向日葵三年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的向日葵三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

向日葵三年級作文1

　　我家墻上掛著一幅著名的畫——梵高的《向日葵》。當然，這不是梵高畫的，而是有人模仿他畫的。

　　畫的背景是黃色和藍色，看起來很簡潔，但十分醒目。黃色和藍色的搭配讓整幅畫的色彩基調非常明快、生動、鮮艷，心靈也隨之震撼，仿佛都要燃燒起來了！細看這幅畫，畫上美麗的向日葵裝在古樸而美觀的陶罐中，充滿勃勃生機！向日葵們有的傲然挺立，有的害羞地垂下了頭！我看到這怒放的向日葵，想起了汪峰的歌“我想要怒放的生命”，怒放的花兒好像在爭著比美！

　　可是，很難想象如此激情和靈氣的畫作，出自于一位很不平凡的作者，他的一生居然充滿了悲劇色彩。梵高生于1853年3月30日，他的一生非常坎坷，直到大約27歲時，才開始他的畫家生涯。但是，在他生命的最后10年卻創作了20xx多幅畫。早期，他以灰暗色系進行創作，到了巴黎以后，他的畫作變得色彩鮮艷。向日葵是他35歲來到法國南部所畫的。雖然，他在這里找到了他畫作的陽光，卻沒有找到他生命的陽光，兩年后，他開槍自殺了！

　　梵高畫的向日葵栩栩如生，濃烈而艷麗。雖然他一生坎坷，卻創作了如此傳世之作。我喜歡這幅《向日葵》，喜歡它們向著太陽生長蓬勃的生命，我也要在生活中找到自己的陽光！

向日葵三年級作文2

　　炎炎夏日，正是種植向日葵的好時節。所以放假前徐老師給我們每人發了四粒向日葵種子，讓我們暑假嘗試著種向日葵。并記錄它的生長過程。

　　我從四粒種子中，精挑細選，選出兩粒顆粒飽滿、膚色亮麗的種子。找來了花盆，先用手指按了兩個一厘米深的小洞，小心翼翼地把這兩粒向日葵的種子放了進去。然后在泥土上面灑了一些水，使泥土保持濕潤。

　　我每天把這個向日葵花盆搬出窗外，盼望著它能早點發芽。五天后，我驚喜地發現向日葵從肥沃的土壤里鉆出綠油油的小芽。又過了幾天，長出了小小的嫩葉。又過了些日子，慢慢地長出了莖。隨后，莖越長越高，但是彎的。這是怎么回事呢？

　　我查了一下書，終于找到了答案。原來向日葵的莖部含有一種“植物生長素”。植物生長素特別喜歡背光生長，而且背光部分要比向光部分多。向日葵一遇到光線照射，它的花盤下面莖里的生長素就會集中在背光一面，并且刺激背光一面的細胞迅速生長，于是背光一面長得快，結果使整個花盤朝太陽彎曲。所以我們看到的向日葵始終都是朝著太陽轉的。

　　又過了一段時間，向日葵結出了花苞，花苞越長越大，漲得好像馬上要爆開似的。看著向日葵這些大大小小的花苞，我的眼前出現了一大片黃燦燦的明艷艷的向日葵花

向日葵三年級作文3

　　假如我會變，我會變成一株有魔力的向日葵。我還會每天面對著太陽，和它一起談話，玩耍……

　　想著想著，忽然，金光一閃，我真的變成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我終于夢想成真了！”可是，我有沒有魔力呢？我想試一試。

　　我來到門外，面對著太陽。太陽笑瞇瞇地對著我，我也笑瞇瞇地對著它。它開始向我打招呼：“你好呀，向日葵。”我不由地動了一動口，我竟不廢吹灰之力就能說話了：“你好！”我高興極了，我真的有魔力，我還是從來沒有發現有向日葵會說話。我放松了警惕，和太陽一起說說笑笑、打打鬧鬧，可是，沒過多久，便到了傍晚。

　　傍晚，太陽要落山了，我和太陽道了別。便去公園散了散步，我一邊散步，一邊自言自語道：“夜晚的天空可真美啊……”在散步的路上，我聽見一個聲音：“向日葵，快點兒來，我們在這兒看流星雨呢！”我急忙趕過去，原來是玫瑰花、荷花和蘭花，我們一起去看流星雨，我們一邊看著流星雨，一邊開心地說笑著……

　　忽然我聽見一個聲音：“寶貝兒，快點兒起床，快要八點了！”這時，我才發現我在做美夢，但是，我還沉浸在那童話般的世界里，我還再次想起和它們一起看流星雨、一起打鬧的事情。

向日葵三年級作文4

　　我家院子后面有一大片金黃的向日葵，是我和奶奶親手栽種的，它們那碩大的金黃的花朵，朵朵都綻放著生命的熱情，那毛茸茸的像手掌一樣的葉子，仿佛時刻想要和我擁抱。微風吹來，向日葵便樂得笑彎了腰，葉子更是跳起了勁舞，發出“嘩啦嘩啦”的聲音。

　　記得我和奶奶剛種下它們的時候，它們矮矮的，瘦瘦的，像一個個害羞的小男孩。剛過一年多，它們便悄悄地長大了。個頭比我高好多，身體也強壯了，渾身長滿了針尖一樣的小刺。奶奶說，那是它們保護自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了，大的有臉盆大，圓圓的像個小太陽，最外面的一圈簇擁著細細碎碎的黃花，中間藏著它的果實，在陽光的照耀下，雨水的滋潤下，果實的顏色會悄悄長大，慢慢變黑，越來越飽滿。果實成熟的時候，奶奶會找來鄰居的黃大嬸，一起采摘向日葵的葵瓜子，賣掉一部分，自個兒留一部分，用鹽在鍋里炒熟，就是我最愛的零食了，我這個小饞貓最愛嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！

　　我喜歡向日葵，喜歡它的樸實，更喜歡它永遠微笑的臉！

向日葵三年級作文5

　　它，靜靜地在小區的一角開放了，默默地跟著太陽旅行，它就是向日葵。傍晚，夕陽西下，我和媽媽像往常一樣在小區散步。哇！真是個奇跡呀！在這個小區中居然生長著一株陽光般的向日葵。

　　媽媽用手機近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方，花瓣呈金黃色，大花盤的中間有許多縱橫交錯的黑線，把圓盤分成許多小格子，每個小格子里都藏著一粒調皮的種子，像可愛的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子，向外張開。一陣微風吹來，向日葵像一位美麗的公主，頭戴金光閃閃的皇冠，輕擺著自己細細的纖腰，動作高貴，優雅，勾勒出她在陽光下美麗陽光的那一刻。

　　向日葵的品格是堅強的。不管是晴天還是雨天，它心中總有一個燦爛無比的太陽，它的心中總充滿光明，希望人人感到自己都有一個妖嬈的小太陽，臉上總掛著微笑，個個都笑得陽光燦爛，“笑口常開，好彩自然來。”不管是白天還是黑夜，它都站立在小區的一角，像一個戰士堅守在自己的崗位上，默默地付出。它從不要求人們給于它什么，而它卻無私奉獻把姿態盡情地獻給人們，獻給大地。

　　小小的向日葵啊，我愛你，更愛你向上的精神，最愛你陽光般的燦爛！

向日葵三年級作文6

　　聽說永嘉的香樟花園里有個向日葵基地，我們全家決定周末去那邊看看那片向日葵。

　　到達了目的地，一大片大片金燦燦的向日葵呈現在我們眼前。向日葵有著粗壯的桿子，上面布滿了毛絨絨的小刺。桿子上的葉子像蒲扇一樣在風中搖擺，桿子的頂端有一個圓圓的花盤，花盤周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。

　　我發現向日葵的花盤對著太陽微笑。我好奇的問媽媽：“為什么向日葵里沒有瓜子呢？”媽媽親切地說：“植物都是先開花再結果，先是開出向日葵花，中間的花蕊開始慢慢發育長大成一個大花盤，外面的花瓣凋謝，花盤成熟長成了一個瓜子盤。”

　　有些花瓣已經枯萎，花盤已經垂下來，應該在慢慢長成果實的階段；有的對著太陽開著鮮艷的向日葵花，招來一群蜜蜂在那里采蜜。

　　我覺得我要像向日葵一樣迎著太陽積極向上。

向日葵三年級作文7

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”在迎風飄揚的五星紅旗下，洋溢著我們嘹亮的歌聲。

　　在音樂的伴奏之下，一年級的新生入場了，他們將要接受少先隊入隊儀式，成為一名真正的少先隊隊員。在萬眾矚目下，他們終于出場了，每一個小朋友都由一位大哥哥大姐姐牽著進場。可能因為第一次被這么多人注視著，所以一張張稚氣的小臉上充滿了羞澀，顯地極其不自然。有一個小朋友站好了以后好像不知道該怎么做，在那兒不知所措地抓頭饒耳。當大哥哥大姐姐為他們系上了一塊嶄/新的紅領巾時，他們的'笑容是那樣甜，一對小酒窩里好像盛滿了蜜。當他們舉起稚嫩的小拳頭，用最真摯的語言鄭重地宣誓時，他們的表情是那樣認真。這種似曾相識的情景，使我想起了五年前我剛剛加入少先隊時的情景。

　　那時候是在大會議室舉行入隊儀式的，當一個大姐姐為我佩戴上鮮艷的紅領巾時，我充滿了自豪感，小小的心頓時充滿了歡樂，因為我知道，我已經成為了一名少先隊隊員，一名光榮的少先隊隊員！

　　當所有的一年級新生都抬頭挺胸地沐浴在陽光下時，太陽為他們鍍上了一層金色的光，仿佛是一顆顆向日葵在陽光下綻放！

向日葵三年級作文8

　　去年暑假天我在鄉間的小路上走著，突然在轉角出一叢向日葵在我眼前出現，向日葵怎么總是對著太陽呢？我對此很疑惑。所以回到了家，我打開電腦上網查了查，網上面說旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側由于受到陽光照射，致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側生長素分布較多。這側的細胞縱向伸長生長得快，結果使得幼莖朝向生長慢的東側彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現為莖頂彎曲的向光性。

　　看這這段話之后，我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質，它有著團結一致向前看的精神，還有為一件事義無反顧的精神，我在學習上也要有這中專一的品質，不能看到一個難題就不做，放在這邊不寫，到時候講解了就抄個答案，我當時就應該自己去試著做一做，說不定就寫對了！我們在小組和做學習中要有團結一致的精神，這樣才能更好的增加學習的效率！

　　我很喜歡向日葵的品質和精神！你呢？

向日葵三年級作文9

　　在一個天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問題不停的出現在我的腦海里。

　　我還是決定上網去查一查，原來，太陽公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個方向看，就好像“愛曬太陽的小孩”。

　　聽說，每天凌晨三點時，向日葵就等待著太陽上山，在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉會起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復始的轉向逐漸停止，花盤除變現為越來越明顯的垂頭外，朝向不再改變。

　　生活中已發明出了“向日葵脫粒機”和“太陽能發電板”，希望以后會有更多仿造向日葵的發明。

　　如果我長大當上一名發明家，我就要發明“太陽定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽在哪個方向，可太陽很傷眼睛，就可以看“太陽定位儀”，這樣既不傷眼也不會麻煩。

　　大自然真是太神奇了！

向日葵三年級作文10

　　我家樓下的小樹林里有一棵向日葵。一開始，一棵小芽慢慢鉆出地面，巴掌大的小苗在微風中搖擺。沒事了我總愛去和它比個子，向日葵長的速度很快。漸漸的，向日葵超過我了很多，變得有模有樣起來，像一輪金色的太陽。它的花盤上每天很多蜜蜂在忙來忙去地采蜜。每天當太陽升起的時候，它就會昂著高傲的頭跟著太陽轉動，當太陽落山時，它就會依依不舍地和太陽告別。

　　秋天到了，向日葵垂下了高傲的頭，一開始我以為它是太累了，仔細一看，原來是里面結滿了沉甸甸的果實。最后，還是百科全書告訴了我，里面說向日葵只要垂下頭就表示它已經接近死亡，說明它已經成熟，代表著收獲，這時候它的果實就可以吃了。

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