螞蟻七年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的螞蟻七年級作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻七年級作文1
在每一片土地旁，青草旁，就有一隊隊蟲子正在吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物�？吹剿鼈円粋�個細小而烏黑的身體，緊張地爬動而又有條不紊的形態(tài)，你一定不假思索脫口而出：“這不就是螞蟻嗎？”不錯，這就是螞蟻。雖然它們很平凡，但是我對它們有著特殊感情。
那是上小學(xué)的時候。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了惡作劇的念頭。于是，我就往窩里灌了點水，然后用土把它填上。我開始覺得很開心。誰知道第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已經(jīng)被打通了，窩旁堆著一圈土，小螞蟻仍在窩旁忙里忙外的，好象什么事也沒有發(fā)生一樣。我感到十分驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心地踩了踩幾腳，心想：“這下子，你們休想出來！”可是事實卻又和我預(yù)料的恰恰相反。一天后，窩里又被打通了。我仍不甘心，一次又一次地把蟻窩填平，可是不屈不撓的小螞蟻們卻從不灰心，一次又一次地把蟻窩修復(fù)。最后，我覺得索然無味，只好罷手。不屈不撓而強大的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對小螞蟻就另眼看待了。
一次，一只在我的蠅拍下身負重傷的蒼蠅，被我拿到螞蟻窩前。它被小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了。小螞蟻圍著這只尚能爬行的“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這只“龐然大物”撲了過去，一口咬住它的腿往回拖。蒼蠅著了慌，急忙亂擺亂爬，妄圖擺脫小螞蟻們的糾纏。小螞蟻們被這只比自己大幾十倍的“龐然大物”拖出了好遠，但它們的牙齒一直咬著獵物沒有松口過。對方稍一泄氣，它們就毫不客氣地把獵物拖回去。對方一察覺，就拖著小螞蟻們爬行。經(jīng)過一場拉鋸式的大戰(zhàn)，蒼蠅終于被小螞蟻們拖得筋疲力盡。小螞蟻們雖然個個體積小，卻十分頑強，最后蒼蠅被小螞蟻們咬得動彈不得，只好聽小螞蟻們擺布。小螞蟻慢慢地把蒼蠅拖進窩里飽餐一頓。
此時此刻，我對小螞蟻又有新的敬意，并悟出了道理：個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。我國有句老話：“人心齊，泰山移�！毙∥浵亗兙褪强恐蠹液献鲬�(zhàn)勝蒼蠅的。
螞蟻七年級作文2
曾經(jīng)有一個故事：兩只螞蟻同時被囚禁在一個高大的玻璃杯里，它們都想出去。于是，它們便各自奮力攀爬，可總是從上面重重的摔了下來，就在第六次摔下來后，一只螞蟻灰心了，它不再奮斗，不再努力；而另一只則毫不氣餒，終于摸到了玻璃杯的邊沿，用盡最后一絲力氣爬出了這“透明的牢房”……
當讀完這一則小故事之后，剎那間我明白了人生的真諦，其實這兩只螞蟻不就代表著世界上的兩種類型的人嗎？一種是在困難面前不畏懼，但無數(shù)困難過后放棄，氣餒了，不再努力；而另一種則是在無數(shù)困難的磨練下，愈戰(zhàn)愈勇，堅持不懈，最終走向成功。
做人，就應(yīng)該懂得堅韌、永不放棄，應(yīng)該學(xué)會努力奮斗，不能因為眼前的挫折與困難而退縮。因為堅韌、永不放棄，所以王家新才能得以看見重重山巒后的大海；因為堅韌、永不放棄，所以海倫？凱勒才會向命運之神發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了《假如給我三天光明》這樣震撼人心之作；因為堅韌、永不放棄，所以年輕的魯濱遜在荒島上生存了26載，終于返回故鄉(xiāng)――英國……人們常說“堅持就是勝利”。是的，當你失敗了，不要灰心，也許成功就在下一次努力，即使在失敗了n次，那么第n+1次就可能是期盼已久的成功！堅韌、永不放棄是生命韌性的一種體現(xiàn)。
寫到這里，我放下了筆，舒了一口氣，想起自己也有過退縮。于是，我便默默地對天發(fā)誓，一定要做一個堅持不懈的人。
螞蟻七年級作文3
在自然界中有許多比人類渺小的動物，螞蟻就是其中的一種。由于身體大小的懸殊，我從來沒有仔細觀察過螞蟻。今天，我在花園的草叢里目睹了螞蟻搬食物的過程。
我在地上放了一小塊面包，然后蹲下來。空間在我的眼前擴大了，一叢一叢的小草組成了一棵棵參天大樹，樹枝變成了小巷，泥土變成了大街。一只黑色的小螞蟻在樹木中熟練地穿梭著，當小螞蟻走到 面包前時，突然停住了，用好奇的目光打量著這個龐然大物，我猜想憑它一只螞蟻是無法搬走的。果然，不一會兒，另外幾只螞蟻也趕到了，它們一會兒爬上去，一會兒又下來，急得團團轉(zhuǎn)，好像又束 手無策。這時，有一只螞蟻回去了，我猜它一定是回去報告這個喜訊的吧。果然，源源不斷地趕來了許多螞蟻，可即使螞蟻再多，也搬不動一塊比它們龐大許多倍的食物。但是，不知是誰開頭，螞蟻們 開始把面包咬下一小塊后再搬運，于是，搬運食物的隊伍絡(luò)繹不絕。有一只螞蟻大概想多搬點，就咬了很大一塊下來，結(jié)果自己背不動，又不肯放棄，就一點一點地挪動著，從上面看，簡直就是一個移 動的面包。雖然有點力不從心，但小螞蟻仍然堅持不懈地向前走著，我的目光也追隨著它的腳步，終于，它消失在我的視野中。我想，它今天的收獲一定很大。
前來的螞蟻越來越多，它們成群結(jié)隊地搬運食物，更多的螞蟻則是鉆到面包下面，好盡到自己的一份力量。終于，面包移動了一下，螞蟻們知道自己就要成功了，就更加努力地搬運。這時，越來越多的 螞蟻加入到了這行列中，它們在面包下排成了一個方陣，速度越來越快，它們的“面包車”也消失在了我的視野中。
看了這種景象后，我明白了一個道理，那就是做什么事都離不開團隊，我們應(yīng)該有團隊合作精神，在集體活動中要做好每一件事。
螞蟻七年級作文4
借國慶黃金周的空閑，我到臨潼農(nóng)村的姨媽家玩。在村子里呆的四天里，我玩得不亦樂乎：干農(nóng)活、生炊火、挖野菜……但最有趣的還是在糧臺上觀察螞蟻。
中午，當打鳴雞已經(jīng)“關(guān)廣播”了的時候，我便拿著幾顆飽滿、透熟的麥粒上樓了。
我第一個遇見的是一只一瘸一拐的病蟻。它困在一個瓜子大的小坑里。可它仍然很艱難地把麥粒和自己“甩”出坑外，拖著食物向呈直線的矮墻根爬去，將麥粒放在墻角，然后沿著墻角頭也不回地爬走了。
看了一會兒，我有點納悶兒：這么大的空地，螞蟻為何偏偏要繞道走墻根？后來，我才觀察到，螞蟻們竟巧妙地運用了數(shù)學(xué)中“直線、垂線走最短”的幾何知識！而矮墻的直線正好是螞蟻洞穴所在位的 垂線！而且，走同一路線統(tǒng)一的垂直回巢路線好處還在于指定路線后，走同一路線的螞蟻傳遞重要信息時相碰觸角的效率更佳。一但遇到同巢伙伴，就可以隨時“碰頭”。不一會兒，病蟻果然用相碰觸 角的方法請來了援兵。麥粒輕輕挪動，向蟻穴前進了。螞蟻睿智的方法在充滿各種高超技巧挑戰(zhàn)的大自然中可真算是妙不可言，我真佩服它們的智慧。
螞蟻雖然個頭小，沒眼睛，但觸角靈敏。我把麥粒放在離小螞蟻二十厘米的地方，它們依然能尋著氣味找到食物。
螞蟻不僅觸角靈敏，還非常勤勞肯干。要是找到搬不動也不易分塊的食物，小螞蟻也不會一走了之。他們?nèi)詴浂簧岬貒L試或叫來同伴奮力將食物運回巢穴。
第二天，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻們已經(jīng)花了一夜時間把我放的麥粒運到洞口，可麥粒太大，也不好分塊搬運，怎么也進不了狹小的螞蟻洞。小螞蟻們圍著麥粒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也為它們著急。
第三天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)把麥粒轉(zhuǎn)運到了另一個寬大的洞口，已經(jīng)順利進入洞內(nèi)了！
兵蟻大隊護送美食順利地進入了蟻國糧倉。
螞蟻七年級作文5
在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。今天我要對大家說的就是一件觀察昆蟲的事情，而且這件事情你可能很感興趣，因為我今天說的是觀察小螞蟻搬食物。如果你們對我的這篇作 文感興趣的話，就跟我一起來看看這些小螞蟻是怎樣搬食物的吧。
那天，我蹲在家門口吃飯。吃著吃著，我看見碗里有一片辣椒，因為我不喜歡吃辣椒，所以我就把那片辣椒扔在了地上。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那兒爬來了一只小螞蟻，它慢慢地爬呀爬，終于爬到了辣椒 邊。它首先用自己的鼻子聞了聞，好像要看看這個擺在眼前的食物合不合它的胃口。接下來，我發(fā)現(xiàn)它聞了一會兒就爬到一個螞蟻窩里去了。當時我還以為它對這個辣椒沒有興趣，但這不是最終的結(jié)果 。還是讓我們繼續(xù)觀察吧，又過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)它從那個螞蟻窩里鉆出來了，而且后面還跟著幾只小螞蟻呢！等它們靠近辣椒片，我看見一只螞蟻負責一個位置，它們準備一起把這個食物抬回家， 好好享用這個食物呢！
原來是我誤會了，那只小螞蟻聞了聞就爬走了，其實它是回去叫幾個兄弟來一起幫忙抬回自己的窩里去，跟兄弟們一起享用這份食物呢！
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一種團結(jié)、合作的精神。一只螞蟻是搬不動大的食物的，但只要幾只螞蟻團結(jié)合作、齊心協(xié)力，就能得到自己的.食物了。以后，我們也要像螞蟻那樣，團結(jié)、合作，這樣才 會做更大的事情。
螞蟻七年級作文6
有一天，我在樓下的空中花園的一條長椅上吃面包。
吃著吃著，我看到一群螞蟻向我的腳邊爬來，我便看看我腳邊有什么東西。當我看到我腳邊的的面包屑時，我就知道這群螞蟻要干什么了。
我立刻把腳移了一下。等到螞蟻在搬面包屑時，我就開始專注的盯著它們，仿佛我也是一只螞蟻······
我搬呀搬，終于把食物搬到家了，又繼續(xù)去搬，路過的時候，有一個同伴對我說：“我的這個食物很重，你能不能過來幫我一下？”“好！”說完，我便爬過去和它一起搬回家。搬到了同伴家，那一 位同伴跟我說：“謝謝你�。 薄皼]關(guān)系”我說�！耙院笥惺裁蠢щy要來找我哦�！蓖檎f�！班拧！�
接著，我又去搬食物了······
許久，家里的食物倉庫已經(jīng)放滿了。面包屑也漸漸的少了。
同伴們也都回去了。我也漸漸從螞蟻世界出來了。
到了下午，我又去早上那里坐下，我看到有一只螞蟻從我腳下經(jīng)過，仿佛在跟我打招呼。我伸出一只手指，示意讓它爬上來，它真的就爬上來了！我把它舉到我的眼前，它向我做了幾個動作，好像是 在表示感謝。接著又爬來了幾只螞蟻也做了和在我手上的那一只螞蟻一樣的動作，我想他們大概是今天早上在搬食物的其中幾只螞蟻吧！
我現(xiàn)在知道了螞蟻把你當成它的朋友時，那是因為之前你對它有一絲好意，它們?yōu)榱藞蟠穑瑫涯惝敵伤呐笥�。螞蟻也和我們一樣也是有感情的。所以我們以后不管是誰，都要珍惜他對你的友誼。
螞蟻七年級作文7
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個三月滴水未進的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足啊！它使出全力，卻只搬得動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻啊！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
螞蟻七年級作文8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，麥穗在成熟時低著頭，那是叫我們要謙虛，不要驕傲；蜘蛛被樹枝砸破了網(wǎng)，又繼續(xù)織起了網(wǎng)，那是告訴我們要堅持不懈的精神。螞蟻也給了我們很多的啟示。
寒假的那一天，我們家舉行了一年一度的大掃除，家里就像冷水倒進了熱油鍋——炸開了鍋。爸爸媽媽跑來跑去的打掃房間。唯獨我在樓下悠閑的散步，吃零食。
突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正走向我剛剛掉的一片薯片。我暗暗想到，就你這么小的螞蟻，竟然還想搬動比自己重的薯片？于是，我駐足不前，蹲下來，仔細地觀察這只螞蟻。我眼睛死死地盯著它，怕漏掉一丁點的細節(jié)。只見螞蟻用觸角碰了碰，它好似搬下，便悄悄地走了�！肮徊怀鑫宜希阏娴陌岵粍友健！闭斘易匝宰哉Z說完了，要離開時，一群黑壓壓的螞蟻大軍一下子包住了薯片，哦！原來螞蟻是回去搬救兵了呀！我心里暗暗地稱贊著，真了不起。不一會兒，黑壓壓的薯片動了，被螞蟻輕而易舉地搬回了家。真是團結(jié)力量大呀！
看著那寫螞蟻，我不經(jīng)想起了爸爸媽媽大掃除時跑來跑去的場景，連小小的螞蟻都知道團結(jié)力量大，何況我們?nèi)祟惸兀坑谑牵壹贝掖业嘏苌蠘�，和爸爸媽媽一起忙開了，大掃除結(jié)束了，我看著我那干干凈凈得連一丁點灰塵都沒有的房間，我心理樂開了花。
一棵芽，可以振奮一片荒原；一場雨，可以喚醒一片旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以受益一生。
螞蟻七年級作文9
愛麗納以前是一個欺負小動物的人，有一天發(fā)生的是讓愛麗納改變了……
今天愛麗納在路上撿到了一個瓶子上面寫著一排小的不能在小的字，愛麗納好奇就把它拿回家了。回到家愛麗納用放大鏡看了看上面寫著“縮小藥丸”她看了笑了笑說：“誰開的玩笑”。出于好奇就把它吃下去了。
突然發(fā)現(xiàn)愛麗納的手正在慢慢地收縮，馬上腳也開始慢慢地變短緊接著她的肚子正在變小。最后愛麗納變成了和螞蟻一般的身材，愛麗納怕極了頓時大哭起來，一只螞蟻走了過來它笑著說：“你一定吃了我的縮小藥丸，哈哈”。愛麗納不哭了她問：“我怎么聽的懂你的說的話？”螞蟻說：“縮小藥丸不僅可以縮小還有聽的懂螞蟻的話。走我?guī)闳タ纯次覀兊膰�。”愛麗納感到很高興就問：“你叫什么名字？我叫愛麗納”。螞蟻說：“大家都叫我怪怪”。說著怪怪就帶愛麗納進了它們的國家。
一進城門就有許多人圍著怪怪和愛麗納，一只螞蟻問怪怪說：“怪博士，你又研究了一個怪物啊，這次我相信你把這個動動獻給國王那你又發(fā)了”。有又人說：“這不是愛麗納嗎？”聽了這些話的愛麗納生氣地對怪博士說：“原來你們是知道我的名字？”怪博士說：“你以后就會明白的”。怪怪就帶著愛麗納去見國王。
國王見了愛麗納就贊嘆不已：“不愧是忠丞太捧了，這回你的設(shè)計絕對是世界獨一無二的”。聽了這句話的怪怪就在國王的耳邊古古了幾句國王的臉色就難看了起來，慢慢的國王的臉色通紅大叫：“侍衛(wèi)，快把那個人給我拖出去斬了��！”怪博士連忙勸阻說：“我是來讓她明白道理的”。國王說：“明白個屁，她用水、用火、用石頭來堵我們的家園我知道你叫愛麗納把，我告訴你為什么你進來時大家都認識你，因為大家都恨透你了因此大家就記住了你的名字”。聽了這句話的愛麗納頓時大哭起來。
從此愛麗納災(zāi)也不欺負小動物了。
是啊，生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞掉了如果人們在殺害小動物的話后果不堪設(shè)想。
螞蟻七年級作文10
雨洗刷過藍天，顯得更加清澈湛藍，耀眼了陽光下，有一個正在緩慢移動的小黑點，沒錯，就是平常的小螞蟻。
這只螞蟻正探頭探腦地在草叢里尋覓著食物。走著走著，他忽然停下腳步，腦袋左晃晃，右晃晃，轉(zhuǎn)個身，往右邊行走，在一個小石塊前，他停下了腳步，眼里倒映著散落一地的面包屑。
一瞧見食物，嚴重快要迸射出火一般的光芒，他迫不及待往前爬，兩條細小的前腿試探性地戳了戳，掂量掂量，又繞著面包屑走了好幾圈后，思考良久后，便決定用后面的兩條腿搬著食物回家。與其說是搬著，不如說是拖著：腿困難地撐著地面，一小步一小步往前挪，舉步艱難，也許這食物對于他而言，實在是太大了。
他苦惱地抓了抓腦袋，二話不說，放下了食物，轉(zhuǎn)過身，用觸角左搖右晃了一會，鉆進草叢里，匆匆地爬走了。
沒多久，地上出現(xiàn)了一條細細的，整齊的黑線，正邁著整齊的步伐，朝小石塊“進軍”。為首的，就是那只剛剛爬回去的小螞蟻，他一回到家中就召集親朋好友一起出來搬食物。這不，你瞧，一會兒工夫，大家都紛紛出來幫忙了。
他們有條不絮地抵達目的地，有目的地分工，合作：有的負責將食物拖出范圍供其他螞蟻好搬運回去，有的則在幫助力氣不夠的同伴，有的齊心協(xié)力搬著比較大塊的面包屑……
密密麻麻的螞蟻擠在一團，卻像一道和諧的風景線。
太陽漸漸沉下去，天空漸漸抹上黃暈的色彩，石塊前的面包屑也只剩下可憐的一點兩點了，最后一批螞蟻也都陸陸續(xù)續(xù)地撤了，估計正打算回家飽餐一頓呢。
雖然一只螞蟻是那么渺小，那么不起眼，但是只要有大家的力量，就算再困難的事情，總還是能克服的。
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