神奇的衣服

　　每天早上，我都為不知道穿什么衣服而煩惱，要是我有一件神奇的衣服那該多好啊！
　　這件神奇的衣服，它有很多功能：它而已便顏色，可以變款式，也可以圖案。它還有自凈及烘干作用。
　　 春天，經常下雨。洗了衣服，又晾不干。不用怕，你只要按一下第一個紐扣，它就可以自己烘干。
　　 夏天，天氣炎熱。有時穿了無袖的衣服還是很熱，也不用怕，你只要按一下第二個紐扣，它就會噴出讓你感到涼爽的風，讓你感到很舒適。
　　 秋天，天氣有一點熱，不也不用怕，只要你按一下第三個紐扣，它就會噴出讓你舒適的暖風。
　　 冬天，非常冷。你照樣不用怕！你只要按一下第四個紐扣，它就會噴出熱氣，讓你感到很暖和、很舒適。
　　這種神奇的衣服實用又方便，為了讓我們早日穿上澤中衣服，刻苦鉆研，勇于探索吧！
【擴展閱讀：小學生寫作指導，心理描寫方法】
　　心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
　　小學生作文時，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因為“我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
　　心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
　　（1）提出問題，引入所想的內容。
　　（2）使用假設，流露心理活動。
　　（3）字里行間，流露著“想”。
　　（4）直接抒發心中所想。