今天,老師讓我們玩一個心理游戲。游戲是這樣的:先寫出五個自己生活中最重要的人或物。然后一個一個把其中的四個人或物去掉,留下的那個就是對自己最重要的。我想了想寫下了:媽媽,爸爸,姥姥,鋼琴,海綿寶寶娃娃。
我第一個去掉的是鋼琴,因為沒有鋼琴我還能用別的東西代替。
接著我去掉了海綿寶寶,雖然那對我來說非常非常重要,但對比親人,我還是劃掉了。
只剩下姥姥,爸爸和媽媽了。這都是我親得不能再親的人,我的筆沉得都快抬不起來了,可我還是劃掉了姥姥,我不求姥姥的原諒,因為大家對我的愛是一樣的。
這時我發現同學們的臉上淚流滿面,老師也看見了說:“把爸爸媽媽都留在身邊吧!贝蠹荫R上破涕為笑。
通過這個游戲,我要珍惜和爸爸媽媽的時光,聽他們的話,做一個讓他們驕傲的好女兒。
【擴展閱讀:寫景寫作指導,學會妙用“比喻”和“擬人”】
在描寫景物的文章中,適當運用比喻、擬人,能把景物描寫得更加生動。
擬人,是指運用想象,把事物當人寫。用擬人方法描寫景物,能使景物更生動、形象,增加文章的感染力。使用擬人法,必須找到景物與人之間的相似點。
比喻,是把一個事物比作另一個與它有相似點的事物,也叫打比方。比喻用的確切,淺顯易懂,能使所描寫的景物更美麗動人,給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切,必須學會在觀察的同事展開聯想:想想這個景物與什么事物相像。再想想,它們在哪些地方相像,找出兩者的相似點,相似點找得準確,比喻也就越確切。找相似點,一般可以從以下幾方面去考慮:輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態相似等等。請看下面的佳作片段:
春天,她像童話里的仙女。山頂的嫩綠色的落葉松,像仙女的紗巾。山間的綠樹,像仙女的綠袍,其間盛開的白色梨花,就像點綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黃色繡花鞋。
這里的比喻淺顯易懂,并且把比喻和擬人結合在一塊來使用,就更增加了文章的生動性和趣味性,同時,也較好地表達了小作者對春天的喜愛之情。
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