[精]初一的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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初一的作文1
今天看了《散步》。看完，感受到了中華民族尊老愛幼的美德。正文講述了作者一家四口人行走，尊老愛幼。
看完之后，我覺得作者莫懷戚對他的母親是一個孝順真誠的兒子。文中的母親是一個非常跟隨兒子的年老體弱的女人，文中的妻子淳樸賢惠。我的兒子是一個天真、可愛、浪漫的男孩。這一課，作者委屈兒子走大路，母親卻摸著孫子的腦殼說，走小路。尊老愛幼不容易！想想，我們不像《散步》里的人物，我覺得很渺小。
我記得，有一天，我和弟弟妹妹去玩。路上我們有說有笑，但是我媽買了兩個棒棒糖打破了有說有笑的局面。看到只有兩個，就拿了一個，兄妹，只有一個。哥哥看見姐姐有，姐姐也有。如果沒有，他就拿了我妹妹的`棒棒糖。姐姐沒贏，摔倒了。
從這個事件中，我知道作者莫懷戚的四口之家是多么偉大、無私和負責任。看了這篇《散步》，我學到了一個深刻的道理：無論在哪里，無論是誰，無論發生了什么，都不要用暴力的方式對待，而要用中華民族“尊老愛幼”的美德去對待。
初一的作文2
大家知道我們為什么要節約淡水資源嗎？對了，就是因為世界上雖然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節約淡水資源。
小時候看動畫片時常會看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節約用水的。那時我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節約水資源呀！可是等我上了小學，慢慢長大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的`潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國竟還有如此干旱的地區——一個小女孩在幫媽媽趕驢車運水，而且運回的水還十分渾濁，但她們竟然對這水非常地滿足。那時我才覺得自己過去實在是太浪費水了。
那節水的金點子大家想到了嗎？就讓我來先說說吧！一、洗手時水別開太大，打肥皂時要把水關了。二、洗臉水、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。
想到了干旱地區的小朋友們，我們大家都應該做到節約用水。只要每人每天節約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點子去做吧！
初一的作文3
每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它得單飛……——題記
各位老師，各位同學：
你們好，我跨進了實中的校門--座神圣的學校也走進了一座美麗的花園——一處陶冶情操的'圣地。現在，有一個快蟬鳴聲聲的季節，我們將擁著碩果，一起度過美好的地方。這里，有我們彩色的夢想。勤奮的汗水。成功的喜悅。我現在初一的下半學期就快學完了。快要去東校區了，而此時心中唯有深深的感激和眷戀。
我忘不了運動會上奮勇拼搏的身影，還有那在困難時互相幫助，失望時互相鼓勵，還有我的體育老師李普，一件件，一幕幕，都忘不了，忘不了。
真想永遠做實中人！漫步在美麗的校園中，聆聽下學的樂曲，觀賞池塘的魚兒，嶄新的實驗樓，寬闊的操場，潔凈整齊的教室里……唉！
實中，給我們的理想插上知識的翅膀，它教會我們在逆境時奮斗拼搏，順利時保持頭腦！實中，給我們的思想輸入純凈的分子，它教我們熱愛真、善’美，教我們用心面對人生。
這就是我們實驗中學。
初一的作文4
每個人多有自己的夢想，我們無時無刻的在追求它。就是想完成它，最終獲取成果。我截然不同，因為我是個脆弱的小孩。
但一切多改變了……
在上五年級的時候，我癡迷的愛上了足球。我每時每刻的.都想著怎樣去踢，去玩花樣足球。那一陣子我變了很多，變得更堅強了，更勇敢了。
到了六年級，我的努力沒有白費，再一次無意的體育課上，老師發現了我，讓我踢給他看，他表揚了我，說我很有天賦。
那是我堅定的說“足球，我來了。”
可是，不過多久我的夢想破滅了，讓我再也站不起來了。我徹底崩潰了。
再一次看電視中，我發現了一個小女孩，他用自己的實際行動，最終實現了自己的夢想。
我從中深感啟迪。在那時我又一次說“足球，我來了。”
那是我的夢飛向了藍天。
初一的作文5
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
放學回家的路上，心頭就像被壓了塊大石頭，令我急躁不安，走著走著……一陣大風卷走了眼前的落葉，卷走了空氣中彌漫的塵土，也讓我看清了眼前的一幕。
白熾的路燈與四周的黑暗是那么的格格不入，似乎把我充滿愧疚的心也照亮了。路燈下的幾個孩子正扎堆在那里，嘰嘰喳喳地說個不停，你插一句，我插一句。走近一看，原來是一只被無情的秋風吹落的小鳥，小鳥的左翅膀上竟滿是污血。這時，一個小姑娘雙手捧起了它說：“我們應該救這只可憐的小鳥。”另一個孩子馬上插話：“救它干什么呀，都快死了，還那么臟。”“你不救，我們救，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之。’這么淺顯的道理你不知道嗎？”一個稍大點的男孩立馬一本正經地反駁。
是啊，我不能因為早上將要遲到而不去救那只躺在路中央的小鳥，不能認為“善小”而不為。
心里想著，腳下的步伐也隨之加快，心頭上的'大石也隨之消散，迎著皎潔的月光，我在心中默默地做了一個決定：要彌補我之前犯下的錯誤，修補那缺了一角的道德，時刻記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
初一的作文6
今年的中秋節已經過去好幾天了，我們一家聚在一起吃月餅賞月的情景仍然浮現在眼前。
當晚，我吃著月餅看著月亮，啊!當最初的幾顆星星在藍色的天幕上定位以后，一輪皎潔的明月冉冉升起。初升的月亮像云朵一樣蒼白，但是那一刻都在變得更加明亮。
晚風吹拂著眼前的河面，波光粼粼的河面像一面寬大的鏡子，又像一塊潔白的玉佩，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧般籠罩著大地，給大地蓋上了厚厚的白露，給莊稼罩上了如夢的輕紗。皎潔的月亮、閃爍的星星，構成了一幅美麗的夜景圖。
突然，爺爺高聲叫道：“讓開!讓開!”爺爺一陣風似的來到我身邊，然后做了一連串讓我納悶的.行為。我不解地問：“爺爺，你干嘛要把桌子搬出來呀？而且還在上面放了3個盤子？”爺爺一邊在盤子里擺上月餅和水果，一邊耐心地對我說：“這是要給月亮上的嫦娥、吳剛和玉兔吃。”“他們下來吃嗎？”我問。“我也不知道。”爺爺說，“這是一種習俗。”
中秋節還有哪些習俗，其他國家有中秋節嗎？……一個個問題涌現在我的腦海中。我一定好好學習，獲取更多的知識，探求更多的奧秘。
初一的作文7
這個周末的作業，老師布置我們寫一個和父母一起鍛煉的周記。放學回家的.路上，我和爸媽提起運動，我媽說：“我們一起去騎自行車吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問：“可是我們只有兩輛自行車。三個人怎么騎？”媽媽說：“今天是星期五。阿姨來我們家是為了衛生。我們可以向阿姨借！”我高興地說：“是的！好主意！”
吃完飯，阿姨已經來收拾了。我們向阿姨借了自行車后，選了一條沒那么多車騎的路。為了我的安全，爸爸媽媽騎一個在前面，一個在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來到了村子里的籃球場。這個體育場很大，因為現在才晚上六點半，所以還沒有人來玩。于是父親向我們建議：“我們比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。
于是，我們三個并肩站在一起，爸爸大喊：“準備好，開始！”我們開始一起騎自行車。很快，父母就遠遠超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續騎行。爸媽在前面偷看我，然后故意放慢速度等我。最后，我和父母沖到了終點線。
這次和父母一起做運動，我感到很開心。我覺得和父母一起做運動不僅可以鍛煉身體，還可以增進和父母的感情，讓我們的關系更親密。我決定每周回來和父母一起做運動。
初一的作文8
我很喜愛我現在住的房間。在家的時候，我很多時間都呆在我的房間里。我在這里睡覺、看書、做作業，我還有很多喜愛的東西也放在房間里。
一進我的房間，你就看到我的床。我的床很寬很大，我可以躺在上面，連滾三次，也不會掉下來的。床上有一個大毛絨烏龜，我睡覺的時候喜愛抱著它。我還喜愛躺在床上看書、做作業。我的床很軟，我經常在上面蹦蹦跳。
我有好幾個柜子，它們分別擺在我的床兩邊和靠著墻。柜子上有我喜愛的.書籍和各種各樣的小東西。我喜愛收集玩意兒，我把它們放在柜子上常常看。在我床對面的墻上，還有一個軟木牌，軟木牌上掛著各種各樣的獎牌。這些獎牌是我幾年來游泳的成就。
我的屋子朝著東南方向，所以很溫暖。我每天起床以后，把窗簾打開，陽光從窗戶進來，照的房間里亮堂堂的。即使在冬天，我的房間也是暖融融地。
我很喜愛我的房間。我想，以后上大學的時候，我會很想念我的房間。我會想念我很舒服的床，想念我的書籍和收藏，想念我暖和的房間。這個房間是我家的一部分，我會更想念我的家。
初一的作文9
女孩子長大了會當媽媽，男孩子長大了會當爸爸。
假如我是爸爸，孩子做錯了事，我一定會冷靜下來，把他帶到房間里，讓他先自己好好想想那里錯了？而不是像有的家長，不管三七二十一，孩子犯了錯不是打就是罵。
假如我是爸爸，我一定不會讓孩子上那么多的`補習班，我要讓他們出去踢足球、打籃球、放風箏……，做自己想做的事情。
假如我是爸爸，我一定要帶我的孩子去周游整個世界，如果周游世界的夢想實現不了，最少也應帶他去整個中國轉一轉，讓他開闊眼界，增長知識。
假如我是爸爸，我一定要把我的孩子培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，而不是一味地只學語文、數學、外語。
不過，將來要真想當一個合格的爸爸，我就要從現在開始，好好學習，天天向上。
初一的作文10
《我的新同桌》談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其余都不突出。而我正好相反—除了數學，其余都還不錯，所以我們經常互補。因為數學成績好，他總會驕傲的說：“我數學成績就是好的沒辦法！”
看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。他也會在一旁憤憤不平地說：“小小年紀學什么不好，學會了驕傲。”，話雖說得輕松，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他后面的`人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的說呀！救命”，一聲凄慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
初一的作文11
某校七年級某班班長，全班學成績最好，卻因班主任硬是讓他當班長，曾經當副班長當出心理陰影的他，有了許多苦惱：
班長的苦惱一：成績雖好，力氣太小，又矮又瘦，怎么管得住班中的一群惡霸？
班長的苦惱二：同學心不好，仇家又太多，管理班級太不容易。
班長的苦惱三：要當領隊，可班里仇家太多，每次整隊、領操時，同學們都唱反調。班中同學很不團結，全班29人中只有5名女生。班中和女生相處得很好的，也就班長一人了，要使男生和女生“和平相處 ”，幾乎不可能。
班長的苦惱四：學習任務很重。七科中，要背的、要記的、要抄的、要寫的大把大把的，還要鍛練瘦弱的身體，再加上管理一個班的人……他身上的'擔子重得都挑不起來了。
班長的苦惱五：這是班長的私事了。班長說，他食量大，吃少些就會餓著。可班長細嚼慢咽的習慣總改不了。吃少些，會餓著；吃飽了，要用的時間也太多，這忘已經困擾他很久了。
班長的苦惱遠不止這些，就不一一列舉了。
初一的作文12
時間帶走的不僅是歲月，它還帶走了你的喜好，它還留給了你各種責任。
曾幾何，你還年輕。你會為了曼妙的日升而帶著摯友去海邊的石上在凌晨等待日出；曾幾何，你還年輕，藍天白云下帶著好朋友去打籃球；曾幾何，你還年輕，你會在陽光明媚或下著雨的午后縮在自己喜歡的甜飲店，品嘗自己最喜歡的飲品；曾幾何時，你還年輕，日落黃昏，你和親人在余暉下彼此幸福地打著羽毛球；曾幾何，你還年輕，你會拼著自己的文學夢，在夜深人靜，進行忘我的思考……
后來，時光飛逝，我們都長大了。曾經的夢想被遺忘在角落，偶爾在夢中“曇花一現”，醒來卻被現實打敗。我們根本沒有奔向夢想的勇氣，我們都被打敗了，被生活中各種各樣的'責任，兒女的責任，朋友的責任，師長的責任，同學的責任……什么喜好，統統消失了，我們借口推脫著自己沒有時間去實現夢想，甚至還將夢想痛苦的疊加在后輩身上。
這就是我們，我們都在變，變得越來越軟弱，變得越來越不敢面對，究竟打敗我們的是時間還是什么。
初一的作文13
在我的初中生活階段，發生了許多令我意想不到的事……
在我的班級當中，有很多調皮搗蛋的同學，老師跟本就管不住他們，除非使用“暴力”。唉，我說老師也夠操心的了。“你們到底誰沒有交作業？統統都給我站起來！”老師有發火了。話音剛落，我們班居然沒有一個同學站起來，老師更氣憤了“你們誰沒交作業，你們難道自己都不知道嗎？是不是要我以個一個點名字才肯站起來，好好好，我們就來點名字，等譯下游夠你們看的！”說完，馬上有幾個同學就站起來了說：“我昨天的卷子沒有帶回去，我下午就帶來”“我的卷子弄不見了，我馬上就在同學去復印。”我抬頭望了望，竟然還有我們女生，還不只一兩個，是三四個。老師叫他們全都到辦公室去，我心想：他們肯定沒有好果子吃了，唉，可憐的人兒啊。”
“啊”，老師在打他們，我心里的那個疼啊。雖說打的`不是我自己，但我的心里還是很痛！
當一個好學生有什么不好，每天都受老師的表揚該多好啊，回到家里還受爸爸媽媽的疼愛，多好啊，為什么他們不好好學習呢？，我想不通，大概是沒努力吧！
唉！成長的煩惱還真多啊！
初一的作文14
"丁零零，丁零零……"月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去。同學們都在相互討論著考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽著其他同學的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷后，上面用紅筆打著的.分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著。
回家后，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我。眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過于相信自己，低估了其他人的水平。 "不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思。學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會有收獲！ 你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！
初一的作文15
秋天來了，操場邊的銀杏樹黃了。我想我的家鄉，想那個小山村，想那片銀杏林。
姥姥在山上種了許多銀杏樹。秋風緊吹時，我和小伙伴帶著小狗上了山。
秋風瑟瑟，靜謐而美好。醞釀了一個夏天的銀杏葉在我們眼前綻放開來：我見過藍色的大海，而那天看到的是一片翻動著金黃波濤的大海。這片大海有著自然的`清香，輕輕踏上去，綿綿的、軟軟的。
我們嬉戲著，打鬧著。我們捉迷藏——在這片樹林里藏起來，誰也看不見誰。我們撿上一大捧銀杏葉，又把它們撒向天空，看著這些黃色的蝴蝶慢慢地、懶懶地翻轉著。小狗竄來竄去，一會沒了蹤影，一會兒又出現在腳邊。一片葉子落在了它的鼻子上，它滑稽地打個噴嚏，又撒著歡跑遠了。
一片片落葉從樹上飄飄然落下，我們將它們扎成一大捧花，一朵金色的童年花；我們將它們做成書簽，一枚永遠記著快樂童年的書簽。
秋天到了，姥姥在我家鳥籠般的樓房里對我說，她想起了老家的銀杏林。她的眼神里有滿滿的向往和深深的依戀。是啊，老家的銀杏樹應該都黃了吧。
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