成都之游三年級作文

時間：2024-11-19 19:09:51 炫三年級我要投稿

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成都之游三年級作文（精選15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成都之游三年級作文，希望能夠幫助到大家。

成都之游三年級作文（精選15篇）

　　成都之游三年級作文 1

　　記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。

　　草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

　　不知道走了多久，彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的'柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。

　　大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐，有些恍如隔世的感覺.不過，后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。

　　跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空，有些恍惚。

　　成都之游三年級作文 2

　　早上我們乘座305公交車來到金沙車站，再轉乘一次車就到了人民公園。

　　公園里正在開書市，十分熱鬧。到處都是書攤，攤前都站滿了人群。各種各樣的書應有盡有。我們到處轉悠起來，東瞧瞧西看看。行道上人山人海，十分擁擠。道旁綠樹成蔭，各色各樣的菊花芬芳競開，絢麗多彩。魚缸里各種各樣漂亮的金魚，正自由自在地暢游著。池塘里許多小船劃來劃去。露天茶館里坐滿了聊天的人們，一片喧鬧聲。

　　我來到一個糖畫攤前，見一個阿姨熟練地用糖畫畫。她畫有蝴牒、桃子、蜻蜓、鼠、魚、鳥。畫得最好的是一條龍。爺爺給我一元錢去碰碰運氣，結果我轉得一只蝴蝶。又好吃又好耍。

　　不知不覺我們逛到了晌午。

　　我們走出公園又步行到天府廣場。這里車來人往川流不息，人們喜笑顏開。氣球托起的巨幅標語在廣場上空隨風搖擺。白色大理石雕塑的`巨型毛爺爺塑像，在廣場正北面屹立著。毛爺爺揮著右手，好像是在指揮全國人民，要乘勝前進去爭取更大的勝利！在塑像基座前下方擺滿了各種鮮花，并用醒目的花色組成“歡度國慶”四個大字。

　　下午，懷著依依不舍的心情，我們又乘車返回到郫縣。

　　成都之游三年級作文 3

　　今年的春天來得有些早，4月22日，已經看不到春天的影子，隨之而來的卻是夏天。不過學校依然組織了我們去春游。我覺得那不叫春游，叫參觀，因為這次的目的地是享有“三國圣地”美名的武侯祠。

　　我們乘車來到了武侯祠，順著小路走過了大門、二門，來到了文武廊。西邊是以趙云為首的武將，東邊是以龐統為首的文臣，看著這些雕像，我不經聯想到他們為了蜀國而戰的`驚心動魄的畫面。蜀國的強盛，都離不開這些文武百官的忠誠啊!

　　再往前走一點，便是漢昭烈廟，里面刻著劉關張三兄弟的雕像。

　　然后我們走到了比漢昭烈廟矮一點的武侯祠。門上有一塊匾，刻著“名垂宇宙”四個金光閃閃的大字。在武侯祠大廳的正中央，坐著蜀國丞相諸葛亮，他神態儒雅，手拿鵝毛扇，威嚴從生，旁邊是蜀亡時死守綿竹的諸葛瞻和諸葛尚在炯炯有神地看著我們。

　　接著，我們又參觀了岳飛題寫的《前出師表》、《后出師表》。

　　最后我們來到了惠陵。惠陵就是劉備墓，有兩三米高，我們走了十多分鐘才看完，墓上長著許多樹，花也挺漂亮的。

　　參觀完后，我的內心久久不能平靜，仿佛還在那古戰場上，瀏覽武侯祠讓我更充分地認識了三國歷史文化，也增長了不少見識。

　　成都之游三年級作文 4

　　走進成都錦里，一陣古樸的味道從四面八方襲來：窄窄的小蒼兩邊里仿清建筑物，實木門窗，鏤空花飾，一面面挑旗，一串串紅燈籠無不把人帶進古老的過去。我正沉浸在厚重的歷史里，“苑兒，你聞到了什么？”大姨摸摸我的頭。“噢，是咖啡味兒。”一股濃郁的香味彌散在空氣里，肆意鉆進每個人的鼻子里、心里。瞧啊，這里的酒吧、西餐廳又顯示出古代與現代氣息的融合，凝重中不失時尚。

　　這里的'游客很多，人山人海，絡繹不絕。他們都是從五湖四海來的，還有不少金發藍眼的外國人呢！

　　街道兩旁有許多小攤點，那是我國傳統的民間藝術瑰寶：絲綢館、吹糖的、剪紙的、民俗畫的、小糖人、皮影……絲綢館給你展現了古代是怎樣織布的。吹糖的民間藝術者像一個魔術師，讓你看到一團小小的糖神奇的變化過程。它隨著吹糖人的舞動，一會兒就變成了一只小豬，一會兒又變成了一只小狗……真是讓人大開眼界啊。

　　隨著長長的人流，我們走過了木制的戲臺，來到了小吃一條街。各式各樣的小吃擺在你面前，香味四溢，讓你口水直流三千尺……

　　天色漸漸暗了，我們依依不舍地回家了。

　　成都之游三年級作文 5

　　“國慶”期間，爸爸媽媽帶我去了成都動物園。

　　走進動物園，我首先看到的是三只用水泥做的大熊貓，其中有一只躺在樹邊睡覺，另兩只在一塊大石頭上“翻筋斗”。踏著黃葉鋪成的“地毯”我們便到了大熊貓館，里面只有一只憨態可掬的.大熊貓，它一會兒爬到樹上睡覺，一會兒到食物盆里吃蘿卜，不時發出“吱吱”的聲音……真可愛。

　　再往右走又到了海獅館，機靈的海獅大大的，胖胖的，游起游來可真快。我看到可以給海獅喂魚，我也在工作人員那里買了一條青魚喂海獅，嗬!這海獅可真笨，把魚都放在它頭上了還在玩球呢。就正在我得意時海獅一下子挺了過來一口把青魚吞進了肚里，真氣人，于是我拿了一片枯葉綁在繩子上看它吃不吃，哈!它把枯葉居然銜走了，真淘氣。

　　還有猴山上的猴子，它們搶東西最滑稽了。小猴子先來到食物盆前吃水果，大猴子看見了氣得直叫喚，一氣之下把小猴子的水果全掠走了，真頑皮。

　　動物園里還有許多動物：胖胖的大象，高高的長頸鹿，美麗的腹錦雞，小小的松鼠猴……

　　動物園的動物真多，真有趣，真想和它們住在一起啊!

　　成都之游三年級作文 6

　　今年暑假，我跟媽媽、外婆、姐姐去了成都。成都和上海一樣的炎熱，但它卻是一個繁榮、美麗的城市。坐在出租車里，我看到大街上有肯德基、麥當勞、太平洋百貨，也有家樂福，好像跟上海差不多，媽媽說：“成都簡稱容城，那里有很多有名的小吃，而且大多數小吃都帶辣，可惜，我們在成都滯留的時間太短，沒能飽口福，只能留著下一次機會咯！

　　我們去了成都的旅游地—武侯祠。武侯祠是中國影響最大的三國遺跡，已有1780余年的.歷史。武侯祠的房子像城隍廟的房子，里面有劉備、關羽、張飛的塑像。而且還有劉備諸葛亮的墳墓。我們還看到了非常有名的諸葛亮寫的“出師表”，這是諸葛亮向劉備寫的“諫言”，媽媽說：“諫言”就是諸葛亮寫給皇帝劉備的建議書。雖然我還看不懂，但我以后，一定會學到的。每年的春節，武侯祠會引來八方賓客，人們祈禱來年幸福、安康，這里也成了成都獨特的名俗文化的寶地。

　　成都一行，給我留下了深刻的印象。有很多民俗文化是我以前沒有看到過的，等我以后學了更多的歷史，我一定重游成都。

　　成都之游三年級作文 7

　　暑期，我與父母來到成都市的熊貓科學研究產業基地。

　　熊貓產業基地里綠草如茵，也有很多竹子。產業基地中間有一個極大地湖，湖泊翠綠，隔三差五地游來幾個魚兒、幾個白天鵝，仿佛在和大家問好。

　　熊貓產業基地對熊貓的日常生活分配得非常好，有小熊貓1、2號主題活動場、熊貓醫院門診、熊貓餐廳廚房、熊貓劇院。我認為熊貓主題活動的'地區比人們的也要好，要我很是妒忌。

　　也有2個熊貓待產室，我還在那邊看到了剛出生出來的小熊貓。小熊貓看起來壓根不象熊貓的小孩，倒像是耗子嫁給熊貓又生的。小熊貓僅有手掌心那么大，粉嫩的，動物飼養員歸還他們蓋著小被子呢！

　　長大以后的熊貓很可愛，圓溜溜面頰，極大地黑眼圈眼袋，仿佛戴了一副黑太陽眼鏡。圓鼓鼓的大肚，上邊安著四條又粗又壯的小黑腿。

　　大熊貓玩樂時最好玩了，有時二只熊貓抱在一起，好像是弟兄在一起玩樂，又像是盆友在一起歡樂。有時卻像是在爭奪什么。

　　進食的大熊貓特搞笑，四肢一起緊抱竹子，把腦殼扭過來，啃咬著竹子，腳還隔三差五搓一下，像是在往上面抬竹子。

　　黑灰色的大熊貓看起來很可愛，但是他們要想照一張彩色相片，可真的不容易完成啊！

　　成都之游三年級作文 8

　　今天爸爸和媽媽帶我到四川的成都去玩。下飛機一架五點過了，所以我們直接去吃晚飯了。吃好晚飯后我們去了賓館放好行李，然后就去了有名的寬窄巷子。

　　寬窄巷子是有三條平行的巷子組成的，分別是寬巷子、窄巷子、井巷子。我們先去了寬巷子，那里的東西琳瑯滿目，小吃香飄十里。我們先來到一家糖畫店，我要了一個桃子圖案的，粗粗地吃，甜中帶苦，細細地吃，好似在吃盤桃，真好吃。

　　我們繼續往前走，來到一家叫做茶馬江湖的茶館，雖然有點破舊，更說不上豪華，不過在這古色古香的茶館里吃成都的特色小吃，還有一種獨特的`感受呢！

　　開始點東西了，我點了一份豆腐花，媽媽點了擔擔面，爸爸點了一份麻辣粉。這豆腐花可真好吃，我從未吃過如此美味的豆腐花，爸爸媽媽的面我沒有吃，因為我怕辣。

　　我們吃完后又來到對面買了幾串羊肉串，雖然也有點辣，但在我能忍受范圍內，真香呀！

　　走著走著，我們又來到了窄巷子，因為有點晚了，所以好多店都關門了，不過看看成都特色的建筑還是蠻新奇的。最后來到井巷子，這里開著的店就更屈指可數了。

　　啊！今天真開心呀，可惜井巷子沒有走完，不過沒事兒，有點遺憾更值得留戀。

　　成都之游三年級作文 9

　　8月18日，我們來到了成都，開始了成都之旅。

　　這天，我們坐了一個多小時的車，來到了都江堰。剛下車，岷江河就映入我的眼簾。我們先在旁邊的飯店里坐了一下，然后我就跟著哥哥姐姐走到了河邊。

　　要走到河邊，首先要下幾個階梯。我慢慢的伸出一只腳，踩在了階梯上，然后再穩穩地踏出了好幾步，走完了階梯。接著要走過一段有許多石頭的路，我看著路，小心地走著，這段路看起來不長，但走起來似乎要好久。

　　過了一會兒，我終于走到了河邊。我們開始往河里投進石子玩，過了一會兒，媽媽也到了河邊，于是，我們便互相攙扶著，準備走到對岸去。

　　我把腳慢慢地伸到水里：“哇！這河水真冰呀！”我不由感嘆道。媽媽說：“這條河就是有名的岷江河，這里的`水是雪山上的雪融化了之后化為雪水之后流入岷江的。”于是我又把另一只腳踏入這條岷江河。慢慢的，我們走到了河中心，河里的石頭很滑，讓我險些滑倒。

　　終于，我們走到了對岸。我們向河對岸的人扔石頭，可惜河有些寬，石頭不能扔到對岸。我們又在地上發現了一個“雞蛋”和一個“鴨蛋”。過了一會兒，我們又互相攙扶著，回到了那邊。

　　我們上去吃了飯，戀戀不舍地離開了。

　　成都之游三年級作文 10

　　在我們到成都的第四天，白天溜達了好幾處去處，晚上自然不會缺少去錦里。當我們晚上到達錦里的時候，這里燈火通明，沒想到這里的錦里，就像青島的“劈柴院”，古色古香，又因地域文化的不同，各有各的味道。一條巷子向里延伸，民間工藝，特色的東西如同廟會一樣，都在這里展示出來。

　　遠處的吆喝聲，游人的嬉笑聲，在黑夜的燈光下妖嬈多姿。我第一次看到了皮影，原來只是在電視上看到過，現在近距離的看著的時候，有種親切感，豬八戒和熊在跳舞，碩大的身體，搖啊搖，襯著背景音樂可愛極了。深巷藏高人，有一位在米上刻字作畫的人，如此小的地方，卻字如風，畫栩栩如生。一路看來，順巷子走，“嘿！”突然有一個人，猛得跳了出來，下了我一跳，金銅色的臉，身上也是金銅色，這就是現在比較流行的'行為藝術中的“銅像人“手拿扇子，一看就是紹興師爺的裝扮，別說真是逼真，惟妙惟肖。

　　晚上的錦里，人熙熙攘攘熱熱鬧鬧，白天的錦里，又是另一種狀態，不同的時間接待不同的需求。這就是現在大都市里，傳統文化的另一種展示。

　　成都之游三年級作文 11

　　暑假，我和爸爸一起去成都的都江堰，那天，都江堰的天氣驕陽似火，烈日炎炎，天氣很熱很熱。

　　都江堰是古代的李冰帶領百姓一起修建的，都江堰建成后，灌溉了四川平原，造福四川人民，讓成都成為了天府之國。都江堰美麗極了，是在岷江上修的。我們一進去，我們就看到了伏龍觀，據說，李冰在那里養了一條龍。我們看完伏龍觀，又看到了寶瓶口，寶瓶口里的水可真大呀！真是波濤洶涌，波瀾壯闊。我們還去了飛沙堰，飛沙堰是一個三角形的，把水分為兩道，左邊的那一條是往成都的，可以給成都灌溉農田。右邊的那一道就往長江流去。我們還看到了二王廟。二王廟是紀念李冰和二郎神的，里面有李冰和二郎神的雕像。但是二王廟在08年的大地震時倒塌了，人們又重新修建了一個。我們還在二王廟那里拍了照。我們兩個還看到了一個美麗小池溏，池塘里面的小魚有的'五彩繽紛，有的小魚光彩奪目，還有小魚的黑白相間，漂亮極了。那里還有天鵝，天鵝的毛浮在水面上，跟白毛浮綠水，紅掌撥清波一模一樣。

　　都江堰至今還在造福人民，我真為古人的智慧感到驕傲。

　　成都之游三年級作文 12

　　3月的一天，我和爸爸媽媽去西嶺雪山玩。這次，我是特地奔著雪去的。從小到大，我還沒有看見過成片成片的雪。

　　車剛到西嶺雪山，我就急著去找雪，但是，一丁點雪都沒有。我絕望透了。爸爸媽媽都鼓舞我說，山上面有雪，我們往上爬吧。在這種信心的`支持下，我不停地走啊走啊。當天晚上，到了獐子崖，只看到了幾堆雪，都是房子頂上掉下來的，其他中央一點雪都沒有。聽旅館的老板引見，只需爬到桂花林就能夠看到滿山遍野的雪，我的心才慢慢寧靜下來。

　　第二天剛吃完早飯，我們又繼續往上面攀爬。過了一個小時左右，終于在山上發現了一堆一堆的雪，越往上走，雪越來越多，到了桂花林的時分，滿地都是雪了。我們在一個店里買了防滑墊，把它牢牢地綁在鞋上，繼續往上走。路越來越滑，雪也越來越多，目之所及，都是白色，只要樹木在其中烘托出點點的綠來。山一片靜寂，似乎只要我們三個人。

　　到了大山門，我們看到了一大堆雪，中間還有一個曾經堆好的雪人，肯定是他人經過這里時堆的。我興奮極了，沖上前去，可是我的腳深深地陷在了雪人里面。我抓起一把雪，和爸爸媽媽打起雪杖來……

　　成都之游三年級作文 13

　　在寒假期間，媽媽帶我去游覽了美麗的成都海洋公園。

　　還沒到達目的地，我就仿佛看見了海豚游泳，聽見了海底魚兒的歡聲笑語。帶著激動的心情，終于到達了目的地。

　　第一站，是夢幻的`水母館。走進水母館，我仿佛走進了水母的王國。當水母運動的時候，就像是一個個水中仙女撐起了透明的傘，跳著優美的舞蹈。它們在五顏六色的燈光下仿佛換上了不同顏色的新衣裳。在這里的資料介紹里，我知道了水母沒腦子，還沒有脊椎。

　　繞過水母館，就來到了第二站——白鯨館。白鯨聰明極了，它們能發出一百多種聲音，這不就是音樂家嗎?白鯨也是個吃貨，雖然它有牙齒，但吃東西就像豬八戒吃西瓜一樣，直接吞。估計連食物是什么味道也不知道，真有意思。

　　再往前走就到了第三站，這兒是陸地上的動物。我最喜歡那一只只精靈可愛的小猴子了，一會兒蕩秋千，一會兒爬山，一會拿起食物美滋滋的吃起來。特別好動、頑皮。

　　這就是我的成都海洋公園一日游。我愛那美麗的水母，愛那貪吃的白鯨，愛那可愛的猴子。

　　成都之游三年級作文 14

　　這次寒假，媽媽帶我來到了西嶺雪山，西嶺雪山間隔成都九十五公里，坐車一小時三非常鐘即可抵達，西嶺雪山是成都的一大景色。

　　一怒上，我們說說笑笑，很快，就來到了西嶺雪山山腳下，吃過午飯，導游便率領我們乘車進入了西嶺雪山，經過了一段漫長的怒成后，我們來到了西嶺雪山滑雪場，開端了巧妙的化學之路。

　　我會這沖動的心情壞好了滑雪服裝后，進入了滑雪場，我費勁的拄著雪杖，艱難的.拖著笨重的滑雪板一步一步的往上爬，忽然只聽“普”一身，我撲倒在了地上，原來是我右腳踩著左腳了，所以招致了我摔倒，在我找到了緣由后，我變得異常的當心與慎重，在我屢次不懈的努力下，我終于爬到了間隔空中四十余米的中央，然后再飛速的滑下來，別提有多給力了！到了后來，我發現能夠乘坐“魔毯”到間隔空中約一百一十米的中央，我為了應戰膽量，所以還奮力的往上爬了幾米再往下滑，剛剛開端還很慢，可是到了二十幾米時，由于我的運用不當不當，所以我反了一個大跟頭，真是笨極了！

　　經過這次出游，我學會了滑雪的身手，收獲還真不小！