每年十月,是我的生日。我盼望著有生日蛋糕和生日禮物。
早上,媽媽為我買來了一個漂亮的生日蛋糕,我們全家津津有味地品嘗著這美味早餐。餐廳里充滿著歡聲笑語,我心滿意足地上學去了。
晚飯后,我爭分奪秒地完成了全部的回家作業后,媽媽笑吟吟地拿出一包東西,我說:“這是什么?”媽媽說:“兒子,這是媽媽給你的生日禮物,祝你生日快樂!”我迫不及待地打開了這包東西,里面有杏仁巧克力、曲奇餅干,還有一支六色圓珠筆在最底層還有一封信,這些都是我的最愛啊!我興奮地捧起禮物,謝過媽媽,把它們珍藏在我的抽屜里。
我的生日有好吃的生日蛋糕和精美的生日禮物,這是媽媽對我的祝福與希望。
啊!過生日真是一件快樂的事。
【寫作指導:記敘文寫作中人物撰寫的注意要點】
第一,通過幾件事寫一個人的記敘文,要注意以下幾點:
我們在生活中會接觸到各種各樣的人,有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿,不足以充分反映人物的特點及其品質,因此,必須用兩三件事才可能說的明白,再現得充分。這是小學語文記敘文寫作中的注意事項。
1、幾件事不能相互矛盾也是小學寫人記敘文的寫作注意點,人物的性格在幾件事中要和諧、統一。
2、小學語文記敘文寫作中要注意,概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人,不可能將每一件事詳細敘述,因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事。
第二,通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事,寫這種寫人記敘文要注意以下幾點:
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的,通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫記敘文。這是小學語文記敘文寫作中要特別注意的。
2、要寫出事情的發展過程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。小學語文記敘文寫作中要用一個典型事例記敘一個人,應該把這一事例寫具體,這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面,使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎,使人物的形象更加豐富,記敘文的開頭可以對人物作簡要的介紹。
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