聽你宣布解散的時候,心似乎空了,只記得日漸滄桑的你,露出菊花般燦然的笑容。
我的老班姓張,是個約莫四十的男子,說實話,長的的確不怎么帥氣,可是他卻讓我們全班的人都流淚了。
老班只教到我們初一畢業就不在教我們了,因為老班的母親病了,很嚴重,老班把她送到了大醫院,也辭去了教師之職。即使過去了一年,我們卻仍舊記住了他的舉止,行為,笑容。
老班很少笑的開懷,但他宣布解散的是后,卻笑了,像鋼鐵鑄就的菊花一樣。老班講課很有激情(老板教的是數學),他的一貫宗旨是讓我們班的所有人全部都會才可以。老班上課總是讓我們學生講題,他負責糾正,所以我們大家都在狀態,因為害怕被叫到堂上卻不會。再加上老班不愛批評同學,我們上課就很活躍,也有點小放肆,但都有分寸。
初二剛開始,要到學校報到,然后再在家里休息三天,老班說完一件件事情之后,笑了,笑的開懷,笑的燦然,我們也對著老師一笑,那是自然的,然而,結局總是不盡人意的。
老班接著說了一句話;“初二我就不教大家了,大家保重。”頓時,所有的笑容都僵硬了,仿佛時間停止了,只有老班再次笑了,不過,那笑不燦然了,只是一笑,毫無頭緒的一笑……
我的心開始顫抖,那“菊花”構成的笑容觸動的我的心。此時,如果把人心比作一個奶油蛋糕,我的便已經被切下了很大一塊……
接著,我們輪流和老班擁抱,淚不覺的流下來,一首歌久久回蕩在我心中:
那天我知道你要走
我們什么話也沒有留
老班,早點回來,我們陪你看,細水長流……
觸動我心的作文400字
自古以來,小草是一種很容易被人忽略的東西,但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力,它充滿了活力,充滿了夢想,充滿了希望。草的作用很廣:它可以制成藥方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并釋放氧氣,讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護水土流失,讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞著我,那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候,我在期中考時沒有正常發揮,結果考砸了。我一個人走到了小河邊,默默地望著這川流不息的河水,我發愣了,坐了下來。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思著我以前的失落。此時,我心中的光芒已消失了,我猶如陷入了一個萬丈深淵,爬不起來了。想著想著,我站了起來,低頭看見了小草被我壓扁了,我心想:小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天,我又來到了昨天的那個地方來反思,沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來,而且更有生命力。我的心一下子被觸動了,我心中的光芒又重新亮了起來,我又恢復了信心,當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去,而現在我一下了把石頭搬開了,心靈之結也解開了。我望著小草,情不自禁地飲起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”我興高采烈地跑回家,就像一只快樂的鳥,在天空中自由自在,無拘無束地飛翔著。在期末考試時,我滿懷信心,創造了光輝的成績——因為我知道從哪里倒下去,就要努力地從那里爬起來,深信世界上的事情,只要你堅忍不拔,努力地去做,沒有什么不成功的!
啊!小草,你觸動了我的心靈,使我的心靈變得寬敞而又明亮!
觸動我心的作文400字
這夜,很深,很沉,很靜寂。
深遠的黑,暗淡的藍,靜寂的天空沒有月明,更沒有群星閃爍。夜空中的風兒輕輕的,細細的,柔柔的撫過酣眠的葉子,在夢境中,輕輕搖曳。這夜,這樣的夜,我獨自倚在窗臺上,雙臂環抱著自己,惺忪著被夜色侵襲的雙眼,蒙朧中,似有些什么,是我所必須放棄的。這夜,很深,很沉,很靜寂。一股淡淡的涼意爬上我的手臂,結成疙瘩;我的唇齒輕囈,結成的疙瘩似乎融進了我的心里。
這夜,在靜寂中,窗與我緊緊相依,相伴。透過窗兒,有什么輕觸了我冰涼的嘴唇,有什么撫弄了我柔軟的耳垂,有什么撩起了我凌亂的發絲;在這夜,透過窗兒,有什么觸動了我心底的那根敏感脆弱的絲弦。在這黑中,在這藍中,在這靜寂中,它的悄然出現引起我的心的騷動,還沒讓我把它擁有時,卻就無聲的墜入那冰涼的湖底,在夜色中濺起點點裹著記憶的晶瑩淚珠;讓我回憶它的美好,它的難忘。在深深的靜默中,冰封,沉于心底。www.cnleizhuo.com
回首時,那短短的支離碎片,在十八歲的日記中,落筆成埃。似乎心有不甘,似乎不應如此,似乎這本應是一場留在記憶中的夢。合上被夜色侵襲的雙眼,我不愿去承認這是一種定數,或許,這是某種時間的巧合,心中期盼著。
窗外,寒風掠影,枝葉牽纏,憂傷、茫然、無奈的情緒,在今夜,輕輕拂動、散開。
結局:這夜,好深,好沉,好靜寂。
觸動我心的作文800字
老師就像一盞燈,照亮我們的前途,點燃我們的希望。
難忘啊,殷殷的教誨!難忘了,輕盈的背影!難忘啊,燈光下辛勤的語文老師……
深深哲學,是你教會我做人的道理;句句嘮叨,是你教會我要細心;次次鼓勵,是你教會我堅強;張張笑臉,是你教會我笑看人生……
一頭又長友卷的棕發,一副藍色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語文老師——羅小燕老師
她的語言總是那么的風趣,且風趣中又帶有哲理。她時常教育我們要有一顆敬畏之心,她還教育我們做人不能忘本,要感恩父母等許多做人的道理。羅老師經常說讓我們多看《低調做人的哲學》這本書,它就坐落在我們的圖書角,這里面教育了我們怎樣做人。老師常常說:“黎明之前是最黑暗的,無論有多艱苦,都要堅強的走下去。”
還記得不久前學校舉行了一次越野跑比賽。比賽前,老師跟我們說:“我不要求你們一定要拿到名次,但是你們必須平平安安的去,平平安安地回來。”跑完后,我們的成就大家不是很滿意,但是老師卻夸獎我們,鼓勵我們。此時的老師就如一盞燈,點燃我們的希望,讓我們重燃希望的火焰……
羅老師常常與我們進行知心的交談,我們往往把她當做我們的知心朋友。老師十分尊重我們,她會在乎我們的感受。因此,在27班,老師和同學的關系十分友好,就像朋友一樣。
今年四月,老師因為清明節祭奠祖先而不幸小產了。與懷了六個月的寶寶分離了。請了一個月的家,在這一個月里,由我們的數學老師當代理班主任。可是老師還是放心不下我們。每天都打來電話問我們的情況,并告訴我們說:“你們一定要遵守紀律,努力學習,把27班的精神發揚下去!”聽了這番話,我鼻尖一酸,頓時就感覺老師其實就是一盞燈,她溫暖了我的心房,給予我母親般的愛……
我們最喜歡上語文課了,老師總是讓我們在快樂中學習,在學習中成長。老師總是你們辛勤,手握白粉筆,在黑板上撒下知識的粉末;老師總是那么幽默,在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣,我們的語文課總是無比的活躍。
老師往往能寫出一手好字,就像她的人一樣——慷慨大方。老師的記憶非常好,她總能記住誰做了好人好事,誰獲了獎,誰考試進了步,誰干活不怨累……然而她的記憶又十分遭,她總是忘記誰犯了錯,她總是忘記誰叫她“老羅”(我們給她起的外號),她總是忘了……
如果說我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁;如果說我們是小草,那么老師就是清涼的露珠;如果說我們是小樹,那么老師就是一縷縷溫暖的陽光……
老師——我心中的那盞燈,那盞明亮的燈……
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