假如我是初一作文（通用14篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的假如我是初一作文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是初一作文1
水是生命之源，萬物生靈生長都需要水。可當我看到西南地區干旱的情景，聽到西南災區缺水的消息，我多么希望自己能變成水精靈，來到西南旱區為人們解除苦難，懷著這一愿望，我進入了甜蜜的夢鄉……。
“呀，太好了。”我興奮地嚷起來，因為我真的變成了水精靈，而且還在西南旱區。我興奮極了，可以回頭，眼前的景象卻使我驚呆了，土地開了一道一道干裂的口子，莊稼也枯萎了，不再有糧食了，樹木與小草也開始慢慢地變枯黃了……。于是，我急忙去看這里的人民，好快點為他們解除干渴。走在那布滿裂痕的土地上，看著那些沒有水而倒下的人民，他們嘴唇干得脫皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我來到一個農民家中，原來他們只有一桶水。但這一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉莊稼等。于是，我來到這位農民身上，為他消除炎熱，同時，我喊來了伙伴們，一起跳入盆中，為老奶奶洗凈衣服。我與同伴來到杯中，為人民解除干渴。
突然，一陣痛苦的呻呤在我耳畔響起，回頭一看，原來是一位老大爺，他已經面黃肌瘦，手腳無力，不用說，這位老大爺肯定是因缺水而導致休克的。我趕緊擠壓老大爺的胸口，老大爺醒了，用微弱聲音說：“水……水，我要喝水。”我聽后，連忙喊來我的兄弟姐妹們一起鉆入茶杯中，被一個年輕人端起，把我們送入他口中。看著老大爺慢慢的站起來，我的心中有一種說不出的喜悅……
我又來到田地里，看到干裂的土地與枯黃的莊稼，與以前一片綠油油的田地截然不同。人們也沒有糧食，沒有水喝，痛苦的呻呤聲不絕于耳。于是，我與伙伴們進入田地，灌溉莊稼，莊稼一看到我們，便打起精神，為人們提供糧食。看到人們幸福的樣子，莊稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一樣甜。
于是，我與伙伴們一起躍入泉井里，可是我和小伙伴加起來只夠半個泉井。于是，我給親戚朋友打電話，讓云彩姐姐下起大雨。不一會兒，我們一大家庭都到齊了，天空也下起了雨。我們一起流入小河，河里小魚小蝦都很歡迎我們，受災人民非常高興，每家每戶都豐收了。人們紛紛向我們道謝。把地方的特產拿給我們品嘗。西南地區又變得像以前一樣欣欣向榮了。
“叮鈴鈴！”我的小鬧鐘響了。這原來只是場夢啊！西南災區仍就在干旱。我多想把這一些變為現實，可這只是一種期望。但我相信，在不久的將來，西南地區一定會像我夢中那樣，變得更加欣欣向榮，更加繁榮富強！
假如我是初一作文2
近些年，由于人類大肆破壞環境，大自然對人類進行了報復。氣候變得忽冷忽熱，干旱、地震、海嘯等重大災害不斷降臨在我們周圍，人們處于在恐懼中。看到人們在災害面前不知所措、痛苦掙扎的神情時，我再也坐不住了。怎么辦呢？對，孫悟空的本領神通廣大，我要變成孫悟空，我要扭轉乾坤、拯救人類。
帶著美好的愿望，我進入了夢鄉。太棒了，我果真變成了孫悟空，而且還是進化版的孫悟空，不再是那個身穿虎皮衣、手拿金箍棒的“老土”孫悟空了。我身穿碳素防彈衣，頭戴超級追蹤儀，手拿新版AK47，腰纏高能TNT，腳穿超級噴火飛速鞋。太威武了，我欣喜若狂！
清晨，我打開超級追蹤儀觀測地球最新情況。突然，我發現我國西南地區發生了旱災，而且災情十分嚴重。我一按電鈕就“嗖”的一聲飛到災區上空。只見大地上裂出了一道道深深的裂紋，莊稼枯黃，樹木落葉。湖泊干得見了底，魚兒在垂死掙扎，口渴得不停流淚，但嘗到的只是它們自己的眼淚。看到這幅情景可把俺老孫急壞了，我急忙去東海找老龍王，希望它能幫助人類。老龍王無可奈何地笑了笑便陪伴我來到西南地區。只見龍王在天上揮舞著龍爪，口中念念有詞。不一會，烏云密布，電閃雷鳴，暴雨從天而降。土地變得濕潤起來，河流流動起來，人們在暴雨中歡聲笑語，紛紛向我投來了感激的目光
下午我來到了地震災區。震后的玉樹到處都是廢墟，一排排的樓房接連不斷地倒下，人們在哭號奔跑。我心中十分悲傷，決心幫助玉樹人民，便加入到救援的工作中。我搖身一個七十二變，變成了一個小蜜蜂飛到廢墟中尋找生命跡象。我只要對被埋人員吹一口仙氣，他們就自動飛入了救災大棚，接受醫務人員治療。一些傷勢過重傷員，我只要輕輕對著他們煽動一下翅膀，他們流血的傷立馬就好了。那些被我救好的人都向我豎起大拇指，還把我評為抗震救災英雄。俺老孫心里就像吃了蜜一樣甜。
晚上，我駕駛著超級筋斗云遨游太空。忽然我發現地面甲型N1HI病毒大怪獸正在四處肆虐，許多人都感染上了病毒，倍受煎熬。我拿起AK47“砰砰”向它連開幾槍。沒有想到它竟然還沒有死，而且還想把病毒傳染上我。我又使用高能TNT也沒能制服它。最后我不得不使用終極絕招——龜派氣功波。在耀眼的火光中怪獸化成了灰燼。人們又一次向我———偉大的孫悟空投來了感激與敬佩的目光。
……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鈴把我從夢中拉回到現實中。回想起夢中威武的我———孫悟空正為改善環境、挽救地球而四處奔走的情形，我想我要是真的齊天大圣該多好呀。可眼下我不是孫悟空，我只能通過自己的言行來保護環境，通過自己的努力學習，長大后為人類多做一點貢獻。
假如我是初一作文3
它，如此美妙，它，熏陶著人類的靈魂，它，有時讓人歡樂，有時讓人悲傷，它就是——歌。
天空是海的顏色，云兒是浪花的顏色，蔚藍的、雪白的、純潔的。我輕輕撫過。俯視大地，太陽將從海線上升起，我用美妙的歌兒將大地喚醒。我，一支歌。
清晨，當城市繁忙，我揮動翅膀，來到前不久發生地震的玉樹，那一塊塊預制板曾經記錄著一個個生命走了的歷程，一片片廢墟令人觸目驚心。救命的黃金時段已經過去，只能聽見接近天堂的微弱呼吸，那些如花的生命在死亡線上徘徊，堅持住，玉樹！我來不及多想，唱起了希望之歌，為一個個生死垂危的人重燃希望，為玉樹重燃希望，為中國重燃希望！玉樹，不要流淚，我在你身邊，我們在你身邊，加油，重建新的家園。突然，我看到一個個生命從死亡線上被拉回，微弱的呼吸清楚起來，仿佛廢墟活了過來，原來，聽到了我的歌聲，有錢出錢，有力出力，全國各地都聽到我的歌聲很有吸引力嘛！玉樹，加油哦！
中午，當森林振作，鳥兒站在枝頭歌唱，小溪叮咚作響，我坐在樹杈上，靜靜地欣賞。咦？樹怎么晃來晃去，還不停發出“咚咚”的聲音。我坐不住了，下了樹杈，瞧一瞧，人類？他們來干什么？森林中不停有樹倒下，怎么了？莫非今天是森林末日？人類揮舞著手中的斧頭，向樹砍去，不要啊！那是百靈鳥的家。人類，用鳥兒的家做鉛筆、做家具，方便了你們，但有沒有顧及鳥兒以及樹木的感受？設想一下，在一大片樹林中，只留下一大片樹根，一片荒地，光禿禿的。假如泥石流來了，沒有樹木的抵御，直接沖向山下的小山莊……小山莊毀于一旦，沒有一切，一片荒地，一片災難。請停下手中的斧頭，保護鳥兒的家，保護樹木，保護森林吧！
下午，當醫院緊張，病毒肆虐，我飛到急診室，一位位白衣天使忙碌的身影在無影燈下穿梭，可怕的機器聲不斷響起，手中揮舞著激光刀不斷閃爍，與病魔作斗爭，醫生凝重的表情，病人安詳的面龐。我唱起了頑強之歌，讓醫生用醫術把病魔趕走，讓病人用思想與細胞疾病做斗爭。加油，與疾病抗爭！
傍晚，太陽落山了，幽幽山谷中只有鳥兒在鳴叫，天空也熄燈了，城市晚安、森林晚安、山谷晚安、世界晚安，我將進入你們的被窩，唱起搖籃曲，讓你們快些進入夢境，在夢中，我在等著你。來到你身邊，編織充滿歌聲的夢，夢中充滿快樂，你我在一起，嬉笑、玩耍，用歡樂的歌聲、笑聲來迎接新的一天。
“叮鈴鈴”，原來是場夢呀。呀！遲到了！背上書包，向著快樂的天堂飛翔。
假如我是初一作文4
假如我是一棵樹，我希望長到繁華的馬路邊。在這里，我會吞掉讓人窒息的工業廢氣和霧霾，釋放出新鮮的氧氣，還人們碧水藍天；當炎炎夏日到來之際，我會舒展我柔嫩的綠葉，遮擋火辣辣的太陽，給辛勞的人們帶來一絲絲涼爽和舒適。
假如我是一棵樹，我想做一棵會說話的樹。我要在身下長出一個個“垃圾桶”，當那些“搗蛋分子”亂扔垃圾時，我會阻止他們，并告訴他們：“垃圾應該分類放入垃圾桶里，這樣我們的地球才會更加美麗！”
假如我是一棵樹，我希望在山頂上安家。我要讓那些無家可歸的鳥兒棲息在我的身上，為它們遮風擋雨；在天氣晴朗的時節，鳥兒們會在我身上賣弄清脆的喉嚨，展示優美的舞姿，我要讓他們自由自在快樂的生活。
假如我是一棵樹，我希望長在祖國的西部，用我矯健的身軀來緊緊抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我，拼命吹打我，但我一定不會放棄。因為只有我和同伴們的堅持，祖國才能順利地把荒涼的西部變得美麗而富饒。
假如我是一棵樹，我會扎根在撒哈拉沙漠。當動物們口渴時，我會將我那甘甜的汁液奉獻給它們，讓他們在干涸的地方更好地生存；當瘋狂的沙塵暴來臨，我會和同伴們用強壯的枝干為人類筑起一道道綠色的長城。
假如我是一棵樹，我要挺拔在清冷的月球上。我要和美麗的嫦娥姐姐作伴，跟可愛又淘氣的玉兔嬉戲。我要快快長大，生兒育女，讓我的子孫后代在這里安家，使月球變成一片綠洲。我會讓地球上那些因為環境污染而無法生存的人們來到我們的月亮家園，我會敞開懷抱，招來一群群可愛的小鳥，讓它們為飽受環境折磨的人們歌唱！
假如我是一棵樹，假如我的那些“假如”都能成為現實，那么，這個世界將會多么美好！
假如我是初一作文5
在班上有好多同學喜歡上了老師這個職業，因為在他們看來老師是一個光榮的職業，可以看著孩子們的成長，陪伴著孩子們，與孩子們成為好朋友。
我有一個小小的夢想，那就是當一回老師，或許這個夢想有一些不切實際，但是夢想不分大小，貴賤。有夢想就一定會實現。
老師，假如我是您，我首先會嚴格要求自己，提高自己的修養，為同學們樹立一個好榜樣。課上是師生關系，課下便是朋友關系，一起玩耍，一起進步，與同學們之間無話不談，一起分享，我想這樣可以促進師生之間的關系，成為交流彼此心聲的窗口；老師，假如我是您，每一堂課上我都會有用自己最燦爛的笑容來面對同學，用自己的語言讓同學們沉浸在書的海洋里，讓同學們感到快樂。考試時，我可以不要求同學們考滿分，只要做題目仔細認真便好，不漏寫題目就行，即使考得不理想我也不會責怪他們，告訴他們努力就好，下次在努力的基礎上加上認真，仔細，不用灰心。
老師，您最近總是時不時生氣，我們上課也沒有以前那么活躍，您生氣我們也難受啊！如果我是老師，我會透露自己的心聲，同學們再怎么不好也要給他們一個笑容，與同學們多聊聊天來增進感情，使同學們覺得親切，不再因為這樣而害怕并失去信心。
老師，假如我是您，一定培養更多的學生，寬容對待他們。
假如我是初一作文6
假如我是老師，在上課的時候，我會創設寬松的學習環境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。
每當我提問的時候，同學們都會齊刷刷地舉起手來，每當我讓大家讀書思考時，同學們總是靜靜地，認真地思索。他們已經把學習當作快樂的事了。現在的老師上課時大多都是板著臉，放學又布置很多作業。假如我是是老師，我只會布置極少的作業，另外讓學生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。
我從不占用同學們其它課和下課的時間，如果因為考試占用了他們玩耍的時間，我也會盡快補上。假如我是老師，我會讓我的學生成為德智體美全面發展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的才華和愛好。我還會教他們做人的起碼準則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠保持純潔的心靈。
假如我是老師，我對成績好和成績差的同學都一視同仁。成績好的同學我會鼓勵他們繼續努力，并且多幫助成績差的同學。對于成績不好的同學，我會告訴他們學習的方法，對他們進行認真細致的輔導，讓成績差的同學不再自卑，相信自己經過不懈努力，也會有成功的一天。假如我是老師，我會在班里舉行一些活動。但是舉行活動的內容不是由我來決定，而是由同學們投票來決定，這樣他們喜歡的活動都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師，現在我就應該認真學習，上課專心聽講，積極舉手發言，在各方面，大膽地鍛煉自己。
讓我們為成為好老師而努力吧！
假如我是初一作文7
熱血男兒，鐵骨錚錚。手握鋼槍，為國效力——這就是軍人。
原來我對軍人這個職業不是非常了解，但是在《我是特種兵》這一系列的電視劇中我初次對軍人這一職業有了完整的了解。
我也想當一名軍人，一名出色的特戰隊員。緊握鋼槍，為我的祖國奉獻終生。
假如我是一名軍人，首先我會對自身規范做個嚴格的要求，此外我還會將各種技能練得熟練甚至精湛。（這只是進入特戰隊的基本）然后我還要將我的一些壞習慣徹底改掉，再做到絕對聽從組織上的指揮。我還會在訓練之余做一些好事、幫助一些人，并以“雷鋒”為榜樣做好事不留名。
假如我有幸進入了特戰隊，我會以被調派到槍林彈雨的戰場服役為榮，而不是憂心忡忡，在必要時我將會為國捐軀。倘若我有幸進入特戰隊的外勤部，并且被分配到海外軍事基地擔任維和任務，如果不幸負傷且救治無效，我會作為一個勇于沖鋒陷陣的國家英雄而犧牲，而不是一個貪生怕死地躲在后面做個膽小鬼而死去。
我深知“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意義。
假如我是一名軍人，我會像黃繼光那樣為了幫助隊伍突圍而舍身去擋住敵人的子彈。
假如我是一名軍人，我會像董存瑞那樣為了減少人員不必要的犧牲而舍身去炸毀敵人的碉堡。
假如我是一名軍人，假如我是狼牙山五壯士其中之一，我會為了爭取主力部隊和群眾撤退的時間而拖住敵人。
假如我是一名軍人，我將會像雷鋒那樣省吃儉用將省下的錢捐給國家，以及幫助他人且做好事不留名的精神。
假如我是一名軍人，我將會……。
有人說作為一名軍人很苦很累，這些我都知道，但是我將會像所有軍人那樣，為了祖國的偉大復興；為了祖國的輝煌；為了祖國更加精彩美好的明天，奉獻自己的時間、青春以及生命……
假如我是初一作文8
假如我是一一名慈善者，就可以給那些邊遠山區的孩子們出一份力，當我每次從新聞上看到那些窮苦的孩子們，不知不覺我的心里就好似被針深深地扎了一下，迫不及待的想去幫助它們，如果我是慈善者，我就會吧我自己的書本子等其他學習用品，這樣他們才能好好的讀書，我會回、、還會把我的一些穿小了的衣服、褲子和鞋子，一并捐給他們，這樣他們才能有衣服穿。
如果我是慈善者，我還會和一些好心人一起募集錢，來捐給它們，我還會請一些高級教師去往邊遠地區教哪些孩子們學習，這樣孩子們的學習才不會耽誤下來。
作為慈善者我是不會捐給哪些不窮苦的人，我最會捐給哪些殘疾人們還有一些馬上要踏入大學的哥哥姐姐們，但是他們的經濟方面有點困難，所以我要幫助它們考入大學，畢竟經過了自己的努力。
有些人認為慈善者就是拿錢在哪里顯擺，其實不是這樣的，慈善者必須要有一顆同情心，如果沒有同情心就不會在那里捐助那么多東西，也不會關注那些孩子們的生活情況和學習條件，我覺得這樣的人很自私。
假如我是一名慈善者，我寧可把我最重要的東西都捐給那些貧困的孩子們，比起那些孩子們，我們已經知足了，那些孩子們連飯都吃不上，而我們每天都是山珍海味，所以我們一定要幫助那些孩子們，讓他們的生活變得更加美好！
假如我是初一作文9
每當沉重的作業壓得我不能睡覺時，我就會想，假如我是家長，我決不會把我孩子的課余時間安排得滿滿的，讓孩子幾乎每天都是在課堂渡過，即使不愛學的，也一定要學會，弄的孩子疲憊不堪。盡管家長們都望子成龍。難道家長們就沒有想過，報這么多枯燥無味的課外班，自己的孩子有沒有興趣去學好呢？
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數學、語文或英語也沒關系，因為多學一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關在屋子里死寫作業，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
還有一點是，孩子一定要在快樂中學習，孩子要有興趣，如果我的孩子不愛學英語，我會改掉以往枯燥的教學模式，我會讓我的孩子多實踐，多親近自然。例如我要教他植物一類的詞句，我就會帶他到花園里去欣賞花草，一邊欣賞一邊教他單詞、句型。這樣他會感到很放松，在輕松自如之間學會了知識，這不是一舉兩得嗎？
我還會利用當今的高科技——網絡，讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界，在網絡上練習英語發音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景，人物動態、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。
夢想都是美好的，讓我們為了我們的下一代而努力奮斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！
假如我是初一作文10
叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來了！晚上回到家我無奈地打開書包，取出作業，匆匆地做起來。晚上十點時，我終于把這些作業做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒顧得吃，便匆匆地出發了。這節課剛下就跑去上那節課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒課，但也不能放松，要把上午留下的練習都要做完。啊，真累啊！如果能撒著歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來后有多累，總要寫一篇作文。不過我也能理解家長，家長都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學習中出類拔翠，但您們想過我們的感覺嗎？
假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風，去聞一聞春天泥土散發出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風箏，教他一些放風箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。
我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。
假如我是初一作文11
望著皎潔的月光，看著老師留的作文題目，我不斷地在想：假如我是家長我會怎樣做呢？這個想法還得從今天早晨上學的路上說起……
“上課專心聽課，積極發言……聽見了嗎？”我老媽又在不停的囑咐，不停的叮嚀著我。這些天上學的路上，她都要這樣嘮叨一番，我真的很煩。假如我是家長，我想我是不會這樣做的。
在早晨的升旗儀式上，我驚喜地收到了樂器比賽和數學競賽雙雙獲得一等獎的獎狀。我心里那個高興呀！就別提了。“一分耕耘，一分收獲”，頒獎老師在表揚勉勵著我們，此時，我覺得我是世界上最幸福的人。早晨上學路上苦惱煩躁心情的像被風吹過的云霧一樣，立刻云消霧散了。我神采奕奕地回到班里，接受著同學們祝賀和羨慕的目光，我是班級的一員，我為班級也贏得了榮譽，我很自豪！我還要繼續努力，加油！一整天我都很開心。回到家，我把獎狀拿給老媽看，老媽開心地笑了。可她還是在說“抓緊時間做作業，不要邊做邊玩”。這一回的嘮叨卻沒有使我苦惱煩躁，難道是因為今天我獲獎了嗎？我思索著，平時學習練琴的情景一幕一幕呈現在我的眼前……媽媽拖著下班后疲倦的身軀幫我查找學習資料、復習功課，盯著我一遍遍的練琴，一遍遍的重復。今天，我的每一點進步都離不開媽媽的幫助，離不開媽媽的嘮叨，離不開媽媽的不停地叮嚀。今天的收獲，應該和媽媽共享！從這一刻起，我深深意識到：媽媽的嘮叨是愛的體現！母親對兒女的愛是無私的，是世界上最偉大的愛！兒女對母親的愛怎么能苦惱煩躁呢？“誰言寸草心，抱得三春暉”我們應該好好學習，奮發向上，早日成材，報答母親的養育之恩——母親的愛！
躺在床上思緒萬千的我，望著皎潔的月光，不禁流下慚愧的眼淚。我想明白了：假如我是家長，我也會用嘮叨得方法去督促自己的孩子。同時，我要讓兒女們知道，父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛！
假如我是初一作文12
“喂，小華，趕快去寫作業，作業還有那么多，玩什么玩？”我一聽，就是鄰居的叔叔對我的朋友小華進行“管教”呢！那位叔叔對小華要求的很嚴格，幾乎星期六星期天給小華報的.補習班讓小華都沒時間玩。此時，我想我長大當上了爸爸之后會怎么樣？
假如我是爸爸。我會長出了胡子和擁有一個像我現在這么大的兒子，我會非常地愛這個兒子。當他有不會的作業題來問我時，我會平靜地、慢慢地來為他講解，并讓他最終理解這道題的意思，讓他記住這一道題，就不害怕在考試時出。如果他要我帶他去動物園玩，如果我有我的事情的話，我就會放下手頭的一切事物來推辭他，讓他不滿意。如果他要我給他買玩具，我會豪不猶豫地答應，只要他快樂了，我就很快樂，愿意為他做我一切愿意做的事物，如果我不愿意去做，我也會克服我自己，去為他做，只要他高興。
假如我是爸爸。我會對我的兒子釋放出所有的陽光，如果兒子拿來一張成績很不理想的試卷來，我會說：“沒關系的，下一次考好就行了。”而且我還會心平氣和地給我的兒子講道理：“現在的社會是一個競爭特別激烈的社會，如果你學習好了，你就出人頭地，如果你學習不好，你就被別人踩在腳底下，反正你自己看著辦吧！”我也不會像別的家長一樣，如果兒子考的不好，就大聲呵斥兒子。如果我的兒子作業寫得不好的話，我會好好的跟兒子一起將作業寫好，為他開導，讓他下一次一定寫好，我也不會大聲訓他，如果每一次他作業寫的不太好，都要去大聲的訓他，這樣就會使他厭煩整個世界，會讓他有了許多的生活壓力。
雖然我現在還很小，但是我相信，過了多年以后，我當上了爸爸，我一定會成為一位稱職的好家長，一位稱職的好爸爸。
假如我是初一作文13
今天是7月7日，我的生日，晚上媽媽做了一桌美味可口的菜肴，還有一個超級大蛋糕。隨著生日歌的響起，我閉上了眼睛，默默的許愿，真希望哪一天我能夠成為爸爸媽媽的家長，那該多好呀！哎，每天都要聽爸爸媽媽的使喚，左一句，右一句，真煩人！還要不停的學習，耳邊還摻雜著媽媽的嘮叨，“丁天，快學習，快喝水，快吃飯，快……”很快我便沉浸在遐想之中……
哈哈，我終于可以過把家長癮了，往日里嘮叨的媽媽總會讓我趕緊抓緊時間寫作業，日常作業，輔導班作業，奧數、英語、樂器、書法，把我壓得喘不過氣來，感覺暗無天日，寫不完的作業，太讓我傷心了。現在我們終于調換了各自的角色，我是媽媽，我會讓我的孩子快速高效率的完成作業，不會讓她上很多的輔導班。春天，我會帶著孩子去郊外踏青，和她一起在生活中發現、感受春天的氣息，讓她感受生命的頑強。夏天，我會帶她去游泳，讓她養成堅持不懈，頑強拼搏的精神。秋天，我會帶她去農田，采摘果實，一邊采摘一邊品嘗，分享豐收的喜悅。冬天，我會帶孩子早起，鍛煉身體，在寒冷的季節里，我們一邊跑步，一邊聊天，和孩子做真正心靈上的好朋友。
當孩子在學習上遇到困難時，我會開拓她的思維，引導她自己尋找解決問題的方法。當她遇到不開心的事時，我會讓她換位思考，想想自己有沒有做得不好的地方，遇事不要退縮，要用積極的態度去感化周圍的人與事，化解生活中的不開心。當孩子不注意飲食習慣，挑食、不喝水、不吃水果時，我會上網查閱資料，親自告訴她不注意飲食帶來的后果。當孩子在學習上和生活中有進步時，我會讓她感受到我們同她一樣喜悅，激發她繼續努力。
我們會定期開展家庭會議，會上言論自由，暢談近期每個人的表現，優點要繼續發揚，缺點要注意改正。
“祝你生日快樂！”歌聲結束，打斷了我的遐想，我使出了吃奶的勁，一口氣把蠟燭全都吹滅了，我想假如我真的和爸爸媽媽換角色，我應該是個好家長，哈哈！
假如我是初一作文14
我很愛我的爸爸。爸爸，在我的心目中，有著不可缺少的位置。他是我的偶像，是我的指路牌，是我的指航燈……我長大后也一定像我爸爸一樣，做個好爸爸！
假如我是爸爸，我不會因為我的孩子考試考得不好而打他、罵他，這樣會給孩子造成多么大的傷害呀！我會安慰他，告訴他：“兒子，下次加把勁，一定會趕上的，記住，要耐心，要認真，爸爸相信你，一定能行的。”然后我會檢查一下錯誤的題，并且幫他糾正錯誤，讓他重新恢復信心．假如我是爸爸，我不會禁錮孩子的自由，我會讓他下樓去和他的那些好伙伴兒玩一玩呀，或者帶他去游樂場去玩呀，或者叫他的那一些小朋友到我們的家來玩呀。我要讓他多與其他孩子交往，為友誼打下根基．
假如我是爸爸，我的孩子喜歡體育，我會在百忙之中抽出時間陪孩子鍛煉身體；我的孩子喜歡音樂，我會毫不猶豫的買下一架鋼琴；我的孩子喜歡美術，我就會抽錢買下中國畫的顏料……
假如我是爸爸，我會從小培養孩子誠實守信的品質，告訴孩子們許多關于誠實的故事，讓他們認識到誠實比任何東西都要貴重。
假如，我是爸爸，我會擔起一家人的重擔，練就寬廣的肩膀。讓我的孩子在我無邊的關愛下健康成長。當然，這份愛決不含泛濫。
假如，我是爸爸，即使孩子們有多大的錯誤，我也會諒解他們，決不讓孩子挨打，在我的教育字典里，沒有“打”這個字。當然，有錯就得改正，教導是必然的。
假如我是爸爸，我不會幫他疊被子，不會幫他洗衣服，不會幫他洗襪子．因為我明白，培養一個孩子的自立能力是多么的重要。
畢竟，我也是個女孩子，但爸爸，仍是我的榜樣，這個奇特的幻想，也將仍是我載滿幻想的小船中的一個五彩斑斕的夢……
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