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難題小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-07 14:14:51 三年級(jí) 我要投稿

難題小學(xué)三年級(jí)作文

  導(dǎo)語(yǔ):世間的難題各式多樣,人們所認(rèn)為的難題卻不同。有人說(shuō):“難題莫過(guò)于世界的未解之謎了!庇腥苏f(shuō):“世間并無(wú)難題。”我卻要說(shuō):“母女間的關(guān)系才是難題!

難題小學(xué)三年級(jí)作文

  難題小學(xué)三年級(jí)作文

  “唉!太難了!”這道題我不會(huì)做,我用了好多種方法,還是想不出來(lái),這可怎么辦!無(wú)奈之下,只好去請(qǐng)教老師。

  我怯生生地來(lái)到了講臺(tái)桌前,打算問(wèn)一下傅老師,我意想不到的是,傅老師親切地說(shuō):“思思,遇到什么問(wèn)題了嗎?”

  我第一反應(yīng)就非常吃驚,心想:老師怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我,原來(lái)我也有被關(guān)注。我呆了半天,才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是來(lái)請(qǐng)教難題的。我拿著作業(yè)本,用手指指了指題目,并說(shuō):“老師,這題怎么做?”

  老師埋頭想了想,捋了捋劉海,一本正經(jīng)地說(shuō):“這題是這樣……這樣……”

  我撓了撓后腦勺,一知半解地說(shuō):“我懂了!

  后來(lái)想想,還是問(wèn)清楚吧。我又來(lái)到老師面前,她正在改作業(yè),我想:她這次應(yīng)該會(huì)不耐煩了吧。我問(wèn):“老師,這題我還不是很清楚,這個(gè)數(shù)是哪里來(lái)的?”

  老師卻不厭其煩地說(shuō):“這個(gè)數(shù)是這樣……這樣……來(lái)的`。”

  我終于明白了。我想:傅老師對(duì)人可真好,她以后一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師!

  難題小學(xué)三年級(jí)作文

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”當(dāng)我讀到這句名言,就會(huì)想起小時(shí)候發(fā)生的一件事。

  記得我八歲那年,剛上小學(xué),對(duì)小學(xué)的一切都不習(xí)慣,一次做作業(yè)時(shí),我遇到了一道沒見過(guò)的題目,我一時(shí)摸不著頭腦,就去問(wèn)同學(xué),可他們都不會(huì),幸好老師讓我們帶回家寫。一回到家,我就迫不及待地把作業(yè)拿給媽媽看,問(wèn)媽媽那題怎么做,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“璐璐,你已經(jīng)上小學(xué)了,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子,不要再依賴別人的答案了。”“那好吧!蔽覠o(wú)奈的回答。

  我苦思冥想,還是做不出,“算了,還是明天回學(xué)校問(wèn)老師吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),她見我還沒寫出答案,就對(duì)我說(shuō):“璐璐,你聽過(guò)一句名言嗎?‘世上無(wú)難事,只怕有心人。’只要你堅(jiān)持不懈,努力做一件事,世上就沒有做不到的事!

  我聽后恍然大悟,馬上又思考了起來(lái)。大約過(guò)了半小時(shí),我終于做出了那道題,立刻寫上了答案。第二天,我回到學(xué)校,把作業(yè)交給老師,那題竟然對(duì)了。

  從這件事中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:世上沒有辦不到的事,只要你認(rèn)真做,認(rèn)真想,不管做多久,總會(huì)成功的。 “世上無(wú)難事,只怕有心人。”它令我受益匪淺,永生難忘。

  難題小學(xué)三年級(jí)作文

  每個(gè)人都會(huì)遇到難題,困難是不可避免的。不論是學(xué)習(xí)上,還是生活上我們都會(huì)很很多多的難題。而我的難題就是我的二胎弟弟。

  正是因?yàn)樗某霈F(xiàn),我原本完整的愛被搶去一半,弟弟真是一個(gè)成功的侵略者。當(dāng)我和弟弟同時(shí)出現(xiàn)在大家面前時(shí),他們看見了弟弟,就像突然見了塊稀世珍寶,兩眼直勾勾的,上去又是抱又是親。我想到弟弟出生前,全家人都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn),對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的失落。

  可是當(dāng)我學(xué)習(xí)《平分生命》這篇課文時(shí),我知道男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己,為救妹妹哥哥愿意將自己的生命和妹妹平分,這多么令人震驚!這是多么感人的兄妹之情啊!讀完之后我心里感到無(wú)比愧疚,我難道就不應(yīng)該對(duì)我的弟弟好點(diǎn)嗎?我為什么就覺得他搶走了媽媽的愛呢?我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤的想法,還要做一個(gè)稱職的好哥哥!

  這時(shí)我突然覺得弟弟不僅帶給我很多快樂(lè),更讓我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了照顧人。感謝成長(zhǎng)的路上有你相伴,讓我不再孤單!感謝我的世界從此有你變得更加美妙絢爛!

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