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成長中的教訓七年級作文（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長中的教訓七年級作文，希望能夠幫助到大家。
成長中的教訓七年級作文 1
在成長的過程中，你一定經歷過許多各種各樣的事情吧！在當中，你一定受到不少的教訓吧！其中，你一定會有最難忘的事情吧！
在我的記憶腦海里，有許多顆星星在眨呀眨，其中，有一顆最閃爍。我便把它取下來閱讀：
“砰！”我被媽媽趕到門外，她罰我在外面站一個小時，原因是因為我把弟弟給罵哭了。我不服氣，便想偷偷跑到堂姐家玩，我躡手躡腳地下了樓梯，看到媽媽的`三叔在他家房間的地板上趴著，（我媽的三叔是幫別人看房子的，而我們又住在三樓）我以為他在地上睡覺，剛好那時是夏季。我便沒有理睬，蹦蹦跳跳地去了堂姐家。沒過多久，一個噩耗傳來了，我媽的三叔因病發作去世了。媽媽問我下樓時有沒有看見三叔睡在地上，我如實回答她，她冷冷地說了一句：“如果你叫了他，他也許就不會死了。”媽媽這句話像根針刺入我的心臟那樣痛。從此，我再也沒有和任何人講話，也不按時吃飯，有時吃有時不吃，晚上還常常哭。奶奶得知此事后，她和媽媽一起來安慰，可我就是聽不進去。一天，我在房間里發呆，媽媽走了進來，輕輕地坐在我身邊，她很平靜地對我說：“那次我說話的語氣不太好，對你這樣一個小孩來說太殘忍了。但是你不能為了那件事而對生活失去信心，不能一直這樣下去啊，所有為這件事難過的人都堅強起來了，他們不讓自己一直陷入這件悲哀的是情里，你也不能。在不確定的生活中難免會遇到一些不幸，你一定要勇于面對，去克服它們。”
媽媽的話一直縈繞于我的耳邊，她讓我堅強起來了，也讓我明白了一個道理：對于每一個困難，我們都要勇于面對，去克服它們。如果說成長中，我最需要感恩的人，是她——母親。
成長中的教訓七年級作文 2
正是熱火朝天的期末“雙搶季”，模擬測試是家常便飯。第一次測試，我首戰告捷，考了第一名——100分。我高興壞了，嘴巴一咧，眉毛一揚，眼睛發出光，臉上綻開了一朵花。從拿到試卷的那一刻起，我夸張得眼珠子都要瞪出來了，拎起我的試卷到處顯擺，唯恐別人沒有看到我的100分。一整個下午，我在“我好牛啊”“你們統統沒我厲害吧”“我小蘿卜頭的威力是不是很足”的“自我肯定”中陶醉著。放學回家，別人是兩條腿落地走著回去的，而我，整個人簡直是“飄”著到家的。給我媽媽簽名的時候，我更是像個大將軍一樣，從書包里拿出試卷，“啪”的一下，甩在玻璃板上。
因為實在是太驕傲了，第二次考試我立馬遭到了“報應”——成績遭遇了有史以來的“滑鐵盧”，就像過山車一樣來了一個三百六十度的急速大轉彎，從滿分摔到了七十幾分，全班倒數第二！拿到試卷的那一瞬間，我的腦子“轟”的一下就炸了，臉一下子就變得通紅通紅，心“怦怦怦”直跳。雙手顫抖地拿起試卷，一個個鮮紅的叉叉此刻也變得特別醒目，每一個紅叉叉都好像在說：“粗心吧！”……老師數落我，說我成績高低起伏，沒有穩定性，讓她的.心臟受不了。
到了給我媽簽名的時候，我滿臉通紅，紅得跟個橙子似的。我顫顫巍巍地把滿是紅叉叉的試卷給了我媽媽，等待著一場唾沫風暴的降臨。我眼睛緊緊地閉著，緊得連一根針都扎不進去，想象著媽媽會怎樣一把揪起我的耳朵，指著考試卷里一個個鮮紅的叉叉，大聲質問我。
可是接下來的事讓我大吃一驚。看了我這“墊底”的成績，媽媽的神色十分沉穩，不但沒有生氣，反而還流露出對我的一絲絲的同情。我媽只是說了短短幾句，卻讓我刻骨銘心——“你在高處飄，會忘記自己是幾斤幾兩的。跌落下來，才知道自己哪些問題是沒有好好掌握的。把錯題訂正好，以后不要往同一個火坑里跳！”我在心中暗暗發誓，下次一定要考好，不能像這次一樣。果然下次我又奪回了冠軍的“寶座”。
媽媽，謝謝你，是你的寬容把“飄”著的我拉回到了地面，知道一個人要經得起好事，也要扛得住低谷，認清自己的真面目，腳踏實地地去學習。
成長中的教訓七年級作文 3
那是一個清涼的夏夜，幽藍的天空中點綴著幾顆明亮的繁星，叢中的昆蟲們開著一場場演唱會，我興致勃勃的跟隨爸爸去樓下騎自行車。
我跨上車座，握緊車把，輕盈的向前蹬著，圍繞著樓房一圈又一圈地騎行。此時，我猶如一只快活的乳燕在天空中盡情飛翔著，暢快充滿了我的心田。
過了一會兒，我感到有些乏味，并不滿足于普通騎行，于是，吃了豹子膽兒的我來到爸爸看不見的大坡兒上。只見我緊握車把，目視前方，心里默數：三，二，一，話音未落，我如同一只離弦的.箭—樣沖了出去，并在最刺激的時候掙開雙腿，自由自在的喊道：“嗚呼！”那一刻，風兒隨我舞蹈，在我耳旁歌唱，樹葉也為我的勇敢歡呼！
嘗過一次甜頭的我再次整裝待發，準備開啟接下來的“冒險”。可是，天有不測風云，在我沖下大坡兒時，一對老夫婦突然出現在前面，一時間，我慌了手腳：怎么辦？向一邊騎去？不行！太晚了！這樣必定會受傷的！我來不及仔細思考，連忙急轉彎，“啪嘰”一聲，我狠狠地摔到了地上，膝蓋上也添了一汪紅潭。見此情形，老夫婦小跑過來，著急地詢問道：“孩子，你沒受傷吧？沒事兒吧？說著，便拉我起來，若口婆心地教導我說：“孩子，下次騎車千萬不能騎這么快了啊！會出危險的。”我強忍著疼痛，艱難地站起來，向老夫婦道謝！并從嘴角旁擠出一個堅強的微笑。謝罷，我踉踉蹌蹌地扶著自行車向家的方向走去。頓時，蟲兒不叫了，鳥兒不啼了，風兒不舞了，星兒也不閃了，世界突然安靜得可怕…只有我微弱的嗚咽聲在黑夜里低鳴，一行行的熱淚淌出我的眼眶，道著說不盡的悔恨與委屈。膝蓋上的傷口，仍在流血…
回家后，媽媽半是心疼半是責備的為我消毒。酒精一點點地親吻著我的膝蓋，滴進那紅潭。瞬間，整個膝蓋好似一團熊熊燃燒的烈火，又辣又麻。
入睡前，我躺在床上輾轉反側：下次一定不能再冒冒失失的了。活潑、頑皮固然惹人喜愛，但也要有“度”，躍過了這個“度”后，就會給自己和他人帶來麻煩。
如今，一個丑陋的傷疤印在了我的左膝上，它也時刻提醒著我“險燥則不能治性”。
成長中的教訓七年級作文 4
升入初三后兒子給我最大的感覺就是能夠自覺地按照中考生的標準要求自己了。每天做的計劃很詳盡不說，連上個廁所的工夫不是背英語單詞，就是背古詩詞。跟老師溝通了一下，在學校時間也是抓得很緊。每天忙地不知所云。除了作業，就是拓展各種培優的題。
看著忙忙碌碌的兒子我忽然有種莫名的擔心，這小子成天遨游在題海之中，細節問題處理的怎么樣。每天晚飯后會跟兒子聊學校一天的情況，然后就是我對他學習上的建議，比如要重視基礎知識，重視細節，拔高題不要耗費多的時間，整理錯題本等等。兒子對我的話倒不是當成耳旁風，但從眼神可以感覺到他不是那么重視。老說也沒用，隔一段時間我會再重復一下。兒子老是不屑一顧的樣子，“不做難題能行嗎？難題就是拉開分距的。錯題看看就會了，不用整理那么好”。之類的話不絕于耳。明顯地感覺兒子有些飄，盡管他也是用功地在學習，但精確度有待考究。
果不其然，期中考試給了兒子當頭一棒，信心滿滿的數理化全線崩潰，分數都出乎他意料之外。難題都對了，基礎題審題不嚴謹，細節做得不到位，一分一分地被扣減掉。
兒子的'眼神告訴了我，他知道自己吃虧了，想尋求幫助。我跟平常一樣跟他聊天，沒有因為他的失敗而給他上課，我一句一句地引導他說出自己的不足。“媽，其實都是因為我沒有聽你的話，造成了現在的局面，我想改變。從現在開始我要重視基礎，重視細節，認真整理錯題本，有時間就做做難題。你看怎么樣？”聽到此，我給了他一個大大的擁抱，拍著他的肩膀說：“兒子，媽媽相信你完全可以做到。”兒子臉上也露出了大男孩羞澀的笑容。
至此兒子把自己的學習計劃也細化了很多，令我感到吃驚地是他竟然把自己喜歡的QQ從手機上刪除了，說是去掉所有私心雜念。雖然平時用QQ不多，但是周末還是要用的。看來這小子這次改變的決心很大。
都說吃虧是福，幸虧這次吃虧兒子才做出了如此大的改變，祝福他會考上自己的理想高中。
成長中的教訓七年級作文 5
明月高掛，星空璀璨，我靜臥于一片漆黑，唯獨窗前地面，仍映出一方皎潔。夜晚震耳欲聾的寧靜，擾得腦海陣陣波瀾，那時的影像隱隱浮現……
原本單純的校園，卻因人際關系、同學相處等問題，攪動出許多紛紛擾擾，同學之間爾虞我詐、草木皆兵，深怕一不留神，便為身旁戰友所欺騙。而我在那環境催化下，竟也成了毫不留情的劊子手。
看似再平凡不過的一日，提著書包、拖著腳步，又踏進了那令人身心俱疲的“戰場”，今日那群主導一切的女孩，似乎正鼓動著什么，見到我便往我走來，微笑的臉上掛著一抹不懷好意的笑容，可惜當時我尚未察覺。她們親切的問：來場交易如何？她們以一個秘密，換取我對當時最佳戰友的不理睬。那時對我而言，任何情報都那么重要，為了不被排擠，這條件著實吸引我，雖令我為難，我仍應了─交易成功。
既已答應，我便執行到底，我倆漸行漸遠，而那團體也無真正接納我之意，當我意識到時，為時已晚，我已失去了那最值得信賴的戰友，贏來一群亦敵亦友的同伴。
當時不以為然，但如今我承認─我錯了，錯得離譜。輕易被撒旦所誘惑，落入其設下的圈套，好奇心的驅使，我犧牲了友誼，開啟了潘朵拉的寶盒，卻換來一場眾叛親離。
事隔多年，再憶起，徒留惘然。傷害已造成，偶爾再見她，只敢遠望，愧疚、虧欠，使我無法立于她面前。卻也感謝她的'犧牲，使我有所成長，犯錯不可恥，知錯能改，善莫大焉。沒有再次犯錯，也許，算的上一種補償吧！
腦海中的影像緩緩散去，波動漸漸靜止，心中稍稍釋懷，月光悄悄映上我的臉龐，靜靜滑過烏黑發絲，我已沉沉睡去……
成長中的教訓七年級作文 6
成長，就像是貝多芬的《命運交響曲》，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，總會有那么一首為你譜寫的小插曲。當然我也擁有一段屬于自己的“小插曲”。
那是一個寂靜的早晨天邊絲毫沒有太陽的影子，借著濃濃的白霧，頂著刺骨的冷風，我像往常一樣去學校上課，但是懷著一種忐忑不安的心情去的。因為，今天是公布期末考試成績的`日子。
還未走到教室門口，我就聽見我的同班同學對我說：“魏紅，你考了第十三名”。我半信半疑的走進教室，只見課桌上面放著一張紙，走近一看，原來這就是那夢寐以求的成績單，在那紙上，我終于找到屬于自己的位置，真的是13，再一看成績，語文86分，數學104分，英語竟然是66分，還在對剛才的話將信將疑的我被突如其來的66分打倒了。只覺得鼻子一酸，淚水忍不住就流了下來，滑到嘴邊，澀澀的。此刻，我在心里告誡自己不要哭，忘記姐的話了嗎？哭在任何時間，任何地點，任何場所，情況下都是最沒有用的，只有弱者才會哭，強者是不會哭的。我一遍遍的告訴自己，可是依舊是無濟于事。我垂頭喪氣的走出教室，一抬頭，看見了初升的太陽，紅紅的，鑲嵌在銀白色的天幕中。頓時，我像哥倫布發現新大陸時的驚呼起來，太陽升起來了，漫長的黑夜已經成為過去，而我要做的則是把握現在。一味的舔蝕傷口有什么用，只會讓弱者更弱，強者更強。
我擦干眼淚，回到座位上，重新朗讀起來了語文，算起了題。
中午放學的時候，太陽已經升得老高了。我能感覺得到，太陽在對我笑。難道不是嗎？
若干年后，我偶然在一本書上看到這樣一句話：強者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑。
成長中的教訓七年級作文 7
我有過一段豐富多彩的童年，童年里既有快樂，當然也免不了教訓。在數次教訓后，我算是得到了一個經驗教訓，快樂后總是免不了教訓！
那時我年齡尚小，天天和一幫小孩子玩得天昏地暗，每次回家，總是免不了挨幾句訓斥。上次，父母出差，我在家里閑來無事，便找來了幾個小朋友來玩打仗的游戲。他們一個個欣喜若狂，連聲叫好。我們找來了石頭，木板，各自找好掩體，向對手猛烈開火。一塊塊石頭雹子般的飛過天空，對手沒射中，反而射向了窗戶，路燈，汽車，一個個都被打得七零八落。正當我們玩得不亦樂乎時，一群“受害者”突然從旁邊冒了出來，將我們當場擒獲。
押送我們的大人們在得知我們家長的'電話后，給父親打了一個電話。我站在旁邊，都能聽到父親的怒吼：“什么，他竟然敢了這種事！好，我馬上回來！”
父親果然心急火燎的趕回來了，一見我，猛地一拍桌子，罵道：“你個小兔崽子，趁我不在竟敢溜出去玩，看我今天不打你！”說完便操起一塊木板要來打我。那個押送我的大人連忙勸住了我父親，說小孩子闖禍是難免的。從沒見過父親對我發過這么大的火，我呆在那里有點蒙掉了。送走那個大人，父親嘆了一口氣，語重心長得對我說：“闖禍事小，但是，一人做事一人當，你闖禍了，就要負起責任。這個月，留在家里反思，不許出家門一步。”這是一個教訓，但也是一種折磨。在家悶了一個月，天天叫苦連天，恨不得把自己一棒子敲死。可是事后，我便把父親的教訓拋到了九霄云外，一如既往地瘋玩，所以，又免不了教訓。
成長中的教訓，令人永世難忘，但也終生受益。家長批評我們，其實是為我們好。現在上了初中，也更能理解大人們對我們的良苦用心。
成長中的教訓七年級作文 8
“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問醫生。
“沒有藥，過去幾個小時了？”醫生說。
“四個小時了。”
“灌腸也有些晚了。”
“那怎么辦呀？”
“讓他吃排鉛藥，但是時間不會太短。”
“還有別的方法嗎？”
“沒有了。”
事情的起因是這樣的：我六歲的時候，一個周六，我在我家小桌子上看見了一個小“鐵”塊，因為小時候，看見了什么我都去咬一咬，今天看見了這個橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊，也不管三七二十一地拿起來，放到嘴里就嚼了起來。等過去一個多小時，爸爸才發現我有點不對：嘴上有一些灰黑色小粉末。就問我：“你有咬什么嗎？”“咬了一個小鐵塊。”我說完指了指桌子上的那個小“鐵”塊，爸爸看了看，然后用它在紙上畫出了幾條黑線，接著他拿起手機，上網查了起來，查了一會兒，他“呀”一聲，然后說：“你咬的不是鐵，而是鉛！有毒的鉛！”媽媽聽了，馬上說：“我帶孩子去醫院，你去單位化驗這是不是鉛。”說完，我和媽媽打車奔向醫院。到醫院前，爸爸通知我們：檢測結果是鉛。
在醫院聽了醫生和媽媽的對話，我有點害怕了，我心想：會不會因為我咬了鉛塊從此而變成個傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過難關，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。
這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的.東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒有咬過不能吃的東西，因為我已經吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個道理：再小的毛病不改掉，也可能會引來麻煩甚至災難。對別人的勸告不能不聽，有句俗話說得好：不聽老人言，吃苦在眼前。
成長中的教訓七年級作文 9
在我成長的道路上，經歷過許許多多的事。其中有一件事令我至今未能忘記。
記得我三年級的上學期時數學第三單元測驗的前一個星期，爸爸為了輔導我幾乎把晚上所有的工作時間都來給我復習。經過爸爸一個星期的努力，我的數學好多了。第二天上午，考場上老師把試卷發下來。我一看，心想：“嘿，這些題目都不知做過多少遍了，這么簡單。”就開始動筆了。很快，我把所有題目做完了，就在座位上檢查。真是胸有成竹。三天過去了，老師把試卷發回來。我一看，就非常激動又非常開心，因為我考了100分啊！多么難得的機會呀！我驕傲了。
從那天起，我就越來越肯定我的數學天分。還認為這次100分，全是我的`勞動成果，與別人毫無關系。也因此，我除了上數學課，其他時間我幾乎連數學書也不去瞅一眼。不管爸爸怎么勸告我，我還是不聽。覺得自己已經學得十拿九穩了。終于，到了數學的第四單元測驗的前一天晚上，我的數學書還像往常一樣被我按到書包里面。
我準備睡覺的時候爸爸前來問我：“你真的有把握了嗎？”我沖著說：“當然能拿100分，成為“兩連冠”！”
第二天，又考試了。當數學試卷飛過來我的桌上的時候，我還覺得能拿100分。但我一看，呀！這是什么題目，怎么會這么難呢？我想得快要“爆頭”了才做出幾到題來。課堂下，我與同學們對答案，他們都說我有錯。
兩天后，老師發試卷，我很緊張。結果我只拿了82分，我很后悔。
經過這次“考試風波”后，我明白了一個道理，那就是驕兵必敗。現在，我堅持各科全面發展。最近，我還報了一個專門強化奧數能力的興趣小組。我堅信，只要我們的學習態度端正了，成績一定上去。
成長中的教訓七年級作文 10
以往，我是一個頑皮的孩子，生活簡直是個萬花筒，有很多往事一直留在記憶深處。
記得八歲那年，一個天氣炎熱的午后，我和幾個小伙伴在小河邊玩。后來口渴了，一個伙伴說：“我們去偷西瓜吃吧！”我猶豫了一下，說：“偷人家的東西是可恥的行為，不如到我家的瓜地里去摘。”到了瓜地，我看見西瓜上蓋著稻草，把它掀開，發現西瓜蠻大了，就連忙各自摘瓜。大伙兒胡亂的把西瓜藤扯斷，把摘來的'西瓜放在田埂上。只有五個人吃，卻不知不覺把半分地的西瓜幾乎摘了個精光。我捧起一只西瓜，用力往地上砸，“啪”地一聲，西瓜裂開了，里面露出白紐白籽。呀！怎么會是生的呢？”我簡直懷疑自己的眼睛，拿起一塊咬了一口，淡淡的還帶著一絲酸味。一連砸了六只，沒有一只是熟的。我們看著西瓜，后悔莫及，只好把剩下的放回原來的位置，蓋上稻草，然后清理了一下現場，提心吊膽的回家了。
第二天，爸爸從瓜地回來，氣急敗壞地對我說：“西瓜是不是你摘的？”我心驚肉跳，低著頭一聲不出。“好小子，虧你做得出！今天一定要好好教訓教訓你！”他要拿繩子把我捆在屋柱上，我哇哇大哭，并且越哭越響。爸爸火冒三丈，拿來小竹棒在我的腿上狠狠地打了一下，我的大腿立刻冒出血絲。爸爸不準備捆我了，卻要用鹽水抹我的傷痕，我早就知道鹽水抹傷痕會疼的，心里害怕極了。這時一位大伯來找爸爸有事一起走了。我偷偷拿起碗喝了一口，原來是一碗白開水，爸爸只是嚇嚇我而已。
爸爸雖然饒過了我，但他給我的教訓卻是那么的深刻難忘。從那以后，我嚴格要求自己做一個懂事的孩子。
成長中的教訓七年級作文 11
每個人的成長經歷都是豐富多彩的，喜怒哀樂愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一樣的.。
我現在的生活是豐富多彩的，成長的經歷也是不用講的了。
還清楚地記得那一次，我正在家里和張延在看電視，看完電視之后干嘛呢?出去玩唄，我們走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里亂跑。跑了一小會兒，我們就累的大喘氣：“呼，呼，呼，不行了，回去吧。”
我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個“餿主意”：“我們來玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“這里又沒有彈跳床。”張延指了指我的小床說：“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質疑。“行不行不試一試怎么知道呀!”張延很自信。
我們兩個人站在床上，蹦來蹦去，似乎真的可以經受住這么鬧。我們兩個見可以支撐就繼續蹦，“嘿，我比你高!”張延說。哼!不就比我搞那么一點點嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子：“這有什么了不起的，看我的。”張延用力網上一跳，差點都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間，床突然往下沉了。我很害怕：“張延，我們還是下來吧，一會兒床塌了就不好了。”“床那么堅固，怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說。我聽他這樣一說也放下了心，于是開始繼續蹦。
我們倆玩得都很高興，突然，就在這時，我的烏鴉嘴顯靈了，床板塌下去了，我和張延嚇了一跳，連忙跑出去叫奶奶，最后我們倆都被奶奶罵了一頓。
通過那次的教訓，我就明白了這樣一個道理：好奇心害死貓，好奇心太重會有危險。
成長中的教訓七年級作文 12
在人生的道路中，總會有那么一兩個阻礙，會成為你的絆腳石，但摔得越痛，我們就越要堅強，因為，我們總要邁開腳步，學會成長……
那個女孩曾是我最好的朋友，我最真誠的伙伴，每天上學放學，我們都會膩在一起，聊聊這，談談那，想說的話就好似滔滔江水，連綿不斷，可快樂的日子總是短暫的——她要轉學了……
這個消息如同天打雷劈，劈裂了我的堅強，而那一天，是我與她待在一起的最后一天……
那天黃昏，我倆背對坐在小臺階上，雙方都沉默不已，我最先開口打斷了那場寂靜：“明天，你就要走啦？”明明心中已經有答案，可還是不肯相信。只聽她沙啞的聲音道：“嗯”。清脆而簡單。短短的一個字擊中了我的.心頭，淚水悄無聲息的流了下來，我慌亂的用手抹了抹眼淚，恢復假裝的平靜。
“別哭，那沒有用。改變不了我要走的事實。”她漠然地說道。隨即她轉過身直盯著我的眼睛。“哭，是懦弱的象征，我不想看到你哭，也不想看到你的懦弱。”我被她冰冷的語言嚇到了點了幾下頭。“哦”了一聲。她又說：“我轉學啦！你舍不得我，可我也舍不得你呀，我希望，在我走了后，你會堅強起來，也會成長，別再哭哭啼啼的，因為，那樣，我會看不起你的。”
我有點了點頭，說：“我會的！”她笑了，肉嘟嘟的臉上浮現出了兩個可愛的酒窩，她說：“那我們拉鉤！”
接著兩只手伸了出來，“拉鉤上吊，100年不許變，變的人是小狗！”在陽光的照耀下，我和她的手上都閃著金色的光芒。我們一起笑了，笑的是那么燦爛，那么溫暖……
后來她走了，我也沒有再哭過，每當眼淚快滴下來時，我也會硬生生的擠回去，因為她對我說過，不能哭……
望著湛藍的天空，我又想到了她，噢！但愿我們還會相見……
成長中的教訓七年級作文 13
教訓，使人前進的路不再迷茫；使人能更好地掌舵人生航向；使人彌補自己的不足。每個人都有過刻骨銘心的教訓，我也有過。
我二年級的有一天，晚上停電了，家里便生起了蠟燭。望著燭臺上幽幽燃燒的火苗，映著燭身的雪白產生一種神秘感。我的心中莫名一陣激動。
我環顧四周，確定沒人后，才小心翼翼取下那一截蠟燭。那微微跳動的火苗閃著瑩潤的光芒，真可愛！仿佛使人走進了童話中的“云之秘境”。
突然，一滴滾燙的蠟油滑落下來，我來不及躲閃，就有一股刺痛直鉆我心——那蠟油正好敷在我的指尖。
我的身體猛地一顫，蠟燭就應聲落地，“啪——”星星之火飛濺出來，砸在了窗簾上，灼出一個黑洞。那洞飛速向四周泛濫。很快，潔白的窗簾上就看見一縷刺目的火紅在肆虐。
我這下亂了陣腳。“怎么辦！怎么辦！。”急得我頭上都滲出了汗漬。
慌亂中，我想到了用腳踩滅火焰。我飛起一腳，踢在窗簾上。不料不僅沒踩滅火，還燙傷了自己的腳，眼看窗簾下緣就要化為灰燼，我才扯開嗓門嚷了起來：
“著火啦——”
“噔噔噔。”“刷——”不到一會，聞訊而來的家人一桶水澆滅了火的“戰績”。媽媽生氣極了，劈頭蓋臉就是一頓批：“看你干的好事！女孩子家家玩起了火！如果不是我們及時趕到，家就沒啦！到時候連你也。”我慚愧極了，后悔地低下了頭，
這件事深深地刻在我的`腦海里。從那以后，我談“火”色變，看到與火有關的東西就敬而遠之。學校里的消防演習，我也練得最認真。畢竟，與火有關的危險東西，同學們還是遠離好。
成長中的教訓七年級作文 14
教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。
——題記
練習自行車一個多星期后，我能騎著自行車行駛一段距離了，慢慢地我的精神沒有初學時的緊張與集中了，我基本沒有了警惕性，以為這就是自信。當騎到馬路上時，我甚至會認為自己騎的比汽車還快，但我從來沒有想過自己會在拐彎的地方摔跤。
那是一個艷陽高照的下午，我騎自行車騎得滿頭大汗，正趕在回家的路上，教訓看準時機，向我撲來。
當時我剛上完兩個斜坡，有點累了，感覺沒力氣了，自行車的車頭左搖右擺，讓人看著就覺得很危險。到了家樓下拐角的地方，我的心糾結起來：騎自行車的感覺讓我迷戀，我到底是騎一會兒再回家呢？還是直接回家呢?最后決定繞一圈，然后再回家。
正當我往前騎的'時候，突然看見電梯快下來了，要是我晚一會兒再回家的話，就要等很久電梯才會來。我快速地把車頭往右一拐，但已經晚了，過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時遲那時快，自行車開進了花叢里，我從自行車上摔了下來，膝蓋的下方被撞出了一個很大的傷口，鮮血一下子涌了出來，疼得讓我想哭。這時，一位叔叔走了過來，急切地問我：“小朋友，你沒事吧，要不要我送你回家？”
“不用了，謝謝。”我咬著牙說。
我很艱難地推著自行車，一瘸一拐地走向電梯。回到家后，我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己：為什么當時不小心點、警惕性高些？難道這才是自信嗎？下次一定要看路，不然后果會更嚴重。
摔跤以后，我每天只能一瘸一拐地走路，這也讓我得到了難忘的教訓：做任何事都要謹慎，不可粗心大意，也別想著一蹴而就。
成長中的教訓七年級作文 15
冬日里，一個溫和的午后，我同往常一樣，悠閑地開著空調、玩著電腦。
“玩!玩!玩!你就明白玩，有什么用，還不如去學學電動車吶!”媽媽一進屋就沖我叫嚷。“哎呀，哎呀，我這就去。”我一邊不耐煩地說，一邊將電腦關掉。
媽媽推著車，我跟在后面，到了一片空曠的地方，我便開始練起來。媽媽在后面扶著車，還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時后，媽媽看著我能夠自己練了，于是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙里偷閑”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負有心人吶!幾個小時后，我最后學會了電動車。這時，我的目光轉向遠處的小胡同，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑洼洼。
我想，連學電動車都難不倒我，區區崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了，騎過去又有什么難的`?
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛去。
然而到了那里，可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響，我、電動車與堅硬的墻壁撞在一齊。
幸好，自己啥事沒有，看著“殘廢”的電動車，我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉晴，擔心地問：“兒子，沒事吧?”繼而又痛快地說：“電動車算得了什么，掌握騎車的本領更有價值!”
此刻每當我騎著修好的電動車，總會想起這件難忘的事，而媽媽語重心長的教誨一向催我奮進，學會更多的本領。
成長中的教訓七年級作文 16
自從上次那只烏鴉受了狐貍的騙以后，它為了不再被人笑話，所以以后自己不管做什么事，都認真考慮過才去做。因此受到了別人夸獎，挽回了生譽。一天，這只烏鴉扇著翅膀，向一棵高大的橡樹飛去，準備休息一會兒再走。它正準備降落，忽然發現樹下有一個袋子，便飛了下去看看，袋子里裝的是什么？如果是食物，也好充一下饑，因為烏鴉很餓。原來這袋里有一大塊飼鮮肉，足夠吃三天。烏鴉太高興了，叼起袋子飛上了樹梢。它決定，先吃一點，再把剩下的鮮肉給它的孩子吃。
就在這時，一只熊來到了樹下，它跟烏鴉一樣饑餓。不過現在烏鴉比熊還好一點，因為找到了食物，并且包餐了一頓。熊撿起一塊石頭，想碰碰運氣，看看能不能打下一些橡果。它抬起頭，正準備打橡果，突然看見了烏鴉，心里頓時一陣惱火，便把石頭對準了烏鴉，準備把烏鴉打下來。然而當它發現烏鴉身旁有一個袋子時，心想：”這一定是什么好東西，否則那黑不溜湫的家伙怎么看上去那么高興呢！我要想辦法一定要把袋子搞到手。”熊馬上改變了態度，花言巧語地對烏鴉說：“你是我見過的世上最美的烏鴉，你的聲音最動聽了，只要聽到你的.歌聲，就會忘記所有的煩惱和憂傷。”任憑熊在樹下面怎么樣地說，可是烏鴉根本不理睬他，因為烏鴉知道，熊是在跟狐貍學想把它的肉騙到手，占為已有。過了一個多小時，烏鴉有點蠢蠢欲動了便想：“快走，不能再讓熊騙到鮮肉了。”烏鴉想了一會兒，就飛快地叼起鮮肉飛走了，無奈熊也只有傷心地回家了。烏鴉回到家就把鮮肉分給它的孩子們吃了。從此以后，烏鴉不會再輕信別人的花言巧語了。
成長中的教訓七年級作文 17
每個人的成長過程中都會有一些慘痛的教訓，我當然也不例外。今年的數學期末考試就給了我這樣一個教訓。
那天，數學考試的鈴聲響了，我照例瀏覽了一遍試卷，發現試卷非常簡單，我充滿了自信，就開始做起卷子了。
這張卷子真的非常簡單，我邊做邊想“我考個100分簡直毫不費力”，我甚至聯想到了媽媽和老師贊許的目光。不到半個小時我就做完了。然后我就“認真”“檢查”起試卷來，我一會玩玩筆，一會又玩玩修正帶，一會又……
終于到了可以交試卷的時候了，我急不可待地跑上講臺，把試卷交上去，又急急忙忙收拾東西回家向媽媽“報喜”。
到了領成績單的'日子，我興沖沖地趕到學校，數學老師正在由高往低報分數發試卷，我坐在座位上認真的聽著，生怕漏掉了我的100分，可我等了一會還是沒有發到我的試卷，我不禁有了一些猜測，是不是我來遲了，我的試卷已經發過了？是不是有同學幫我帶領了？是不是已經放到我的桌洞里了？就在我胡思亂想的時候，我聽到了“顏心悅85分”，我簡直呆住了，老師的這句話猶如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵，我居然只考了八十五分！而且班里有四十多個同學比我分數高！我拿著試卷看了看，發現那些錯誤都是因為我粗心造成的，比如把“毫米”看成了“厘米”，把8寫成了5，等等。
我傷心死了，簡直無法容忍我自己的錯誤，想想我上學期還領了班級總分第二的獎狀，現在卻因為粗心而成為了班里的差等生，真是太不應該了！我一定要記住這個慘痛的教訓，改掉粗心的毛病，成為細心的孩子！
安徽省鳳陽縣工人子弟小學五年級 顏心悅
成長中的教訓七年級作文 18
“起來!”耳邊傳來一聲震耳欲聾的“河東獅吼”，緊接著，感到渾身像掉進了冰窟窿，冷颼颼的，不由地抱緊雙臂，蜷成一團。睡意一下子全沒了。睜開惺忪的眼睛一看，媽媽正氣呼呼地站在床前，被子已被她掀到床下。
窗外吹進一陣風，身上只有一層薄薄的睡衣，覺得更冷了，牙齒“咯咯”地響。
“還不起來，昨天說好早起的，都叫了十回了，還賴在被窩里。“媽媽的臉色鐵青，眉頭簇在一起，眼睛里似乎要冒出火來，嗓門快把樓震塌了。
“我……我……我起來。”我打著哆嗦，用顫抖的手去到床頭柜上摸衣服和褲子。
“剛才叫這么多遍都不醒，肯定是熬夜打游戲了。 我昨天沒說過不要熬夜嗎?你都當成耳旁風了……”
我縮著脖子，窸窸窣窣地穿著衣服，腦海里回想起昨天熬夜打游戲的.事情。
已經是深夜十一點了，臥室里靜悄悄的。我仍躺在床上，拿著手機打游戲。平時功課緊，沒工夫玩。這過年了，是個放松身心的好機會，我不能錯過，得爭分奪秒地玩。“快睡啊!不要再打游戲了，明天還要祭祖。”耳邊傳來隔壁臥室里老媽的叮嚀。“知道了。”我一邊應聲，一邊關了燈，將被子往上拉，頂在頭上，繼續玩。哈哈，我連闖五關，成功晉級，心中更加興奮了，又過了大約兩個小時，我才關了機，昏昏沉沉地睡去。
“在想什么?還磨磨蹭蹭的，不快點，這都什么時辰了，還要祭祖呢?”
“好……”“的”字還未說出口，“啪”，背上已經挨了重重的一記“如來神掌”，緊接著，又是幾聲“啪——”，出手真狠啊!我疼得齜牙咧嘴，眼淚差點掉下來。
“五分鐘后出門，否則……”媽媽撂下一句狠話，走出了臥室。
我一邊繼續穿衣，一邊想：犯了錯誤，是要受罰的。我這是自作自受。得記住這個教訓……
成長中的教訓七年級作文 19
在生活的風扇里，往往會吹起各種不同風，有成功的微風，有失敗的大風，這次吹起的臺風，它便是我受到慘痛教訓的一陣風。
記得六七歲時，我已是人人皆知的“調皮王”了。我給人家的鴿子剪羽毛，把別人的電動車撞翻倒地。父親經常教育我，讓我改掉這些壞毛病。
我坐上調皮王的寶座，把我拉下來的卻是自己。記得有一次，老爸給我買了一輛小汽車，聽說這限量版汽車只賣兩輛，還一輛賣一百多，老爸好不容易搶購到一輛小汽車，來當我的生日禮物。每當我玩它時，回家總是把輪子上的沙子或灰塵擦干凈，還把它放在干干凈凈的柜子里，加上“請勿觸碰小汽車”的紙條，幾個月后，他還是跟新的一樣。
一天，我回家時，發現一輛和我一樣的小汽車，我心里想：一山容不下二虎，我要滅了這輛車。我拿起老爸的工具箱，躲在一邊盯著它，那個玩汽車的小朋友媽媽叫他有事時，他回到家里，我趁這個時間拿起他的小汽車，把電池拿掉，還把螺絲釘給拆了下來，把車里的重要零件給扔進垃圾桶里。看這輛車不爽，便拿出錘子向車子砸去，最后踩幾下就扔進垃圾桶。干完之后，我高興的出去玩了，終于把不順眼的'東西解決了。
回到家里，只見老爸火冒三丈，他問我：“兒子，是不是你干的((‵□′))。”老爸手里拿著我毀掉的汽車。我回答：“是啊，干嘛呢？”老爸開始訓斥我：“你不知道這是我和別人競價才買來的車子，我只是借給了樓下小孩玩了一會，就被你毀了，你這個孩子，真是氣死我了。”我后悔的淚水從眼眶了流了出來。
這真是一次慘痛的教訓，讓我刻骨銘心，就像搬起石頭砸自己的腳。我要改掉這個毛病，再也不做同樣的事了。
成長中的教訓七年級作文 20
我們在成長中有幸福和感動，也有痛苦和教訓。
星期五（元月十五日）中午，我和吳雅欣、王欣悅在學校布滿藤蔓的小亭子下玩。地上散落著一個個薄薄的、棕黑色的、接近橢圓形的東西，像板栗卻沒有板栗飽滿、像蠶豆卻沒有蠶豆堅硬。王悅欣說：“這個特別好吃，我吃過。”吳雅欣也說：“對！我老家也有很多！”然后，我們就把這東西當“美味”吃了……
吃下“美味”后的好景不長，下午第一節課，王欣悅就反應強烈、嘔吐不止，媽媽不得不帶著她住了醫院；吳雅欣輕微嘔吐，看了醫生打過吊水才有好轉；我吃得少，晚上肚子也難受極了，想吐又吐不出來。回想就是中午在亭子下吃了藤蔓的果子引起的，吃得多反應就大些——果子是罪魁禍首。
從小我就在“陌生人給的東西不能吃、來路不明的東西不能要”氛圍中成長的，但是好同學好朋友的話我從來就沒有懷疑過。
“你學李時珍嗎？李時珍嘗百草是為了判斷草木的藥性，為寫《本草綱目》；而且李時珍懂得藥理，會及時解除中毒問題的。你們瞎吃是很危險的事情。”爺爺怒氣沖沖地責怪我。
不知是立馬看醫生還是在家觀察，爸媽舉棋不定。媽媽見我的樣子眼淚汪汪的.，一個勁地要我喝鹽開水；爸爸則呆呆地盯著我，做好了隨時去醫院的準備。當我安靜地睡著后，媽媽還時不時地摸摸我的額頭，看有沒有發燒。直到第二天早晨，全家人見我活蹦亂跳的樣子，才松了一口氣。
我們小朋友對大人“防‘三高’、管好嘴、不亂吃”的話從來都不在意，可這次亂吃、嘔吐、住院、打針的深刻教訓是會牢牢記住的。往后我得管好自己的嘴，不能亂吃有害健康甚至有毒的東西，親歷的教訓我永遠也不會忘記的。
成長中的教訓七年級作文 21
學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。平常，我們遇到難題，一定要多問幾個為什么。在我身上，就有這么一個深刻的教訓。
課余時間，媽媽常常會在家里給我“開小灶”。我雖然很不情愿，但也不得不遵命，每學完一個單元，我就做一下卷子鞏固鞏固。可這樣的“好景”并不長，我已由原來的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情愿地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。
有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時，媽媽皺了一下眉頭，“你這個做得不對，你看你怎么把它倆寫反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的明白，也沒說什么。其實，我也沒有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從后門溜出去，與同學玩耍去了。
過了幾天，老師進行了一次小測，不巧的`是剛好考到這道題。媽媽當時的一番教育，我早已拋到九霄云外去了。考試完，我信心十足，還聲稱：“放心吧，媽媽，我一定會考一個100分！”
成績公布的那天，領到卷子的那一剎那，我傻了眼，鮮紅的96分映入我的眼簾。再一看錯題，啊！正是比大小的那一題，原來媽媽分析的才是正確的。我的心里頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。媽媽的“質疑”是有道理的呀！當初，我怎么就不認真聽媽媽的話呢？當時做卷子的時候怎么不好好思考思考呢？
這次的事情深深地教育了我，學習貴在善于思考，心存懷疑，當有疑問和困惑時，只有認真思考，才會有所收獲。這次我真的是千不該萬不該呀……
成長中的教訓七年級作文 22
“你呀，根本沒把我的話放在心上！”賈老師一邊教訓我，一邊摘下我的小隊長符號。我低著頭，眼淚撲嗒撲嗒地掉了下來。
一滴淚落在了我的嘴角，我一嘗，咸咸的'，酸酸的，我的心也跟這眼淚一樣，酸溜溜的。也許同學們會問：這是怎么一回事呢？原來，一天中午，輪到我們組值日，賈老師讓我吃完飯后組織全組同學做值日，當時我答應得還挺痛快。但剛吃完飯，浩驊就來問我去不去操場玩會兒。游戲的誘惑使我忍不住走向了操場。本來想玩一會兒就回來，玩著玩著，竟然忘了賈老師交給我的任務。結果挨了一場“暴風雨”，還丟了“飯碗”。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！下午上課時，我一個字也沒聽進去，腦子里一片空白，不知道該想些什么，只覺得很對不起老師。
放學了，可我卻高興不起來，一路上總覺得有人在背后指著我，罵我不負責任，罵我不該沒做好老師交給我的任務就跑出去玩。我一回頭，后面一個人也沒有，只有小樹在舞動著樹葉，好像也在拿樹葉指著我，批評我。
看著看著，我情不自禁地掉下了眼淚。終于到了家，我飛快地跑到臥室，蹦到床上大哭了起來。哭吧，哭吧，讓淚水洗去我悲傷的心情吧。可這又能怪誰呢？怪那個拉我去玩的同學嗎？怪賈老師那無情的心嗎？不，只怪我自己不爭氣。
但是趴在床上哭是解決問題的辦法嗎？能把小隊長符號哭回來嗎？想到這兒，我的心情舒暢了許多，便拿起作業本寫起了作業。那一晚，我想了很多、很多……
雖然這件事已經過去一年了，但我仍然記憶深刻，因為這件事教育我要負責任，要先做好自己的本職工作再去玩。
成長中的教訓七年級作文 23
童年的我調皮幼稚，做過許多可笑的事，而記憶最深的是幾年前的那一件事……
在我6歲那年夏天，媽媽帶我去外婆家，外婆家住在鄉下，一天中午我趁大家午睡時悄悄溜到屋旁的豬圈邊，因為我在電視和電影里看見過騎馬，騎在馬背上的人那么威風，馬頭昂著，馬蹄踏踏踏地走著，真美。今天，我為什么不在豬背上威風威風呢？于是我輕手輕腳從圍欄爬進豬圈，地上軟軟的，外公剛換的細沙。到了豬身邊，我低頭一看，媽呀！原來那頭大肥豬正“豬”視眈眈地看著我呢。我的心不由得嗵嗵的跳著，生怕豬拱人。為了能騎上它，我用手輕輕地在它身上撓癢，只見它站立不動，豎起耳朵，嘴里“哼哼”的享受著撓癢的舒服。看來大肥豬已乖巧了，上“坐騎”的時機已成熟，于是我鼓起勇氣使勁一跳，跳到了豬背上。豬“嗷”的一聲驚叫，發瘋似地亂拱亂跳，在豬圈里轉圈。它張開大大的.嘴想拱我，想把我從背上摔下來，可是轉了幾圈都沒能把我摔下來。我心里面更緊張了，心都貼著喉嚨眼跳著。我盡量降低重心，兩腿緊緊夾著，雙手用力地把著豬的前胛骨。大肥豬沒有辦法了，只好讓我騎著耍威風。可是好景不長，大肥豬屁股突然一甩，我措手不及，猛然被摔了下來，屁股摔得好痛，我火冒三丈，一拳頭向它打去，可它卻毫發無傷地沖著我“嗷嗷”亂叫，似乎要和我血戰到底。也許是大肥豬的叫聲驚動了家人，外婆連忙沖到豬圈，一看那副場面，驚呆了，她一邊喊媽媽，一邊沖進豬圈把我抱出來。
這件事雖然過去多年，但我騎在豬身上領略了“騎士”的風度，心里真高興。不過，這次奇遇，也讓我懂得了一個道理：做事一定要三思而后行，不可拿自己的生命去冒險！
成長中的教訓七年級作文 24
《三國演義》中，關云長敗走麥城之后，為呂蒙所摘，被砍掉了腦袋，但“陰魂抱屈”，在玉泉山上空大呼：“還我頭來！”這時，一位道行很高的老僧叫普凈，給他“指點迷途”，對他說：“將軍為呂蒙所害，大呼‘還我頭來’，然則顏良、文丑、五關六將諸人之頭，又向誰索耶？”于是“關公恍然大悟，稽首皈依而去”，不再糾纏了。
關羽這個人生前盡管《春秋》不離手，軍事上戰功赫赫，但政治水平并不高，還有點軍閥氣息。他作為荊州這個重要戰略地區的軍政長官，不執行諸葛亮為劉備制定的政治、外交路線，往往獨行其是。他還有派性，把劉、關、張三兄弟看成一個封閉的特權小圈子，趙云、馬超只是他勉強可接受的人物，至于黃忠和他同列“五虎上將”，他就接受不了，氣呼呼地說“黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒為伍”！似乎只憑他們的小圈子就能包打天下。加上他在軍事、政治生涯中的順利發展與成就中，滋長了嚴重的驕傲輕敵情緒，這就不僅最終導致了他個人敗走麥城，身首異處的結局，還因荊州之失造成了蜀漢王朝衰微下去的起點。
所以，關羽的弱點和失敗具有對全局發生重大影響的消極后果，他有不可推訣的責任。他不去認識和檢討自己的錯誤，卻來算其個人的.得失帳，呼天號地，要“還我頭來！”這種思想格調是不高的，更不必說缺乏政治家的風度了。不過，他還是能痛快地接受批評、幫助的。
《三國演義》中為關云長的一生，留下了不少“美談”，其內容在我們今天的社會主義時代已多不足取，但其個人的弱點、錯誤及教訓，倒不是沒有可借鑒的。
成長中的教訓七年級作文 25
年少總有些刻骨銘心的事情的。
在我八歲那年就有這樣一樁。
錢塘江邊圍墾造地，當地人少地多，十分荒涼，亟待勤勞勇敢的莊稼人長年累月墾種，沙地改變了蠟黃的貧瘠模樣成了黑黝黝的桑田，都是幾代人的功勞哦。小時候父親也承包了幾畝土地。
父母總是早出晚歸，兢兢業業打算著地里的莊稼長勢。暑假我也會被父母帶去墾種區。
那一年棉花開出了雪白的“花朵”，飽漲得撐開了衣襟，搖枝招展。百無聊賴中，我便在河道邊玩耍。我找來一只石灰桶，在河道邊邊跑邊拉動桶，此刻“人造浪潮”便洶涌而來。玩得正在興頭上，忘乎所以。赤裸的腳不偏不倚磕在了石埠坎上，左腳膝關節下頓時鮮血噴涌。出于害怕父母的挨打，我本能地想到用水來沖刷“斑斑劣跡”。唰，一桶水從膝蓋往下澆，石埠鮮紅一片四處流淌。唰，又是一桶，石埠鮮紅依然汩汩流向河道，河道邊也泛起了紅暈。此情此景，我徹底慌了，連聲叫喚著爸爸，父親背著采棉花的.腰簍趕來了，見此情形，忙抓了一把潔白棉花按在我的破裂處。血暫時是止住了，心里稍稍安頓了些。
傷勢嚴重，刻不容緩。在幾近荒無人煙的圍墾地區，要找到醫務診所是件麻煩事。心急火燎，可把父親折磨得手足無措。父親只能一邊趕著自行車一邊沿途詢問醫務室。功夫不負有心人，七拐八彎總算找到了。手忙腳亂一陣，縫了三針，傷口閉合了，心坎上的石頭才緩緩落了下來。
回途中，悲劇的是父親不知不覺丟失了十元。十元哪，當時起早貪黑一天的工錢也沒有十元。我的心又深深地劇痛了一次。
父親耽擱了半天的勞動，破費了醫藥費，又丟失了十元，禍不單行啊！
少不更事，如今想來如果當時不那么貪玩，也許就不會這么糟糕透頂了。
此后，慢慢地，我變得懂事起來。
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