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幸福七年級命題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幸福七年級命題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福七年級命題的作文1
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間？
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的'心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
幸福七年級命題的作文2
有人說，幸福不是個體的因素，而讓身邊的人都能接受的溫暖與真情，幸福才具有真正的質量。但我總有一種感覺，“幸福”這一詞的含量，似乎也不止于此……
——題記
至今仍記憶深刻的一道題，時間碎片的出現仿佛就在上一秒：包含兩個未知數式子的絕對值相加得零，求這兩個未知數的取值。它與我第二次重逢與上半個學期的一次周考，而第一次的遇見呢？記不清了。明明腦海中有這道題的影子，卻怎樣也想不起來的解法。就像身處于紫霧彌漫的荊棘迷宮中，手中有火把卻燒不斷那死死纏繞著的藤蔓，令人窒息的挫敗感。
發下卷子后，光是這一道題，就讓我與第一名擦肩而過，明明就差一點，易如反掌的距離。再之后呢，我找同學討論了一下，發現其實很多題都沒有看起來這么難，只要找到了對的路。
回想考試時的絞盡腦汁，再看此時的如魚得水，自己都感覺無可奈何，想想眾多烙印在我腦海里的浩瀚題海，不過是小小的一滴水滴。
愛迪生發明電燈，實驗失敗了上萬次，終于找到了用鎢來做燈絲。別人問，失敗了這么多次，沒想過放棄嗎？他說，我的每一次失敗只是說明了那種材料不適合做燈絲。讓我尋找另外的材料，所以我最終能找到用鎢來作燈絲，終于成功了。是的，說明，所以這失敗的實驗，也是成功的。
古有越王臥薪嘗膽，湯系夏臺，晉重耳本翟。縱觀世界，那些取得了巨大成就的人，無不是經過了千錘百煉的磨礪與挫折，而后登上巔峰之城的。而我，深刻體會到經歷挫折的幸福。失敗與挫折，不愿面對卻又無法避免，何不用巧妙的方式將絆腳石變成墊腳石呢？等到爬到足夠高的位置，開拓的視野會讓你感到幸福，挫折的`力量能讓你感到幸福！
挫折可以敲醒沉睡的靈魂，可以清洗昏暗的雙眼，可以抹去沼澤的黑暗，可以迎來嶄新的黎明。
所以，人生終要有一場觸及靈魂的挫折——如同蝴蝶破繭的疼痛，如同鳳凰浴火的鮮紅。
牢牢印刻在記憶里。
幸福七年級命題的作文3
曲線之所以比直線美，就因為它不是簡單的。就因為它富有流動的韻味。
——題記
晚自習下課鈴響起。意味著這一刻，還交卷了。英語試卷第二面挺干凈的，時間把我落下，我在凳子上坐著也就過了二分之一。20分，10分，10分的分值就這樣把它們丟棄了。心里總是苦澀的。第二天清晨，睜開眼，耀眼的陽光透 過蕾絲窗簾射進房間，現在身子上。噢！天啊，晴朗的今天一上午都得排練，加上昨晚因考試而憤怒的情緒今天依然就在心底。
愈是浮躁，愈是不認真排練，在烈日下曬了一小時多的我們在老師的批準下回教室休息。一張“37”分的卷子擺在眼前，我不由得一驚......再爛也不會爛到這種地步吧？——后背全沒寫也就算了，第一面好幾題因為時間緊促而粗心寫錯。我接受不了，于是脾氣暴躁的我直接把矛頭轉向了同學。她們也想知道我怎么了？
“37分沒什么的，只是時間對于你可能太短，然而你速度相對也比較慢，所以導致你題目沒有答完。沒事，你自測一下，再用紅筆批改。你心里也就知道自己的'真實水平，也并不是這么薄弱！” 一種聲音總是在我耳邊環繞，也許，37分真的是打破我最差記錄的一次吧！挺委屈，并不想說出這個詞讓別人覺得自己矯情。雙眉顰蹙，一聲不吭的度過了接下來的時間。在那個時段，我本是應該和小伙伴們歡笑著在操場上散步，開心地嚼著口香糖，或是有興趣的練習體操 。我是不是太差勁？答卷速度這么慢？我是不是應該為這個分數承擔責任？班排會不會在班上倒數？我畏懼，我擔憂。這些問題在我的腦海里，情緒萬千，思維復雜！
想著想著，被班長拉出了教室，她叫我沿著孔子大道散步。“喂！你看。”我將目光投向那:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”也是，人生多么精彩，你怎么知道悲歡離合？未來多曲折，風風雨雨是伴奏。去經歷，才是享受曲折最幸福的時刻。分數也許真的會代表著一些東西？但是唯獨一個人的未來是否會走得極遠，分數并不是關鍵，分數只是一個考驗。
小伙伴，當你在你的人生之路遇到曲折時，你是否感受到曲折中的幸福？
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