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彈鋼琴三年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的彈鋼琴三年級作文，歡迎大家分享。
彈鋼琴三年級作文1
有一次，我去聽一場鋼琴音樂會。一名音樂家把手放在琴鍵上，飛快地演奏著美妙的音樂。看到這一幕，我也萌生了學(xué)習(xí)鋼琴的念頭。
聽完音樂會，媽媽把我送進了一家琴行。老師教我怎么樣才能把琴鍵彈到底，然后練習(xí)了彈“do,re,mi”。我馬上就會了，想：“這也太簡單了吧，真想快點學(xué)習(xí)曲子！”休息的時候，我看了看一些練習(xí)曲的譜子，一個音符都不認識！我吐了吐舌頭，只好繼續(xù)學(xué)音階。
又過了幾節(jié)課，我開始彈練習(xí)曲了，練習(xí)曲對于那個時候的我來說，已經(jīng)很難了，我老是彈不 好，有些厭煩了，但我牢記一條名言：失敗是成功之母。于是我一直在練習(xí)，老師看我彈得不錯了，就教我名曲《二月里來》和《春之歌》，它們都是歡快的曲子， 雖然不難，但很好聽。很多天練下來，我已經(jīng)能完整地彈出來了，老師讓我再熟練一些，有可能考級會考這一首。
又過了一段時間，琴行一年一度的交流會開始了，我彈的曲子是《春之歌》。聽著歡快的音符 從我手中流出，我不禁閉上了眼睛，想象著春天美好的景象。花兒競相開放，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，有的兒童嬉笑著，追逐打鬧；有的兒童奔跑著，放著風(fēng)箏；還 有的兒童蹲在地上，玩著游戲……我越彈越投入，越彈越開心。流利地彈完了整首曲子，老師都對我豎起了大拇指呢！
以后，我如果成了一個音樂家，就要辦一場自己的音樂會，讓更多的人聽到美妙的琴聲！
彈鋼琴三年級作文2
7月26日，是我鋼琴考級的日子，我就要考八級了。媽媽為此特地為我請了陪練——一位在俄羅斯留學(xué)的姐姐。
姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的學(xué)生。早上8點半，姐姐準時來到我家，我問了好，便拿出音階彈起琴來。我看著紙上的“F大調(diào)”，用中速“do、re、me……”彈著，可是還不免碰錯幾個音，有時還會忘記“＃”（升記號）。可是姐姐還是耐心地聽著仔細地給我找出錯誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺得差不多了，就對我說：“心薈，你把這首F大調(diào)連彈三遍，如果三遍都沒有彈錯，就過關(guān)，然后彈琶音。”我點了點頭，彈著。前二遍都順利過關(guān)了，最后一遍！我緊張地望著在琴鍵上躍動的手指，生怕會彈錯，終于，我彈完了最后一個音，如釋重負，大大地舒了一口氣。姐姐說：“彈琶音吧。”我應(yīng)了一聲，就像之前那樣彈了起來。
彈鋼琴真不是美差事，我一定要專心勤奮，爭取考出好成績。
彈鋼琴三年級作文3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。
六歲的是時候一次偶然的機會，媽媽帶我經(jīng)過一家琴行，我聽到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進去看個究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說：“我想報名學(xué)鋼琴。”媽媽笑著答應(yīng)了，立刻給我報了名。從此我就開始了學(xué)鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎(chǔ)的都、唻、咪開始。我越學(xué)越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨的能夠彈出一首完整的曲子的時候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對鋼琴就更加的有興趣了。
現(xiàn)在，我鋼琴考級已經(jīng)拿到了五級證書，雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來越高了，但我越難就越有興趣，把樂譜上一個個符號經(jīng)過我的手指變成美妙的音樂，真的好神奇哦！
課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
彈鋼琴三年級作文4
如果有人問我：你會什么呀？我會自豪地回答說：“我會彈鋼琴、說英語、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因為我為了彈好鋼琴，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會到。
記得我才上幼兒園的時候，我跟爸爸媽媽在逛街時，在商場偶然聽到了一段優(yōu)美的旋律，就問媽媽：“這是用什么演奏的？”媽媽說：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽音樂的樂器。這種樂器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽了媽媽對鋼琴的贊賞，我的心就大蠢蠢欲動了，便纏著爸爸媽媽要買。他們經(jīng)不住我的再三請求，終于同意讓這新家伙“住”進我家了。從此，我的練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺鋼琴是好聽但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無時無刻都想彈琴。可是當(dāng)我彈了半年以后，我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對鋼琴的喜愛就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時，就覺得心煩意亂了。因為我覺得里面的樂曲很枯燥、無趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法，便意味深長地對我說：“你要好好練琴啊！做每件事都要堅持到底，不要被困難嚇跑！”聽了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說：“好的。我以后一定會好好練琴的。”說著，我就拿出書，認認真真地練起琴來……時間過得飛快，眨眼間5年過去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級了。
這5年中，我長大了許多：原來我是一個經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會彈奏它而感到驕傲、自豪！
彈鋼琴三年級作文5
我從七歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。那時我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴，就能彈出一段段優(yōu)美的旋律，覺得特別神奇，也十分羨慕。所以，每次其他小朋友在老師的帶領(lǐng)下，去操場玩游戲時，我總是會留在教室里，情不自禁地摸著、彈著我夢寐以求的鋼琴，哪怕是碰一下也好。老師并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我去學(xué)鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我！于是，我下定決心要去學(xué)鋼琴。
學(xué)了一個月后，我才知道學(xué)鋼琴是那么枯燥。日復(fù)一日地彈著一個練習(xí)曲！這使我繼續(xù)學(xué)下去的決心有些動搖了。有一次，我在新華書店里無意間看到了一本書，它使我改變了想法！這就是世界名人叢書記《貝多芬》。書中描寫的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了！我想我為什么不可以像他一樣呢？我又重新認真地學(xué)了起來。至今，我已經(jīng)彈完好幾本書了。并且，今年暑假里我已經(jīng)通過了鋼琴六級考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術(shù)節(jié)——長三角地區(qū)青少年鋼琴邀請賽……
鋼琴，它給我的課余生活帶來了不少快樂，我愛彈鋼琴！
彈鋼琴三年級作文6
我的課余生活最喜歡的是彈鋼琴。為什么呢？讓我來告訴你吧。
學(xué)鋼琴一直是我愿望，我經(jīng)常跟媽媽說“媽媽，你什么時候帶我去學(xué)鋼琴呀？我很羨慕我們班的同學(xué)可以參加學(xué)校的鋼琴興趣班。”媽媽說：“好，今年暑假就學(xué)鋼琴。”我聽了高興地跳起來。
期待已久的暑假終于來臨了。放暑假的第一天下午，媽媽帶我去試琴。哇！老師彈的琴聲是多么美妙，我太喜歡鋼琴的聲音了，原來彈琴是這么開心的事。第一天上課，老師教我擺手，雙手要自然彎弓地立在琴鍵上，我很認真地學(xué)，過了一會兒，手就很疼了。但是，我要堅持下去。一節(jié)課、兩節(jié)課過去了，我學(xué)會了五線譜、音符、基本指法，老師夸我學(xué)得很快。老師說：“每天都要練琴，才能學(xué)好鋼琴。”我連連點頭。媽媽每天帶我去練琴，在我彈到很累的時候就常常鼓勵我：不要氣餒，要想把樂曲彈得像老師那么好聽，就要堅持到底。
現(xiàn)在，我越來越喜歡彈鋼琴了。當(dāng)我一坐到琴凳上，什么煩惱都沒有了，聽著自己彈出動聽悅耳的琴聲，真是一種很美妙的享受。
瞧，我的課余生活多有趣，我愛彈鋼琴，我愛我的課余生活！
彈鋼琴三年級作文7
我喜歡課間生活，但我更喜歡課余生活，因為我的課余生活豐富多彩，有拉二胡、彈鋼琴、騎車等。在這其中，我最喜歡的就是彈鋼琴。你們想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
記得一年級的時候，媽媽帶我去參加了一場音樂會。臺上阿姨彈奏了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，聽得我如癡如醉，也得到了臺下觀眾如雷般的掌聲，我羨慕極了阿姨。我在回家的路上對媽媽說：“媽媽，我也想彈鋼琴。”不久，媽媽真的給我買了一架鋼琴。當(dāng)我坐在鋼琴前，我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。可是，當(dāng)我開始學(xué)的時候，每天面對枯燥的五線譜，自己就覺得學(xué)鋼琴太難了，我就想放棄了。可是在媽媽的鼓勵、老師的教導(dǎo)下我堅持了下來。現(xiàn)在我的手兒就像小松鼠一樣，在黑白色的琴鍵上來回跳動，彈出一曲曲美妙、動聽的樂曲。大家聽了我彈的曲子后，都對我刮目相看。我心里感到特別驕傲、自豪。現(xiàn)在，我就像魚兒一樣，在音樂的海洋里盡情遨游，快樂成長。
鋼琴是我課余生活中重要的一部分，給我?guī)砹藷o比的快樂，我愛彈鋼琴！
彈鋼琴三年級作文8
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光里，一陣風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當(dāng)我還在美好的世界里跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”
老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
彈鋼琴三年級作文9
在我四歲時，我經(jīng)常聽媽媽放優(yōu)美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之后我就嚷嚷著要學(xué)琴，媽媽就問我能不能吃苦，當(dāng)時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優(yōu)美的'音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個音符后，就對媽媽說我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學(xué)。
就這樣又過了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺。
剛開始學(xué)琴時，我學(xué)的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕松的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨著學(xué)的內(nèi)容越來越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。
直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎的成績。看著老師和同學(xué)們向我投來了贊許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現(xiàn)在，我想我應(yīng)該離不開它了。
每一個人在學(xué)習(xí)新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
彈鋼琴三年級作文10
要說我是怎么開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始，家里就一直擺放著一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾暋?/p>
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很嚴肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學(xué)好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開始了我的第一節(jié)鋼琴課。
剛開始上課我認真地聽，下課按老師教的方法練琴，那時，彈鋼琴這件事進展的是那么順利，可是隨著曲子越來越復(fù)雜，我開始產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去，以至于我到老師那“還課”時都彈不出來。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內(nèi)把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習(xí)指法，有時候一個指法要反反復(fù)復(fù)彈上十遍，二十遍。每當(dāng)聽到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會了才能出去玩，當(dāng)爸爸媽媽不在時，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認真地練習(xí)鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負眾望地考過了鋼琴三級。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學(xué)會彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。
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