青春七年級(jí)作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的青春七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春七年級(jí)作文 1
青春是一首歌，演奏著歡快的樂(lè)章；青春是一本書，譜寫著青春的年華；青春是一道美麗的彩虹，折射著不同的光芒……
老師曾告訴我：有的人正當(dāng)年少時(shí)卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人年紀(jì)雖老，卻壯心不已朝氣蓬勃。正所謂：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海啊！
青春是美好的，卻亦是悲傷的，青春猶如楓葉一般，等秋天過(guò)后，它也就隨風(fēng)而逝了，歲月的風(fēng)從身邊掠過(guò)，撫去了內(nèi)心的悲傷，帶走了青春的歲月。青春里有歡樂(lè)，也有悲傷，而時(shí)間會(huì)沖淡這一切，回憶如同一張網(wǎng)，網(wǎng)織的'密了，就會(huì)容不下一點(diǎn)空隙，而青春恰似這張網(wǎng)，網(wǎng)破了，可以再補(bǔ)，但青春卻是永遠(yuǎn)補(bǔ)不起來(lái)的。青春痛苦并快樂(lè)著，有人說(shuō)：青春是一把雙刃劍，亦有人說(shuō)：青春是一個(gè)淘氣的小孩子。這是他人想法，而我認(rèn)為，青春是一本知識(shí)豐富的哲學(xué)書，他譜寫著我們的年華，我們的歡樂(lè)，我們的一切一切。青春是奮發(fā)上的時(shí)候，青春是壯志凌云的時(shí)候，青春是朝氣蓬勃的時(shí)候，我們不可以丟掉這件好的法寶，它是人一生最好的時(shí)期，青春聞不到，聽(tīng)不到，摸不到，看不到，但他就在我們的身邊，他需要我們用心去觀察，用心去體會(huì)需要我們用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)，青春來(lái)得快，也走得快，在我們渾然不知的時(shí)候，他已悄悄離去，獨(dú)留我們悲傷，我們還年輕，我們還擁有自己的年華，還擁有著自己的青春，我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在好好把握青春，讓青春綻放精彩，何樂(lè)而不為呢？
青春如火，燃起了我們少年的心；春春如光，照亮了我們的光輝歷程；青春如水，流入四方激起朵朵浪花。把握青春里的每一分每一秒，讓青春之石激起火花。留住快樂(lè)的青春，讓青春更加絢麗多彩！
聽(tīng)——青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，看——青春的船帆已經(jīng)遠(yuǎn)航，讓我們滿載著希望，抬起頭來(lái)，向前，向前——
青春七年級(jí)作文 2
我們踱步踏入青春。依稀記得，在童年時(shí)期，我總會(huì)抬頭仰望天空，仰望青春。青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可及。今天，我步步踏入青春的殿堂，有了那種縹緲的感覺(jué)。我用指尖輕拂過(guò)青春的臉頰，是那么的美，那么的美。
青春，步入青春，美，步入完美。青春的美，美在那是一種藝術(shù)。而藝術(shù)呢？
藝術(shù)，是人類崇尚美，追求美的完美體現(xiàn)。藝術(shù)，是泛在海浪上的點(diǎn)點(diǎn)金光，使人與人在生活狂浪的搏擊中有了精神的寄托；藝術(shù)，是天空的一鉤殘?jiān)拢屓嗽趷濄淅镉辛藘A訴的對(duì)象；藝術(shù)，是大地早春的一株嫩芽，使人在寒風(fēng)冰雪的威逼中有了生機(jī)和希望；是雁叫橫天，讓人感到天高地闊；云淡風(fēng)輕，是沙漠清泉，讓人暢飲瓊漿甘露，絕處逢生。藝術(shù)對(duì)人的教化有時(shí)如同清風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；又似寒梅傲雪，沁人心脾；有時(shí)又像凌空霹靂，震醒麻木靈魂；有如狂風(fēng)暴雨，沖刷心靈污垢。
青春的美，美在它是一種探險(xiǎn)，而探險(xiǎn)呢？
探險(xiǎn)，既是人類對(duì)未知的探索，也是人類對(duì)自身的挑戰(zhàn)；從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的'宇宙，哪里有奧秘，那里就有人類的足跡，其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯；探險(xiǎn)過(guò)程中的任何艱難險(xiǎn)阻，都遏制不住人類探索未知的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。無(wú)論探險(xiǎn)多么艱難，多么危險(xiǎn)。無(wú)論勝敗如何，人類的探險(xiǎn)者都會(huì)堅(jiān)定他們的信念，奮勇向前。
青春的美，美在它是一種藝術(shù)。青春的美，美在它是藝術(shù)的追求，崇尚美的完美境界；青春的美，美在它是一種探險(xiǎn)。青春的美，美在探險(xiǎn)的追求美，崇尚美的完美體現(xiàn)。
青春至高的美：是在可望而不可及的時(shí)候！
青春七年級(jí)作文 3
有人說(shuō)人生像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，或許青春正如寶貴的一剎那，歷經(jīng)蛻變，方知苦與樂(lè)，才能綻放出耀眼的美麗。
花開(kāi)夏至，那年，我進(jìn)入初中生活。燈光昏黃，作業(yè)成堆，青春期悄然從飛舞的筆尖而來(lái)。
慢慢地，我總是自然鎖上房間的門，甚至于心門，陰霾籠罩，等待消散……
直到下學(xué)期的某一天，如往常一般下課，我便一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里。這時(shí)，斜上方傳來(lái)有如炸彈轟鳴后威力的一聲：“下午舉行七年級(jí)拔河比賽。”同學(xué)們集體歡呼，我也沉浸在這份驚喜中。老師也微笑地說(shuō)：“好了，誰(shuí)想加入拔河的報(bào)個(gè)名？”我的心猛地一緊，蠢蠢欲動(dòng)。拔河對(duì)我總有一種迷人的引力，兒時(shí)，你只能在拉拉隊(duì)的歡呼聲中找到我。
于是我報(bào)名了，面對(duì)那些質(zhì)疑與打量的目光，我要為自己正名。午飯過(guò)后，班長(zhǎng)召集隊(duì)員學(xué)習(xí)拔河技巧，我認(rèn)真傾聽(tīng)，不放過(guò)一言一語(yǔ)。
下午，這片空地上迎來(lái)一束微光，準(zhǔn)備就緒，血液開(kāi)始滾燙，心跳開(kāi)始加速，我對(duì)一件事，從未如此期待。隨著裁判一聲令下，兩班，如離弦之箭，目標(biāo)明確迅速出擊，又如脫韁野馬出擊兇猛的一發(fā)不可收拾。欲將紅繩，收入囊中。身上每一根青筋暴起，筆直如琴弦，心神緊繃。仿佛身體每一處都充滿洪荒之力。體內(nèi)每一個(gè)器官都穩(wěn)如泰山，口鼻處每一方都呼呼作響。緊促的呼吸聲中，我與其他隊(duì)員擰成一股繩，我仿佛能感受到每個(gè)人的躁動(dòng)的心跳聲。我想，這份溫暖，這一腔熱血，這是青春最好的代名詞。它深深感染著我，如一盞明燈，帶領(lǐng)我撥開(kāi)疊疊云霧，重見(jiàn)光明。
還是那整齊的號(hào)子：“一二，一二……”還是那整齊的步伐，可戰(zhàn)況還是那么膠著。而我卻，心中稍有些氣餒，竟有一刻差點(diǎn)手滑，曾經(jīng)的迷茫無(wú)力，好似將又噴涌而出了。
這時(shí)，響亮的一聲：“加油，你們可以——做最好的自己！”是啊，我可以！我好想對(duì)自己說(shuō)的話：不該與父母吵架，蹲在角落哭泣的我，你可以！考試沒(méi)考好，失望自卑的我，你可以！
而此刻的我，照樣可以！
隨著“啊”的一聲……尖叫聲停了，天邊，落霞與孤鶩齊飛……
世界復(fù)蘇，尖叫聲久轉(zhuǎn)不絕。我睜開(kāi)眼睛，看到那根穩(wěn)穩(wěn)落在我班級(jí)線后的.紅繩。
之后，每一天，每一件事前，我總會(huì)自然的默念一聲：“我可以！”后來(lái)才明白，原來(lái)我握住的不僅是能幫助奪得比賽勝利的麻繩，更是對(duì)未來(lái)向往的心系之繩，那一頭連著的，亦是我的夢(mèng)。
我的青春正在圓著我的夢(mèng)，我的青春正在綻放著光彩，因?yàn)槲沂冀K相信，我可以！我就是最好的自己！不管是朗朗晴空，亦或是被烏云遮蓋，青春恰自來(lái)，開(kāi)得滿樹(shù)芳華。
青春七年級(jí)作文 4
像一陣清風(fēng)拂過(guò)心頭，輕輕地，卻漾起陣陣漣漪。悄悄撥開(kāi)水紋，發(fā)現(xiàn)有許多青澀或者溫暖的水草。一彎淺淺的水，緩緩流動(dòng)，時(shí)而跳躍，時(shí)而深沉。這好像我們的青春，在精彩的演繹著屬于自己的年華。
為何有人說(shuō)青春是件小事呢？我有些許不解——青春可是人生中經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)片段。孩童時(shí)期匆匆而過(guò)，不及她長(zhǎng)；年老時(shí)期看似緩慢，其實(shí)也是一晃而過(guò)。然而，大人們總說(shuō)，時(shí)間過(guò)得好快啊，我老了。我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。也許，唯一的解釋，應(yīng)該就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”了吧。
現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華，當(dāng)前的社會(huì)里，我們接觸最多的就是學(xué)習(xí)，每天不辭辛勞的學(xué)啊學(xué)。青春難道只有在學(xué)習(xí)中度過(guò)嗎？我原先以為，青春應(yīng)該只是比童年多一些煩惱，多一些懂事而已，沒(méi)想到卻多了這么多的任務(wù)！不過(guò)，我們現(xiàn)在都是小大人了，是該有些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我現(xiàn)在正步入青春的大門，雖還沒(méi)嘗到太多的酸甜苦辣，我卻已經(jīng)意識(shí)到往后的路會(huì)是什么樣子的了，應(yīng)該比現(xiàn)在的我更成熟，更穩(wěn)重，更懂事，知道如何去處理身邊的繁瑣的小事或大事了吧。
小時(shí)候，常常向往大人們的世界，很好奇長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，現(xiàn)在我還沒(méi)成為真正的大人，卻已經(jīng)有點(diǎn)不想當(dāng)大人了。只因?yàn)檫�留戀小時(shí)候沒(méi)吃完的糖果，小時(shí)候沒(méi)看完的動(dòng)畫片，小時(shí)候沒(méi)疊完的紙飛機(jī)……可是這些終將會(huì)逝去，終將會(huì)成為回憶的。
青春，就好像鬼火一樣神秘，又像陽(yáng)光一樣活躍，像大海一樣激揚(yáng)。為何如此深不可測(cè)？是要我們齊去探索！探索人生的真諦，尋找人生的寶藏。現(xiàn)在我可以理解，我們是要在書的世界里，知識(shí)海洋里，探索適合自己的`人生觀，為自己的青春耕耘，撒下汗水，才不會(huì)等時(shí)間過(guò)去，再空悲傷！
在青春中，也許還有一些溫暖的事，青澀的事……在這個(gè)多愁善感的年紀(jì)里，我們會(huì)變成一個(gè)小詩(shī)人，悟出許許多多大人們也想不到的，十分有哲理的話語(yǔ)。這就是青春的感悟，是任何時(shí)候都無(wú)法想到的。
我想，青春就是我們躺在綠茵茵的草坪上，全身沐浴著成長(zhǎng)的溫和的陽(yáng)光，感受成長(zhǎng)的喜悅。這中間，也許會(huì)遇到挫折的風(fēng)雨，但這是人生的必經(jīng)之路，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹與陽(yáng)光在等著我！青春這件小事，像一彎淺淺的水，值得珍藏的水灣，雖淺，卻埋藏著許許多多的美好的回憶……
青春七年級(jí)作文 5
“青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因?yàn)橄矚g青春，這個(gè)美麗的花季時(shí)代。
它美，因?yàn)樗臒崆榕c活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”聽(tīng)，熱情洋溢的歌曲中，飽含著青春的激情；振奮人心的旋律中，蘊(yùn)藏著青春的生機(jī)。唯一不會(huì)放棄的日子，是青春。因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最執(zhí)著的夢(mèng)想；唯一不會(huì)低迷的日子，是青春，因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最堅(jiān)定的`方向。你不會(huì)從少年口中聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨，你不會(huì)從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因?yàn)榍啻海旧砭褪欠e極昂揚(yáng)的代名詞，它捧著滿腔熱情，邁著矯健的步伐，走到我們的身邊……
它美，因?yàn)樗那酀c細(xì)膩。
青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時(shí)候，少年會(huì)露出孩童般可愛(ài)的神情；有時(shí)候，少年會(huì)表現(xiàn)出成人般冷靜的鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨(dú)特氣質(zhì)，那便是一顆細(xì)膩的心。孩子遇到事情不會(huì)多想。在他們那里，世界過(guò)于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過(guò)冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會(huì)為一朵花的枯萎而落淚，他們會(huì)為一片葉的隕落而嘆息……他們細(xì)膩豐富的感情是孩子學(xué)不來(lái)，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來(lái)……
青春就是這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，它，既有春的生機(jī)，又有夏的熱烈，夾雜著秋的成熟，又蘊(yùn)含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié)，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。這便是青春，最美的季節(jié)，無(wú)怨無(wú)悔的青春。
青春七年級(jí)作文 6
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂(lè)氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無(wú)顧忌地在這片“樂(lè)土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。 花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心； 飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望； 飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事； 飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。 初一的我，在中學(xué)度過(guò)了半年多的時(shí)光！我笑過(guò)、哭過(guò)、憂傷過(guò)……生活的五味瓶，我通通嘗遍。但令我慶幸的是，年輕的我，沒(méi)有因掌聲而忘乎所以，沒(méi)有因年少而桀驁不馴；更沒(méi)有因挫折而萎靡不振！這樣的青春——瀟瀟灑灑，充實(shí)而快樂(lè)！ 有人說(shuō)，青春如歌，有人說(shuō)，青春如畫，而我說(shuō)，青春像鉆石！寶貴得令人心碎，炫目得讓人陶醉！
飛揚(yáng)的青春，瀟瀟灑灑； 飛揚(yáng)的青春，快快樂(lè)樂(lè)； 飛揚(yáng)的`青春，絢麗多彩； 飛揚(yáng)的青春，載著我們的夢(mèng)，飛向未來(lái)！ 青春是什么？青春就是勇于實(shí)踐！青春就是目標(biāo)遠(yuǎn)大！青春就是自強(qiáng)不息！青春就是奮發(fā)圖強(qiáng)！還有呢……青春是美麗，是激情，是朦朧，更是一篇童話…… 童話中的你和我，昨天還是稚氣未脫的頑童，今天，長(zhǎng)成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天，一同在拼搏的“賽場(chǎng)”上競(jìng)跑！！！ 青春屬于你我他，但是，今天絲毫的松懈，都會(huì)讓我們抱憾終生！青春之花的凋謝會(huì)讓人如此心痛，那么，一定要讓它在最完美的時(shí)刻，綻放出最嬌艷的花朵！！！ “生命屬于人們只有一次”，青春又何嘗不是！？
青春是座美麗的山峰，讓人向往； 青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀； 青春是條湍急的河流，讓人徜徉…… 飛揚(yáng)吧！青春！你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空！你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹…… 啊！飛揚(yáng)的青春……
青春七年級(jí)作文 7
窗外，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃灑在雪白的地板上，為地板踱上了一層金。確是最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！雖然今日夕陽(yáng)會(huì)落，但明日仍會(huì)再起。就如青春可能會(huì)有挫折，有失敗，但仍充滿積極。
青春，我喜歡看天。那淡淡的藍(lán)色，透著靜謐，讓人無(wú)限向往，看著它，可以把一切煩惱都拋開(kāi)。點(diǎn)綴著那藍(lán)色的是潔白的云，其變幻多姿似乎也和青春很像呢！它的潔白像青春的純潔，它的變幻像青春的我們的情緒……每當(dāng)淚水要溢出時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣地抬頭望天，讓淚水在風(fēng)的撫摸中晾干，然后再勾起嘴角，讓笑容再洋溢到臉上。我想著便是青春的魔力吧，可以讓人一直瞇著眼甜甜地笑著，似是每時(shí)每刻都有一顆糖含在嘴里似的。
青春，我亦享受走在落葉間的感覺(jué)，聽(tīng)著“窸窸窣窣”的聲音。那不是秋天的凄涼，而是落葉為大樹(shù)做出的貢獻(xiàn)，化作春泥更護(hù)花。秋天只是將夏和秋這兩個(gè)極端連接在一起。夏太熱情，甚至有時(shí)會(huì)因那燥熱而煩躁；冬太冷靜，靜得讓人窒息。只有秋，沉著而不失活潑。這和青春何嘗又不像？遇事不像夏般激情到妄作結(jié)論，也不像冬般猶豫到考慮再三。
青春就像一出舞臺(tái)劇。星光燦爛下，青春的`我們演繹著青春，有歡笑，也有煩惱甚至苦澀。在聽(tīng)了笑話后，我們不是抿嘴而笑，而是放開(kāi)捧腹大笑。若是在生活中遇到不滿我們也會(huì)大聲道出，而不是藏在心里。這便是青春的我們，毫無(wú)拘束。
青春，在淚與汗下浸漬。我們深刻明白中考的意義之重大，所以在此壓力下，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)任何事可干擾。但又會(huì)在適當(dāng)時(shí)間拋掉任何煩惱，與伙伴們開(kāi)心地玩耍。這便是青春的我們，自由自在。
青春，在風(fēng)和雨中洗滌。我們會(huì)遇到許多挫折，這對(duì)在童年一直受保護(hù)的我們很不適應(yīng)。但是，在跌倒后，我們會(huì)倔強(qiáng)地爬起，輕輕拍掉身上的灰塵，再仰頭向前走。這便是青春的我們，不畏挫折。
青春，一如春雨，滋潤(rùn)你我的心靈。讓我們盡力揮灑青春，譜寫屬于我們的樂(lè)章！青春像七彩糖，我愛(ài)這般酸酸甜甜的滋味，我愛(ài)青春！
青春七年級(jí)作文 8
每天早上睜開(kāi)眼睛，我們就得起床。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。
為什么？因?yàn)檫@就是青春！
有時(shí)，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當(dāng)時(shí)仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗(yàn)室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認(rèn)作“羨慕嫉妒恨”。
我們會(huì)為了對(duì)一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門學(xué)科于不顧。也會(huì)為了一科的`分?jǐn)?shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。
我們可以犯錯(cuò)誤，可以自認(rèn)清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨(dú)鐘情于掃天下。
有時(shí)覺(jué)得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個(gè)世界，反而對(duì)我不公。站在樹(shù)下，被蘋果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才。”長(zhǎng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒(méi)有的幼稚了。”于是，我便明白，勝讀十年書。
一往無(wú)前總是會(huì)被約束，無(wú)節(jié)制的自由為社會(huì)所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的……這么不一樣呢？
疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的坑洼。肯回頭看了，肯思考了，肯接受別人的意見(jiàn)了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過(guò)去。
切開(kāi)蘋果，白嫩的果肉，一會(huì)兒就被這個(gè)世界同化。那層保護(hù)著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”
青春七年級(jí)作文 9
懵懂。白，心澈。青春，是淡白纖細(xì)的花骨朵，含羞欲開(kāi)，膽怯地不敢面對(duì)這世間。可她卻有屬于自己的生理期，在不經(jīng)意間悄然綻放。周圍已開(kāi)放的花兒們期待著她的到來(lái)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，她露出通紅的小臉蛋。并沒(méi)有人告訴她，她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽(yáng)光與雨露。每天，她都長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)她露出嘴角笑迎陽(yáng)光時(shí)，她看到周圍的花姐姐們都已不在，他感到膽怯，更多的是懵懂。她彎下腰，滴落露珠，輕輕問(wèn)候：親愛(ài)的小孩，是否已經(jīng)長(zhǎng)大？
萌發(fā)。粉，淡妝。青春，是清風(fēng)飄撫的少女。她有輕柔飄逸的長(zhǎng)發(fā)，書寫她的旅程；她有明凈閃亮的雙眼，記錄她的生活；她有櫻桃甜美般的嘴唇，品嘗她的羞澀。當(dāng)風(fēng)兒吹起她柔順的發(fā)絲時(shí)，她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細(xì)細(xì)的黑色眼線。觀察身邊事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰頭觀望星空窺探銀河奧秘，也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花，棲息在鳳仙花叢中的螢火蟲(chóng)。大雨中奔跑，在沒(méi)有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙，音樂(lè)、詩(shī)歌、閱讀、繪畫、電影、遠(yuǎn)行……每個(gè)人心里都有一座小小的島嶼，住著一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的自己。
尋夢(mèng)。紅，火熱。青春，是追逐夢(mèng)想的旅程。我們不知道未來(lái)是什么樣子。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但至少我們有了憧憬的機(jī)會(huì)。我們都決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，還好我們不是一個(gè)人。我愛(ài)攝影，所以我不會(huì)錯(cuò)過(guò)露珠拂過(guò)樹(shù)葉的瞬間；不會(huì)錯(cuò)過(guò)飛蛾破繭成蝶的.過(guò)程；不會(huì)錯(cuò)過(guò)芭蕾舞者踮腳時(shí)的弧度。然而，我更不會(huì)錯(cuò)過(guò)的是我追逐夢(mèng)想的足跡。奔跑，奔跑，發(fā)絲掠眉，輕絲拂去，面向前方。人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不分東西，片刻春風(fēng)得意，未知景物朦朧。最甜的果子，未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會(huì)放棄成為花兒的機(jī)會(huì)，春風(fēng)也不會(huì)放棄少女的輕柔發(fā)絲，當(dāng)然，我也不會(huì)放棄每一次美的瞬間。生活像一把無(wú)情的刺刀，改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎？我有過(guò)夢(mèng)想……
青春七年級(jí)作文 10
4月1號(hào)愚人節(jié)我只能說(shuō)對(duì)不起，無(wú)意之間看見(jiàn)了你和她的打鬧，我真的不是故意。
心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我還是沉默了，不想理你，因?yàn)樾念^很煩。我在心里面笑自己，別人根本不在乎，你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來(lái)了，他問(wèn)我是不是不舒服，我說(shuō)沒(méi)事。可是你，也許一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的變化吧，讓我覺(jué)得真的有些失望，說(shuō)不出來(lái)的心酸。
那天晚上我變得不說(shuō)話，沉默了一個(gè)晚上。
我笑自己的`傻，我恨你的冷漠，你總是偽裝得那么好，讓我無(wú)法猜透你的心。 女生真的就那么好騙嗎?你一句對(duì)不起就能夠換我一句沒(méi)關(guān)系，之后又像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
你說(shuō)你的白羊座，我就鬼使神差得在看星座書的時(shí)候看白羊，奇怪對(duì)吧?很傻對(duì)吧?呵呵。你是個(gè)很有禮貌，很堅(jiān)持，很要強(qiáng)的人，你每天早上6點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)，讓我真的很佩服。星座書上說(shuō)，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的驕傲，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)虛偽，而這恰好像你，我看的，是測(cè)試命中戀人的書......
一個(gè)很了解我的同寢室姐妹笑笑，調(diào)侃著:"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里卻有些莫名的幸福。
我常常咬著手指，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。
你是不是會(huì)像小說(shuō)中的男主角，在某一天，在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的某一天，你就不聲不響的離開(kāi)了，然后再也找不到，任憑我無(wú)助的叫喊，你也在不會(huì)像曾經(jīng)那樣，走過(guò)來(lái)在我身邊默默坐著，分擔(dān)著我的憂傷。
我真的怕，我真的害怕那突如其來(lái)的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼澤，我怎么也爬不出來(lái)，越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出現(xiàn)在我的生活之中，也許我會(huì)很不習(xí)慣，我會(huì)很寂寞，真的。
青春七年級(jí)作文 11
世界上，還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐；青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步；青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)；青春是一棵枝葉葳蕤的樹(shù)，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間；青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……寫到這，我的兩頰被“燒”得通紅，滿腔的熱情似要噴射而出，滿心的雄心壯志只能通過(guò)一個(gè)又一個(gè)蒼白的文字一點(diǎn)一點(diǎn)地訴說(shuō)……滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，英雄輩出。他們奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，勇往直前，浴血沐彈，視死如歸。
岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐、孫中山……每一個(gè)耳熟能詳?shù)拿直澈螅加幸欢慰杀善墓适拢幻恳粋�(gè)感人肺腑的'故事，都是一曲蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)之歌。他們把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，是真英雄！
且不說(shuō)太遠(yuǎn)的事，說(shuō)說(shuō)自己的事吧！
朋友，你愿意在青春的日夜里與書共枕么？順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，去搜尋文明的碎片。書是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人畢備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命肅然起敬。
在泰戈?duì)枴皥@丁”與“飛鳥(niǎo)”的溫情對(duì)白中，我們感受到了生命的芳醇；在燈下秦懷河的槳聲中，我們隱隱辨出了父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我們看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；在濁浪排空的海域中，我們理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！看書、品書可謂人生一大享受，怎能不讓青春在如此夢(mèng)境般的享受中度過(guò)呢？
青春七年級(jí)作文 12
美麗的星空伸向無(wú)窮的宇宙，延伸那永恒的旋律；滔滔的江水奔向無(wú)邊無(wú)際的大海，譜寫那無(wú)窮的旋律；一切的生命生生不息，不斷更新，那是詮釋永恒的旋律……我們，擁有青春，那也是永恒的旋律。
前人開(kāi)創(chuàng)的`先河，讓我們銘記了這青春的斗爭(zhēng)。1919年，在北京爆發(fā)了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。5月4日下午，北京大學(xué)、高等師范學(xué)校等三千多名學(xué)生，舉行了一場(chǎng)大型游行示威活動(dòng)，提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。這次以學(xué)生青年為主力發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳了民主科學(xué)的進(jìn)步精神以及追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。正是這種精神，激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)青年不斷地建設(shè)祖國(guó)，不斷地前進(jìn)，譜寫了一支又一支永恒的旋律。
青春，是一首優(yōu)美的詩(shī)，賦予了我們高尚的情感，渲染了一種積極向上的氣氛。青春，是一幅畫，或許有的只是那幾種簡(jiǎn)單的色彩，卻被我們畫得比彩虹更絢麗、更長(zhǎng)久。青春是一首歌，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而悠緩，時(shí)而平靜優(yōu)雅……正因?yàn)榍啻菏且皇自?shī)，所以富有內(nèi)涵；因?yàn)榍啻菏且环嫞圆粫?huì)缺乏色彩；因?yàn)榍啻菏且皇赘瑁圆粫?huì)枯燥無(wú)味。人生能擁有青春，足矣。
又是一年的五四青年節(jié)。回顧歷史，展望未來(lái)，新一代的青年――我們，肩負(fù)著歷史賦予我們的使命，承擔(dān)責(zé)任是給我們留下的擔(dān)子。也許很沉重，但我們將弘揚(yáng)五四精神，弘揚(yáng)高尚的愛(ài)國(guó)主義精神，勇敢地挑起重任，向我們的目標(biāo)邁去。
我們也會(huì)像小草那樣雖默默無(wú)聞卻頑強(qiáng)，像江河奔向大海擁抱我們的理想，使航船找準(zhǔn)導(dǎo)航，達(dá)到成功的彼岸。途中會(huì)有許多困難，但是我們不怕，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，向同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。沮喪時(shí)，我們互相安慰，開(kāi)心時(shí)，我們一起歡笑，成功時(shí)，我們互相祝賀……
在競(jìng)爭(zhēng)中，我們前進(jìn)著，因?yàn)槲覀儞碛心怯篮愕男伞啻骸?/p>
青春七年級(jí)作文 13
青春是什么？青春就是一股沖勁，就是一股能讓你不斷向前的力。
可是有多少人擁有它卻不珍惜它，知道離它遠(yuǎn)去才知道它是如此的珍貴。如《老男孩》中的歌詞：青春如同奔流的長(zhǎng)河，一去不回來(lái)來(lái)不及告別。現(xiàn)在在青春期的我沒(méi)有沖勁，整天游手好閑無(wú)所事事，明明會(huì)考在急卻沒(méi)當(dāng)回事，直到老爸教訓(xùn)了我一頓我才覺(jué)悟。和平常一樣，我放學(xué)回家，我一回家就打開(kāi)電視機(jī)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“怎么一回來(lái)就看電視，要會(huì)考還和小學(xué)一樣，你到底要怎樣會(huì)覺(jué)醒啊！難道一定要失敗過(guò)才知道成功的'可貴嗎？！”我說(shuō)：“我上路5天的課了，頭都大了，不放松一下腦袋都快炸了，還有我怎么會(huì)失敗呢？我從未失敗過(guò)，以前一樣，現(xiàn)在也一樣。”爸爸聽(tīng)了我的話走到了一邊，從口袋里拿出一包煙，抽出一根，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃煙頭，深深地吸了一口說(shuō)：“對(duì)啊！你從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，對(duì)，我小時(shí)候也是像你這樣，本來(lái)只有努力就可以過(guò)上比這個(gè)更好的日子，但是就是應(yīng)為這句話，所以就對(duì)自己放松了，就出去和那些不好的人玩去了。一開(kāi)始還好，到了后來(lái)我在上課他們也叫我去玩，不去就打人，最后就變成這樣了，如果不是你爺爺?shù)奈恢每罩揖筒恢涝趺崔k了。”看這塔說(shuō)話，他的眼角有一絲的淚光，然后他轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“不要說(shuō)沒(méi)有失敗過(guò)，因?yàn)槟銢](méi)有成為第一，所以你并沒(méi)有成功，一直都是你的孤傲的心理在做怪。所以你還是去讀書吧！
別到最后和我一樣，一生都只能這樣無(wú)趣的活著，要盡量要自己的生活更精彩。”我聽(tīng)了他說(shuō)的，好像自己是這么一回事，覺(jué)得如夢(mèng)初醒，感覺(jué)整個(gè)人都精神了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“恩，我現(xiàn)在就去讀書，我會(huì)讓我的生活更加精彩的，不會(huì)重蹈覆轍的。”說(shuō)完我便去了房間讀書，整天呆在房間里讀書，因?yàn)槲也幌胱屗瑥乃脑捳Z(yǔ)中我聽(tīng)出了，他把所以得希望都寄托在我的身上。現(xiàn)在離考試的試卷不遠(yuǎn)了，決定成敗的時(shí)候到了，讓青春盡情的揮灑吧！
青春七年級(jí)作文 14
從呱呱墜地的嬰兒到天真活潑幼稚的童年時(shí)代，我們告別了童年時(shí)代迎接新的挑戰(zhàn)，童年已被我們拋在腦后。新的跑道在腳下延伸。我們踏入了青春這個(gè)炫麗的大舞臺(tái)，搭上了“青春號(hào)”的列車努力前進(jìn)著····
青春，讓我們充滿了淚水和歡笑。有很多人期待著青春的到來(lái)，因?yàn)楦鎰e了童年時(shí)代踏入了充滿激情與活力的青春，活力是火焰的顏色；是跳動(dòng)的音符；是無(wú)悔的執(zhí)著。雖然他們也知道青春的到來(lái)會(huì)很苦澀甚至?xí)屓烁械街舷?，但他們還是緊隨著青春的步伐努力的前進(jìn)，是青春的到來(lái)讓他們感覺(jué)到了他們的存在感受到生活的美好。
在這青春的花季雨季里，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想已成往事，少年的畫卷早已完成，我們已走入詩(shī)一般的年齡--青春。十七歲的我充滿了對(duì)未來(lái)的向往，渴求朋友的關(guān)心父母的關(guān)愛(ài)和老師一個(gè)肯定的眼神。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是努力前進(jìn)的動(dòng)力，使得我們更加努力勇往直前。十七歲的我有細(xì)雨的滋潤(rùn)有知識(shí)的充實(shí)，美夢(mèng)連連夢(mèng)見(jiàn)自己十七歲花一般的嬌艷，細(xì)雨一樣的溫柔雪一樣的純潔……十七歲的雨季夢(mèng)一般的美麗詩(shī)一般的飄逸。在這不知不覺(jué)中我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了煩惱就多了，長(zhǎng)大了朋友就多了；長(zhǎng)大了心事和沉默也隨之而來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該要努力的`為自己的理想而奮斗，不要整天沉醉于幻想的世界里，因?yàn)樗吘共徽鎸?shí)。為了自己的理想而奮斗，我們知道在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很苦也會(huì)遇到多的挫折。但我們不應(yīng)該妥協(xié)選擇逃避，逃到無(wú)人的角落里自己一個(gè)人靜靜的躲著不想任何人來(lái)打攪，人是要經(jīng)歷磨難后才變得更加成熟。所以我們要勇敢的去面對(duì)更要用我們的熱情去追求、去奮斗。讓青春放射出無(wú)比燦爛的光芒，唱響青春的贊歌與青春共舞。我們努力過(guò)就不會(huì)感到后悔，我們要勇敢的往前跑。
原來(lái)青春有許多的驛站，每一個(gè)驛站都有許多動(dòng)聽(tīng)的插曲，每一次風(fēng)雨之后都有晴天。所以就讓我們乘著“青春號(hào)”的列車努力的前行，青春的自白與我同行伴我成長(zhǎng)……
青春七年級(jí)作文 15
寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來(lái)，又踏著歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè)與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們?cè)跓o(wú)數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無(wú)數(shù)地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。
這樣的青春是緊張而快樂(lè)的。
在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的'樂(lè)曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(zhǎng)度；球場(chǎng)內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無(wú)數(shù)快樂(lè)與悲傷。團(tuán)聚的快樂(lè)，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì)帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會(huì)表示著毫無(wú)所謂，卻想著給我多好啊；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開(kāi)始學(xué)著怎樣讓自己更好，開(kāi)始擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
這樣的青春是復(fù)雜且單純的。
日升月落，花謝花開(kāi)，也許多年后我們會(huì)懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì)更加細(xì)致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因?yàn)椋啻菏怯脕?lái)綻放的。
青春七年級(jí)作文 16
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢(shì)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭(zhēng)無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書，但我們卻手執(zhí)對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)幻想的追求，寫下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無(wú)畏和剛強(qiáng)來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會(huì)追求“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì)具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的.長(zhǎng)卷中勾勒，在政治的爭(zhēng)辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(zhǎng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(zhǎng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚(yáng)！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭(zhēng)的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)青春韶華！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
青春七年級(jí)作文 17
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(zhǎng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時(shí)的'我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線行駛?cè)ァＧ啻簡(jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫上一個(gè)完美的句號(hào)。看上去雖然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì)過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認(rèn)真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。
青春七年級(jí)作文 18
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這就是青春的過(guò)人之處！
青春是水靈靈的。“豆冦稍頭二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡后，我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。
青春打開(kāi)了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想。跑過(guò)長(zhǎng)著野草莓的青樹(shù)林，轉(zhuǎn)上青石鋪就的盤旋小徑，我把自己晾在山頂?shù)木奘希L(fēng)高高地?fù)P起我的頭發(fā)，那一刻我感到自己像個(gè)英雄。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。小的時(shí)候是奧特曼，現(xiàn)在是誰(shuí)呢？直到我看到了他們—— 逆行者！
他們?nèi)找共煌５叵蛐鹿诜窝装l(fā)起沖鋒，哪怕渾身汗?jié)瘢硇木闫！挻蟮腵防護(hù)服罩著他們并不健壯的身軀，護(hù)目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過(guò)，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)：一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印橫貫鼻梁，膿血在傷口處反復(fù)交疊，觸目驚心。有的還只是個(gè)稚氣未脫的小姐姐！原來(lái)英雄是這個(gè)樣子！不是鋼鐵俠，不是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個(gè)小女生。她們穿上了白大褂，便學(xué)著前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險(xiǎn)，甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的太陽(yáng)，織成一張巨大的青春之網(wǎng)，希望之網(wǎng)，護(hù)在祖國(guó)母親的身旁。
“若一去不回，便一去不回"。他們說(shuō)的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險(xiǎn)”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任是英雄最大的擔(dān)當(dāng)。也就是青春最鮮亮的底色。
任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點(diǎn)什么？除了不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，成長(zhǎng)為他們的模樣。
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