成長(zhǎng)的歌謠七年級(jí)作文
走過(guò)了十五個(gè)初春的生機(jī)勃勃；
經(jīng)歷了十五個(gè)仲夏的與眾不同；
選擇了十五個(gè)深秋的枯燥無(wú)味；
體驗(yàn)了十五個(gè)寒冬的冷酷無(wú)情；
我成長(zhǎng)了……
還記得那個(gè)抱著爸爸的腿要糖吃的我，也記得那個(gè)騎著羊跑的我,更記得那個(gè)在河里捉魚(yú)的`我……
十五個(gè)春秋,流年似水,耳畔縈繞著……
“我不知道,你讓我怎么和你說(shuō)!老師找我談話,就是讓我上課積極舉手發(fā)言,你又想哪了!”我真的忍不住了,沖著電話那頭的媽媽亂吼著。今天是我的生日,盼來(lái)的不是禮物,不是祝福,卻是媽媽連珠炮彈的誤解,火山頃刻間爆發(fā),一肚子的委屈該向誰(shuí)訴說(shuō)!“上課發(fā)言?念了六七年書(shū)了,你上課還不敢舉手。”媽媽對(duì)我的誤解更深了。“啪”得一聲,我掛下電話,淚水不由自主得涌了出來(lái)。
我到底有什么錯(cuò)?本是高高興興得讓媽媽祝我生日快樂(lè),可——一分,兩分,三分,時(shí)間在慢慢過(guò)去,我的腦子里都是委屈,為什么,為什么?哼!生日——?這算什么,十五歲的生日難道注定要用淚水來(lái)度過(guò)嗎?當(dāng)初為什么要生下我,又讓我活得這么委屈。此時(shí)我就是全世界最可悲的人啊!
生命?生命?對(duì)啊!當(dāng)十五年前的我降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,可曾想過(guò)當(dāng)時(shí)的媽媽正在承受著多少壓力,多大痛苦!現(xiàn)在又讓媽媽祝我生日快樂(lè)?我……我……我是一個(gè)多么自私的人啊!
撥通媽媽的電話,“您所撥打的電話正在通話中。”哼,滿心誠(chéng)意得給你道歉,一定又是在打電話向別人訴苦,我放下電話。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,咦?是媽媽!“喂,媽!您什么也別說(shuō)了,我知道是我錯(cuò)了,對(duì)不起,媽媽,我以后一定和您好好說(shuō)……”我還沒(méi)說(shuō)完,電話那頭早己泣不成聲了……
成長(zhǎng),是一首延綿動(dòng)聽(tīng)的歌謠,它的每一個(gè)音符,都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),訴說(shuō)著我們的故事,有喜、有憂、有笑、有淚……
Happy birthday to you!
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