【必備】初一的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初一的作文，歡迎大家分享。
初一的作文1
今天在陳老師玩的游戲與眾不同，新穎有趣，不僅僅好玩，還有獎，這些都吸引著我們。老師給每組一個(gè)彈弓和兩個(gè)球，又在桌子上擺上幾塊木塊和一個(gè)塑料瓶子。用彈弓射中它們即可拿到獎。老師也許是想用獎勵提高我們玩游戲的趣味吧。
于是我們個(gè)個(gè)都排著隊(duì)玩游戲，焦急地等待，都想盡快輪到自己來玩，有獎吸引，能不急？但一急，又將導(dǎo)致我們射不中，連續(xù)喪失拿獎機(jī)會。
在游戲中，很多同學(xué)都射空了，我也同于他們的結(jié)果，想射中并不容易，看起來容易，做起來難，絕非像一些同學(xué)說的`那么容易。一手拿弓，一手發(fā)射，需要雙手合做默契，即使生活中需要用雙手完成的事，我們已雙手非常協(xié)調(diào)默契了，但做起這種動作簡單的游戲來，卻依舊顯得笨拙。
一些同學(xué)能射中，但又有一些同學(xué)沒射出，球就已從彈弓滑落，彈在地上又彈上來。我再一次射時(shí)，不緊不慢把球放在彈弓上，慢慢拉著彈弓，往后退幾步，又稍稍走前幾步，站穩(wěn)，眼緊緊注視著塑料瓶，盡量讓雙手不抖，對準(zhǔn)了，松開手了，球飛出去了，中了，笑了，跑去老師面前拿獎了。
做任何事不但要非常細(xì)心，還要有耐心，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。你細(xì)心、耐心，并且最后還開心了嗎？
評：心理寫得透徹，動作準(zhǔn)確。
初一的作文2
時(shí)常有一只雄鷹掠過腦際，同時(shí)掠起幅幅美麗的瞬間。
贊揚(yáng)的瞬間
“這次的成績還算近人意�！蔽疫呑哌呄�。不知不覺已經(jīng)到家，推開門，我露出淺淺的微笑。“不用說，我女兒這次考的不賴�！薄澳钱�(dāng)然，為了這次考試我可是復(fù)習(xí)了很久呢!”我答道。“但你可不能驕傲啊�！眿寢尮首鲊�(yán)厲的說�！班牛抑懒恕！眿寢屢猜冻隽藴\淺的微笑，眉頭舒展開來，贊揚(yáng)到“我家有個(gè)好女兒啊……”聽到這些，我的心在偷偷的笑。啊，這贊揚(yáng)的瞬間，讓我看到媽媽欣慰的心。
關(guān)愛的瞬間
立秋了，天氣驟冷，寒冷的風(fēng)夾雜著塵沙飄進(jìn)千家萬戶。夜里我發(fā)燒到38。2℃。我哼著對爸爸說：“爸，我頭疼得快爆炸了，難受極了�！卑职至⒓醋饋�，趕緊去接水拿藥，望著爸爸弓似的腰，我的心也痛起來。啊，這關(guān)愛的瞬間，讓我看到了父愛深處的激流。
鼓勵的瞬間
步入初二后，學(xué)習(xí)更加緊張。今天下午，老班又對我們進(jìn)行測驗(yàn)。考試開始了，四周只聽到“沙沙”的作答聲，其余的便是老師的'腳步聲。這無疑增加了我的恐懼。讓我苦惱不堪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，同桌向我投來了鼓勵的目光，讓我渾身充滿了力量，最終順利答完題。啊，這鼓勵的瞬間，讓我看到了奮斗的方向。
生活中的一瞬間真的好多好多，像天上閃爍的星星，如天上飄著的白云，似家中道不完的親情我永遠(yuǎn)都會記住生活中美麗的瞬間。
瞬間的美——永恒的美!
初一的作文3
信，立身之本也。子曰“人無信，無以立”嘗有齊公納賢，一諾千金。商鞅為變法，曰孰可持此木梁于會之城門，得千金也。眾人神色狐疑，面面相覷，無人上前揭榜。
至日中，忽聞喧鬧聲。蓋一大漢攜梁于門也，眸光犀銳。叫曰“吾持此于城門，千金于何？”旁人皆望街巷，視得商鞅緩步上前，攜千兩黃金。當(dāng)此時(shí)，人聲鼎沸，眾人悉羨也。
變法之成，于此以十之八九。
魏晉之時(shí)，有二人，一曰陳浦，一曰王舒。陳王友情深厚，似得生死之交也。
浦曾竊他人私物，終入獄。及行刑之時(shí)，吏曰“汝遺何事”答曰“事已至此，無所辯解。唯有家中老母，令吾擔(dān)憂”王舒立于臺下，聞之，則曰“吾愿替其待死”。夫陳浦歸鄉(xiāng)探母，王舒待于京城中。
十日轉(zhuǎn)瞬即過。十一日，驕陽似火，城門前叫喧不止。眾人皆嘆王舒之愚昧，陳浦之狡詐。其利友誼，逃離懲戒。忽聞氣喘聲于城門外，顧之，陳浦也。蓋其日夜兼程，跋山涉水，直至天明雞啼方行。
官吏見此，心生感動。隨即赦免陳之罪。
可見，“信任”二字，重要至極。
初一的作文4
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，不再在家人的呵護(hù)與下，我漸漸懂得了一些道理，我才14歲，卻讓自己安上了“成熟”的字眼，也許，我真的長大了。
一次次的挫折，懂了人生沒有一帆風(fēng)順。
一次次的成功，懂了成功的背后都有心酸的過程。
一次次的嫉妒，懂了每個(gè)人都會有嫉妒之心
一次次的吵嘴，懂了小孩子不懂事，應(yīng)該寬容。
一次次的心酸，懂了自己的長大，體諒到他們的苦心。
一次次的拌嘴，懂了她們的辛苦，與孤單需要人呵護(hù)陪伴。
一次次的學(xué)壞，懂了自己不是小學(xué)生，喝酒抽煙打架是幼稚。
一次次的教訓(xùn)，懂了閨蜜是那種在你犯錯的時(shí)候狠狠地教訓(xùn)你的那個(gè)人。
一次次的被損，懂了困難面前就是這些人就這樣讓你挺過去的。
一次次的任性，懂了這種性格會毀滅你的人生。
一次次的努力，懂了這種堅(jiān)持不是你想的那么簡單。
一次次的難過，懂了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存。
一次次的冤枉，懂了能培養(yǎng)一種良好的心態(tài)。
一次次的恨意，懂了世界沒什么給你恨的'。
一次次的好強(qiáng)，懂了得到結(jié)果后卻是莫名的辛苦。
一次次的長大，懂了長大會帶來的各種煩惱與人生考驗(yàn)。
我所懂得這些，是因?yàn)槲易约赫娴亩铝�，真的學(xué)會了去體驗(yàn)這個(gè)社會。
初一的作文5
冷，是什么感念？你會想起什么？
冷是一種感覺，是一種不是很舒服的感覺。大部分人都怕冷，可是，我們現(xiàn)在有著足夠的條件來應(yīng)對冷，那，那些沒有足夠條件應(yīng)對冷的人呢？
我們可以試想一下，如果你穿著破爛的鞋子，連一件棉襖都沒有。那是什么滋味呢！冰冷的雙手有一絲紅腫，干澀的'臉龐透露出那般渴望熱的肌膚。這對于我們來說，是一個(gè)極大的考驗(yàn)，那個(gè)見到一點(diǎn)火苗就高興萬分的人們，是怎樣度過的！
假想一個(gè)場景：孩子光著腳走在冰上，雙手緊緊握著，看著盡頭。眼睛流露出一絲堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的目光。天上開始下起雪，一粒粒雪花飄落在他的睫毛上，他并沒有覺得害怕。只是伸出那雙凍紅的手接住一粒粒雪花，看著雪花融化在他的手上，他只童真的認(rèn)為：雪花，你真美！嘴角露出一絲開心的笑容。那件衣服似乎破的不成樣了。涼風(fēng)從破洞中鉆進(jìn)去，刺傷他的皮膚，他依然面帶著笑容。他的腳幾乎麻痹，他為什么依然滿帶笑容？他在等什么？突然，一縷橙色的光芒緩緩的撲向冰面上，雖然沒有多么暖和，但是，從他的眼神里可以看出他對光的渴望與得到。
或許，對他來說，冷可能并沒有那么殘酷。殘酷的是看不到光和溫暖的力量吧！但愿，冷，沒有那么可怕吧！寒冷，冰冷，不管是什么，他只要有陽光配合，總有一天冷沒那么可怕！
冷，到底意味著什么？意味著貧窮？意味著滅亡？意味著結(jié)束？不！意味著迎接光芒來的那一瞬間，你懂得了什么叫冷。
不要想著冷有多可怕，要想著暖有多溫和。
初一的作文6
笑，一切都很平常，記得曾經(jīng)有人和我說過：“笑一天，是一天；哭一天，也是一天，那就笑吧！”這句話很樸實(shí)，語句雖不是優(yōu)美，但卻別有真意。
每當(dāng)自己走出家門，便會看見一些小孩在空地上歡快的玩著，臉上洋溢著的是笑；每當(dāng)聽著同學(xué)們開玩笑，自己也會笑，其實(shí)，笑很簡單，久而久之，便會覺得人生也很簡單，只要快樂的生活，也便別無所求，不求回報(bào)。而經(jīng)過時(shí)間的限制，便可小結(jié)出這樣一個(gè)道理，也常不斷跟自己說。也許，在人生起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場馬拉松比賽，一直跑，一直跑，直到跑到最后——終點(diǎn)。賽跑也如人生的競爭，更是一種誓言。
人也本是如此，不見的十全十美，但卻都擁有一顆貪婪的心，愿自己十全十美。而我想所謂人的.一種期待——幸福，都可以擁有，只要自己愿意。世界最甜的，不是奶油；世界最香的，不是蛋糕，巧克力；世界最多彩的，自然也不是七彩泡泡而我想最甜，最香，最多彩的，應(yīng)該是笑吧！幸福的源泉，來自笑，而鼓勵他人的最初點(diǎn)應(yīng)該也是笑吧！
在陽光的的照耀下，一切，都變得美好，和諧。鳥兒會唱自己愛唱的歌，風(fēng)兒也會做自己愛做的事，而我只想在陽光底下曬曬太陽，享受著美好的一刻，看看風(fēng)景。此刻，我想傾聽以往所不能享受的情景樂譜，以及心中的一種寄托和常有的舒適心情。而常常在苦境中笑也是自我的鼓勵，自然，問心無愧：這笑我受得起。
笑，實(shí)在平常，一種期待，也是一種寄托！
初一的作文7
經(jīng)過這3天的相處，雖然荀老師一直在說她脾氣不好，但我反而認(rèn)為她很慈祥，照顧我們的感受。
她面對我們表情不是那種可怕的，作為學(xué)生的我們還是很尊敬她的。數(shù)學(xué)課上鴉雀無聲，不是在記筆記，就是在認(rèn)真的看著她，聽她講課。我還喜歡她的一個(gè)點(diǎn)是：講題從不跳步驟，這就讓聽不懂的同學(xué)更好的理解了。哪怕聽不懂，有點(diǎn)難，再多看幾遍，一定可以理解的。
上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，荀老師只要一進(jìn)來，我們一定會向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，開始講課。星期五的那節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧！
這節(jié)學(xué)得是9月3號課時(shí)，剛開始，我們都在認(rèn)真的聽荀老師講課，她的課是以學(xué)生為主，所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算，不知不覺，荀老師走到了我們這里，來看我們做題。
她從小陸那里走來，摸了摸小王的頭，說：“這孩子乖的�！蔽艺f不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學(xué)都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因?yàn)槲乙膊皇翘貏e出眾。我繼續(xù)寫題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說我乖。我內(nèi)心十分激動，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開心的我，表面故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做題。
經(jīng)過這一天下來，我覺得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學(xué)！
初一的作文8
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起�？�，那帶著一圈金環(huán)兒的月兒，終于從山后升起來了！月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，向上，再向上升著。突然，月兒的顏色變淺了，它高高地升了起來。它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的、薄薄的云繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的裙紗。遠(yuǎn)處的山村好象籠罩著一層層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的.樹木依稀可見，在皎潔的月光下，幾只夜游的小鳥輕輕地跳動著，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在開滿了各式各樣花兒的花壇里，給花仙子罩上一層神秘的面紗。微風(fēng)吹來，飄舞飛香。花壇的倒影，恰似一幅神氣的圖畫，黑幽幽、靜靜的。�。∵@就是那種夢幻一般的美呢？
月，好似一個(gè)變化無常的嬰兒，時(shí)兒蹦著又胖又圓的小臉，像是生了氣；時(shí)而彎著小嘴，樂呵呵地笑。
月，又好似一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時(shí)它躲在樹梢后，有時(shí)它躲在險(xiǎn)峻的山腰下，有時(shí)它躲在云層……星星總找不到它。
啊！我愛這迷人的月亮！
初一的作文9
“快樂的時(shí)光總是短暫的！小樂像哲人一樣的說出了這句話。我看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)沉默。
記得那天夜色隱隱退去，天空還是迷糊的，天下起了毛毛細(xì)雨，灰蒙蒙的'天，很寂靜。深秋的黎明，那么和諧！
她的行李早已經(jīng)收拾好了，由于某些原因，她和媽媽要離開，搬去外地。因?yàn)檫@件事，我很痛心，昔日里玩鬧的伙伴，彼此傾聽心事，述說煩惱，我們就像是對方的影子，形影不離，可今天我們就要分離了，還不知道今后會不會再相見。想著想著，眼淚就一滴接著一滴止不住的往下掉……
送她的路上，我們走的很慢。可終究還是到了車站。
雨漸漸大了些，好似在深情的挽留：別走，別走。這個(gè)地方，累積了我們太多的回憶，太多眷戀，雖然我們鬧過，罵過，哭過，但還是不會忘，因?yàn)橹挥袑δ阍诤醪艜锌燎螅?/p>
她緩緩的上了車，她在車上，我在車下，他一步，我一步，一節(jié)節(jié)車廂，慢慢地走……
落座后，車啟動了，我似慌了般的緊張起來，她笑了笑，很暖和，從沒有過的暖和，從沒有過的溫和，眉頭卻皺了皺。
我知道，她是在用最美的方式難受！她不想把我們最純潔最美好的氣氛破壞，她要永遠(yuǎn)保存，保存著最美的那一刻，我也壓抑著淚，不讓他落下，努力保持著……
遠(yuǎn)了，淡了，一直到看不見，我仍在原地?fù)]著手。
深秋的我們雖已分離，但仍然仰望同一片星空，看同一世界，雖然短暫但卻是永恒的。
初一的作文10
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的.學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦，不是嗎？
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初一的作文11
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因?yàn)槭撬麄儗⑽規(guī)磉@個(gè)美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的.低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
初一的作文12
冬雨不像春雨，冬雨可以滋潤萬物，夏雨可以防旱解暑，秋雨也沒有秋雨那么煙熏和美麗。是要下雪的警告，告訴人們多穿點(diǎn)衣服。今年的冬雨來得比較晚，終于在本周出現(xiàn)。它在持續(xù)緩慢地下落。
周四，天氣突然變了，一陣難忘的冷風(fēng)不停地吹過我的耳朵。我突然意識到冬天來了。然后，到了晚上，雨聲淅淅瀝瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮當(dāng)”作響。雨仿佛是我家的家庭音樂人，讓人心曠神怡，置身天堂。雨一直在地下“滴答滴答”，久久不愿停歇。它不會像夏雨一樣不停地“咔嗒”作響，讓人睡不著覺。它那洪亮的節(jié)奏讓人感覺精力百倍，卻又保持著統(tǒng)一，仿佛是催眠曲。一大早，雨停了，外面的一切都顯得那么清晰，像是水墨畫和雕塑的顏色，很生動，但是寒風(fēng)依舊起作用，讓冬雨美中不足。路上行人行色匆匆，繃緊身體，吐出“白霧”。他們似乎對冬雨充滿了抱怨，就是中午看不到雄偉的.太陽。一片片雨層相互擠在一起，向前移動，準(zhǔn)備給人一個(gè)“驚喜”。他們下午“積蓄力量”，越積越厚，最后在晚上爆發(fā)。冬雨也意味著雪要來了。到時(shí)候，就是我們學(xué)生的世界了。好的時(shí)候，孩子們的笑聲會響徹云霄，而大人會不停地嘆氣，卻沒有辦法帶走調(diào)皮的雪。
冬雨是一個(gè)魔術(shù)師，它會洗掉一年的污漬，并帶來薛瑞，讓明年可以有一個(gè)更好的開始！
初一的作文13
最近總是很難睡得好，做些好累好累的夢，醒的時(shí)候很努力也想不起夢到了什么。今早依稀記得上了好高好高的樓，去參加考試，進(jìn)了考場才知道自己竟然什么都不會。出了考場，母親在焦急的等待，渾渾噩噩中就醒了。
拉開窗簾，灰蒙蒙的天，給翠綠的遠(yuǎn)山蒙上了灰蒙蒙的色彩，一夜之間我美麗的春天就消失了。什么鬼天氣！出了門，涼風(fēng)襲來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，路上的行人把領(lǐng)子豎了起來，急匆匆地總著自己的'路。
捧上一杯熱茶，凝神望著窗外，又想起了那個(gè)未做完的夢。據(jù)說夢見考試就是沒有信心的預(yù)兆，何況夢中的考題我一道也不會。是啊，不自信，不知道現(xiàn)在的自己能夠做些什么；按照自己的方式真實(shí)地生活，真誠地對待世界，可這個(gè)世界上究竟還有多少真實(shí)？沒有能力看清生活，更讀不懂身邊的每一個(gè)人。曾對身邊的人說，我別我所求，只要真誠，卻沒有得到，過后才發(fā)現(xiàn)自己也不能全心地真誠。霧里看花終難懂，都說少年懵懂，其實(shí)到如今是越加糊涂了，或許真到了五十才能知才能知天命。
夜里，一個(gè)人坐在電腦前，只想寫下瑣碎的心情。只愿今晚，沉沉地睡到天亮。
初一的作文14
一個(gè)人的責(zé)任是什么？以前你這樣問我，我會不假思索地告訴你：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。別人不需要我們考慮。”你真的不需要我們考慮嗎？我站在人生的十字路口，感到迷茫。
最近聽到這樣一個(gè)故事
新加坡是一個(gè)說英語的國家。這個(gè)國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的游客�！币晃辉L問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說：“這是國家的恥辱。”
不是嗎？如果中國人被人看不起，中國還能被人看得起嗎？時(shí)間永遠(yuǎn)洗不掉這個(gè)牌子。它永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。成為外國人的笑柄。
不知道你還記不記得。幾年前，央視報(bào)道稱，國慶后，天安門廣場隨處可見口香糖殘留物。面積40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘?jiān)�。有些地方不到一平米的地上�?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對比。
當(dāng)我們祖國的象征受到這樣的侮辱，怎么挽回面子？
我們代表中國的`未來；我們是祖國的希望，我們的一言一行代表著我們的國家。我們的責(zé)任不僅是學(xué)習(xí)，而且是為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會。有了責(zé)任，人生才有真正的意義和靈魂。這是對文明的考驗(yàn)和誠意。它表現(xiàn)出對整體和個(gè)體的關(guān)心。這就是愛和主動。
初一的作文15
寒假快過去了，回憶起寒假的趣事還真不少，現(xiàn)在想一想還真好笑。
有一次，媽媽做飯時(shí)喊：“家里沒鹽了，快去買一包�！蔽艺f：“好的�！蔽疫X就跑向前面的`批發(fā)店買了一包鹽，急忙跑回家。一不留神，就被一塊尖銳的石頭絆倒了，鹽的包裝袋被磨破了，灑了一地。我連忙蹲下?lián)禧}，撿好了，可是臟了，這下該這怎么辦？就在這時(shí)，隔壁的奶奶把洗好的衣服拿出來晾。我靈機(jī)一動，呀！為什么不可以洗鹽呢？
回到家，我拿出一個(gè)盆子接滿水，把鹽到進(jìn)水里，把浮在上面的臟東西撿了出來，撿干凈了，正得意時(shí)，手放進(jìn)盆里一摸發(fā)現(xiàn)鹽沒了。我哭了起來“嗚嗚……鹽怎么不見了？”媽媽過來擦干我的眼淚說：“鹽不見了，怎么回事��！”我把經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了哈哈大笑說：“你看媽媽給你變一個(gè)魔術(shù)。”
媽媽點(diǎn)起火，把鹽水倒進(jìn)鍋里。我懷著好奇心看著，不一會兒一層白色的鹽出來了，我笑著說：“鹽變出來了！鹽出來了！”過了會，水全干了，變成了鹽。我摸一摸腦袋問：“這是怎么回事？”“你看到了吧，這得你去探索！”媽媽微笑著說。
這一天真是趣味無窮！
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