寫信三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫信三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫信三年級(jí)作文1
我和親人、朋友聯(lián)系的方式有很多，我最常用的方式是寫信。現(xiàn)在我就給你講講我第一次給希望小學(xué)的小朋友寫信的經(jīng)歷吧！
20xx年9月4日下午放學(xué)后，老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)留下。最初我們都心驚膽顫的，還以為是我們犯了什么錯(cuò)誤，后來(lái)才知道是讓我們給西南希望小學(xué)的同學(xué)寫信、交朋友。聽(tīng)到這個(gè)消息后我們高興得一蹦三尺高。我大聲喊：“好！太好了！”
老師把希望小學(xué)幾個(gè)同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)地寫在黑板上，讓我們分別給其中的一個(gè)同學(xué)寫信。接著，老師又把他們的地址寫在黑板上。然后，我把我要寫信去的那個(gè)同學(xué)的名字和地址抄下來(lái)就回家了。
一回到家，我就興奮地把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。這一晚上，我做夢(mèng)都在想該怎么寫這封信。天還沒(méi)亮，我就早早地起來(lái)寫信。我寫啊，寫啊，寫了好半天，終于把信寫完了，就差信封了。媽媽拿出五角錢給我，讓我去買信封。我匆匆買回了信封，然后我把郵編、收信人的地址和姓名工工整整地寫了上去，再在信封的右下角寫好我自己的地址、名字和郵編，這封信就寫好了。
第二天，我把信交給老師，讓老師把信件轉(zhuǎn)交給希望小學(xué)的小朋友。過(guò)了沒(méi)多久，我就收到了那個(gè)小朋友的回信。
通過(guò)寫信認(rèn)識(shí)了新朋友，真好呀！
寫信三年級(jí)作文2
沛沛姐姐：
你好！
這是我第一次給你寫信，想起今年我回去的時(shí)候，跟你相處的那些天，真是挺懷念的。
你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了吧。你和笑敏姐姐學(xué)習(xí)還好嗎？我聽(tīng)媽媽說(shuō)姥姥身體不好，你們要是有時(shí)間就幫幫姥姥干點(diǎn)兒活。明年我要是在回去，我一定回給你帶一個(gè)神秘禮物。
我近老學(xué)習(xí)還很好，吳英津到底上幾年紀(jì)了，我都快忘了。還有，他學(xué)習(xí)還好吧。如果你有時(shí)間給我回信，就解決我這些疑問(wèn)吧。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，三姨現(xiàn)在正在學(xué)電腦。我給三姨提點(diǎn)兒建議，讓她買一些電腦書，邊看邊學(xué)。我爸爸就是這樣學(xué)的。
沛沛姐姐，我告訴你，我們家有一只美麗的風(fēng)鈴。只要微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它就能響起美妙的聲音。如果你聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)讓你陶醉。
好了，就先說(shuō)到這。請(qǐng)你有時(shí)間一定給我回一封信哦！祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
寫信三年級(jí)作文3
最近森林嚴(yán)重被人類砍伐，大王天天晚上睡不好。狂大王終于受夠了，他給狗熊、豺、狼、老虎他們寫了一封售，是這樣的：請(qǐng)到王宮會(huì)議室開(kāi)會(huì)某年某月某日。
在要開(kāi)會(huì)這一天，獅大王從早上等到中午，從中午等到下午，等得都不耐煩了。一個(gè)動(dòng)物影都沒(méi)見(jiàn)著。他騎上摩托車飛一般騎到狗熊家，問(wèn)：“狗熊！我今天開(kāi)會(huì)，你為什么沒(méi)來(lái)？”“你沒(méi)說(shuō)叫誰(shuí)開(kāi)會(huì)，我不知道該去，就自己去野炊了。”
獅大王直奔豺狼家，問(wèn)：“死豺狼，我今天通知開(kāi)會(huì)，你為什么沒(méi)來(lái)？”“你知道我是宅男，不知道王宮在哪。所以沒(méi)去。”豺狼說(shuō)得振振有詞。
獅大王又跑去問(wèn)狼，“狼！我今天開(kāi)會(huì)你為什么沒(méi)來(lái)：”“我不知道是誰(shuí)寫的，就和豺、老虎去烤野雞了。
獅大王回宮去了。
這一次獅大王寫十二分詳細(xì)的信給大家，動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)去開(kāi)會(huì)，因?yàn)樾派暇唧w地寫清了地點(diǎn)間、原因等內(nèi)容。
開(kāi)完會(huì)后，獅大王說(shuō)：“我真是大老粗，以前寫信沒(méi)寫詳細(xì)，以后我再也不會(huì)了。”……
大馬虎不容易把事情辦好的！
寫信三年級(jí)作文4
秋姐姐請(qǐng)我替她寫封信，讓我把第一封信寫給果園：
“黃元帥”蘋果們，你們趕快把小臉蛋涂成黃澄澄的；“紅富士”你們趕快把臉蛋染得紅彤彤的。石榴們你們快點(diǎn)咧開(kāi)嘴巴，露出你們粉紅色的珍珠。橘子們你們快點(diǎn)把黃衣服披上肩。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫封信，讓我把第二封信寫給花園：
桂花姑娘你快把笑臉展示給我們，快把你的芬芳奉獻(xiàn)給大家。菊花姑娘快讓你的花瓣快快長(zhǎng)大，變成一株株美麗的花束，用五彩繽紛裝飾大地。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫封信，讓我把第三封信寫給田野：
稻谷們你們快快彎下腰，讓你們的谷粒變得白白胖胖。花生們你們要把花生娃娃培育得又大又飽滿。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫封信，讓我把第四封信寫給動(dòng)物們：
大雁你要追上白云，時(shí)候不早了，你要到南方去越冬。熊、螞蟻、松鼠你們要趕快儲(chǔ)存糧食，到冬天時(shí)就可以享受美食了。
信寫完了，我也要趕快給媽媽準(zhǔn)備好冬天用的東西。讓媽媽在冬天里也感到溫暖。
寫信三年級(jí)作文5
我要寫信，一封封信，讓自己的心和別人的心，貼的緊緊、緊緊……
我要替地球給人類寫：快快保護(hù)環(huán)境吧！這個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)幸福快樂(lè)的星球早已貼滿了不計(jì)其數(shù)的創(chuàng)可貼。
我要寫給小海豚：你們，是海洋中的百靈鳥，不停地給人們帶來(lái)歡樂(lè)。我要替人類說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
我要寫給老師：您使我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，讓我們找到屬于自己的那朵知識(shí)的浪花，明白人生的真理。我要替同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
我還要寫給秋天：“謝謝你，美麗的秋姑娘！”你的身上充滿了魔力，飄到哪里，哪里的人臉上就掛滿了豐收的喜悅和歡樂(lè)。農(nóng)民伯伯臉上的皺紋都笑成了笑紋，就連田野里的稻草人也為它的主人而笑彎了腰……
最后，我要寫給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨：“是你們，創(chuàng)造了美麗富饒的新中國(guó)，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們的今天，每一位中國(guó)人都從心里感謝您！”
我還要寫好多好多的信：寫給小樹(shù)，寫給藍(lán)天，寫給大海，寫給小溪……而且我還要每封信都寫兩遍，知道這是問(wèn)什么嗎？因?yàn)槲乙岩环馔酗L(fēng)兒幫我寄出去，另一封印在我的心里，當(dāng)做童年的寶貴記憶……
寫信三年級(jí)作文6
親愛(ài)的大樹(shù)：
您好！
雖然我不知道您高齡，但我確乎是知道您為我多增了六個(gè)年輪。每一輪都好像豐富的彩色圖畫，記載著我們多彩的生活。
您不僅是無(wú)私的記錄者，也是一個(gè)偉大的奉獻(xiàn)者。當(dāng)我們快要被烈日炎炎曬化的時(shí)候，您展開(kāi)手臂，留下片樹(shù)蔭，讓我們?cè)谀纳碛跋滦菹ⅲ先藗冊(cè)谀纳碥|下下棋；小孩們?cè)诤亲o(hù)下嬉戲，打鬧。不僅是田園生活需要您，在遙遠(yuǎn)的大城市也需要您的身影。
在大城市中。環(huán)境方面需要您，城市中少不了大量汽車的尾氣排放，空中煙霧迷茫，大量的污染物在空中飄揚(yáng)，這些灰塵害了不少人得疾病，但是您無(wú)私地吸收這些有害物質(zhì)，然后釋放出純凈的空氣。你盡所能地讓每一個(gè)人都吸入健康、綠色的.空氣。同時(shí)，在我們的校園也需要您的存在。上體育課時(shí)，你用樹(shù)蔭款待我們；上完課后時(shí)，用新鮮的空氣招待我們；用眼疲勞時(shí)，用一片綠色清洗我們。
雖然您屬于大自然，但仿佛您是為人們而生。我們?nèi)祟悈s不斷亂砍亂伐，我們知錯(cuò)了。請(qǐng)您依然那么無(wú)私，永遠(yuǎn)作地球媽媽的助手吧！
祝：
萬(wàn)古長(zhǎng)青
人類朋友：小爽
寫信三年級(jí)作文7
親愛(ài)的漢修先生：
我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，你還不知道我長(zhǎng)得啥樣吧，讓我來(lái)告訴你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一雙烏溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是個(gè)單眼皮男生，現(xiàn)在很流行哦；有一對(duì)順風(fēng)耳，任何聲響都逃不過(guò)我的耳朵;有一個(gè)高高的鼻子，可通氣了，啥味道都能聞到；對(duì)了，我還有一雙靈活的小手，這雙小手可會(huì)打籃球了，投籃幾乎百發(fā)百中（此處稍微有點(diǎn)夸張，呵呵）。打籃球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的運(yùn)球速度就會(huì)慢下來(lái)，導(dǎo)致你投進(jìn)籃筐的機(jī)率就會(huì)少，我在球場(chǎng)上象只小鹿一樣奔跑，這都離不開(kāi)我這伶俐的雙腿。
我還有一個(gè)好使的小腦袋，因?yàn)椋灰俏蚁胗浀臇|西，我都會(huì)牢牢記在心里，包括學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我有一頭亂糟糟的黑發(fā)，就像一鍋黑色的面條，雖然大人們覺(jué)得它很亂，可是我覺(jué)得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有彈跳力。為什么說(shuō)有彈跳力呢，因?yàn)槲颐看卫蠋熅驼f(shuō)我很有節(jié)奏感。我的臉上充滿了笑容，不太愛(ài)發(fā)脾氣，所以小朋友都愛(ài)跟我玩。這就是我，一個(gè)陽(yáng)光男孩！親愛(ài)的漢修先生，我想你已經(jīng)大概知道我的樣子了吧。
您的朋友
寫信三年級(jí)作文8
父母?jìng)儯?/p>
你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進(jìn)孩子們內(nèi)心的信。
孩子們通常會(huì)被5歲之前生活環(huán)境，早早地定好性格。當(dāng)然，他們到了一定年齡會(huì)去好奇地了解身邊的所有事，在大人談話時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)，常常會(huì)被大人們說(shuō)：“你一個(gè)小孩子懂什么，大人說(shuō)話你不準(zhǔn)插嘴。”這時(shí)，小孩就會(huì)在心里默默地?cái)嘟^了去了解新事物的熱情。
有時(shí)候，小孩子還會(huì)在家里做一些“小實(shí)驗(yàn)”，把家里弄的一塌糊涂，家長(zhǎng)一回來(lái)就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時(shí)候，你想過(guò)孩子的感受嗎？你的孩子可能會(huì)因?yàn)槟氵@樣打罵他，在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實(shí)踐活動(dòng)的暗示，也可能會(huì)變得不愛(ài)笑、不愛(ài)玩，變得孤獨(dú)、寂寞，受到同學(xué)的孤立，被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。
盡管孩子有時(shí)很調(diào)皮，但你不能采取暴力和辱罵來(lái)解決，你應(yīng)該用孩子的眼光來(lái)看待這件事，冷靜下來(lái)，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會(huì)傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
祝：
萬(wàn)事如意！
一個(gè)9歲的孩子
寫信三年級(jí)作文9
親愛(ài)的傅老師：
您好！
我是您的學(xué)生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎么辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說(shuō)這件事兒。
最近我們班樓哲偉的作文在報(bào)紙上發(fā)表了。這本來(lái)是值得開(kāi)心的事情，但是我心里不知道怎么了？總有一種奇怪的感覺(jué)，好像有幾只小蟲子在我心里爬來(lái)爬去，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我有一些不服氣。每當(dāng)看著他的臉上洋溢著勝利者的驕傲、喜悅之情的時(shí)候，我得心里竟然會(huì)蹦出幾個(gè)字：“你有什么了不起啊！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發(fā)現(xiàn)。”
回到家就更難受了，媽媽對(duì)婁哲偉的作文贊不絕口。我的心里就更不是滋味了，一遍又一遍的反復(fù)讀，心里那個(gè)聲音又跑出來(lái)了：“我也能寫出這樣的作文。”
傅老師，我知道這樣是不對(duì)的，我感到很沮喪，于是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個(gè)困境，讓我的心能平靜下來(lái)。
敬祝
身體健康
學(xué)生
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