雨聲三年級優(yōu)秀作文

雨聲三年級優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨聲三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

雨聲三年級優(yōu)秀作文1

　　正埋頭書海之中,不經(jīng)意間雨聲飄入耳間.猛然抬頭,撩起窗簾,此時天色已晚,看不見層層雨幕.立于門前,便能看見那一滴滴水珠落在窗臺上,濺起無數(shù)珠璣.推門出去,涼風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)和袖口,雨絲吹進(jìn)我的眼睛里、我的發(fā)梢上,夏日的燥熱頓時被這雨沖刷得一干二凈,剩下的只有清涼和冷寂.

　　一陣寒風(fēng)吹來,只著T恤的我冷得（t262）打了個寒顫,便又輕輕推門進(jìn)屋.坐于書桌前,想捧書靜心閱讀,卻驚然發(fā)現(xiàn)耳里充斥著屋外的雨落之聲,再也填不進(jìn)其他任何東西了.我想此刻的心只屬于這場雨了,不能執(zhí)拗.于是便撩起簾子,靜靜地坐在窗前,悄無聲息地看著,生怕驚動這場雨,雨落下,濺起,再落下,再濺起.如此,循環(huán)往復(fù),我不禁看癡了,這屬于大自然的美好,竟是那樣的奇妙.雨落之聲雖響,卻鬧中帶著靜,能讓你整個人心靜下來、沉下來,大自然間沒有了人聲嘈雜,只留著一份寂靜.此刻,我仿佛看到陶淵明隔著竹簾看雨的輪廓,略微領(lǐng)悟其隱居之愜意、之恬然、之坦蕩.我想,隱居就不會有市儈,自然就不會沾染世俗的煙塵.

　　雨,落地有聲;心,沉靜無聲.靜之美,是一種雋永美,是一種隨性美,那種安靜,不失活潑,不失自我.聽,雨落之聲,是那樣的令人向往.那種美好,用文字肯定是不能完全描述出來的.

　　雨,漸漸小了;雨聲,漸漸輕了,模糊了,但雨落之聲帶給我的震動和感悟,在我心頭縈繞.

雨聲三年級優(yōu)秀作文2

　　雨是跳動的精靈，雨是傷心的眼淚。我慢慢合上雙眸，聆聽雨的吟唱。 “沙啦啦，沙啦啦……”這時的雨是溫柔而富有詩意的。她如同一個快樂的小女孩，踏著細(xì)碎的腳步來到人間，撒下千萬條銀絲。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，小雨點好像伴奏著一支舞曲，我不禁被她迷惑了。萬物貪婪地吮吸著雨露，綠草鮮花欣喜地微笑，接受雨的`愛撫。聽!雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是雨在淺吟清唱。 “嘩啦啦，嘩啦啦……”雨不再羞澀，從剛才的斜風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。

　　她活力十足地蹦跳著，如同一個淘氣的孩子，踏著歡快的步伐四處查看人間的情況。她大聲地唱歌，將整個世界都洗刷一遍，留下滿眼的絢麗。小草被抹上一層耀眼的綠，精神地挺起胸膛。聽!她自豪地笑著，水珠落下的輕響，那是雨奔跑的腳步。 漸漸地，雨悄然離去。人生正如這場雨一樣，從風(fēng)平浪靜再到波濤洶涌，這是我們都要經(jīng)歷的，但是只要堅信陽光總在風(fēng)雨后，耀人的曙光一定會尾隨上來，照亮前進(jìn)的方向。雨之韻，夢之光……

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