蝸牛三年級作文范文（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的蝸牛三年級作文范文，歡迎大家分享。
蝸牛三年級作文 1
今天科學課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動作和特點，以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛，把它放到一塊已準備好的玻璃片上，拿起放
大鏡仔細觀察起來。我發現蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點點透明，后面就不透明了，有人侵犯它的時侯，蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己，不動的時侯，它也可以在殼里好好的.休息，真是一舉兩得啊！它的頭部有四條觸角，觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會，它又伸出來了。我還發現，蝸牛頭部有個很小的洞，老師告訴我們說：“這就是它的嘴，而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小，還真是厲害啊！
老師還告訴我們說：“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中間很厚，邊上很薄，腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發現，蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體，經過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利于前行。
一節課下來，一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識，我發現，只要我們有心去觀察，就會發現許多有趣的事情，也會發現大自然的奧秘！
蝸牛三年級作文 2
記得有一天，我在河邊抓到了一只蝸牛，這只蝸牛非常可愛，它也非常膽小，一碰它的觸角，它就會躲進它的“小房子”里！
這只蝸牛非常可愛，因為它有一對可愛的觸角，和它背上的“小房子”非常惹人喜歡。
蝸牛的觸角的上端有兩個黑黑的小圓點，像沙粒般大小，這就是它的眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因為它的眼睛不是很高級，所以看不到外界的`圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。
蝸牛非常膽小，蝸牛一碰到障礙物，它就藏進它的“小房子”里，我想它是為了保護自己吧！
蝸牛是我最喜歡的昆蟲之一。
蝸牛三年級作文 3
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發現了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細觀察這只蝸牛的一舉一動，我發現，每當蝸牛向前爬一下，這塊地就會有一條亮晶晶的.東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險了，又把它的觸角伸出來，我覺得很好怪。于是，我帶著這些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會縮回去呢？是因為蝸牛有兩對觸角，一對在上，一對在下。上面那一對觸角一碰到東西，它會察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去。”
其實生活中并不缺少有趣的小動物，只需要你細心觀察，你就會發現它們的可愛和有趣的事情。
蝸牛三年級作文 4
星期三科學課下課后，我從學校花壇里抓來幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進行仔細觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬。可它們到處亂爬，有六只向右轉，一只朝左轉，還有兩只竟然爬到了另一個同伴的身上呢！
蝸牛有兩對觸角，前一對短，后一對長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角，它就會把觸角縮進去。過一會兒，觸角才會慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們在很吵的'時候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時候，它才會吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識。將來，我一定會有許多新發現！
蝸牛三年級作文 5
科學課馬上要學習關于蝸牛的知識了，根據老師的要求，我和媽媽在小區的草叢中捉了兩只蝸牛，把他們養在一個盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛發現：小蝸牛背著一個灰白色的、螺旋形的小房子，頭上長著兩根天線一樣的觸角。它走路非常有趣，能象吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，慢慢地向前爬行，并且還會留下一條長長的.粘液。當我用手碰它的觸角的時候，它的觸角就會馬上縮回去，過一會兒覺得沒危險了，又伸出來了。
我從網上查了一下，知道了蝸牛喜歡吃青菜葉子，我從冰箱里拿出一片青菜葉子放在兩只小蝸牛的前面，它們好像聞到了香味似的，馬上象吸盤一樣吸在葉子上，觸角一動一動的，開始吃東西了。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉出來的便便就是什么顏色的，過了兩個小時我去看的時候，哈哈！拉出來的便便果然是青色的。我想我明天一定要給它喂點胡蘿卜，讓它拉出紅色的便便來。
蝸牛三年級作文 6
我有群可愛的小蝸牛。它們個個小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對黑黑長長的觸角上，還長著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉來轉去呢。在嘴的上邊有對短短的觸角搖來晃去的，似乎是一發現有好吃的就立刻通知伙伴們來吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動，爬過的`地方就會沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個子小，可它的脾氣可不小，它開心的時候就活潑好動，爬出它的房子，四處閑逛。可你輕輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進房子，千呼萬喚也不出來。可當你把它放進水里，哈！它又會偷偷地轉鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時，就會貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會兒，菜葉上就會“長”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺得小蝸牛有趣嗎？
蝸牛三年級作文 7
早晨，我按照科學老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來到了我家門口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒有蝸牛。我急了，怎么會沒有蝸牛呢？怎么辦啊？正在這時候，我突然想起了老師說的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方。”果然在茂密的.枝葉中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來，把它放在手心上，感覺是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來了，它的觸角一擺一擺的，整個身體就往前移動了。在它爬過的地方會留下一條粘液。如果你仔細觀察，就會發現它的背上有兩個小小的像針眼那么大的孔。
后來老師給我們講解了蝸牛的這兩個孔：一個是蝸牛用來排便的，一個是生卵的。還有一個大秘密：那就是蝸牛有上百萬顆牙齒。我聽了震驚了，怎么一個小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議啊！
蝸牛三年級作文 8
昨天科學老師讓我們飼養蝸牛，我可高興了，因為我早就想看看蝸牛是怎樣生活的？
我給蝸牛找了一個塑料盒，那就是它的.新家。我在里面放了一層沙子和一層泥土，然后把玉米粒輕輕地放在它身邊，想看它怎樣吃東西。可是半天過去了，它一動也沒動，我失望地走開了。
第二天，我驚訝地發現玉米粒不見了，只有幾條又細又長的便便。原來蝸牛喜歡在夜里活動啊，怪不得它白天一動不動。咦，它個頭那么小，為什么那么能吃呢？到了下午，它又開始活動了。我用小棒碰了碰它的觸角，它一下子就縮到殼里去了。別看它爬得慢，反應可靈敏了！
通過查資料，我知道了蝸牛有25000多顆牙齒，這太不可思議了！據說蝸牛是世界上牙齒最多的動物呢！而且蝸牛有很多品種，比如白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、非洲大蝸牛等等，我養的只是最普通的一種。
蝸牛真有趣，我真舍不得把它放回大自然，可是那里才是它真正的家呀，我還是讓它回家吧。
蝸牛三年級作文 9
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，它喜歡陰冷潮濕的'地方。我仔細觀察，發現它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，它的觸角馬上就收了進去，當它發現沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我帶著疑問回了家，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點點小小的靈感，我連忙跑進書房，上網查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認為是危險，所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
蝸牛三年級作文 10
一天，我放學回家，發現草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進杯子里，仔細觀察，小蝸牛的殼上有一點一點的花紋，頭上有一對觸角，觸角頂上各有一個小黑點，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動著，在它爬過的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的.一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
蝸牛三年級作文 11
我是一只人見人愛，花見花開的小蝸牛。下面我來介紹一下我自己吧！
我背著螺旋形的殼，而且是右旋的哦！殼口的邊緣有點點透明，別小瞧了我的殼，它可是我的鎧甲。
你們知道我的牙齒有多少顆嗎？說出來能把你們嚇一跳。兩萬五千多顆，我可是世界上牙齒最多的動物哦！
我那雙明亮的眼睛長在觸角的.頂端。我有兩對觸角，一對長，一對短。要是你碰到我的觸角，我會馬上躲開，要是你碰到我的眼睛，我會把眼睛整個縮進去。
我腹部的肉肉可多了，中間厚，邊緣薄。我的腿很短，短到不仔細看，你們還真發現不了。不過，我的腿很多，也很厲害，腹足使我的身體像一個吸盤，可以牢牢地吸住任何光滑的表面。
我是不是長得很特別呢！沒錯，我就是人見人愛，花見花開的小蝸牛。
蝸牛三年級作文 12
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛的身體很小，只有彈珠這么大。身體是棕色的，它的“小房子”硬硬的殼上有一圈一圈的條紋。兩對觸角長在頭上，其中一對長著眼睛，我用鉛筆碰一下它的`觸角，它就縮到“小房子”里，真是個膽小鬼。
蝸牛最愛吃菜葉，每天，我都喂給它吃，別看它的嘴巴小得看不見，但里面有2萬多顆牙齒呢！
人們都說慢得似蝸牛，那蝸牛到底有多慢呢？有人經過測試，蝸牛一分鐘爬行4厘米，爬過的地方還會留下粘液。
有一次，我的蝸牛“睡覺”了，書上說“把蝸牛放在水里就能讓它醒來。”我想試一試。裝滿一盆水，把蝸牛一只一只放進去，不一會兒，蝸牛都醒來并且慢慢往上爬，我開心極了。
咦？我的觀察日記還沒寫完，蝸牛怎么又“睡覺”了？拿這小懶蟲沒辦法！
蝸牛三年級作文 13
昆蟲世界中有許多昆蟲非常的堅強、執著。
蝸牛在其中占很大的地位，跟蝸牛一樣的樹懶在其中也占很大的地位，但蝸牛在我們眼中卻只不過是一個渺小的昆蟲，只需一腳就可以踩死，但是他們是多么的堅持不懈：
有一次我在花盆旁邊玩，結果看見了一只小小的蝸牛，我出于好玩，就把蝸牛放在一個大瓶子里，因為蝸牛很慢，所以我認為蝸牛不會一直爬出來，隨后我就去看電視了，我大約看了快一個小時后就去看那個杯子，結果讓我目瞪口呆，因為事先放進蝸牛的杯子里竟空空如也，正當我疑惑時，一個蝸牛的影子出現在我面前，我立刻湊近一看，一只蝸牛正在吃蘋果，我心想：怎么可能？這只蝸牛是怎么爬到這里來的呢？我想了一會兒，頓時恍然大悟，知道了為什么蝸牛爬的`這么快，原來是因為他的堅持不懈。
如果人也像蝸牛一樣堅持不懈，那什么事都難不倒我們，而且蝸牛還有一個好處，那就是蝸牛的粘液可以美白。
蝸牛三年級作文 14
一次下雨天，我在潮濕的一面墻上看見了蝸牛，我就抓了兩只放進瓶子里。把它們帶回家，當作了小伙伴。
經過我的仔細觀察，我發現我牛整體像個小寫字母a，頭上有兩對觸角，觸角上有一雙眼睛。她的身子軟綿綿的，背上的.殼有按照一個方向旋轉的紋路。
我拿了個瓶子，給它安了家。它最愛吃菜了，一片一片，不出兩三天就吃完了。蝸牛最愛在潮濕的地方爬來爬去，它有時候還一直爬到瓶子的蓋子上呢!
有一天，我把蝸牛餓了一段時間，把它們拿出來，放在陽臺上，拿了一些菜葉放在離蝸牛大概30厘米的地方，然后遠遠的看蝸牛會怎樣做。我把它們看作蝸牛一號和蝸牛二號。比賽開始了，過了10分鐘我再去看，蝸牛二號遙遙領先，可蝸牛一號也沒有放棄。蝸牛一號快追上了，他們都爭先恐后。只有三厘米了，它們又“快馬加鞭”，終于一個個到達終點。它們又大口大口吃起來了，真是有趣啊!
因為有它們，讓我的生活增添了許多樂趣。我真喜歡蝸牛啊!
蝸牛三年級作文 15
從前，有一只蝸牛，它平時做事情很慢，所以別人把它叫做“慢吞吞”。
有一天，“慢吞吞”想：之前我做事情太慢了，這一次，我要快一些。想完，它就跑了起來。
蝸牛急沖沖地跑到樹下，老鼠看見了喊：“跑慢些蝸牛。”那只蝸牛假裝沒聽見，繼續往前跑。蝸牛跑啊跑，臉上冒出了點汗，跑到小河邊，小魚看見了蝸牛，喊：“蝸牛，停下來喝些水休息一下。”蝸牛一溜煙地跑了。
蝸牛滿頭大汗地跑到獨木橋上，小花蛇看到了小蝸牛，勸：“小蝸牛，快停下來，你的`房子要著火了！”蝸牛像風一樣掠過了獨木橋。蝸牛跑到了城堡旁，城堡里居住著一只老虎王，它看見了滿臉通紅的蝸牛，告訴蝸牛：“不要跑得太快！”蝸牛聽見了國王叫它，就停了下來，老虎告訴蝸牛：“不要太在意他人，要做真正的自己。”
當時，蝸牛已經跑不動了。以后那只蝸牛再也不跑那么快了。
蝸牛三年級作文 16
科學課老師叫我們下節課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒有下雨，爸爸沒有捉到。結果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學校，這個時候，我還不知道它是田螺。上課的時候，老師說星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒捉到。結果，奇跡發生了！爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱作“腹足”，它有兩對觸角，其中一對是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細。老師說蝸牛雖然嘴很小，但是，它的.嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進去，過了一會兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學們來看。
蝸牛科學課結束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過，我看見蝸牛回到了家，也很開心！
蝸牛三年級作文 17
我們班的同學帶來了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說：“今天就來觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個黑色的盒子里。這個盒子是它的.家，很堅固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動不動，頭也沒有伸出來，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們為了讓這只小蝸牛吃好，為它找來了一些白菜葉和一些巧克力。可是小蝸牛一點也沒胃口，一口也沒吃這些食物。我們非常擔心，它會不會餓死？我們還擔心蝸牛會悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們在盒子里灑一些水。
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動物。
蝸牛三年級作文 18
這幾天，我養了一只小蝸牛，把它養在一個塑料小飼養罐里。
我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的`眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個記號。一切準備停當，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
蝸牛三年級作文 19
春天到了，萬物復蘇，門前的葡萄樹也發芽了！有的葉子才剛剛抽出來，還有的已經結了綠綠的`小葡萄了。
一只小蝸牛看見了樹上的葡萄，就背著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬，忽然聽到頭上傳來了一陣笑聲。它抬頭一看，原來是兩只黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說：“小蝸牛，葡萄成熟還早得很呢，你現在爬上來干什么呢？”小蝸牛微笑地說：“我爬得很慢，等我爬上去，葡萄就成熟了！”小黃鸝繼續笑他說：“你爬得可真慢啊！”
夏天到了，葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了，覺得自己春天里不應該嘲笑黃鸝鳥，于是它羞愧地對小蝸牛說：“小蝸牛，對不起。”小蝸牛笑著原諒了黃鸝鳥。
從此以后，黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼，成為了很要好的朋友。
蝸牛三年級作文 20
早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來。
我幫外婆洗蔬菜，感到手里黏乎乎，仔細一看，是只蝸牛。
舅舅看見了，走過來問我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長說的。”我自豪地說。“哦，你電視還沒白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來，要他告訴我，他說下班回來告訴我。
我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的，也有益的。對于農民來說是害蟲,因為它會吃莊稼。而對于藥物學家來說,蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會吧，小小的.螢火蟲可以吃掉它嗎？
繼續查，當螢火蟲發現蝸牛的脖頸伸出來后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來是這樣的。
我要好好學習，學好科學，多問一些為什么，探索大自然的奧秘。
蝸牛三年級作文 21
去年養了一只小蝸牛。
小蝸牛長著長長的身體，不僅是白色的，還很柔軟，像一團棉花，背著一個堅硬的外殼，棕色的，可愛的。
它爬得很慢。如果你觀察它一小段時間，你會覺得它不動了，但它一直在爬。它的眼睛幾乎什么也看不見，只能嘗試用觸角爬。它有很強的附著力，像一塊膠水。如果它的觸須碰到什么東西，它會立刻把身體縮成殼，像石頭一樣。它的隱蔽性很強。
有一次，我去上課。回來的時候，蝸牛不見了。于是我全家動員起來，還是找不到。我覺得蝸牛有粘液，爬的'時候會留下痕跡。我拿著手電筒又看了一遍，最后發現地上有黏液。后來我在桌子底下發現了。
有一次，我在玩它的時候，它從墻上掉了下來。我以為它壞了，但令我驚訝的是，它完全完好無損。
但是有一次，我去看的時候，它沒動。我以為它在睡覺！但過了一會兒，它還是一動不動。我以為它在睡覺！但過了一會兒，它還是一動不動，原來是死了。
蝸牛，你在天堂過得怎么樣？
蝸牛三年級作文 22
我養蝸牛，那是去年秋天的事了。
當時，科學課剛上到“蝸牛”這一單元，所以，科學老師就讓我們捕捉蝸牛來觀察。從此，我的養蝸牛生涯開始了。
在捉到第一只蝸牛的時候，我有如獲至寶的感覺，我細心地喂養它，可惜好景不長，在一次幫它洗“屋子”的時候，一不小心，把它給沖進了下水道里。我比較傷心。不過，沒過多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因為它擁有的不單是一座“蝸牛小屋”，還有“蝸牛跑道”之類的.運動器材。可是，這次也好景不長，“小白”的命運跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了。可時來運轉，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時冬天已經到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒”。
我想，小動物也是有生命的，我們要愛護它們，不能讓它們受到傷害。
蝸牛三年級作文 23
科學課上，老師要大家觀察蝸牛。于是，父親就給我捉了幾只小蝸牛讓我觀察。
晚上，寫完作業我就跑去看蝸牛。我看見蝸牛的背上有一個“大房屋”，殼硬硬的。它的身體小小的，它的頭上有兩根觸角，身體軟軟的。但是它膽子非常小，我用手一碰，它就縮進那個“大房子”里躲了起來。
你別看它個子小小的'，它卻非常會吃，大家把青菜葉子放在它的下面，不一會兒，它們就把青菜葉子吃得千瘡百孔。我從網上知曉，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600顆牙齒，怪不能，蝸牛吃菜葉的速度這么快。
不一會兒，蝸牛們都吃飽了，有些悠閑地躺在菜葉上休息，有些用腹部慢慢慢地移動，像在散步一樣。看上去像人一樣，真好笑！
這部分小蝸牛真討人喜歡啊！
蝸牛三年級作文 24
我有幾只蝸牛，它們背著的“房子”的圖紋是逆時針的，它們喜歡住在陰涼潮濕的地方，動作十分緩慢。如果你用你的手指去碰一下它的觸角，觸角就會縮進去，碰一下它的頭，頭就會縮進殼里去。
還不止這樣呢，蝸牛還是一個走“獨木橋”的高手。可是它是怎么爬的.呢？原來它的腹面有扁平寬的腹足，行動緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。
讓我們來說一說蝸牛吃什么吧。蝸牛會吃很多很多東西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。
蝸牛還會冬眠呢！蝸牛冬眠時就會縮成一團不吃不喝了，蝸牛冬眠時會自動吐出白色的黏液，堵住殼口形成一層厴膜，蝸牛醒來的時候，它會吃一些嫩綠的小草。
我喜歡這幾只可愛的蝸牛。
蝸牛三年級作文 25
暑假，我和朋友們一起去捉蝸牛，一提到蝸牛大家都很熟悉。
我們學校里有座花壇，花壇里的墻根有蝸牛在爬動。花壇里茂盛的花草遮掩著，所以四季都是濕淋淋的。這花壇下都會發現有蝸牛在花壇的邊沿，車水馬龍，川流不息。蝸牛背著自己的“房子”漫游著。為什么蝸牛喜歡在潮濕的.地方甚或，卻不喜歡在陽光下生活呢？蝸牛會從足產生出一道乳白色的液汁像銀絲一樣的分泌液的痕跡，蝸牛是靠著這種液汁減弱身體與地面的摩擦力，所以這種分泌液對蝸牛來說太重要了。蝸牛靠腹部爬行在炎熱的陽光里便會把分泌液曬干了，使蝸牛喪失行動的能力。所以蝸牛特別害怕陽光暴曬著，而喜歡在陰濕的墻根生活。看來蝸牛喜歡雨天陰濕的地方，不喜歡有陽光的地方。陽光燦爛時，蝸牛就會消失地無影無蹤。所以蝸牛不怕雨，怕陽光。其實，蝸牛并沒有足。
你要找蝸牛的蹤跡并不難。它會留下蛛絲馬跡的，就是它分泌出來的液汁。
蝸牛三年級作文 26
說到蝸牛，大家肯定都很熟悉。我桌子上的小罐子里有兩只蝸牛。他們帶著沉重的`硬殼。如果他們遇到任何危險，聰明的蝸牛會把頭縮回到殼里，靜靜地等十分鐘。
有一次，我突發奇想，為什么不讓兩只蝸牛來一場比賽。一開始，我就在卡片上放了兩只蝸牛，并做了標記。
游戲開始了，我讓兩只蝸牛跑了。十分鐘后，他們只爬了大概四五英寸，我開始等得不耐煩了。然而，我想知道誰是冠軍，所以我不得不繼續等待。五分鐘，十分鐘.我又等了三十分鐘。一只蝸牛終于爬完了全程。原來1號是冠軍，2號離冠軍還遠著呢！經過仔細觀察，我發現他們走過的地方有一條明亮的白線。我想：是運動員自己畫的跑道嗎？哈哈.多有意思！
晚上，我給他們喂了很多青菜和南瓜。第二天，我發現蝸牛的糞便是綠色和黃色的。原來和食物中的色素有很大關系。
這兩只蝸牛真有趣！它給我帶來快樂、知識和勤奮的頭腦。
蝸牛三年級作文 27
雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。我蹲下身好奇地觀察，發現小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險就馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛頭上長著兩對觸角，一對長一對短。短觸角在它爬行時會一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒在仔細地察看地面有沒有危險。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正在好奇地打量著這個世界。
我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動，并且爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的.地方會留下銀色的痕跡。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來。
觀察蝸牛讓我發現了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。
蝸牛三年級作文 28
我在花鳥市場買了一只大蝸牛，因為我想在理科課上用蝸牛。
我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發現了它的肛門。然后我發現了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬著無數個小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發現蝸牛是世界上牙齒最多的.動物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子怎么呼吸？”“別擔心，聽我說。它背上有個小洞，叫呼吸孔。”老師說。
在喂養小蝸牛的過程中，我意識到知識無處不在。仔細觀察就會發現。
蝸牛三年級作文 29
國慶節，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非常可愛的動物，今天我要好好地觀察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個觸角，細細的、嫩白色的。觸角上有兩個“小圓點”，那就是蝸牛的'眼睛。
我給蝸牛準備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛三年級作文 30
今天，科學老師布置作業是觀察小動物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的'背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發現它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！
蝸牛三年級作文 31
我家有兩只小蝸牛，那是爸爸辛辛苦苦從草堆里找到的，我要好好觀察它。
我發現，蝸牛的背上背著一座“小房子”，這就是它的殼，只要它一遇上危險，就會馬上縮進它的`殼里，要過好一會兒，它才會小心翼翼地探出頭來。它還有兩對觸角，一對長一對短。短觸角在它爬行時，會一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒，在仔細地檢查著身邊有沒有危險的東西。那對長觸角的頂端長著兩個小黑點，那是它蝸牛的小眼睛，它正好奇地打量著這個世界呢！
我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下，慢慢地向前挪動。并且，它在爬行時，腹部會分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過的地方，會發出銀色的光茫。
蝸牛也是個膽小鬼，就連吃東西也不例外。我要把菜葉放在它跟前，它才會狼吞虎咽地吃起來。蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它大約有兩萬多顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了，只要我們用心去觀察，就可以發現很多大自然的奧秘。
蝸牛三年級作文 32
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路，它們像排隊一樣，看上去像是“一”字行，我覺得比大雁排的還要整齊，非常壯觀。
有時候我真的分不清蝸牛的眼睛和觸角，今天我就仔細觀察這只小蝸牛。它的`觸角在嘴巴的旁邊，爬行的時候，眼睛不停地揮動著，好像兩站探照燈。突然間，我看著蝸牛這樣過馬路很危險，于是我就把蝸牛送到馬路的對岸，蝸牛看著我，頻頻回頭，似乎在向我表示感謝，我小聲地對它們說：“不用謝，下一次遇到事情可以來找我的呦！”蝸牛開心地走了。
微風吹過，金桂飄香，整個空氣彌漫著淡淡的清香。“一伊，再不快點就買不到菜了！”媽媽在前面催促著。下一次我還會不會遇到蝸牛？要是遇到了，我就和它們做個朋友吧！
蝸牛三年級作文 33
一天，我捉了一只蝸牛，它的殼是褐色的，長長的觸角彎曲著，輕輕碰一下，它就會把腦袋縮進螺旋狀的小殼里，非常可愛。我用放大鏡仔細觀察它，發現它的的觸角上各有一個黑點點，我猜，那可能是它的眼睛吧。
我想給它照張相，叫：白沙子上的'蝸牛。可世界上沒有白色的沙子，我就用鹽巴來代替。我先把“白沙子”堆成一個山坡的樣子，再拿起蝸牛，輕輕地放在上面，讓它來個“沙灘”漫步。然后，我去拿媽媽的相機，可等我回來的時候，咦？怎么只剩一個殼，軟軟的蝸牛哪去了？我大吃一驚，于是，我跑去問媽媽，媽媽微笑著說：“寶貝，蝸牛體內有百分九十八的水，遇到鹽巴就會脫水而死。”哦，原來是這么一回事。
通過這件事，我明白了一個道理：只要多動手，多觀察，多提問，一定會發現大自然中奇妙的事情。
蝸牛三年級作文 34
今天早上，我正要上學，突然看見門上有一個圓圓的小東西在慢慢地蠕動。
我對這個小東西著迷了，趕快走近一看，原來是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動的`身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領情，把頭和身子都縮進了它的“臥室”里，只剩下一個圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來！”媽媽急忙跑過來，看了看，對我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠點兒吧！“不！我要看看它什么時候才把頭伸出來！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
蝸牛三年級作文 35
“嗖”的一聲，一縷煙飄了過去，動物們一臉懵。可是動物們一點兒也不相信自己的眼睛，原來是他蝸牛。
明明慢吞吞的蝸牛，像擁有超能力一般健步如飛。許多動物見了不相信，于是就舉行了一場森林跑步比賽都來跟蝸牛比一比。
到比賽的那天，參賽者分別是一蹦三尺高的兔子，跑得飛快的鴕鳥，森林之王老虎，四肢發達的青蛙。他們都穿著世界上最好的運動服，來到了運動場。而蝸牛只穿著一件很普通的外套，沒有一位觀眾為蝸牛加油，蝸牛心里還是平靜地如同沒有波瀾的湖面一般。
裁判手中的發令槍打響了，選手們像瘋了一樣沖出去，只有蝸牛還在原地發出一種聲音，似乎正在發動。突然，蝸牛像一顆子彈飛出槍管一般沖出去。其他動物見了反而跑得更快，不過還是蝸牛遙遙領先，蝸牛快得風都把它的.眼睛吹到了兩邊。
最后，蝸牛勝利了！蝸牛變成了萬眾矚目的森林明星，接受同伴們羨慕的眼光，看來千萬不能小看任何動物。
蝸牛三年級作文 36
今天，我到雙塔公園玩時，看見了幾只蝸牛。我頓時來了興趣，仔細觀察起它們來。
蝸牛的頭上長著一對觸角，它圓圓的眼睛就長在觸角上。它的背上背著一個又大又圓的“房子”，“房子”上面還印有一圈圈的花紋呢，可好看啦！更神奇的是它沒有活蹦亂跳的腳，只能用腹足爬行。看著看著，我突發奇想，打算讓所有的蝸牛來一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。
比賽開始了，我把蝸牛放在同一起爬線，只聽一聲令下，蝸牛們開始向目的.地爬去。起初，它們的方向感都不錯，可過了一會兒，它們就開始兵分N條路，向不同方向前進。最有趣的是一只蝸牛往左爬去，一不小心，竟掉到臺階下面去了。我一驚：“糟糕，這還不摔慘它。”我馬上跑過去，眼前的一幕卻讓我啞然失笑，它正淘氣地貼在臺階的邊沿上，優哉游哉地爬呢！
這次的觀察既好玩又有趣，以后我要多多觀察，去探索大自然中更有趣的現象！
蝸牛三年級作文 37
我喜歡的動物有很多很多，現在讓我來講一講我觀察蝸牛的故事。
為了觀察蝸牛，我去我家樓下的草叢抓了幾只蝸牛。其中我最喜歡的是一只皮膚為乳白色的蝸牛（像忍者，酷酷噠），我給他取了一個名字，叫小白。
小白的頭上有兩對觸角，一對長一對短，聽說蝸牛的眼睛長在觸角上，我找了一會兒，幾分鐘后，我發現小白的`眼睛長在長觸角的頂端，晃來晃去，非常有趣。小白的頭中間有一個小點，那是它的嘴巴，據我所知，蝸牛可是世界上牙齒最多的動物！小白還有個漂亮精致的“小房子”，上面有紅紅的斑紋，黑黑的斑點，還有漂亮的螺旋形。
小白的膽子可大哩！把它放入浴缸里金魚“親熱”的迎接他，有一只小金魚，長大嘴巴要“親”它，小白不慌不忙地把殼對過去，小金魚一嘴撞到蝸牛殼上，哭著回家找媽媽了！小白在刀上爬得比別的蝸牛快多了，“嗖嗖嗖”就過去了，我心想：他不怕痛嗎？
我的蝸牛小白，外觀特別，膽子又大，你想不想要一只呢？
蝸牛三年級作文 38
今天老師布置了一個家庭作業：觀察蝸牛。回到家，我放下書包就到樓下花園里捉了五只小蝸牛。
我把蝸牛放在桌子上，仔細的觀察，我發現：蝸牛的身體非常軟，像一堆泥。還有它那翠翠的硬殼，那是它的家。每當遇上危險的時候，它就把頭縮進去，避開危險。它還有四只觸角，上面的兩只很長，是它的眼睛，下面的兩只很短，是它的.鼻子。我說的這些你一定不知道吧！最有趣的是蝸牛的爬行，我沒想到蝸牛的爬行這么慢，我現在終于明白，為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。
聽說蝸牛能負擔一塊橡皮的重量，我不信，就用它來做了一個試驗。我先用手摸它的觸角，讓它把觸角縮進殼內，再把一塊橡皮放在它的殼上，我躲在一邊觀察。一會，蝸牛把它的頭伸了出來，一下子就倒在了地上，橡皮也掉了下來。通過這個試驗我知道了：什么事情都別聽別人說，要自己動手做。
小小的蝸牛還真的幫助我增長了不少的知識呢！
蝸牛三年級作文 39
今天，我在我家附近捉了兩只蝸牛，我決定好好觀察它。
我把蝸牛放進一個小盒子，剛開始它們好像不認我這個小主人似得。待在盒子里一動也不動，用虎視眈眈的眼神盯著我，好像在說：“別過來，我背上可是有堅硬的'盔甲哦！”
過了幾天，我終于看到它們開始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它們面前，它們飛快地爬過來大口大口地吃起來。我悄悄地把大白菜拿走，換成輸液，它們用兩對觸角碰了碰便走開了。嘿！它們鼻子挺靈的嘛！
我看見蝸牛爬的地方會留下一種粘液，這是什么呢？爸爸說：“這是蝸牛的一種分泌物，可以使蝸牛在任何物體上爬行。”
我還有一個重大的發現——蝸牛的大便會變顏色！如果你給它喂白菜，顏色就是綠色，如果你給它喂胡蘿卜，顏色就是紅色。
養蝸牛不僅有趣，還讓我學會了不少知識！
蝸牛三年級作文 40
前幾天，我在小游園的墻壁上發現了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進去，它再爬出來……真調皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的.觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個貪玩的家伙！
這只小蝸牛可真調皮、真可愛呀！
蝸牛三年級作文 41
這幾天經常下雨，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去，只見他們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就跟烏龜一樣把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
看著看著，我不禁想起一個問題：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
我躲在一旁偷偷地觀察。不久，一只大一些的蝸牛從殼里探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。我發現蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的.眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣，真高興，我發現了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。
蝸牛三年級作文 42
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發現了一個小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的.移動，在經過的地方留下了閃亮的痕跡。環顧四周，發現蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學習中從中學習。真佩服蝸牛！
蝸牛三年級作文 43
科學老師布置了一項作業——觀察蝸牛。
這天我和媽媽到花壇找蝸牛，開始我找不到蝸牛，以為這里沒有，就想回家，在我想提出建議的那一剎那，媽媽說：“我捉到了一只蝸牛！”我好開心！就跑向媽媽，一看，媽媽手上多了一片長長的葉子和一只大蝸牛，蝸牛在葉子上爬來爬去。
我仔細觀察小蝸牛，蝸牛“背”著一個“小房子”，呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對觸角，一對長，一對短，據老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的.環境的變化，眼睛就長在長觸角上。短觸角是用來找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢？通過查資料，我知道了蝸牛有25600顆牙，好神奇呀！蝸牛的腹部有平平的腹足，爬過的地方留下了白白的粘液。
我發現了蝸牛有這么多秘密，我好開心！我將繼續觀察，找到蝸牛更多的秘密。
蝸牛三年級作文 44
我有兩只可愛的白玉蝸牛，它的殼圓圓的，觸角一長一短，腹像泥巴一樣。
我的蝸牛運動起來可真活潑。有一次，我給它們舉行了“跑步”比賽，看誰跑得最快，跑得最快的有食物吃。一只饑腸轆轆的.蝸牛很餓，從波浪形飛快移過去。還有一只蝸牛看起來不餓，慢慢移過去。饑餓的蝸牛吃了綠油油的菜葉，立刻就生龍活虎了。通過這件事，我把跑得快的叫“小快”，跑得慢的叫“大慢”。
我的蝸牛睡起覺更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉縮進去，再把它那龐大的腹足縮進去。縮進以后，它不耐煩的滾來滾去，像在說：“討厭的腹足，急死我了。”
我給蝸牛舉行了自助餐，看看它喜歡吃什么。蝸牛愛吃菜葉，因為它每次都到葉子上，大口大口地吃。
這就是我有趣的蝸牛，如果你想看，那就和我來看吧。
蝸牛三年級作文 45
我家有三只調皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進了一個裝有水的杯子里，它們就像三個小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的`“小房子”里面，不敢將頭伸出來。
到了第二天一早，我驚喜地發現，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細一瞧，蝸牛頭上長著兩個小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調皮。一天，我放學回家，發現有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個蝸牛的影子也沒有發現。這時，我慢慢靜下心來，仔仔細細地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調皮不調皮？
蝸牛三年級作文 46
今天科學課老師給我們上了《蝸牛》這一課，現在閑著沒事，我就仔細地觀察蝸牛。
蝸牛的背上馱著一個又大又圓的“房子”，卷成圓圈的花紋印在它的“房子”上。蝸牛沒有活蹦亂跳的腳，（蝸牛沒有像人、兔、蟋蟀那樣的腳，蝸牛的腹部就是蝸牛的腳，這是一種特殊的.腳——腹足。）所以只能慢慢地向前進。
我又捉來了一只小蝸牛，打算讓它和我的老朋友進行一場別開生面的爬行比賽。剛開始時蝸牛的方向感還可以，可是過了一會兒，蝸牛就開始往不同的方向爬了。我的老朋友往左邊，一不小心，掉進了臺階。我連忙跑下去，心里直為它擔心，它會摔死嗎？等我到了臺階邊，卻發現它在頑皮地搖晃著觸角，一點兒也沒事。原來蝸牛的大“房子”是在保護它呀。
比賽過后，我把抓來的蝸牛放了。
蝸牛三年級作文 47
今天，我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的，那只大的應該是它們的母親吧！
一只小蝸牛非常勤勞，在不停的爬，另一只小蝸牛圈在殼子里一動不動，非常懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一個三角形，再把三只蝸牛放進來，看它們如何出來。只見那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的小蝸牛身邊。我驚奇的發現，大蝸牛正一點一點爬到了小蝸牛的.身上。我瞪大了雙眼，不知它要干嘛。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來的時候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來。哦，我了解了，原來蝸牛就是如此背蝸牛的。
那只懶情的小蝸牛也爬起來了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛仿佛不太喜歡它，扭過頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的小孩。這三只蝸牛無論如何爬，都爬不出我為它們擺的三角陣，由于狗尾草渾身長滿了剌。
從觀察蝸牛的過程中，我感到每一種動物都有著不一樣的存活方法和頑強的生命力，大自然真的非常神奇。
蝸牛三年級作文 48
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的.觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
蝸牛三年級作文 49
你知道蝸牛這種可愛的小動物嗎？如果不知道就跟我來一起看看吧。
蝸牛長著螺旋狀的外殼，像棒棒糖一樣，一圈一圈的。它的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，一長一短，像天線一樣，在長的觸角上長著一對大大的`眼睛。蝸牛沒有腿，但是它有腹足，它是靠腹足爬行的，走路的時候非常有趣，一伸一縮，在地上掀起層層小波浪，就像士兵在匍匐前進。它爬過的地方會留下一些白色的痕跡，順著痕跡就可以知道它是從哪里來的。
蝸牛怎么進食呢？于是，我拿了一片菜葉放在盒子里，盯著它看了好一會，它就是一動不動，我很無奈，就接著寫作業去了。等我寫完作業，吃驚地發現葉子只剩下一點點，而且被它的腹足卷得牢牢的，可惜我沒看到它是怎么進食的，只能有機會再觀察了。
蝸牛是一種神奇的小動物，特別是那兩只大大的眼睛，好像在張望世界，給人留下美好的印象。
蝸牛三年級作文 50
今年我們多了一門科學課。上完課后老師布置了一個作業，讓我們回家去抓蝸牛。
吃好飯后，我興高采烈地走上了我家里的空中露臺上，那時天色已晚，夕陽西下，我仔細尋找，發現了兩只蝸牛正在陸地上緩緩地走著，我伸出了大手，朝它抓去，他見了我，立馬把頭收回了他的“保護膜”中。我抓住了小蝸牛后走出了空中露臺，滿載而歸。
現在就讓我介紹一下蝸牛吧！蝸牛身上背著一個又大又重的殼，身穿肉色大褂，頭上頂著兩對觸角，前方觸角長，上面有一雙明亮的小眼睛。后觸角很短，是它寶貴的命根子，鼻子。在鼻子底下有一個像針頭大小的小嘴巴，在嘴巴里藏了二萬六千顆牙齒。
接下來就讓我告訴你們一點關于蝸牛的.知識吧！在早晨陽光四射，蝸牛害怕陽光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮濕安全的地方，到了晚上才出來找食物。
科字真有意思！我喜歡科學了！我一定要把科學學好！
蝸牛三年級作文 51
我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經常仔細觀察。我發現它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長，觸須上的黑珍珠就是它的`眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長著小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發現我的蝸牛是右撇子。
在網上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬松的環境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發現它可以和人交流。比如我放學回家跟他說話，他嘴巴動了動，好像在回應我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
蝸牛三年級作文 52
科學課上，老師要求我們回家后觀察一個小動物。放學后，我從江邊樹林里捉到一只蝸牛，它長得比較黑，螺旋形的殼，黑黑的身子。
我把蝸牛放進一個透明的盒子里，突然，驚奇地發現它伸出了觸角。我情不自禁地碰了它一下，它立即如臨大敵一般將身子縮進殼里。為了好好觀察它，我一動不動。過了一會兒，小蝸牛果然又出殼了，我這才有機會看清它的`真面目。一對觸角上長著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。如果你仔細看，會發現它爬過的路徑會留下一道亮晶晶的水痕。
吃過晚飯，我怕蝸牛餓著，為它準備了它喜歡的菜葉。它用觸角探索著菜葉，只過了一會兒，便狼吞虎咽，吃得津津有味。飽餐一頓之后，就像歌詞里唱的一樣，它又背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
蝸牛三年級作文 53
今天，我們去秋游，其中我覺得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時候，我正想坐下來，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來，有蝸牛，有人跑過來看了看，去抓蝸牛吧！我找來薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進了殼里，我怎么弄也不動，我把它放進了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的'觸角，它就把頭縮進殼里，不敢出來，我看著，過了一會兒它把頭探出來，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進去，過會兒又出來，這樣弄來弄去，就像打地鼠。時間一點點過去了蝸牛有點難過了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點難過了，于是我想起要愛護動物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點點頭，好像在說：“謝謝”。
我們快樂地回家了。
蝸牛三年級作文 54
你知道嗎？可愛的小蝸牛還有一個會裝死的本領呢！
那天晚上，我正準備給小蝸牛更換菜葉時，發現那只大點的蝸牛竟然“死”了。只見它的身體完全縮回殼里去了，并且在殼口覆蓋著一層薄薄的白色的`膜。整個蝸牛殼看起來干巴巴的，所有的水分好像都被吸干了似的。看著一動不動的蝸牛，可把我急壞了。我忍不住傷心地嚎啕大哭起來。
第二天早上，當我打算把“死”去的蝸牛扔掉時，怪事發生了，那只“死”掉的蝸牛竟然又活過來了。我興沖沖地跑去把這個重大發現告訴了媽媽。媽媽也說不清是怎么回事。于是，媽媽和我上網查了百度，這才知道，原來是蝸牛在休眠啊！當氣溫過高或過低時，蝸牛就會進行休眠。昨天，氣溫高得像夏天，難怪它休眠了。
唉，我的眼淚白流了，不過我也因此增長了知識。
蝸牛三年級作文 55
科學老師布置的作業是養蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準備一個舒適的家。我拿出老師發下的飼養盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準備好了。
我讓爺爺到菜地抓了兩只蝸牛，它們的殼是圓圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養盒里。它們十分好奇，伸著一對小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂得高高的，像兩根又細又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環境。過了一段時間，它的'膽子變大了，敢從飼養盒里爬出來看外面的世界，爬過的地方總會留下一條長長的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
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