今天,我想又是普通的一天。早上,英語課,從8點到11點,中午,去食堂吃飯,下午做會兒作業(yè),晚上上語數(shù)綜合班。
不,今天不一樣。我吃好中午飯后,爸爸突然對我說:“女兒,今天中午我們?nèi)ビ斡景桑丶覝蕚湟幌隆!庇斡荆亢茫裉旃徊灰粯印N一丶液螅延斡镜臇|西都翻出來了。爸爸也回家了,我們準備去游泳。
換好游泳衣,我進入了游泳池,按爸爸的要求游了一千米后,開玩了。之前游泳的累全都被我拋得一干二凈。玩著玩著,我還交了一個新朋友。
起因是這樣的:我在泳池淺水區(qū)里玩轉(zhuǎn)圈,她鼓掌,說:“哇,真厲害!”我說:“要不我教你?”她說:“可是,我不但不會游泳,連憋氣都不會。”“沒關(guān)系,我先教你憋氣。”就這樣,我們成為了朋友。
按我說的,我會先教她憋氣。我告訴她,不論游泳還是練習憋氣的時候都用不到鼻子,水底憋氣時,下去之前深吸一口氣然后在水里面就屏住呼吸了,別用手捏,因為你游泳的手沒工夫去捏住鼻子,這樣慢慢習慣讓鼻子閑著,這就是憋氣的初級水平了。
憋氣的高級水平我也要講,我說:“憋氣的高級水平就是:先把頭潛入水中,不要害怕,睜開眼睛,在水中劃動手腳,一口氣用完就浮上來。(注:學會深水區(qū)瞬間浮上前請在淺水區(qū)活動)。”“哈哈哈”我們都被我的怪聲音給逗笑了。我又說:“不會游泳,也不會憋氣,還是先去兒童戲水區(qū)玩吧!”她猶豫了一會兒,嗯了一聲,表示同意。
我們來到了淺淺的兒童戲水區(qū),開始玩。我們先比用手爬,比誰爬得快。繞過各個障礙——許多小朋友,看誰先到終點,這個游戲明顯非常合她的胃口,我們玩了一次又一次,不亦樂乎。她也漸漸把對水的恐懼拋到九霄云外了。
過了好一會兒,我們玩膩了這個游戲,開始進入泳池的淺水區(qū)。克服了對水的恐懼,她開始戴上泳鏡,試著初級憋氣。她先深吸一口氣,然后把頭浸進水里,努力使自己不想用鼻子呼吸。這并不難,一開始雖還有一些水浸進鼻子,但一會兒,她的鼻子就不會進水了。
她學會了“初級憋氣”,很感謝我。我笑著說:“不用謝,不用謝,誰叫我們是朋友呢?”這時,爸爸叫我回家了,我說了聲“拜拜”就上岸洗澡準備回家了。
一直到下午,我還在想:盡管幫助朋友是應該的,但,做好事的感覺真棒!還有,我又有了個新朋友了!
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