猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文六篇
在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們就在我們身邊，比如——他！下面我們來(lái)看看猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。
即使下來(lái)單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來(lái)了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。
他也很愛看書，可以說，他是一個(gè)真正的小書迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰(shuí)吧！他就是我，一個(gè)樂觀的小男孩！動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥；靜時(shí)，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說話”呢！
當(dāng)我在玩電腦過久時(shí)，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的。”
當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來(lái)了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對(duì)我說：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰(shuí)？那就請(qǐng)你們猜一猜吧！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰(shuí)的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛科學(xué)呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說不完的話。
我喜歡和他玩，因?yàn)樗浅坌ΑＳ浀糜幸淮沃形纾覀儚慕淌胰ワ執(zhí)贸燥垼蚁攵憾核＞秃退f：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”他欣然接受了。我對(duì)他說：“你現(xiàn)在說10次沒有。”他笑著說：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別。”他馬上說：“沒有”他說完這一句話之后，我追問：“你真的和豬沒有區(qū)別嗎？”我忍不住笑了出來(lái)。后面才反應(yīng)過來(lái)說“哈哈哈……你……你套路我。”大家聽完后都捧腹大笑，你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的`后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)茫B吃飯都還在笑個(gè)不停。
“你的笑點(diǎn)是不是太低了呀，一個(gè)笑話，可以笑到現(xiàn)在。”
這就是我的好朋友，一個(gè)愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠(yuǎn)都那么開朗樂觀，這就是我的好朋友，你猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，足足將近長(zhǎng)三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂，擅長(zhǎng)打爵士鼓，他四歲就開始學(xué)打爵士鼓，由于他長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對(duì)了，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級(jí)的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，快來(lái)看看吧！
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫了，小小的嘴巴，可愛極了！他讀課文讀的非常好，他雖然瘦的像一支鉛筆，但力量卻非常大。
他是一個(gè)足球老將，下課后一瞬間他就在操場(chǎng)上踢足球了，每次球賽第一名就是他。
他性格開朗、活潑可愛、真誠(chéng)善良，對(duì)待同學(xué)很友善，經(jīng)常幫助別人。
有一次我們一起去操場(chǎng)上踢足球，我們兩個(gè)是對(duì)手。突然我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)摔倒了，他立刻跑過來(lái)把這位同學(xué)扶起來(lái)送回教室，在場(chǎng)的同學(xué)們都為他點(diǎn)贊。他是我們學(xué)校同學(xué)的好榜樣，我們都要向他學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我很喜歡他這個(gè)朋友，我們兩個(gè)經(jīng)常在學(xué)校里一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。上個(gè)星期，在數(shù)學(xué)課下了之后，我有幾個(gè)問題沒有聽懂，下課我問了他，我的這位朋友很認(rèn)真的給我講解了那幾道題，我一聽就會(huì)了，非常開心！
我希望我和他能一直做好朋友。在以后的的學(xué)習(xí)道路上互相幫助，一起努力，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！
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