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神奇的課室三年級(jí)作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的神奇的課室三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的課室三年級(jí)作文 1
有一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我們的教室變了個(gè)樣，天花板變成透明的了，可以看見天空和太陽，窗戶旁邊，還有一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，可以看見宇宙，和閃閃發(fā)亮的星星，可漂亮了，窗戶和門都變成聲控的了，只要對(duì)著窗戶說聲開，他就會(huì)打開了，到了門口，只要報(bào)一下自己的名字，門也會(huì)慢慢的打開了。
墻就不一樣了，墻壁變得軟軟的，像果凍一樣，如果頭不小心碰到了墻上，也不會(huì)受傷。桌子也變了，變得像電腦一樣，只要點(diǎn)一下自己想用的程序，它就會(huì)顯示出來，里面有我們需要的各種資料。椅子變的軟軟的，可以升高也可以降低，同學(xué)們坐上去高度調(diào)節(jié)的'剛剛好，同學(xué)們可喜歡了。座位旁邊，還有一個(gè)自己的儲(chǔ)物柜呢！
我們班還有一臺(tái)神奇的寶貝，它是一臺(tái)凈化器，而且凈化器不用電，只用吸收陽光來發(fā)電，它能把地板和講臺(tái)清掃的干干凈凈，它能使我們的空氣清新宜人，讓我們健健康康的成長(zhǎng)。
圖書角旁邊有一棵神奇的小樹，能坐十多個(gè)孩子，小樹的葉子變成了一個(gè)個(gè)小枕頭，可軟和了。我們的黑板會(huì)自動(dòng)清洗，老師只要輕輕點(diǎn)兩下，它就變得干干凈凈了，一點(diǎn)兒灰塵也沒有。老師也不用擔(dān)心在黑板上寫字會(huì)掉粉筆屑了，因?yàn)檫@是一種新型的粉筆，而且還能隨時(shí)切換顏色呢。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來這是場(chǎng)夢(mèng)啊！但是我會(huì)記住這個(gè)美好的夢(mèng)的。
神奇的課室三年級(jí)作文 2
我一直想有一間神奇的教室，更加方便我們的學(xué)習(xí)。我想象中的教室應(yīng)該是這樣的。
首先有神奇的黑板。上課的時(shí)候，所有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，下課的.時(shí)候又會(huì)自己消失。黑板還有記憶功能，只要你對(duì)它說你需要的知識(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)有盡有。其次是筆，這支筆包含了很多功能，它可以在所有的地方寫字，寫出來的字永遠(yuǎn)都是工工整整，就像書法家的作品。神奇的是，用它寫出來的字永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)別字，如果你不會(huì)寫，它會(huì)語音提醒你，然后在空中出現(xiàn)虛擬圖像，把這個(gè)字的來源和演變的過程呈現(xiàn)出來，讓你印象深刻，再也忘不了，這樣的話，老師再也不用擔(dān)心我們寫錯(cuò)別字了！接著是教室的門，你可別小看這扇門，你想去哪里，在家長(zhǎng)和老師同意后，你直接語音輸入地點(diǎn)，打開門就到了。我們可以趁著下課十分鐘到游樂園玩耍休息，是不是很神奇？
你在神奇的教室里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷害，因?yàn)榻淌宜械难b飾和物品都是智能的，沒等你摔倒，一只手就會(huì)輕輕地扶著你，永遠(yuǎn)享受著媽媽般的關(guān)注。神奇的教室可以變換顏色，也可以根據(jù)小朋友的喜好變幻不同的主題。比如，我們的教室可以變成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五顏六色的云朵，教室里沒有桌椅，我們坐在泡泡糖做成的泡泡里，里面還有一股甜甜的清香呢！
多么神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定會(huì)因此都愛上學(xué)習(xí)！真希望能有一間這樣神奇的教室！
神奇的課室三年級(jí)作文 3
小伙伴們，你們想象過你們未來的教室是什么樣子的嗎？你們一定很想去看看，那就隨我來吧。
教室的外形跟我們平時(shí)的教室沒有什么兩樣。當(dāng)你來到教室門口，門上的人臉自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)識(shí)別本班同學(xué)，并說：“歡迎某某同學(xué)，請(qǐng)進(jìn)。”如果非本班同學(xué)，他就會(huì)說：“陌生人，禁止進(jìn)入。”如遇突發(fā)緊急情況，門會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒同學(xué)們有序離開。
走進(jìn)教室，黑板是透明的，美麗的小魚和海草在水中翩翩起舞。當(dāng)老師需要用它時(shí)，按動(dòng)變換按鈕，它就會(huì)變成一塊黑板。老師用特制的筆在上面一寫，字就顯現(xiàn)在黑板上，再一按按鈕，字就會(huì)消失，十分方便。不用時(shí)，再一點(diǎn)按鈕就會(huì)變回美麗的裝飾畫。
教室的窗戶也十分奇特，鮮花開放，碧草蔥蔥。它會(huì)隨著季節(jié)的更替輸送冷氣和熱氣，就像一臺(tái)天然的大空調(diào)，讓人如沐春風(fēng)，心情舒暢。
教室里最奇特的就是學(xué)生的桌子和椅子了。桌面是一臺(tái)從地面伸縮出來的護(hù)眼的.電腦屏幕。上課時(shí)，只要對(duì)著它說出本節(jié)上什么課，它就出現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容，這樣我們就不用每天背著沉甸甸的書包了。另外，桌面還有預(yù)防近視功能。如果你趴的離桌面太近，屏幕上的字就會(huì)看不清，只有你自動(dòng)端正坐姿，才能看清。椅子也是可伸縮的，并能根據(jù)男女生的性別，自動(dòng)調(diào)換顏色。如果上課睡覺、扭頭說話、做小動(dòng)作，它都會(huì)震動(dòng)提醒你坐好。那也許你會(huì)問：“老師如何講課呢？”老師只要坐在講臺(tái)上的椅子上，按動(dòng)一下講臺(tái)上的“上課”按鈕，課文內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。這樣的上課模式，喜歡嗎？
另外，教室也是一個(gè)大舞臺(tái)。當(dāng)班級(jí)需要舉行室內(nèi)活動(dòng)或節(jié)日慶祝活動(dòng)時(shí)，只要按一下墻上的按鈕并對(duì)它說出本次活動(dòng)的主題，課桌、椅子、講臺(tái)都會(huì)自動(dòng)隱藏起來，教室墻壁、屋頂、地面會(huì)根據(jù)本次活動(dòng)的內(nèi)容變換成合適的場(chǎng)景，超神奇吧。
這就是我們未來的神奇的教室，怎么樣？相信隨著科技的不斷進(jìn)步、發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，創(chuàng)造更加美好的未來。
神奇的課室三年級(jí)作文 4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是2030年，我已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手發(fā)明了一間神奇的教室。
這個(gè)教室的課桌全是玻璃做的，抽屜里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色一個(gè)藍(lán)色。夏天天氣炎熱，按下藍(lán)色按鈕，課桌桌面會(huì)變得特別涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)加熱，這樣趴在課桌上學(xué)習(xí)就不會(huì)覺得冷了！
有人一定會(huì)問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學(xué)站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會(huì)安然無恙。
椅子也是全智能的，它會(huì)幫同學(xué)們矯正姿勢(shì)。如果你寫作業(yè)坐姿不正確或者離桌面太近，它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂幫你矯正。如果你上課不認(rèn)真聽講，坐在椅子上扭來扭去，機(jī)械手臂就會(huì)緊緊地把你給抱住，讓你無法動(dòng)彈，這椅子厲害吧！
課桌的旁邊還有一個(gè)小盒子，可別小看了這個(gè)盒子，如果你的書本，文具掉在地上，它會(huì)伸出手臂幫你撿起來，并且規(guī)規(guī)矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽講，這個(gè)發(fā)明也很厲害吧！
除了這些，還有各種太陽能的電器，空氣凈化系統(tǒng)等等，最神奇的'是我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人助理，有什么難題或者不知道的知識(shí)，只要問他，一切困難都能迎刃而解。
怎么樣，這就是我這個(gè)大發(fā)明家發(fā)明的神奇教室，你有沒有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個(gè)更加神奇的教室。好讓同學(xué)們能在這間神奇的教室里舒舒服服的學(xué)習(xí)，開開心心的成長(zhǎng)。這是我的愿望，來幫我一起實(shí)現(xiàn)吧！
神奇的課室三年級(jí)作文 5
咦，這里不是教室嗎？怎么會(huì)有這么多按鈕呀！桌子上有兩個(gè)按鈕，黑板上有兩個(gè)按鈕，課件棍子上有一個(gè)，天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢？原來桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書架子，一個(gè)是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的`按鈕，這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉，老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗，可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色，晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星，無數(shù)的星星在上空閃爍，夢(mèng)幻極了！
在教室的外邊安裝有監(jiān)控，可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說說節(jié)能環(huán)保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽能板，這種板可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能，用于教室的各種用電，節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
神奇的課室三年級(jí)作文 6
我希望我的教室是這樣的......
班班通變成點(diǎn)一下就變成了3D影像。舉手時(shí)，不用再費(fèi)勁的舉著，老師也看不見，而變成了書桌上有一個(gè)答題按鈕，按一下，輸入答案。如果答案對(duì)了，話筒會(huì)說：“你答對(duì)了！”；如果答案錯(cuò)了，話筒會(huì)說：“你答錯(cuò)了，請(qǐng)訂正！”；如果你還沒答題，話筒會(huì)說：“請(qǐng)快點(diǎn)答題哦！”。書桌會(huì)變成透明的`，如果有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，老師就能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并讓他改正。椅子會(huì)變成椅子背后有一個(gè)壓力器，如果有人靠在椅背上，椅子會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音。當(dāng)然老師也是要有點(diǎn)改變。如果有一天老師生病了，沒人講課，機(jī)器人就會(huì)派上用場(chǎng)；只要老師把今天要講的課的內(nèi)容輸入機(jī)器人體內(nèi)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師完成這一天的任務(wù).......
但是，這只是幻想，我的教室還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么厲害，我的教室還是那么破爛。但是，我還是感到很開心，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鸢呀淌腋某赡菢印?/p>
這就是我的神奇教室，那你的呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 7
我們的教室可不是一個(gè)普通的教室，它會(huì)變大變小，大的.時(shí)候比地震龍還要大，小的時(shí)候呢和蚊子一樣小；它還能變形，變成你想要的形狀，我們的教室還可以進(jìn)行超光速的穿越，南到南邊宇宙的盡頭，東到東邊宇宙的盡頭......也就是說，宇宙有多大，教室就可以穿越多遠(yuǎn)，而且人坐在里面也不會(huì)頭暈。
有一次，老師帶我們來了一次星際旅行。第一站是太陽，太陽又大又亮；第二站是有“戰(zhàn)神”之稱的火星；第三站是金星，它又大又亮，這是因?yàn)樗欢趸及Ｎ覀兊南乱徽疽彩亲詈笠徽荆瑏淼搅艘活w鉆石星球，他有一個(gè)巨大的鉆石。
還有一次，我們來到了海上，看到了海蛇、海魚和鯨魚，我們也學(xué)到了不少的海洋知識(shí)。
忘了和你們說了，這個(gè)教室在學(xué)校里還還很不起眼呢！
神奇的課室三年級(jí)作文 8
在這個(gè)人類科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，科學(xué)家為了保護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，便發(fā)明了“神奇教室”。
一群嬉戲打鬧的孩子走進(jìn)教室，突然，一個(gè)男孩兒摔倒了，眼看著他的頭已經(jīng)撞上旁邊的墻上了，可是男孩居然毫發(fā)無損，站起來找擠他的那些人說理。原來，為了防止孩子碰傷，科學(xué)家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花，再拿布蓋上。所以小男孩兒會(huì)毫發(fā)無傷啦。
上課了，不知道是哪里出了事兒，教室里著火了，火勢(shì)不大，所以沒人發(fā)現(xiàn)，可是教室里的感熱系統(tǒng)卻感應(yīng)到了，在那團(tuán)火的的上空，天花板猛然出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的'小孔，水從小孔里落下，澆向那團(tuán)火。不一會(huì)兒，火被澆滅了。而老師和學(xué)生們?yōu)樽约憾氵^著場(chǎng)浩劫竊喜，也為自己剛才的粗心愧疚。
有了神奇教室，學(xué)生的生活真舒心！
神奇的課室三年級(jí)作文 9
我想，未來的神奇教室應(yīng)該有一個(gè)特別小的攝像頭，老師帶著耳機(jī)給大家上課，攝像頭能看到上課學(xué)生的所有情況，這樣老師能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生去上課，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)監(jiān)督。大家的作業(yè)都是用電腦完成的，不用再背著沉重的書包上學(xué)了。
這個(gè)神奇的教室應(yīng)該有一個(gè)自動(dòng)的掃地工具，每次放學(xué)它都會(huì)打掃教室，特別方便。
這個(gè)神奇的教室黑板也是自動(dòng)的，它能自動(dòng)顯示老師上課要講的內(nèi)容，甚至是老師要說的話，不用老師辛苦自己寫字吃粉筆灰了。
還有一個(gè)功能特別厲害，學(xué)生的.所有學(xué)習(xí)用具都放在桌子里，需要用什么只要說一聲，要用的東西就會(huì)自己出現(xiàn)在桌面上。
最后，這個(gè)神奇的教室還是大家每天生活休息的地方，如果有中午不回家的同學(xué)，可以在凳子里放上各種食材，每天中午這些食材會(huì)自動(dòng)成為可口的飯菜，大家可以在教室里吃飯休息。
這就是我在未來想要的神奇教室，你呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 10
我唱像我未來想要的神奇教室是這樣的。
教室里書桌被我叫做萬能書桌，書桌的桌面是班班通，萬能書桌里面有各種東西有學(xué)習(xí)書，手寫筆，答題試卷等。回答問題，不用黑上去，在萬能桌上，就能傳到班班通上，在你的眼睛靠太近的時(shí)候，萬能書桌會(huì)有提醒，還可以護(hù)眼，在萬能書桌上還可以收到通知。
教室的燈，窗簾，萬能書桌，班班通，空調(diào)，都是可以聲音控制的。教室里的椅子是可以在主任，校長(zhǎng)的辦公室里控制的`，它可以把椅子放到各個(gè)教室里。以后上需要運(yùn)動(dòng)的課程可以用空中滑翔器，可以用它在空中飛。
教室的門有感應(yīng)功能，進(jìn)入門的時(shí)候可以檢查你的指甲是否需要剪，是否帶玩具，危險(xiǎn)物品，是否感冒生病。
教室門口的走廊可以感應(yīng)有沒有人奔跑，打鬧，摔倒。操場(chǎng)上可以自動(dòng)升旗，可以放音樂，校園大門可以識(shí)別身分。這樣的校園可能會(huì)很方便吧。
神奇的課室三年級(jí)作文 11
我想象中的神奇教室，和現(xiàn)在的完全不一樣。
上課的老師不用站著，可以坐著。每一個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，這個(gè)電腦和其他電腦不同的是這個(gè)電腦是和桌子一體的，而且這所以得電腦都是一臺(tái)控制器控制的，只要老師把內(nèi)容輸入進(jìn)去，所有的`電腦都會(huì)把內(nèi)容展現(xiàn)出來。而且上學(xué)的時(shí)候不用拿書包、水杯、鋼筆，因?yàn)闀系膬?nèi)容可以在電腦上找到，如果口渴的話，可以在電腦上輸入密碼，然后桌子上就會(huì)出兩個(gè)水龍頭，一個(gè)是果汁，一個(gè)是白開水。如果下課了，就會(huì)自動(dòng)折起來變成一面墻，教室也被分成三個(gè)區(qū)，一個(gè)是游戲區(qū)、休閑區(qū)，還有一個(gè)讀書區(qū)。一到上課就會(huì)馬上變成原來的樣子。教室里還會(huì)有一個(gè)廚師機(jī)器人，只要一到午飯時(shí)間他就會(huì)做好端上來。
除了這些，教室里還會(huì)有一份電子地圖，可不要小看這份電子地圖，因?yàn)橥瑢W(xué)們放學(xué)的時(shí)候只要輸入家庭住址，再輸入指紋便可輕松到家了！
這就是我的神奇教室，你的呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 12
在科技發(fā)達(dá)的未來,一種新型教室上市了.來,我給大家介紹一下.
在以前,我們上學(xué)都要背著沉甸甸的大書包.而現(xiàn)在,這種事完全改變了,你上學(xué)只要拿一支筆和一個(gè)小小的盒子就行了.你的桌子就是一張離子大屏幕,它會(huì)給你自動(dòng)翻頁,完成作業(yè)只要用剛才給你說的那支筆就行了.那支筆叫智能筆.是不是很美妙而在離子大屏幕上面,你每天都可以選擇任何一個(gè)科目來學(xué),比如:語文,英語,數(shù)學(xué)...真正做到想學(xué)哪個(gè)學(xué)哪個(gè).
說到教室,大家一定會(huì)想到老師.這里的`老師,通通都是高級(jí)教室機(jī)器人.你可別小看它,它可有三百六十度全方位監(jiān)視大系統(tǒng),還有智能天眼和裝有等于國(guó)家圖書館信息量的超級(jí)大腦芯片.機(jī)器人老師是不是超級(jí)厲害
怎么樣,這種教室是不是特別神奇,你們覺得呢
神奇的課室三年級(jí)作文 13
我有一個(gè)神奇的教室，里面是我設(shè)計(jì)的，接下來，就讓我來講解一下這個(gè)神奇的教室吧！
這個(gè)教室的`門是綠的、墻是綠的、桌椅是綠的，就連地板也是綠的，因?yàn)榫G色對(duì)眼好。靠近門的墻邊放有醫(yī)療箱，醫(yī)療箱里有體溫計(jì)、創(chuàng)可貼，許多維生素和藥。
這個(gè)教室里的桌子都是電腦，電腦上存著所有的課本，這樣就不用帶課本了，也不會(huì)有人忘帶課本了。電腦是老師控制的，這樣就不會(huì)有人玩游戲了。而且老師可以隨時(shí)查看學(xué)生在干什么。如果學(xué)生睡著了，他的電腦就會(huì)發(fā)出‘‘叮鈴鈴’’、‘‘叮鈴鈴’’、‘‘叮鈴鈴’’的聲音，一方面是為了叫醒學(xué)生，一方面是為了告訴老師，這里有同學(xué)睡著了。有時(shí)要寫字這該怎么辦？每臺(tái)電腦都有筆，這筆代替了鼠標(biāo)，還可以寫字。
老師的電腦更好，老師的電腦能把東西放到白板上。老師的筆可以用在白板上
神奇的課室三年級(jí)作文 14
Hi!大家好，歡迎來到我的神奇教室。
早上好！第一節(jié)課是語文科。哦，想知道這是什么嗎？哈哈猜不到吧？這是智能機(jī)器人，它可以干好多事情呢，比如：打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)和老師匯報(bào)課程，有時(shí)候它還能幫老師上課......,這只是其中一個(gè)，還有其它的呢。
快看。這個(gè)也是機(jī)器人，它是我最喜歡的.機(jī)器人，它可以幫忙放東西，別看它只有一種功能，可是它可以伸長(zhǎng)手臂，好像一個(gè)張牙舞爪的大怪獸，好好玩呀，現(xiàn)在你喜歡它嗎？
別急，還有呢。這是旋轉(zhuǎn)椅。只要說出你想去的地方她就會(huì)去到你說出的地方。可是為什么是旋轉(zhuǎn)椅呢？因?yàn)榇蚣芏枷矚g讓它一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
你們猜還有什么？哈哈猜不到吧？告訴你們我還有一個(gè)非常機(jī)器人，他會(huì)折紙、畫畫、寫字。哈哈沒想到吧。
歡迎來到我的神奇教室，歡迎下次再來！
神奇的課室三年級(jí)作文 15
你們一定很想知道神奇教室到底是一個(gè)怎樣的教室，那我就帶你去參觀一下吧。
走到教室門口，如果你遲到了，門上面就會(huì)出來“你遲到了”這4個(gè)字，如果你按時(shí)到校，上面就會(huì)出來“歡迎你，同學(xué)”。
走進(jìn)教室，你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)桌子上，都會(huì)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕，它能讓食物出現(xiàn)在你面前。第二個(gè)按鈕，很厲害，按一下，模擬的書就會(huì)出現(xiàn)，你可以不用翻書，它自己就可以。
如果是到了該上課的時(shí)候了，機(jī)器人就會(huì)走到教室正中間，說：“同學(xué)們，收一收自己的.東西，該上課了”。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)把老師傳送到這里。這樣的好處就是老師以后不用再那么累了，只要作出手勢(shì)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字體。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，如果外面很冷，它就會(huì)關(guān)閉窗戶，把暖氣打開；如果熱了，它就會(huì)把空調(diào)打開。
我覺得，我們終有一天可以來到這樣的教室。
神奇的課室三年級(jí)作文 16
我們有一個(gè)神奇的教室。一到考試?yán)蠋熑绻辉诘臅r(shí)候剛好有人的題不會(huì)就會(huì)看別人的時(shí)候神奇就會(huì)出現(xiàn)。那個(gè)不會(huì)的人的桌子上會(huì)出現(xiàn)警告老師回來就會(huì)懲罰他。
而看書的'時(shí)候在書桌上會(huì)有一個(gè)電腦，想看什么書在電腦上找。還有上課的時(shí)候有人不認(rèn)真聽老師講電腦也會(huì)提醒他讓他認(rèn)真聽講。如果早上老師還沒有來的時(shí)候電腦會(huì)自動(dòng)提醒，中午也是老師沒有來，電腦也會(huì)提醒我們讀書。
在神奇教室里，我們有一個(gè)神奇的老師上課的時(shí)候，班里非常安靜。就連最喜歡說話的也不說話啦。老師上課中會(huì)有很多知識(shí)當(dāng)中會(huì)讓我們每天學(xué)到的東西都不一樣。老師的知識(shí)就是一片片葉子，老師就像一棵大樹，樹上有數(shù)不清的葉子，大樹有多少葉子老師就有多少知識(shí)，知識(shí)是學(xué)不完的。這樣能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這就是我們班的一個(gè)神奇教室，你的神奇教室有什么呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 17
轉(zhuǎn)眼間，到了2035年，一天早晨，我走進(jìn)教室，只見桌子上有一個(gè)方方正正的屏幕，屏幕上掛著五顏六色的按鈕。原來這個(gè)屏幕既可以顯示老師在黑板上講課的內(nèi)容，又可以在屏幕上做考試題。按鈕則是用來選擇考試答案的。這樣后邊的同學(xué)再也不用擔(dān)心看不見黑板上的.字了，考試的時(shí)候老師也不用再發(fā)紙質(zhì)的考試卷了，這樣既可以保護(hù)樹木，又很環(huán)保。椅子上可以自動(dòng)顯示名字，這樣就不用擔(dān)心坐錯(cuò)位置了。講臺(tái)上有一個(gè)巨大的屏幕，老師拿著電子筆給我們講課，每次看視頻的時(shí)候，窗簾自動(dòng)就落了下來。
教室的墻面可以自動(dòng)變換顏色，讓我們每天都有不一樣的驚喜。每天放學(xué)的時(shí)候，教室里的機(jī)器人就會(huì)把教室打掃的干干凈凈。
“叮零零”，一聲急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我真希望夢(mèng)里的教室是真的，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)里的教室變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的課室三年級(jí)作文 18
未來，2030年科技非常發(fā)達(dá)，就連教室也進(jìn)入了科技時(shí)代，未來，手動(dòng)PPT俗，平常的墻俗，平常的課桌太俗了。
未來，全自動(dòng)教室，門口自動(dòng)測(cè)體溫，門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，而且無聲，自動(dòng)防小偷。課桌不在是平常的課桌，課下練習(xí)題可以在課桌上做，上課走神課桌會(huì)提醒她，在課桌上有做作業(yè)功能，考試功能，自動(dòng)閱卷功能，提醒閱卷功能。
地板可以調(diào)顏色，可以調(diào)溫度，還可以自動(dòng)清理，坐的椅子可以調(diào)節(jié)舒適度，講臺(tái)也是全自動(dòng)的，用最新的納米技術(shù)做成的，可以讓老師知道哪位同學(xué)沒來遲到，還可以讓老師知道哪位同學(xué)不聽課，試卷考多少分。黑板也是用最新的.納米技術(shù)做成的，老師講到哪PPT就放到哪，窗戶可以自動(dòng)開關(guān)，并且無聲，還可以過濾空氣和PM2.5。
這就是未來教室，你喜歡嗎
神奇的課室三年級(jí)作文 19
大千世界，無奇不有！現(xiàn)在的世界已經(jīng)超乎我們想象，未來的世界更加神奇，尤其是教師，會(huì)更加神奇！
我希望未來教室是這樣的：
每天早晨一醒來，穿好衣服，洗臉、刷牙后，拿上一個(gè)面包，到家門口等一會(huì)兒，學(xué)校就飛過來了，正好我的面包也吃完了，我剛走一步教室的門就飛過來，讓我進(jìn)班。這樣，我就不用從一樓走到五樓了，因?yàn)樯系轿鍢强墒呛芾鄣腵！
然后，交完作業(yè)就上課了，我希望老師想寫什么粉筆就會(huì)飛起來，自己在黑板上寫，這樣老師的手就不疼了。下課了，我想扔垃圾，垃圾桶就會(huì)自動(dòng)跑過來，等我扔完，垃圾桶就又回去了，這樣我就不用跑過去再跑回來了。想上廁所，一出教室門，廁所的門就自己飛過來，這樣上廁所也方便。
再讀書角里，我們想看什么書，說出書名，比如《小王子》，這本書就會(huì)飛過來讓我們慢慢品味，不想看了就說回去吧，這本書就會(huì)飛回去。
這就是我的神奇教室，厲害吧！
神奇的課室三年級(jí)作文 20
“叮零零”踩著上課鈴走近了教室。我們見老師沒來，就開始自習(xí)課文，我們突然聽見“轟”的一聲，我們來了個(gè)站立不穩(wěn)，全部摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)我想出去透透氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)不是學(xué)校，而是皇帝的花園，那花園，look，那里有巧妙而精制的亭臺(tái)，那邊有許多已經(jīng)滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽見“轟”的一聲，然后暈了過去，就什么也不知道了。
“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來一看，原來是馮彬，我奇怪的.問他：“這是哪兒啊？”“這里是——我也不知道，所以我才開問你呀！”我看了看四周，說：“這不是美的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期嗎？”“我餓了，你去找點(diǎn)來吃吧！”馮彬說，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級(jí)拿了一個(gè)面包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時(shí)候，按到了暗格，到了邵武。
呼，終于回家了。
神奇的課室三年級(jí)作文 21
我希望我們未來的教室是這樣的：教室的門是自動(dòng)門，人一到面前就可以自動(dòng)打開，免得同學(xué)們開門時(shí)不小心夾到手了。
還希望教室的黑板是音控的`，老師寫字的時(shí)候只要對(duì)著黑板說出要寫的字，它就可以把老師說的記錄在黑板上，這樣老師就不用天天拿粉筆寫字了，老師的手就不會(huì)干的掉皮，磨出泡了。同學(xué)們擦黑板的時(shí)候，只要對(duì)著黑板用手一揮，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。同學(xué)們就不怕黑板忘擦或擦不干凈了。
我還希望我們的書桌上有一個(gè)錄音器，上面有一個(gè)按鈕，只要按一下說出你想要的文具或書本，它就會(huì)從你的桌兜里跳出來。對(duì)了，只能說文具或書類的東西哦！
還有我更希望我們有一臺(tái)機(jī)器人可以幫我們干活，掃地、拖地、擦桌子，這樣同學(xué)們就不用干活了，節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)上課學(xué)習(xí)。同學(xué)們也不會(huì)經(jīng)常生病的了。
這就是我希望的未來教室，大家喜歡嗎？
神奇的課室三年級(jí)作文 22
我想要的未來神奇教室是這樣的，它非常的`高科技。
每天上學(xué)時(shí)，我們走到學(xué)校門口，大門口有一個(gè)機(jī)器，它會(huì)掃描人臉和指紋，掃描正確的話大門就已開啟并語音提示：“歡迎某某小朋友上學(xué)。”走進(jìn)教室，每個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦，不過電腦沒有鼠標(biāo)和鍵盤，是用人臉或者指紋來控制的。老師的黑板也是用指紋和人臉控制的，上課時(shí)老師想要給同學(xué)們布置課堂習(xí)題時(shí)，就會(huì)通過黑板把習(xí)題發(fā)送到每臺(tái)電腦上讓我們做題。同學(xué)們完成習(xí)題之后，用手指把題輕輕的往上一拉，做好的習(xí)題就可以發(fā)送到黑板上，讓老師檢查。電腦還會(huì)自動(dòng)分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助我們查漏補(bǔ)缺。這樣我們學(xué)習(xí)起來及輕松又有趣。
在這樣的教室里面我們的學(xué)習(xí)變得輕松又有趣，這就是我想要的未來的神奇教室。
神奇的課室三年級(jí)作文 23
教室，很枯燥，可你知道未來的神奇教室嗎？它可好玩了！沒聽過？那就讓我來給你們講一講吧！
未來的教室可以在按下一個(gè)按鈕后變成6D影院，當(dāng)老師旋轉(zhuǎn)講臺(tái)上的按鈕時(shí)，可以調(diào)換影片。在上課時(shí)，教室四周的墻壁就會(huì)自動(dòng)調(diào)換背景，比如講長(zhǎng)城時(shí)，墻上就會(huì)出現(xiàn)360度長(zhǎng)城投影，特別壯觀。
如果在下課時(shí)你餓了，可以在腦海里默念三遍：“我要巧克力、我要巧克力、我要巧克力”，你的桌子上就會(huì)多一塊巧克力了，當(dāng)然，放學(xué)的時(shí)候，走出教室時(shí)需要付款，否則是出不去的'。
課本早已經(jīng)過時(shí)了，課桌上鑲上了一塊液晶屏，它是護(hù)眼電子書，觸摸可以翻頁，還可以自己設(shè)定怎么翻書，比如，吐一下舌頭，翻一頁……
這種高科技的教室，還有許多的功能，比如你渴了，說：“把水拿來”，教室天花板上的機(jī)械手臂就會(huì)端來一杯水，等等。
這樣的未來教室，你想不想去呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 24
今天，我和同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校不一樣，所有人都停在學(xué)校門口，校長(zhǎng)說：“歡迎同學(xué)們來到新校園，這里的文明安全崗用機(jī)器人替代了，還有有最新型的'教室。”
我?guī)е鴱?qiáng)烈地好奇心迫不及待地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室的門功能非常強(qiáng)大。它裝有面孔自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果是本班同學(xué)，這個(gè)門會(huì)自動(dòng)打開，并對(duì)你說：“你好！歡迎來到三六班！”如果是外班同學(xué)進(jìn)來，這個(gè)門會(huì)通過識(shí)別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進(jìn)來。
教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電子顯示屏，它不會(huì)傷害你的眼睛。里面有電子書，你想看哪一頁，只要按目錄。椅子可以根據(jù)你的身高給你一個(gè)合適的座位，如果坐姿不端正，它就會(huì)通過微電流電擊身體提醒你保持正確坐姿。
教室里的黑板，只要說話就會(huì)馬上顯示出老師說的話。有了這種黑板，黑板上的字，不用老師親自動(dòng)手，只要老師一聲令下，黑板會(huì)自己擦得干干凈凈。
這真是一個(gè)神奇的教室！
神奇的課室三年級(jí)作文 25
如果我們的教室有魔法，那就太棒了。里面的'走廊和迷宮一樣，還變幻無常。學(xué)生、教師，都什么也不用準(zhǔn)備，一吹囗哨，書、粉筆和黑板一下子就有了。
教室還可以穿梭，學(xué)生們想去哪觀光都行，教室若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)在什么地兒。在教室里，畫像會(huì)動(dòng)，剛才還是一頭牛，過一會(huì)又變成人了，書上的圖也會(huì)動(dòng)，里頭的人物像在給你說話，好像有人在操縱一樣。最神奇的是鏡子，照教室里的鏡子，可以看到未來的自己呢！
門和密室一樣，是磚墻，一吹口哨，墻上的磚塊就動(dòng)起來，然后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)口。
教室還可以變形，變成火箭，可以帶學(xué)生去宇宙，變成汽車，可以帶學(xué)生去游玩，變成潛水艇，可以帶學(xué)生去海底。
那么黑科技、有魔法的教室只是白日做夢(mèng)，只等未來有沒有人發(fā)眀了。
神奇的課室三年級(jí)作文 26
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2995年，那時(shí)候的科技十分發(fā)達(dá)，動(dòng)物能聽懂人話，人能在天上走路……這時(shí)，我已是個(gè)十分有名的科學(xué)家哦！我有許多的發(fā)明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？讓我來告訴你吧。
“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過它是單個(gè)的.。教室后面有一個(gè)推進(jìn)器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個(gè)綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過去或走過去。在途中，老師還可以給大家講課，玩游戲等。
“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅游、軍事上。如果哪里需要潛艇，可是沒有，“行走的教室”就會(huì)派上用場(chǎng)了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會(huì)立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)不同人的需要來滿足他們的要求。
我的這個(gè)發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎?
神奇的課室三年級(jí)作文 27
上午，老師說：“這次美術(shù)課要去微格教室。微格教室有許多攝像頭，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被拍下來......”老師的話還沒有說完，我和李航宇緊緊地抱在一起。我說：“太可怕了!”老師繼續(xù)說：“在微格教室里只要很輕很輕地說話，也會(huì)被拍去的。而且后面有一面鏡子，鏡子后面坐著許多老師，你們的上課紀(jì)律都會(huì)拍下來，會(huì)被后面的老師看到。”老師說完，我們就走了。
到了教室，我看見了許多攝像頭，心里想：這里并沒有那么可怕，只要上課認(rèn)真就行了。老師讓我們畫奔跑的動(dòng)物。老師也畫了一個(gè)，我不知道畫什么，所以和老師一樣。老師再讓我們畫一些動(dòng)物。我畫小山時(shí)，看見我豎著涂很慢，就去幫我橫著涂，順便把其它地方也涂好了。老師說：“覺得自己好的`圖畫可以交上來。“大家紛紛地上來交圖畫。
這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。
神奇的課室三年級(jí)作文 28
今天下午媽媽上班去了，只留下我一個(gè)人在家里玩游戲。突然間，電話響了。一陣聲音傳出來了：“神奇學(xué)校歡迎你。”隨后大地突然的抖動(dòng)起來，然后一艘飛船，如奇跡般突然出現(xiàn)在我的眼前。里面出來了一個(gè)機(jī)器人，邀請(qǐng)我進(jìn)入飛船，我不安的進(jìn)入飛船，飛船飛起來了，幾分鐘后，便來到了一所小學(xué)模樣的建筑前。我慢慢地走進(jìn)學(xué)校里的教室，里面有一些和我一樣的小學(xué)生有些正呆呆的看著眼前的課桌，我好奇的看過去，原來課桌上有一個(gè)電子屏幕，上面有各科老師講課的視頻。也有一些把寫的作業(yè)交到黑板下面的`插入口中。然后，閃出綠色的閃光。也有一些人在插入作業(yè)之后出現(xiàn)了紅光。然后沮喪的回到座位上重新寫作業(yè)。顯然是作業(yè)不合格。就當(dāng)我到處看來看去的時(shí)候。我突然又回到了我的家的客廳里。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)媽媽已經(jīng)回來了。
我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就一定能建出那樣的神奇學(xué)校。
神奇的課室三年級(jí)作文 29
未來科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。
在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識(shí)別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒有或戴識(shí)別卡，教室的門就會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)開啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級(jí)防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動(dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。
我們來談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的'文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說出你所需要的文具，它便會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì)把文具放回原位。
怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。
神奇的課室三年級(jí)作文 30
在未來，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書什么、板書在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉砟鞘且环N“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的'課本只有自己才能看得見。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來的五十倍并且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開里面是鋼筆，第二層筆蓋打開里面是消字筆，第三層是復(fù)寫筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的洞，打開蓋一看，才知道那是一個(gè)“無底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無影無蹤。
這未來的神奇教室有好多神奇的地方，說也說不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
神奇的課室三年級(jí)作文 31
我的教室很神奇，老師的講臺(tái)是彩色的，我們的桌子和椅子都很神奇，老師的講臺(tái)很神奇！
有時(shí)候我們有不會(huì)做的`題，按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)給我們不會(huì)做的題一遍又一遍的講，還有的時(shí)候老師出去了，有的同學(xué)說話很吵，按一下第二個(gè)按鈕它就會(huì)讓我們安靜下來。
還有的時(shí)候，有的同學(xué)表現(xiàn)不好，按一下第三個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把表現(xiàn)不好的人的名字記下來，等老師回來的時(shí)候，再讓老師看誰表現(xiàn)不好，副老師來給我們上課，有的人還在說悄悄話，按一下第四個(gè)按鈕它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，能在課上不說話的機(jī)器人，如果他們說話，就讓他們站一節(jié)課，什么時(shí)候不說話了，再回自己的座位上去。
課堂上如果有人打架，就會(huì)按第五個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)能讓他們不打架的機(jī)器人，而且還會(huì)出面調(diào)解他們之間的矛盾，使他們和好，并使他們成為很好的朋友。
我們的教室真的好神奇呀！
神奇的課室三年級(jí)作文 32
隨著科技日新月異的發(fā)展，許多東西都有了巨大的變化。汽車被創(chuàng)造出了無人駕駛，機(jī)器人成為了人們無所不能的幫手。我們學(xué)習(xí)的教室也發(fā)生了巨大的變化。
教室里沒有了誨人不倦的.老師，也沒有了呆板的條條框框。學(xué)生們?nèi)粲胁欢蛘卟粫?huì)的，只要輕輕說一聲：“Help me！”
神奇教室就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，把他所需要掌握的知識(shí)一一列出來，還會(huì)有一位“神仙”老師把這些知識(shí)講的清清楚楚，讓每一位學(xué)生都可以熟練掌握，真正做到因人而異，量身定做。還有學(xué)生們一旦有什么不開心或者煩惱的事，神奇教室也會(huì)像一位心靈導(dǎo)師似的為大家解除煩惱或不開心，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都開開心心的。
這就是神奇的教室，一個(gè)能讓每位學(xué)生都能發(fā)揮自己特長(zhǎng)和能找到自己愛好的地方，一個(gè)神奇而又開心的地方！
神奇的課室三年級(jí)作文 33
我未來想要的神奇教室是什么樣子的呢？答案就在這里。
我希望未來的教室能比現(xiàn)在的教室大，明亮而寬敞。一進(jìn)教室門，就可以看見整齊的桌椅。講臺(tái)上的黑板變成了電子白板，老師們不需要再往黑板上寫字，輕輕一點(diǎn)，在白板上就可以將要講的.內(nèi)容顯示出來。每張課桌上都裝有電子顯示器，學(xué)生們不再需要課本，他們可以直接在顯示器上學(xué)習(xí)、書寫或做題。
教室地板上裝有感應(yīng)器，可以感應(yīng)學(xué)生的一舉一動(dòng)；天花板上裝有隱形監(jiān)控，可以錄下班級(jí)的各種情況。
未來的教室盡管處處都是高科技，但有些地方依然沒有變。比如，學(xué)生們還是需要排隊(duì)進(jìn)校門，步行進(jìn)教室，找到自己的座位坐下。
在這里，老師和學(xué)生都一樣，都是平等的，學(xué)生錯(cuò)了，老師批評(píng)學(xué)生；老師錯(cuò)了，學(xué)生也能向老師提意見。
這就是我想像中未來的教室，神奇的教室，但愿有一天它真的會(huì)出現(xiàn)。
神奇的課室三年級(jí)作文 34
未來的教室充滿了神奇，那是一個(gè)神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的.教室是怎么樣的吧！
走進(jìn)教室的大門會(huì)發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門才會(huì)開。教室里什么也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦。“”當(dāng)你每天去學(xué)校的時(shí)也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現(xiàn)在急用！”如果現(xiàn)在上語文課時(shí)，你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子，收”。它就會(huì)把其他的課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個(gè)教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！
神奇的課室三年級(jí)作文 35
你想知道神奇教室有什么神奇嗎？未來科技的神奇，能讓你無法想象。
未來，走進(jìn)教室，只見一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，看著黑板沒有什么特別的，但是，它的功能，可大著呢！這款黑板不但解決了，同學(xué)們的反光問題，還會(huì)變顏色，比如老師用白色粉筆寫的`重點(diǎn)，只要點(diǎn)一下變色按扭，在吧變色的重點(diǎn)讀出來就可以了。還有，如果黑板寫滿了，只要按一下消除鍵就可以了。
未來，值日生也下崗了。占領(lǐng)值日生崗位的是清潔功能，你只要按一下清潔，按扭桌椅就飛起來了。地上的微型吸塵器，會(huì)把垃圾吸走，但是吸走的垃圾怎么辦呢？吸走的垃圾被吸塵器里的高科技變成了學(xué)習(xí)用品。
未來每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，但，這臺(tái)電腦不是讓同學(xué)們玩的，而是老師說說作業(yè)是什么，讓同學(xué)們?cè)谏厦孀觥?/p>
未來的窗戶會(huì)根據(jù)天氣的變化，而變化溫度，還不易爛。
有這么好的教室，你想不想去呢？
神奇的課室三年級(jí)作文 36
我想象的神奇教室非常多功能，我會(huì)把它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來的。接下來是介紹：
每個(gè)教室都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但有一個(gè)總部，占地面積200多平方，高60多米，在那里進(jìn)行拼接，學(xué)生就在那里上下學(xué)，外殼能抗住90噸高壓（壓為壓力），這樣就能在地底、宇宙進(jìn)行更真實(shí)的體驗(yàn)了。大小是300立方米左右，能保證周圍720立方米（聽著挺大，其實(shí)沒多大，就是長(zhǎng)寬高各增兩米）免遭電磁波干擾。外殼能隱形，方便觀察。教室外殼能在內(nèi)部播放動(dòng)畫，看見過去的真實(shí)感要比教科書上的真實(shí)感要高得多得多。每個(gè)教室都有一個(gè)小操場(chǎng)，大小是250平方，不露天。
但缺點(diǎn)還是有的.，就是能容納的人太少。只能容納50人。不過教學(xué)質(zhì)量會(huì)更好。
我想象的教室就是這樣，你們喜歡嗎？
神奇的課室三年級(jí)作文 37
以前，我們上學(xué)放學(xué)都要背著沉重的書包，現(xiàn)在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著沉重的書包了。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，我們可以看見教室里空空如也，當(dāng)你走到教室中間的時(shí)候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)我們坐在椅子上的.時(shí)候，要是我們沒有坐端正時(shí)椅子會(huì)響起警報(bào)聲提醒你坐好，課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會(huì)發(fā)生警報(bào)提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。
考試的時(shí)候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會(huì)再罰一張卷子，當(dāng)你打完題時(shí)課桌就會(huì)自動(dòng)打分，如果有錯(cuò)題就可以在桌子上訂正錯(cuò)題。
放學(xué)了，我們?cè)僖膊恍枰驋咝l(wèi)生了，當(dāng)教室里都沒人了桌椅會(huì)自動(dòng)回復(fù)到原來的地方，教室門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再也不需要學(xué)生關(guān)門了。
你喜歡這個(gè)教室嗎？可是現(xiàn)在還沒有，但是我相信將來一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)這樣的教室。
神奇的課室三年級(jí)作文 38
有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會(huì)讓小朋友們?cè)谒抢锔惺艿侥笎鄣臏嘏?/p>
我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學(xué)校，家長(zhǎng)們都說氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒有去上學(xué)，當(dāng)我去上學(xué)的那一天，走進(jìn)校門，那一刻我感到了非常的`親切。
我跟隨著同學(xué)的腳步來到神奇的教室。剛進(jìn)入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調(diào)，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的柜子和空氣進(jìn)化器。
桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個(gè)半圓的地方可以放書包。黑板有一個(gè)價(jià)值好幾萬的觸屏電視。黑板下面有一個(gè)藍(lán)色帶護(hù)邊的長(zhǎng)方形講臺(tái)。黑板旁邊有一個(gè)老師專用講桌和書柜，老師平常可以在上面改作業(yè)。
當(dāng)我們都做在教室里時(shí)候，這個(gè)神奇地故事發(fā)生了，同學(xué)們有序的聽老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們上課積級(jí)發(fā)言，下課都非常的活躍。
這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。
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