訓(xùn)練小狗三年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的訓(xùn)練小狗三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

訓(xùn)練小狗三年級作文1

　　我家養(yǎng)了一只小狗，特別不聽話，看見人家的小狗能會(huì)做很多表演，我也想訓(xùn)練訓(xùn)練我的小狗，讓它也會(huì)做動(dòng)作，聽我的話。

　　一次，我把一只小皮球扔出去，讓它撿回來，我扔了幾次，說了半天的活，它就是一動(dòng)不動(dòng)，只知道在那里叫。我想了一招。小狗喜歡吃肉喝肉湯，我把皮球上涂上了一些肉湯，它肯定會(huì)聞見肉湯的香味，就會(huì)把皮球當(dāng)肉來吃的。我做了一次，真是很靈，我就這樣訓(xùn)練它一個(gè)星期，直到有一天，它看見球就知道往回叼了。那天，我沒有在小皮球上涂上骨頭湯，就只是把小皮球扔出去，它竟然也叼回來了，我知道我的訓(xùn)練方法是有效的，我的訓(xùn)練成功了，我很高興。為了不讓小狗忘了，我想到老師說的條件反射的知識，我就經(jīng)常訓(xùn)練它給我撿皮球，每次出去玩我都帶著皮球，讓小狗玩。

　　我知道了，我還想用科學(xué)的方法是訓(xùn)練我的.小狗干很多的活。

訓(xùn)練小狗三年級作文2

　　我有一只非常可愛的小狗，它叫小黃，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風(fēng)，訓(xùn)練小狗真有趣。我從小就很想當(dāng)馴獸員，所以，我就開始訓(xùn)練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。

　　訓(xùn)練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下。可它不聽，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會(huì)兒給你肉吃。”可它還是無動(dòng)于衷，不買我的帳。這時(shí)我發(fā)火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁邊的地上打來打去，它見了，嚇得趕緊坐下。經(jīng)過我反復(fù)訓(xùn)練，這下它終于能聽懂我的命令了。

　　接著開始進(jìn)行第二項(xiàng)訓(xùn)練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點(diǎn)在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進(jìn)水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會(huì)兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會(huì)浮在水上，而不會(huì)沉去了。

　　我要進(jìn)行第三項(xiàng)的訓(xùn)練“叼棍子。”我把小黃帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠(yuǎn)處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動(dòng)也不動(dòng)。我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。

　　經(jīng)過半年的努力，我終于把小黃訓(xùn)練成我心目中的英雄狗了，我自己還學(xué)會(huì)了很多訓(xùn)練狗的本領(lǐng)。我是多么的喜歡這只溫順的、聽話小狗啊。

　　簡評：人與動(dòng)物的和諧相處，能帶給人樂趣。是童年生活重要的內(nèi)容。訓(xùn)練小狗會(huì)聽從人的指揮，會(huì)坐下、撿棍子、游泳，多么有趣的場景。小作者寫出了真實(shí)的體驗(yàn)，讓人感受到小作者喜愛小狗的感情。

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