今天,我、云兒阿姨、一個小妹妹以及一些叔叔阿姨們去爬白云山。
媽媽一大早就把我送到了集合地點:人民公園南門。正巧,云兒阿姨也來了。媽媽說:“云姐呀,孩子你要多費點心呀。”阿姨說:“沒事,小乖很聽話的。”等人來齊后,我們就出發了。
白云山很高,高的直入云霄,山頂都成了白色。我們好不容易才爬到半山腰。一看,哇!還有好長的路才到山頂。但我還是決定爬上去,可我跟叔叔們和小妹妹實在爬不上去了,就找了一個離山頂不遠的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了,吃完就回家了。
【擴展閱讀:小學語文寫景作文寫作方法】
描寫景物,表現獨特的自然景觀和地域風貌,贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙,是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢?
首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環境和身會環境。
換句話說,記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫,所描寫的景物在文章里占重要位置,這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的記敘文中,有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫,但它們在文章中不是主要內容,是為交代事件發生的時間、地點、環境,為渲染氣氛服務的。
同理,寫景記敘文里也有寫人敘事的內容,但都是為寫景服務的。
其次,寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。
作者可以在文章中直接抒發感情,即所謂直抒胸臆,也可以通過寫景表達出來,即所謂寓請于景;還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受,即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務,與人物的思想感情相一致,不能孤立地、無目的地寫景。
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