老師我想對你說三年級作文200字（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對你說三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對你說三年級作文 篇1
老師，我們在一起相處已經(jīng)有兩年多了，在這兩年多里我不知道您為我們花了多少心血，操了多少心。
記得有一次，老師您給我們補(bǔ)課。您在臺上講的津津有味，而我們看著太陽慢慢落下山時，心理總是想著趕快回家。當(dāng)老師您說：“放學(xué)了”的時候，我急忙整理書包，想趕快回家。當(dāng)我給您說聲“再見”的時候，那走出門的一瞬間，您叫住了我說：“趕快回家，不要不人家串們了，今天天黑的早。”我“恩”了一聲就回家了。雖然外面很冷，但是我的心理卻是溫暖的，那句使我溫暖的話一直在我耳邊回繞。
老師，我真想喊您一聲母親，是您讓我感受到了有母親的幸福。老師您像一個辛勤的園丁，像照顧花朵一樣精心地照看我門。六年級了，在有半年多的時間我們就該畢業(yè)了。其中有對母校的眷戀也有對您的思念。
老師雖然現(xiàn)在我門還沒有做出什么成績，但在我們?nèi)松缆飞弦欢〞心禽x煌的時刻。
老師我想對你說三年級作文 篇2
在這個特別的日子里，老師我想對您說：“你在我們的眼里是那么和藹可親，并且那么用心的照顧著我們，您辛苦了！
兩年多了，我們和您建立了深厚的感情。有時你對我們非常嚴(yán)格，每篇課文都讓我們熟練背誦。有一次我不會背書，放學(xué)后，您把我留下來讓我必須熟練背誦，我只好蹲在走廊上默默的背著書，直到我全部背會您才和我一起回家。
還有一次，課堂上我和一個同學(xué)說話，您用小棍敲了我的手掌，當(dāng)時覺得好疼，可事后想想您這是為了我好，為了讓我好好學(xué)習(xí)，我從心里感謝您！老師您辛苦了！您為了我們付出的太多太多。以前我不太懂事，老惹您生氣，也曾經(jīng)給班級抹黑，我現(xiàn)在知道錯了，以后一定改正。在新的學(xué)期里，我會努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個懂事的好孩子。
老師我想再一次對您說：”謝謝您！“
老師我想對你說三年級作文 篇3
今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂！今天我真想對您說，老師您辛苦了。
有一件讓我忘不了的事情，就是我剛?cè)雽W(xué)的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩，走進(jìn)教室，我就看見了許多不認(rèn)識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當(dāng)時我心里就感到非常的害怕。這時我很想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺，她就是我們的老師。她說：同學(xué)們，歡迎你們來到一。二班。聽了這句話，我不害怕了，心里暖和了許多。以后的日子里，您每天都認(rèn)真的教我們寫字、讀課文。日子一天天地過去了，老師的聲音有點(diǎn)沙啞了。后來我才知道老師是為了我們學(xué)習(xí)更上一層樓，才變成這樣的。
一轉(zhuǎn)眼我升上了三年級。我現(xiàn)在知識面廣了許多，會寫字，會讀課文，理解能力也增強(qiáng)了。
老師您就像一位辛勤的園丁，辛勤澆灌著我們這些一無所知的小幼苗。我愛老師，愛這個校園，更愛我們的班級。
老師我想對你說三年級作文 篇4
敬愛的老師，我想對您說，您辛苦了，謝謝您這么用心的把我們從一年級一直帶到三年級。您把您的知識毫無保留的的傳授給了我們。
當(dāng)我們讀書的時候，您一直陪在我們身邊，遇到有不認(rèn)識的字，您是那樣溫柔的告訴我們，手把手的教我們讀書寫字。老師，您就像大海，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里快活的玩耍。每天放學(xué)的時候，你總是讓我們先走，您把教室的窗戶、燈、門關(guān)好以后您才走……
老師，其實(shí)我有千言萬語想對您說，只是不知從何說起，老師，我們就像一棵棵小樹苗，是您辛勤的澆水、施肥、修剪，讓我們長成一顆顆粗壯的大樹。
老師，謝謝您，您辛苦了，你每次都帶著燦爛的微笑來給我們講解難題，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
老師我想對你說三年級作文 篇5
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長了別人。
有一次，一位同學(xué)腸胃不好，又不太講衛(wèi)生，吃了壞東西，吐了出來。您對那氣味難聞的嘔吐物視而不見，馬上帶他去廁所，他吐到了您的衣服上，您也滿不在乎，只是用手絹隨手一擦。您輕輕地拍著他的背，好讓他吐得舒服些。回到教室，您還親自把他吐出來的東西掃走了……老師，您辛苦了。
老師，我們忘不了您日夜的操勞，我們忘不掉您的含辛茹苦。老師，如果您有什么苦活、累活，那就交給我們來幫您做吧，我們一定會盡力而為。老師，您的辛勤培養(yǎng)，您的耐心教導(dǎo)，我們將會永遠(yuǎn)記在心中。
老師，我愛您！老師，謝謝您 ！
老師我想對你說三年級作文 篇6
老師，夜深了，你還在皎潔的月光下一，一絲不茍地批改著我們的作業(yè)。這時，我想對你你說：“老師，你辛苦了。我還想給你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，這樣，你就不會因?yàn)槠v不堪而睡著了。
老師，我想對你說：“老師，你辛苦了。你白天給我們上課，晚上還要批改這么多的作業(yè)。你的身體吃得消嗎？記得有一次，你剛把家庭作業(yè)發(fā)下來，便氣得滿臉通紅，你這模樣可把大家嚇壞了。更可怕的還在后面呢！老師把一大群同學(xué)都還到了黑板上，不分青紅皂白，就喋喋不休地把一位無辜的同學(xué)（一位無辜的受害者），當(dāng)場罵了個落花流水。就因?yàn)檫@事，讓她的自尊心，大大受損。后來，你又把他（她）們痛扁了一頓。過后，同學(xué)們罵你不是一個好老師，是個神經(jīng)病。可我相信，他們在暗地里都說你是一位獨(dú)一無二的好老師。
老師，我想再對你說一聲：“老師，你辛苦了。老師，如果還有來世，我還要做你的好學(xué)生，做一個讓你值得信賴的好學(xué)生！
老師我想對你說三年級作文 篇7
唐老師，您教我們兩年了，在過去的交往中，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師，但更像一位和藹可親的大姐姐。
你還記得我犯的一個小錯誤嗎？那天晚上因?yàn)槲邑澩妫杂幸粋�作業(yè)沒寫。第二天，當(dāng)組長來收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時我心里十萬火急，心想：這回作業(yè)沒寫，要出洋相了。當(dāng)組長報到你那里時，我感到無地自容。那時，我不敢抬頭看同學(xué)們，我怕他們向我投來鄙視的目光，我更不敢抬頭看你那雙會說話的眼睛，我怕你用它來批評我。但是沒想到，你竟然沒批評我，還輕輕的摸摸我的頭，說：“下不為例！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這次沒有老師您給我一點(diǎn)面子，我恐怕會在同學(xué)們的心里大打折扣。老師，我想對你說：“是您維護(hù)了我的自尊。”
老師，我還想對您說：“您為了我們，辛苦了！”
老師我想對你說三年級作文 篇8
她是一位和藹可親的老師，齊耳短發(fā)，加上一副黑框眼鏡，顯得非常干練，同學(xué)們都非常喜愛她。她就是朝暉小學(xué)的華芳老師，我一至四年級的班主任和語文老師。四年來，她陪伴著我們成長，教會了我們許多知識。
最讓大家佩服的是，她不僅語文素養(yǎng)很高，而且心靈手巧，會做三角插，會用珠子串成各種小動物，全班同學(xué)都收到過她親手制作的小禮物。在我的寫字臺上還擺著兒童節(jié)時她送給我的用三角插做的蘋果。
她溫柔又不失嚴(yán)厲，對我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不放松。當(dāng)我們上課開小差時，她就會停止講課，用嚴(yán)厲的眼神“掃描”我們一下，我們就會安靜下來，認(rèn)真聽講。
今年，她又去教新的一年級了，回想起我一年級時，她手把手教我寫字的情景，真的很感謝華老師。教師節(jié)來臨之際，千言萬語，化為一句：“華老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”
老師我想對你說三年級作文 篇9
敬愛的王老師，我想對您說，謝謝您這一年里傳授給我們的知識和對我們的愛，你的愛就像大海對小魚的愛那么深厚，你的愛就像天空對小鳥的愛那么廣闊，你的愛就像太陽給小樹苗的陽光使小樹苗長成了參天的大樹。我們就是你培育的嫩芽，不管我們長到多大，我們也是不會忘記你的。
這一年來，你就像媽媽一樣愛我，記得剛上一年級的時候，因?yàn)槲沂且粋�特別愛動的人，上課40分鐘對我來說簡直太漫長了，所以我總是不停的被你觀察到，那幾天，班上71個同學(xué)的精力你幾乎都用在了我的身上，你不停的教導(dǎo)我，現(xiàn)在想想我簡直太不懂事了，王老師我想對您說，在這新的學(xué)期我要上課認(rèn)真聽講，不講小話，積極發(fā)言，來報答您對我的無私奉獻(xiàn)，謝謝你王老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你是我心中最好的老師。
老師我想對你說三年級作文 篇10
親愛的老師，你們是辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，要你日夜操勞著。
剛開學(xué)的時候，大家的很想家，有些同學(xué)竟放棄這么好的機(jī)會不在這讀書，回家讀書了，老師你在課堂上安慰我們：“我知道大家都想家，如果想家就應(yīng)該努力的讀書，取得好成績，回家讓爸爸媽媽開心一下”。聽完你這句話后大家心中的千斤石頭給般開似的，大家都認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來了，因此我們在期中考試中我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯瑢W(xué)校表揚(yáng)了我們，可我們覺得是老師你的功勞，如果不是你連夜幫我們改好作業(yè)，早上評講并幫我們復(fù)習(xí)
所以我們覺得這功勞應(yīng)該是屬于老師你的。
老師，我想對你說：你那溫暖的聲音像輕輕的風(fēng)，吹拂著我們的心；你的笑容像潔白的云，溫和又柔軟。你們就像是蠟燭，犧牲自已，照亮別人。老師謝謝你們，因?yàn)橛心銈儯奋穼W(xué)子才能成才，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來回報你們對我們所付出的青春。
老師我想對你說三年級作文 篇11
敬愛的郭老師，從三年級開學(xué)到結(jié)束，我們共同度過了快樂的一年，我有許多話想對您說。
郭老師，我非常喜歡聽您講語文課。您每次都講得有聲有色，聲情并茂，對課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。有時還給我們講一些名言警句，如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“溫故而知新，可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教導(dǎo)我們在少年時期要努力學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要一邊學(xué)一邊思考，漸漸地我的說話能力提高了。以前我并不是很喜歡語文課的，也不舉手發(fā)言，您總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵，給我機(jī)會，鍛煉我的膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡上了語文課，我的語文成績也直線上升。
回想起您那親切的笑容，溫暖的話語和一起度過的美好時光，我想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您一直以來的鼓勵，讓我在知識的海洋里盡情遨游，在科學(xué)的世界里勇敢探索，我一定會更加努力地去學(xué)習(xí)！”
老師我想對你說三年級作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過半。剛升入初中時，您的形象在我的心中歷歷在目。
記憶中，第一次踏入班級，見到您時，您帶給我的第一印象便是十分嚴(yán)肅。那時，我心想：“完了，這下初中三年指定沒好果子吃”。但事實(shí)證明，您與我們之間的關(guān)系超越了師生，我認(rèn)為，這更像是朋友兄弟之間的關(guān)系。
在這二分之一的初中生活中，最重要的便是學(xué)習(xí)成績。剛進(jìn)入初中時，我的成績很差，在慢慢的學(xué)習(xí)與摸索中，迎來了初中生活中第一次大考，那次大考也讓我深刻意識到我成績之差。至今我都還記得，那次大考后的又一次大考，當(dāng)您念到進(jìn)步名單時您臉上的笑容。后來，每次大考結(jié)束的進(jìn)步名單中都有我的名字，這與您的悉心教導(dǎo)是離不開的。
此時，我我想對您說的話有一千句一萬句，但千言萬語匯不過一句“老師，謝謝您。”
2020年是我升入初中的那一年，2020年的一天，上午八點(diǎn)的前一分鐘，我來到了這所學(xué)校，因?yàn)槟視涀∵@一分鐘。老師，謝謝您！
老師我想對你說三年級作文 篇13
老師，我想對您說：“我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了。”
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個好學(xué)生。
老師，我想對您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個不讓老師操心的好孩子。”請您放心我們一定能做的到！
老師我想對你說三年級作文 篇14
老師你說我們一本厚厚的書，里面都是一些知識讓我們學(xué)習(xí)。老師你是我們知識的來源，老師我想對你說。
老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚兒；如果你是大樹，我們就是大樹上的果實(shí)；你是我們辛勤的園丁，哺乳著我們成長。老師你是太陽，照著我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師你是無私奉獻(xiàn)、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無聲的照顧我們。老師因?yàn)橛心悖覀兌铝耍灰驗(yàn)橛心悖覀冮L大了；因?yàn)橛心悖覀冇辛酥R，有了文化；因?yàn)橛心悖覀冇辛说赖拢辛藧坌摹＠蠋熌闶俏覀冏詈米钫鎸?shí)的榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個無知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí)，更加充實(shí)，更加快樂，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。
老師我想對你說三年級作文 篇15
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識交給我們，讓當(dāng)時無知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對于教我們，您是那么細(xì)心，那么耐心。
老師，祝您節(jié)日快樂！我敬愛的老師，假如我能飛向藍(lán)天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的教導(dǎo)！您講的課時那么豐富多彩，您的每一句話都有著許許多多的知識，我在您的滋潤下一定會長的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時，為我指點(diǎn)迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對你說：“在我的生活中假如沒有你，我的生活不會像現(xiàn)在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒有你的指點(diǎn)我的的困難就不會被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒有你，我敬愛的老師，我祝您每天快樂多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)！
老師我想對你說三年級作文 篇16
盧老師，我想對您說：“從前，我總以為干部好當(dāng)，可是，從您上周去開會開始，我就不這么認(rèn)為了。”
上周四，我在黑板上出小測題，雖說難了點(diǎn)兒，但是只要認(rèn)真看書，都能會。我剛出完題，還在回座位的路上時，不知是誰先開始，大家都說：“你出的題，你肯定都會！不公平！”我沒吱聲，強(qiáng)忍著淚水回座位了。
還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里，我因?yàn)橐行y，也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律，我想都沒想就答應(yīng)了。可是，有些同學(xué)趁老師走了，便開始“大鬧天空”，我實(shí)在管不了了，于是，把說話人的學(xué)號寫在了紙上，告訴了老師。老師下課時把他們召集在一起，也沒批評他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說我：“不公平，你也說話了，就沒記你自己！”我一邊哭一邊說：“我……還有許多人沒記呢！”最后實(shí)在說不過他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。
盧老師，您說我該怎么辦呀？我好糾結(jié)呀！
老師我想對你說三年級作文 篇17
今天是第27個教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，王老師，我想對你說，是您教會了我知識，是您的愛心讓我健康的、快樂的成長，是您用汗水澆灌我知識的花園。
王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的冬天，您看見我上課時無精打采，您忙去摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手，您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來水和藥，我吃著藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。
還記得有一次，我在操場玩得時候，腳扭傷了，當(dāng)時我眼里含著淚花，可是沒人發(fā)現(xiàn)我，您這時看見了我，趕忙跑過來把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時不太疼了，您對我說：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀！
王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無法形容您，我只能深深的對你說一聲：“謝謝。”
老師我想對你說三年級作文 篇18
許多人感謝同學(xué)，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著知識的雨水長大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關(guān)心我們，讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識的新種子，讓我們成為祖國的人才。
啊，感謝您親愛的老師。您關(guān)心我們、輔導(dǎo)我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學(xué)生的驕傲。您的付出就是學(xué)生美好的明天。您的辛苦就是學(xué)生的前途。
感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。
老師我想對你說三年級作文 篇19
宋老師，你還好嗎？我想對你說，感謝你這兩年來對我的辛勤培育。你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我喜歡你那雙有著長睫毛的眼睛，因?yàn)楫?dāng)我做錯題目的時候，你都會用那雙會說話的眼睛鼓勵我。我喜歡你那對可愛的酒窩，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時候，你就把那可愛的酒窩露出來。我喜歡你那雙勤勞的手，每當(dāng)我收到作業(yè)本的時候會迫不及待的打開，看到紅色鉤里面有你的`鼓勵和關(guān)愛。
記得有一段時間，我的成績一直不理想，總要留下來補(bǔ)課，宋老師總是不厭其煩的教我，耐心地為我講解解題的思路。記得還有一次，有一題我怎么也想不出來，也不敢問老師。這時，細(xì)心的宋老師發(fā)現(xiàn)我有小問題，她就輕輕地來到我的身旁，教我如何理解題目的意思，怎樣解題……
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”雖然宋老師不教我了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的教導(dǎo)和關(guān)愛！
老師我想對你說三年級作文 篇20
親愛的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細(xì)心教育下，我們學(xué)會了很多的東西。比如書本上的很多知識和道理，還有生活上一些對待同學(xué)長輩所必須具有的禮貌等。
郭老師，去又很多話想對你說。但是我現(xiàn)在這里和你說最重要的三點(diǎn)。首先我想跟你說的是如果你想帶我們就永遠(yuǎn)帶我們，不要換來換去這樣會對我們學(xué)習(xí)不好。因?yàn)榱?xí)慣了一個老師，另一個老師帶又需要習(xí)慣，學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對學(xué)習(xí)不好。
其次就是我喜歡你在上課文時候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而有的老師王老師就不會講。
最后我希望你按成績排位子，因?yàn)檫@樣會讓很多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。
以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點(diǎn)！
老師我想對你說三年級作文 篇21
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
最后，老師，我要對你說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師我想對你說三年級作文 篇22
老師我想對你說；“你是和煦春風(fēng)，我是弱弱的小草，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一條四處飄泊的小船老師，您就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。”
老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學(xué)們說的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說：“老師我愛你”。
老師我想對你說三年級作文 篇23
我踏入學(xué)校報名的那一天，以為您是一位嚴(yán)肅，恪守教規(guī)的一位老師，但是在這跟您相處這幾天我發(fā)現(xiàn)您是一位友善、和藹、敬業(yè)、幽默的好老師，我非常喜歡這樣的老師。
很開心，老師您能到我們六{3}班來教我們，在這個學(xué)期希望老師和我們的關(guān)系越來越好。在今后的學(xué)習(xí)我會，上課不搞小動作、好好預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,等……老師，我覺得聽您講課的內(nèi)容很容易理解，基本上都不用工具書之類的。
還記得一天上課，有兩個壞同學(xué)搞小動作，您不像以前的老師那樣嚴(yán)厲批評、扭耳朵、抄書之類的的懲罰，而是和藹跟我們說道理，您就像我們的朋友一樣。
希望在這一學(xué)期，這一年我們能好好相處。
老師我想對你說三年級作文 篇24
眼看，我們就要畢業(yè)了！我的心中除了對新集體的盼望，就是對老師您的留念。還清楚地記得三年級時，您剛剛接我們班。那時，班里的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。一大部分同學(xué)連漢語拼音都不會，連及格的同學(xué)都很少！
四年級時，我們的成績在您的指導(dǎo)下明顯有了進(jìn)步。但平均成績才剛剛及格，離您的要求還差很遠(yuǎn)。因此，同學(xué)們都很努力。
五年級時，平均成績提高了不少。但是，仍有基礎(chǔ)不好的同學(xué)。這部分基礎(chǔ)不好的同學(xué)都非常努力，甚至比基礎(chǔ)好的同學(xué)都努力！為的是：讓老師您為我們驕傲！讓我們的家長為我們驕傲！讓我們自己為自己驕傲……
現(xiàn)在，六年級了。班里的成績比老師您剛接我們班時好了很多很多……當(dāng)然，這一切的一切都離不開您的教誨和幫助！
老師，您像天使一樣，用世界上最美好的心靈和最高尚的品德教育者我們；老師，您像蠟燭一樣，奉獻(xiàn)自己的知識照亮我們前進(jìn)的道路……老師，我會永遠(yuǎn)銘記您的教誨，不會辜負(fù)您的期望！
老師我想對你說三年級作文 篇25
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報的蠶。老師，您只會付出，不求回報，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時此刻，我想對您說：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。
在9月10日教師節(jié)這個日子里，我要跟您說一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對你說三年級作文 篇26
陶老師，此刻，我想對您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時機(jī)，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學(xué)校看我們，我們還是不會生氣。
因?yàn)椋俏覀兊睦蠋煟喈?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)校看我們吧！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級:胡藝馨
老師我想對你說三年級作文 篇27
老師，我想對您說：“謝謝您，教會了我這么多的知識，還教會了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會了怎樣寫作文，我真的很感謝我的老師們。”
老師，您就像我們的父母，會把愛均勻地分給每一個兒女。“如果您是大海，那么我就是小魚；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說給父母聽的，現(xiàn)在我也說給您。
有的同學(xué)會想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了。”可是，你在我看來都是很辛苦的，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來看待。有時，我們摔傷了，你們會很心疼，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急，我真的很感動！
我還要感謝我的郭老師，雖然您有時是魔鬼有時是天使，但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了，我真舍不得您。期末考試我一定要考一個好成績，好好報答您！
祝所有的老師永遠(yuǎn)開心！
老師我想對你說三年級作文 篇28
老師，我想對你說：“您為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的安全，您操碎了心。”
我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了。”
第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課，雖然那節(jié)課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好。”
老師我想對你說三年級作文 篇29
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e了，同學(xué)們會笑話我。丁老師知道后鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關(guān)系，你講出來老師才知道你的答案錯在哪里，那樣老師才能幫你糾正過來。”后來她用一件事鼓勵了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當(dāng)叫我時，我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心，也沒有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
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