，有一次，我和爸爸、媽媽還有她我們一起去爬山，爬著爬著，我一不小心摔倒了，她看到后趕緊就去把我扶了起來，我非常感激的對她說了一聲謝謝，她就高興的去爸爸媽媽面前說：我長大了，我可以幫助別人了，哈哈哈哈！說完高興的繼續(xù)前邊開路似的往山頂上爬去！
你們現在知道她是誰了嗎？她就是我那可愛又漂亮的小妹妹！
猜猜她是誰作文 篇21
每個人都有自己的好朋友。她，與我結義，與項沔琿結義，成了當之無愧的“黃金鐵三角”。
她，與眾不同！她是一個優(yōu)秀的領袖，是最成功的領導者！她看上去平平無奇，可是第六人格會不定時的爆發(fā)！被稱為“殺戮之角”！項沔琿被稱為“聰慧之角”。我則是“尖鋒之角”，實力，聰慧于一身！呃，吹大了。
她個子不高，有著火眼金晴，一個眼神能讓人“哭爹喊娘。她瘦瘦的，是威風鼎鼎的小女孩。她是天蝎座的，記仇！天蝎座把時間都花在了記仇上，可她是記仇中的記仇，實至名歸！
你們可以說，她暴力！我也認為，她的愛好與眾不同，是空手道。標志的暴力女形象，樹立的十分高大！被稱為“滅絕師姐”。不！是“滅絕師兄”！她就是外表是個妹子，心里是個大叔。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇22
她是一個活潑可愛的小女孩，頭上有一頂烏黑油亮的頭發(fā)，一對月牙似的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，中間的'眼珠子猶如兩顆黑寶石，一個秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
她不僅可愛，而且勤學好問。老師提問問題，其他同學都在望來望去，看有沒有同學會，只有她高舉著小手。她是我們班學習的榜樣。
她還是一個小歌星，在家庭演唱會上總是能唱出美妙動聽的歌曲。
有一次，我的心情特別不好，她發(fā)現了，就問：“你怎么悶悶不樂呢？”我看了看她，傷心地說：“因為我的筆丟了，到處都找不著。”她笑了笑說：“那就別找了，我學了一首歌，我教你好不好？”說完，她就唱起歌來。動聽的歌聲讓我的心情一下子就開心起來了。
你們猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文 篇23
她是我最好的朋友，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的。我經常和她一起玩。
有一天，上課了，我們走回教室準備上課，她的座位和我的座位很近。上課的時候，她有一個數學題目不會寫，那一題是數學老師給我們出的題目，是求加數。她不知道要用加法還是減法，后來我和她了她方法，后來，她就在下課之前學會了這道題目。
下課了，她去找我說，她還有一道題不會做，但是因為用了我教給她的方法，她現在會做一點了。于是她非常開心，我和她也玩得很是開心。她說要帶我去她家玩，我答應了。
于是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯。她告訴了我，她有時候她媽媽回來會給她做面條吃。之后我們吃完飯就在她家玩了一會，就回到了學校。
猜猜她是誰作文 篇24
她高高的個子，身材敏捷，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來有個小酒窩，她聰明伶俐，常常不會為了一點小事而生氣。
她不但成績很好，而且還會奧數。一次奧數比賽中，我們以為她不會拿到獎狀，因為這次的奧數題特別難。可想不到，她拿到了第一名。當老師發(fā)給她獎狀時，我們用佩服的目光看著她，她不好意思地笑了。
她很喜歡畫畫。一次上美術課時，美術老師叫我們畫春天的景色。她一聽，馬上拿起筆，開始畫了起來。二十分鐘后，她對老師說：“老師，我畫完了。”老師走到她座位，拿起她的畫看了又看，舉起她的畫，大聲地對同學們說：“這幅畫有春天的一切景物，你們可以做參考。”說完，美術老師把她的畫放到展示臺上。我想：沒想到她的畫居然能得到老師的認可，真是不可思議。
嘿嘿！你知道她是誰嗎？知道的話趕快告訴我，我在這里等你的好消息。
猜猜她是誰作文 篇25
她是一個女孩子，她的皮膚白白的，眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。
我和她之間的事情有很多，比如有一次我剛進學校的時候，第一次做課間操的時候，她就站在我的旁邊了，之后，我們就認識了。有一次，老師叫我們思考問題的時候，她就坐在我的旁邊，我們一起思考問題，但是有一題我不知道怎么做，是她教會了我。下課了，我們就去了操場玩。我被一個大哥哥撞了一下，我就摔倒了，是她扶起了我。然后是她帶我去了老師的辦公室，她也會跟老師說，我被一個大哥哥撞了一下。后來，上課了，我們就回到了教室上課了。
還有一次，我下樓梯不小心摔倒了，是她扶起了我。我對她說了一聲謝謝，她就跟我說了一句，不客氣。還有一次，天氣有一點下小雨，我想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給了我。我說了謝謝，就急急忙忙地跑下了樓去上廁所了。我覺得她是一個樂于助人的好朋友。
她就是我的好朋友，翟XX。
猜猜她是誰作文 篇26
她是我們班里很聰明的女生，也是我的好朋友。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一直扎著個小辮子。她彎彎的眉毛下有一雙黑珍珠般的大眼睛，一雙小嘴能說會道，他的臉紅通通的像小蘋果一樣，笑起來露出兩個小酒窩，十分惹人喜愛。
她學習非常認真，老師經常表揚她，同學們都把她當做學習的好榜樣。她幽默開朗，十分愛笑。每次一下課，她身邊都會圍著很多同學。她會和我們分享她喜歡的書，聊最近遇到有趣的事……如果你走進教室，見到一個女孩正繪聲繪色地講著話，那準是她了！我每次都會被她逗得捧腹大笑。
她不僅學習好，體育也很好。體育課上，老師讓我們跳繩，她每次都跳得又多又快。只見她深深地吸一口氣，緊緊地抓住繩柄，“嗖嗖”地跳了起來……繩子像個聽話的寶寶，和她配合得天衣無縫。
她的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、看書……簡直是個全才，真讓人羨慕。
這么優(yōu)秀的她，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇27
這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發(fā)胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā)，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。
她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善于言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。并且，適合朗誦，事實上她也這么做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞里。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。
她的學習成績不錯，是學生會里的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。
對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級里邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇28
我們班上有一個可愛的小女生，我經常和她待在一起，她是我的好朋友。
她長得高高的，頭發(fā)梳得很整齊。眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。當你和她說話的時候，就會看到她那潔白的牙齒上戴著一個牙套。
她是一個魔方高手。魔方每天都不離手，有時候上課還會偷偷玩。有一次，我剛回到教室，她馬上拿著一個魔方向我走來。“快點幫我記一下，我用多長時間可以還原？”她迫不及待地說。1、2、3……20秒不到就把魔方還原了，太厲害了！
她愛好很廣泛。不但魔方玩得好，彈鋼琴也非常好聽，經常參加各種比賽。她還是學校小提琴專訓隊和擊劍隊的成員，每天都要去訓練。雖然她參加那么多的培訓，但是她從來沒有說累，我要向她學習。
講了這么多，相信你已經猜出她是誰了！
猜猜她是誰作文 篇29
她有一頂長長的頭發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻子十分小巧的，她有一張櫻桃小嘴，一雙小小的耳朵。她只要聞到香香的味道，她就會過去看一下，她很會吃甜的東西。
她不僅長得可愛，而且學習特別認真，我們總能看到她端正地坐著，眼睛專注地盯著黑板。老師一提問，就能見到她高高舉起的小手。
有一次，老師在課堂提出一個十分難的題，全班都不知這道題怎么做。唯獨她能夠回答問題。這使全班同學和老師都很喜歡她，老師豎起大拇指說：“她是一名最優(yōu)秀的學生。”全班都向她報去贊賞的目光，下課了，同學們急急忙忙地要出去玩，她在老師的后面，說：“老師，這個詞是什么意思呀？”老師把這個詞的意思講了一次，她就知道了這個詞的意思了。
猜猜她是誰作文 篇30
她，是一個活潑好動的女孩兒。在班中談到擁有著“霸氣風范的女漢子”時肯定少不了她。談到這個女孩子的時候總少不了幾句“溜溜溜”。這個風云人物在學校中名氣可是不小的勒！全校沒有幾個沒聽說過她的人，可謂是“大姐大”。
這個小姑娘擁有著一頭黑黑的長發(fā)，幾乎是長發(fā)及腰。高高的鼻梁上著一副小眼鏡，看起來斯斯文文，博學多識，如果你不與她深交，你一定不會知道，這孩子有多瘋！永遠不想穿校服的她，要么是褲子不穿，要么是上衣不穿，超有個性。
這個姑娘那些身處也很柔弱，總是因為某件事而觸動內心的深處，你永遠不知道微笑背后的她有多么狼狽，流過多少的眼淚；心里藏著很多事情，卻又不敢和大家說；表面上嘻嘻哈哈的她，有多么無助多么需要擁抱；表面上什么都不怕的她，有多么需要人保護。所以啊，以后能給她幸福的人，要拼盡全力啊！
嗯，大家應該猜出這個女孩是誰了吧？
猜猜她是誰作文 篇31
我有一個特別好的朋友，當然她也是我們班的。她的語文成績是在班里名列前茅，無論是哪科？她都能考進年級前十名。下面就聽我來介紹介紹他吧。
她有一雙大大的眼睛在鼻梁上面架著一副眼鏡。一個小小的嘴巴，體型偏胖，投后，梳著一個馬尾辮，他的面龐是很樸實，很固執(zhí)，雖然皮膚發(fā)黑，不漂亮，但是能表現她的聰慧和堅毅的性格。為什么說它有建議的性格呢？因為在下午課間操跑步時，他總是能用她的堅強打敗困難，每次她都能堅持下來，掉隊的事情，偶爾一兩次。
在課上的她，他總是很認真的聽講，積極回答老師提問的每一個問題。而且，家庭作業(yè)也寫的非常認真。
他的性格很樸實，人也很老實，平時的她，不愛與他人說話，但是他笑起來十分的滑稽。
大家猜猜她是誰吧？
猜猜她是誰作文 篇32
她有一頂彎彎曲曲的長發(fā)，臉上有一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆水晶葡萄。一個小巧的鼻子，只要香味飄過她的鼻子，她就能馬上知道是什么東西。她長著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一張紅紅的小臉蛋。
她不僅可愛，而且還不懂就問呢！有一次，下課了，同學們都急急忙忙沖出了教室去玩，只有她自己拿起課本走向老師。她追上老師說：“老師，這個詞語的意思是什么？你能給我講一講嗎？”老師溫柔地對她說：“當然可以。”老師仔細地跟她講，她也在認真地聽著。老師講完了問她：“你現在知道這個詞語的意思了嗎？”她點點頭說：“知道了，謝謝老師。”老師摸了摸她的頭說：“不用謝，我就喜歡像你這樣不懂就問和有禮貌的好學生。”她聽后感覺心里十分開心。
猜猜她是誰作文 篇33
她在班里屬于樂觀外向的性子，幾乎沒有人看見她發(fā)過脾氣，每天都是樂觀又有些不正經的表情，嘻嘻哈哈的。
單論外表，高挑的個子，大大的眼睛架著一副高度近視鏡，深深的雙眼皮，白皙的皮膚……作為一個女孩子，老天真是沒有虧待了她。
若論學習，不上不下，不左不右，偶爾高一點，都在年級前二三十名處徘徊。
嗯…要說偶像的話，她的偶像就是韓國男團BigBang，稍偏一點權志龍。她會因為偶像拿獎而替他們高興，因為別人看不起而為偶像難過，但她從未放棄。坦然來說，她追的不僅僅是星而已，而是追心中的希望，以及理想的自己。
她也會因為太樂觀而被誤解，但從來沒有因為誤解而改變什么，這也是很難得的，誤解沒有讓她失去，相反，還給她的心中添了一些東西。
Who is she？
猜猜她是誰作文 篇34
他是一個大家都知道的人物。也是一個非常聰明的人物。他頭上有卷卷，帶著神奇的鈴鐺。他保護他的家人，他保護家人的時候，同時也在保護自己。他的家族里面，一個愛運動，一個愛睡懶覺一個愛美而他自己喜歡看書，所以他才會那么聰明。他們的家族一共有六個人，帶上他自己。這個動畫片里邊的主角一共有九個人。主角都有三那個狼六只羊。我猜想這部動畫片應該是小時候看的，不過現在這一年有新版的。新版的比老版的好看多了。而且顯擺了，還多了一個新人物。那個新人物，很像我今天說的這個人物，的新人物只不過就是戴了副眼鏡。
他的那副眼鏡可不是一般的眼鏡。
他的眼睛能望到八千米以外的世界。還能分析前面有沒有敵機。好了，我不多說了。我現在就悄悄的告訴你，我今天說的人物是誰吧！的人物就是嘻嘻，就是喜羊羊。這動畫片里最聰明的一個動畫人物。我們下次再見吧！
猜猜她是誰作文 篇35
她有一雙彎彎的眉毛、一對炯炯有神的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一張櫻似的小嘴，湊成了一個活潑可愛的小女孩。
她愛運動，特別愛跳繩。在一個炎熱的下午，學校舉行了一場跳繩比賽，輪到她跳的時候，她可厲害了，甩動的繩子像個橢圓形的球那繩子還發(fā)出“呼呼”的響聲，她不停的跳，跳啊跳，八分鐘跳了一千零二下，同學們都驚呆了，這次跳繩比賽她得了第一名。
她是一個助人為樂的女孩，記得還有一次，她看見有一位老奶奶摔倒在地板上，她連忙跑過去說：“老奶奶”你受傷了嗎？”老奶奶說：“我沒有受傷，謝謝你的關心！”她連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶說：“你真是個樂于助人的小女孩！”她心里美滋滋的。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友陳鈺瑜。
猜猜她是誰作文 篇36
短發(fā)總是卡在耳朵后面，眼睛很小，卻喜氣洋洋，嘴巴很能說會道，說話也是口若懸河。
我們是“老鐵”，只要看看這兩個字，就知道我們的關系有多親密了！雖然我們家不住在一起，但是放學后我們經常一起走在路上，充滿了我們的歡笑和歡笑。
有一次，當我們坐公共汽車回家時，我們在公共汽車上看到很多人。我說：“坐下一班車！”但她說：“我好看，人不多。”說的時候，我不得不上去。看到的時候，我做不到。我有個計劃，就說“好吧，你去吧，我要下一個！”心想，我就不信你不回來陪我等，她卻錯過了。我又把她拉了回來（硬了就軟了。）又說“哦，不去了，就陪我坐坐吧！”我得早點回家！”她說。哎，這小子，怎么不軟硬吃？好吧，那我只好盡力了，就是和她一起上車！
如果你還想聽我們的故事，請撥打888—8888。我一直在等！
猜猜她是誰作文 篇37
我有一個好朋友，一個十分要好的朋友。
她比我略高一點。性格比較內向，因為我們喜好相同，興趣相同，所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同，所以也經常會爭辯起來。
我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學習的眼光去看待事情，她是單眼皮的女生，眼睛雖然不大，但卻透著俏皮，可愛。
現在的她，總是喜歡說話慢吞吞的，并且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會為你著想一些事情。
她的頭發(fā)很黑，常常梳著低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材，體育不是很好，但是學習還不錯。而且她也真的很細心，總會提醒別人。
而她身上最大的標簽就是像我。當然，我也是如此的像她。當看到我們的背影時，可能會分不清楚。
這就那位，和我相仿的女孩！
猜猜她是誰作文 篇38
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆葡萄，他的眉毛又粗又黑，像兩把小刷子，可愛極了!
他是個熱情大方的人。他喜歡畫畫，一有空閑，他就拿起畫筆，有時候連下課都不出去活動。
他特別愛笑，總是笑瞇瞇的，聽到一個小笑話，就會笑上一陣子。
他熱心善良，每天都是第一個到校，早早把教師的門打開。有一次，我感冒吐了一地，嘔吐物的氣味很難聞，有的同學捂著鼻子慌忙走開，他二話不說，拿來拖布就開始清理。
有一次，我忘記帶圖畫本了，正發(fā)愁呢，他說：“別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。
他喜歡下圍棋。不管誰來向他挑戰(zhàn)，都被他打得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，本來我已經勝券在握，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最后，我輸了，我氣得直跺腳，表示不服。他卻笑著安慰我，還幫我總結失敗的原因。
這就是我的好同學，猜猜他是誰?
猜猜她是誰作文 篇39
她每天都會帶個粉紅卡子，她是我們女生高個子中最瘦的一個人，可以說她只有骨頭。
她像個女漢子。因為她總是跟我說她不喜歡女生那種肉麻的感覺。我跟她在一塊時間久了我也感覺女生有點肉麻。只要一看到女生肉麻的一面我就感覺雞皮疙瘩掉一地。我和她每天都去領奶。想必到這里大家已經猜到她是誰了。但我還是愿意大方的跟你們透露一件事。就說最近的吧。那天下午，雨下的特別大。地面已經成了水路。我和涵琪依然要去領奶。我們從宿舍到領奶的地方這一路上我們的鞋全濕透了。唉！真倒霉，今天該我去送奶盒了，也就是說，我還要再通過一次水路。涵琪看出了我的不樂意，就說要和我一起去。我高興極了。涵琪是我最好的朋友，我們是有福同享有難同當的好閨蜜。
猜猜她是誰作文 篇40
她是我的一個朋友，我和她的關系很不穩(wěn)定，有時非常好，有時非常不好，因為她喜歡書，有時她搶不過我，便和我絕交，一旦我有了好書她就會主動與我和好，當然，目的還是為了書。
她的學習非常好，也是老師得力的小助手。記得以前，學校的星星火炬電視臺播放了一期節(jié)目，是由我們年級每個班的才子、才女們競選學霸的事情，當然，知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪：“我就是我，不一樣的煙火，噢耶！”
她說過，在家里，因為買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽，我媽媽說：“像她這樣愛讀書的孩子很少了，你一定要和她交朋友哦！”
她的成績在班里非常的穩(wěn)定，每次都能考90分以上，不像我：這次考90，下次考80，或許她就是學霸吧。我也要努力呀！
想必說到這份兒上，你們已經知道她是誰了吧！那就快來猜猜看吧！
猜猜她是誰作文 篇41
我有一個好朋友，你知道她是誰嗎？如果你不知道，就來猜一猜吧！
她有一張瓜子臉，眼睛就像兩顆又大又圓的紫葡萄。尖尖的鼻子下，藏著一張櫻桃小嘴。還有她那烏黑亮麗的長發(fā)，自然地在頭頂打個結，甩來甩去，站隊時，我站在她的后面，走起路來，她的頭發(fā)總會碰到我的臉。
她的學習非常好，經常獲得老師的表揚。有一次，我沒有考好，下課了，我郁悶地坐在座位上，她走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，忽閃著大眼睛對我說：“沒關系，你再努力一點，下一次一定可以考好。你學習上有什么問題就來問我，好嗎？”說完，就拉著我的手，一起到操場上做游戲了。有了她的安慰，我臉上便有了笑容。
這個暑假，我們一起去上寫字班。每當我走進教室，她就早早地在練寫毛筆字。我看了看她的作品，天哪！她的字簡直跟大師寫的一樣美觀、漂亮。這讓我羨慕不已。
有了這樣一位能幫助我，又能讓我佩服的好朋友，我很快樂！怎么樣，聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇42
她是我的好朋友，有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，眼窩深邃、炯炯有神；她有兩條像柳葉一樣的眉毛，高挺的鼻梁，把臉顯得很有立體感，還有一張櫻桃小嘴，看起來很可愛。
她個子不高，在玩抓人游戲的時候卻跑得飛快，誰也抓不到她，就像一只活潑可愛的小兔子。
她每天都梳著一個長長的馬尾辯，扎著一個蝴蝶結，背著一個愛心小書包，穿著校服，開開心心地去上學，她學習很好，每次老師測試的時候她都能答上來，而且全對。
她畫畫很好，有一次她畫了一只小貓，活靈活現的，非常逼真，同學們都喜歡她的作品。她很樂于助人，有一次，在美術課上，班里同學忘了帶美術工具，她把自己的工具拿出來和同學們分享。
同學們，我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇43
我認識一個人，我很喜歡她，來猜猜她是誰吧！
她披散著頭發(fā)，踩著高跟鞋，穿著一襲長裙，宛如天上下凡的仙女。
第一次跟她見面，是開學，她站在講臺上甜甜笑著，用那雙大眼睛注視著我們。她的眼睛會說話，仿佛在說：“孩子們，我們要好好相處啊！”果不其然，接下來的這一年，我們相處的很好，就像親兄弟姐妹一樣。
那次學校運動會，我們班在主席臺的旁邊，太陽光剛好灑到我們身上，她不畏炎熱，跟我們一同“接受陽光的洗禮”，實在太熱了，她給全班同學買了冰涼貼。
還有一次，元旦時，我們在班級里舉行了聯歡會，每個同學都表演完后，起哄讓她表演一個節(jié)目，她毫不推脫，非常爽快的給我們唱了一首歌，我那時，特別崇拜她。
聽完我的介紹，她是誰呢？
猜猜她是誰作文 篇44
她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴兒，高高的個子，戴著一副眼鏡。
她在講課時聲音很大，但是卻一點都不兇，聲音雖然很大，但是卻是那么的溫柔，那么的甜美。下課時，同學們經常圍著她轉，總有說不完的話，總有問不完的問題，雖然問的人很多，但是她卻是耐心的一一解答，沒有那么的煩躁。
無論在生活，還是在學習中，她都是一如既往的溫柔，沒有那么的嚴厲，沒有那么的兇狠，沒有那么的不講理。同學們之所以喜歡她，是因為她真的很溫柔，很平易近人，沒有別人想象的那么難處，也沒有各種的刁難人。她在講課時，沒有隨便的糊弄，也沒有想要落下任何一個同學，也沒有隨便的一概而過，而是把問題分析的明明白白的，不會留有任何的瑕疵。
同學們，你們能猜到她是誰嗎？
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