可愛(ài)的小松鼠

　　今天，體育活動(dòng)課上，我和幾個(gè)同學(xué)正在欄桿下玩耍。忽然從松樹上竄出來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黑乎乎的小松鼠，我急忙去追，小松鼠急忙跳到房檐上，吃起自己的松子，尾巴翹得很高很高。小松鼠吃起東西來(lái)，舌頭只伸出一小半，好像在得意洋洋地沖我發(fā)笑。王梓豪便用幾個(gè)“松果飛彈”把小松鼠打暈啦！惹得我們哈哈大笑。小松鼠見了，學(xué)著我們一樣飛出幾枚松果。但它的力氣太小，松果只飛到我們的鞋子上，我們又開始哈哈大笑。它便跳到大樹上，摘下一個(gè)松果扔來(lái)。一不小心，自己也跟著松果如同漩渦般地掉下來(lái)，還好小松鼠用自己的尾巴當(dāng)降落傘。幸好沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天。這時(shí)惹得大家捧腹大笑！
　　叮鈴鈴，下課啦，王老師大喊集合啦！集合啦！我們不得不和松鼠說(shuō)再見了，松鼠搖搖尾巴，好像也在說(shuō)：“再見，再見！”
【寫作指導(dǎo)：初中語(yǔ)文讀后感的寫作技巧】
　　一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。
　　“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。如果對(duì)原文都沒(méi)讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來(lái)。
　　二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
　　看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人，這是寫好讀后感作文的方法之一。
　　三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
　　寫好讀后感作文的方法中最重要的是應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。