牙齒的自述

　　大家好，你們知道我是誰嗎？給大家一個小小的提示：我是咀嚼的時候必不可少的東西呢！你們猜出我是我是誰了嗎？哈！我是——牙齒。
　　我形狀像一個玉米粒，可我沒有玉米粒那么柔軟。我有石頭那樣堅硬無比的身軀。我還穿著雪白的衣裳，衣服上還散發出迷人的光澤。因為這件衣裳，我才變得更加美麗迷人。
　　可是，這幾天小主人不刷牙，而且又吃了好多的糖，結果是我經常受到細菌的干擾。它們把我潔白的衣裳“涂”成了黃色，還用嘴在我的身上咬出了許多的小洞洞，使我失去了好看的外表，我心里痛苦無比。大洞不補，小洞吃苦。我身體上的痛是我更加難以忍受的，不僅不能幫助主人咬食物，而且休息時也是感覺到陣陣疼痛。每天晚上小主人睡覺時，細菌總是來幾次，在我們沾滿甜食的地方，用鋒利的牙齒細細品嘗。我大聲地喊：“疼呀！疼呀！”這樣，漸漸地，我和我的伙伴一一地變成渾身是洞洞的壞牙齒了。
　　小主人，你趕快醒一醒，勤刷牙，不能再懶惰了。這樣不僅是在傷害我們，你也是在害自己呀！
【寫作指導：語文作文寫作應注重的三個“一”】
　　語文期末考試的最后一道大題一般都是作文，學生要想在考試中取得不錯的成績就需要寫好語文作文，寫好語文作文需要采用一些技巧和方法。接下來的文章就講述一下寫好語文作文的一些比較好的方法。
　　【第一】一個精彩的題目，”題好一半文”。其實要想寫好語文作文最重要的就是題目角度寧小勿大，語言努力做到凝練、含蓄優美，力求讓閱卷者“一見鐘情”。可用修辭手法擬題，移用詩詞句入題，或反彈琵琶，題目體現創新；或設置懸念，讓題目引人入勝等等。
　　【第二】一個清爽的文面，書寫規范，文面整潔，本身就是對閱卷老師的尊重。為此，學生要想寫好語文作文，學生既要寫快，又要寫好。即使字體不美觀，也要盡最大努力。切記字體要勻稱，字不能太小，也不能占滿格，更不能出格。
　　【第三】一個明確的中心，”文以載道”。學生應從所給材料中，學生要想寫好語文作文，提煉出正確、新穎、深刻的觀點，讓此觀點統攝全文。不少學生文體不分，只是簡單的拼湊字數，廢話過多，中心不突出，就會被閱卷老師判為”四不象”文章。