七年級作文（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級作文1
莎士比亞曾說過：書籍是人類進步的階梯。的確，沒有書籍，我們思想的范圍就會限制在某一個區域里，永遠得不到發展。隨著社會的發展，中國漸漸走出了封建社會的束縛。現在，不管是男孩還是女孩，都可以上學讀書。但是，現在的同學卻都不珍惜自己現在的學業，把學習看做一種負擔，討厭學習！
是現在的老師或是學校管得太嚴，每天的功課太多，把學生壓得喘不過氣來，致使學生討厭學習，懼怕學習？還是是家長“望子成龍，望女成鳳”的急切心理，盲目的給孩子買作業、報補習班，使孩子厭倦學習，把學習看做是一種負擔？雖然說家長、老師、學校的這些方法都不是很恰當，但是把學習看做負擔，厭倦學習，卻是同學們自己的心理問題。如上所述的一些事其實只是一些小問題，學校里的作業太多，沒有自己的`思索空間，我們只要向他們反映這些事，待他們解決了，這事兒就算完成了。家長的問題就更簡單了，找一個適當的時間、地點、場合，和他們正經的談談。等到他們說：“可能是這樣！”也就大功告成了。何必要產生消極情緒，討厭學習呢！其實只要用心去學習也會發現其中的樂趣呢！
讀書，不是為老師讀書，也不是為家長讀書，更不是為完成任務而讀書，而是為我們自己的美好前程為讀書。所以，我們一定要努力。
七年級作文2
秋是一個美麗的季節，是一個豐收的季節，是一個充滿歡聲笑語的季節……為此，我和媽媽特地去虎丘體會秋的韻味。
為了能仔細體會，我決定騎車沿著山塘街去虎丘游玩。我騎著車穿梭在路面顛簸的小巷中，雖然秋日的陽光還挺火辣的，但小巷中卻十分的陰涼。拐過了幾個彎，山塘河出現在我的眼前，河面上吹來了一陣陣涼風，時不時河面上會出現一艘艘畫舫，濺起了朵朵浪花，浪花輕拍河岸，溫柔地將落葉帶到岸邊。小巷十分寂靜，伴隨著我的.自行車鈴聲，偶爾還能聽到清脆的鳥鳴。那磚雕的會館門樓，五人墓前的牌樓，古老的普濟橋，以及墻角金燦燦的銀杏，似乎都在告訴我秋天的故事。
到了虎丘，還未進正門，就聞到了桂花香，香味中，還夾雜著香樟的清香。我們沿著山路往上走，可一路上并沒有桂花樹。咦，那香味是從哪里來的？當我走到山頂的雪浪亭時，發現原來這里種著一排又一排的桂花樹，綠色的樹葉之間嵌著一小朵一小朵的金燦燦的桂花。站在這里，就像在花海中，令人心曠神怡。之后我們繞過虎丘塔，來到后山。后山游人更加稀少，空氣十分清新，我們拾階而下，滿眼的翠綠中掩映著絢爛的紅葉霎是好看。陽光透過紅葉，娑婆的映在石階上，成了一副美麗的“影子畫”。
不知不覺我們已經正門，我一邊走一邊想，秋天已經悄悄來到了蘇城。
七年級作文3
一天晚上，我躺在床上，不知什么時候進入了甜美的夢鄉。
突然，一道綠光從我的窗子射進來，我一下子從床上坐起來，快速跑到門邊，坐上我的小型飛船，向發光的地方駛去
我的飛船慢慢靠近這綠光，飛船一停，我情不自禁地叫起來：“哇！這是什么地方，里面還有一座城市！”“這是‘未來世界’。”我的后面發出了一種聲音，我回頭一看，原來是一個機器人。我疑惑地問：“你是誰？”“我是這兒的機器導游。走，我帶你參觀參觀吧！”它說。于是，我就跳上它的`飛船，進了“未來世界”。
一進“未來世界”，首先我看到了一個種植廠，里面有許多奇怪的植物。導游機器人說：“這種植物的根是胡蘿卜；它的樹干是甘蔗，樹上可以結蘋果、橘子、梨……”我驚嘆地說：“真神奇啊！”這種奇怪的植物是我們用高科技種植出來的。”機器人驕傲地說。
接著，它摘下一個蘋果遞到我面前，我迫不及待地咬了一口，哇！真甜啊！
我們又坐進它的飛船，飛到了一座大房子面前，機器人對我說：“這是未來世界的工廠，是專門制造高科技產品的。”我從外面往里看，工廠里空無一人，卻有許多玻璃管道，管道有兩個頭，只見第一個頭把一堆廢鐵吸入管道之中，耳邊傳來“喀嚓、喀嚓”的聲音，轉眼間，那堆廢鐵已經變成了一架架水、陸、空三用飛船，從第二個頭中吐了出來。聽機器人介紹這種飛船能在水中、空中和陸地上快速行駛，時速1291公里。我聽著兩眼直直地瞪著飛船，真是呆若木雞了。
我正想進去駕駛一下飛船，突然，一道黃光從外面刺了過來，我睜開睡意朦朧的眼睛，啊，我恍然大悟，原來這是一場夢啊！
我想，我們一定要努力學習，把未來世界創造得比這更美好。
七年級作文4
結束了一天的功課，回到宿舍，倒身躺在床上，眼皮沉沉地合上了……
我站在一個陌生的地方，高高的城樓上刻著：東土大唐！正迷惑之際，一襲長袍，青布頭巾，左牽白馬，右手握劍柄的大俠站在了我面前。我看著他，好熟悉，“難道你是……”話還未說完，他仰頭答道：“吾姓李，字太白。”我激動地上前要握手，一想不對，應該施禮，沒想到他倒不拘謹，朗聲笑了起來。
我趕緊請教：“李先生，你有詩仙之美稱，那些好詩，你怎么寫出來的？”只見他松開劍柄，“小兄弟，千古奇句非偶得，功夫還需在平時。吾幼時讀書甚勞啊，先厚積才有后來的噴發。”我似懂非懂地點點頭。又趕緊問了一個困擾許久的疑惑：“您在朝中官做得越大，為什么不開心，要寫‘獨酌無相親’呢？”
只見他眼中蒙上一層灰暗，嘆口氣道：“想馳騁疆場，奈何馬騅不逝，愿效力朝廷，怎知浮云蔽日，大唐雖昌盛極世，可生于憂患，死于安樂呀！哀哉哀哉！”他慷慨的`語調，悲涼的神情，連我也為之動容。都說太白灑脫不羈，可這張狂的外表下掩蓋的是不愿與世俗同流的孤傲啊。正在走神之際，他一拱手，道一聲：“小兄弟，如無他事，吾將告辭。”我連忙躬身施禮，問最后一個問題：“李先生，再叨擾一次，既然世不遂愿，您可曾想學陶公隱居修身呢？”
他先是一愣，隨即又大聲笑起來，“修身何須在山林，保持真我亦可；濟世不必居高位，樂于獻身世行；吾待長風破浪時，愿為大唐效全力。”結尾處因為太豪邁，頭巾下的發束都顫抖起來。
我看著他那俊逸的風采，忍不住屈身拜道：“先生有天生之才，攬月之志，不愧‘詩無敵’之稱啊！我想從師于您，請先生指點。”
我屈腿便拜，一下從床上栽倒下來，原來是夢中奇遇呀。
七年級作文5
我曾經看過這樣一則故事，一個農夫為了除去一片草地上的雜草，想盡了各種辦法，一年他在這片土地上各糧食，糧食生長起來，而雜草卻一日日地消退，只至完全消除。這則故事讓我聯想到了習慣：如果要將一片荒草萋萋的土地上的雜草除去，就得在地上種滿莊稼，使其茁壯成長。就如習慣的養成，只有嘗試著去改變，才能養成一個好習慣。
我在上小學時，一度非常討厭閱讀，一提起看書，我便莫名的煩躁，對于我來說，讀書就像田間的雜草，讓我無法忍受，我討厭這“眼中釘、肉中剌”般的雜草。但滑稽的是我卻總是喜歡買書，因為這樣可以豐滿我的書柜。買回來的書大多只隨意翻翻后，便被我整整齊齊地擺放進了書柜，在我看來，“雜草”的作用無非是可以將我的書柜裝點成一個聰明人書柜。
這些書經過歲月的`沉淀，有的已不知去向，有的已漸漸發黃，但我并不以為然。因為在我看來，只有教科書才是最重要的，才不是書中的“雜草”，才值得我認真地閱讀與學習。
一次語文考試讓我明白了，閱讀一些“雜草”的必要性。那是一次本該胸有成竹的考試，之前將教科書上的知識認真地復習了數遍，想像著高分唾手可得。而試卷一發，我便懵了，十余分名著閱讀的題目，我都無從下筆，最后，靠著失分不多的基礎知識，得了89分。從這以后，我認識到了閱讀課外書的重要性，于是我開始堅持閱讀，最后逐漸養成了習慣。
養成習慣就如同去除雜草，只要堅持就能勝利。
七年級作文6
我知道你很喜歡帽子，因為帽子就是你的朋友。
我經常看見你一個人在大街上，把帽檐放得很低，我知道，你不是自言自語，你在和你的朋友——帽子談話。
在你上小學的時候，你的帽子整天與你形影不離，你總是喜歡把埋藏在心底的心事和“他“說。
你剛上中學時，我見你一個星期沒戴帽子，你以為剛上中學會遇到愿意和你交朋友的人，但是，面對來來往往的人群，你絕望了，于是，你重新找回了帽子，像以前一樣……
每天上、放學時大家都成群結隊地走，如果看見一個戴著帽子在路上低著頭默默地走的男孩，不用問，那一定是你，你不去注意其他人，靜靜地走著……
經常有人對你：“你整天總戴著帽子，不熱么？”你總是回答：“不戴帽子就總是感覺少點什么？”其實你心理明白，如果沒有帽子，你就等于少了個能聽你說心理話的朋友，而你卻對別人說：“可能是戴久了吧。”
你的帽子很多，你把“他們”擺在臥室里，你曾經很自豪地指著“他們”說：“我有很多朋友，他們都在這里！”我知道你不喜歡孤獨的滋味，而你卻最硬，每次都和別人說：“寂寞的滋味很好，很舒服。”你甚至想過你受到過什么詛咒，詛咒你永遠沒有真正的朋友。每當你想到這里，你都會嘴角微微翹起，笑著說：“怎么可能？”
我有一次在不敬意間聽見你對帽子說：“沒想到，陪我走完生命的`五分之一的是你，你回不回一直陪著我呢？”說完仰望著天空無語……
你經常想，帽子是上天派來陪伴你的天使，但你搖了搖頭說：“不會的，上帝怎么會注意到我……”你喜歡聽《當你孤單你會想起誰》，每次你都會對著歌詞發呆，頭腦里浮想出一個念頭：這是給我寫的！
七年級作文7
無意間在書柜里發現了放置三年多的手表，三年的時間，聽起來不算長，但卻在表上附著了一層厚后的灰塵。
我懷著愧疚的心情，將這個陪伴我一切成長的老朋友擦拭一新。表內的人笑容未改，表外的人滄桑仍在。
十一點十一分，表內的時間永遠停留了在那一天，永遠定格了在那一刻。那一天，你來到我的身邊，問我：“如果上天愿意再給我一次機會的話，我會不會愿意忘記往事，接受另一個人？”我看著你的雙眼，明白你眼神里透露的訊息。但最終，我搖了搖頭，你眼中的'淚水不禁落下，隨后身跑開。
你知道嗎？在你身的那一刻，我是多么想把你抱入懷里，但是那樣做會讓你受到更多傷害，所以，我選擇了心痛的懲罰。其實，我的心里早就只有一個你。當初，我一個人心碎的時候，是你出現在我的身旁，用溫暖的幸福融化了我內心的寒冰。我一直把你當做我最好的朋友，直到那一次雨中的邂逅，我又一次怦然心動。但我知道，近乎完美的你，不該愛上這么平凡的我。
我知道，我們還小，在我們面前還有更重要的事要做。如果你愿意的話，我會等你，無論是十年還是二十年，只要你回來，我都不會再讓你離開。
你真的走了，到了一個離我千里之外的地方。我真的沒后悔過，因為這樣做，你才會得到更好的，但不知道為什么，每當夜深人靜的時候，淚水總會不住地落下來。
三年后的這一天，你回來了，重新站在那個我們處遇的地方。我走到你的身邊，你又問了我當初的那個問題。這一次，我又搖了搖頭，但那是在將你緊緊擁入懷中之后的事了。
七年級作文8
緩緩地睜開了眼睛，一切都還是那么煥然一新。一縷陽光從窗口上射進來，使我知道，要干活了。
吃過飯，村長與我們幾個兄弟姐妹等，一起出發去尋找食物。我們走到一個中心點后，就分頭找食物了。我一會兒探探頭，一會兒伸伸腿，總怕遇到一個可怕的東西。我這樣前怕狼，后怕虎的，當然不會找到什么東西了。突然，一只手拍住了我的肩膀，我一驚，“啊！”我連忙跳開，“哎！是我呀！”我看過去，呼，是村長啊！“嚇死我了，怎么了？找到食物了嗎？”我說。“嗯！我們在遠處找到了一塊巨大的'食物，走吧！”“好。”我點點頭，出發了。一路上，我們小心謹慎，終于到了，我懸著的心也就放了下來。“看！”一個龐大的東西映入我們的眼簾，定睛一看，是一塊香噴噴的大蛋糕。我們看的口水直流，卻不敢過去，直到實在是按捺不住，就過去了。大家齊心協力搬起蛋糕。走到半路，影子告訴我們，一個巨大的東西從天上掉下來了！我惡魔呢意識不妙，連忙四處逃竄，逃過手指后，再集中起來，可是，年紀最小的妹妹被一個小石子絆倒，一只手從天而降！……“妹妹！”我撕心裂肺的喊著，可是，她卻再也不見了……
大家好不容易才把我拉回家。爸媽和我的心情十分難過。這時，我是多么恨人類啊！他們是那么無情、驕傲。以為自己龐大就可以欺負小動物，我們……也是一條弱小的生命啊！他們的殘忍，讓原來幾千億樹的螞蟻大家族，失去了將近幾百萬的親人，這是多么可恥！我們落淚了，悲痛欲絕了，但這又什么用呢？能喚醒人類那顆殘忍的心嗎？
地球媽媽，您生出我們，就是要我們蒙受人類哥哥的殘害嗎？他們要活命，我們也要活命！
七年級作文9
遇見或許是生活的轉折；遇見或許是生活的啟蒙；遇見或許是黑暗中的星星。遇見總會帶給大家驚喜，也會帶給大家難過和憂傷。
時光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時光再也回不來，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。
我感謝上天的安排，讓我來到這個家庭，讓我遇見奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一塊的`歲月，我非常快樂，是奶奶教我怎么樣做人，怎么樣為人處事，她教會了我很多道理。
奶奶早出晚歸，卻時時想著我，奶奶有哪些美味的，也都想著我。每當秋收時節，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會給我采摘一些，雖不珍貴，但我卻感覺比蜜還甜。
記得有一次晚上，我感冒發燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫院走，奶奶的節奏非常快卻又非常沉重，一步一步都非常穩，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來。到了醫院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖啊！我多想快點長大，替奶奶分擔，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過歲月的足跡。
在我十歲那年，奶奶永離得遠遠的開了我，我再見不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽不到奶奶那動聽的歌聲。奶奶是因病離去，聽爺爺說，有1日奶奶忽然淋著大雨來到學校門口，只是想見我一眼，但又不想打擾我的學習，就只站在門外一動不動，爸爸媽媽到處探尋，最后在學校門口找到奶奶。星期五放學回家，奶奶同我說了很多話，星期六，奶奶就離我而去了。
奶奶走時都還想著我，每當想這到里，我的淚第三落了下來。
我要感謝遇見，讓我遇見了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂！
七年級作文10
腳步匆匆，進入校園。尋見那株爬山虎，抬望眼，心中卻又是一番震撼。
懂你，爬山虎。
走近那綠色的墻，仔細觀察。爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊的，也沒有一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片，一陣輕風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。
秋風蕭瑟，哀聲陣陣。墻上的爬山虎失去了往日的光彩，代替它的是那錯亂無章的暗紅色的莖，相互纏繞，光禿禿的，沒有一點美觀可言。它們編織在一起，猶如一幅雕刻畫——呆板無色。當最后一片葉隨風飄落，可以想象，你是何等痛惜。只是時至今日，你已無法再讓這片葉繼續綻放生機了。但你相信，在這蕭瑟生涯的盡頭，定會有新生的光明。
回想你的一生，曾經意氣風發，風流倜儻，到了暮年之時，竟是如此蕭條。但我知道，你未曾放棄，你在等待春天，等待新的'希望，等待再一次托起一片綠色。懂你，爬山虎，相信你并不是生來就擁有如此這般堅強的意志，你必定也想過放棄，想過放開牢牢抓住墻壁的手，頹廢地倒在腳下荒蕪的土地上，任由風吹雨打，將你的尸體風干。想過放棄生的希望，就此結束自己曲折坎坷的一生，從此，再無人記得你。可是，一次又一次，一次又一次，你沒有放棄，你堅持了下來，回想自己往日的風采，決心再一次給自己重生的希望，再一次給這個世界一片綠色。
懂你，爬山虎。
你從不會向寒風低頭，因為你要去擁抱最美的春天。
七年級作文11
面對秀山麗水，詞人情不自禁地吟出“不厭頻看”四字作為全詞的統領之句，贊美之情直露無遺，“頻看”尚且“不厭”，可見熱愛之深之切。
我眼中的秀山麗水亦是如此，所謂“秀山麗水，養生福地”，便是我這樣認為的原因。麗水的水在我看來是世界上最清澈的水。前段日子，麗水政府正在大力推行“五水共治，節水治水”的活動，所以麗水的污水得到了治理，環境也就得到了保護，因此麗水也就可以被稱為“秀山麗水”。
但是這只是麗水的風景美，麗水真正的美是人情美。
麗水的人民是團結的，是無私的。比如說：“最美麗水好人”兩兄弟二十五年接力照料孤寡老人，完全不求回報。二十五年雖然只是一個小數目，但是二十五個春秋，他們是怎樣度過的？他們自己的生活本身就不富裕，還得照顧一個與自己非親非故的老人，真是不容易，難怪可以被稱為是“最美麗水好人”。還有被稱為“最美浙江人”的麗水小學獨臂教師楊樹長，他堅守偏遠山村教學第一線33年，潛心教學，開智啟蒙，用自己的實際行動踐行著人民教師愛崗敬業的`美德。
還有一個十七歲的女孩在大火中救出兩個人，被稱為“最美麗水姑娘”。這位姑娘竟是如此的勇敢，她才僅僅十七歲，便有救人的想法。大火是如此的危險，大火無情，她卻敢于救人于大火之中，讓我無不對她豎大拇指，佩服得五體投地。如果那時那個女孩是我，我想我肯定是做不到的，因為我沒有她那足夠強大的勇氣，看到那熊熊烈火，嚇得腿都軟了，又怎么敢再進去救人呢？
我眼中的秀山麗水便是如此，它既包含風景美又包含人情美。在我眼中，她是如此的美麗，這使我也和那些詞人一樣發出“不厭頻看”的感嘆，易可見熱愛之深之切。
七年級作文12
寒假生活是豐富多彩的，每個人度過寒假的方式都不相同，我的假期也是在有趣中度過的。
先來說說令我開心的“年”，大年初一那天，我們一家人回老家給親戚們拜年，大人們都在分享著一年來的收獲，而小孩兒們收到了長輩們給的壓歲錢后，在各家院子里不亦樂乎的玩摔炮。到了上午，親戚們會準備一桌子美味佳肴慶祝春節的喜悅。下午，我們用睡覺的方式送走了春節。春節就這樣噼里啪啦大笑著走來，有噼里啪啦的離去。
令我影響深刻的事發生在三門峽，那天有風，但是天很暖和，我和大姨一起逛黃河公園，黃河公園里的路遙不可及，爬到山頂時，我騎著自行車享受著，微風撫摸著我的臉，到了半山腰，我需要把自行車還給山頂的阿姨，有付出就有回報我嘗到了甜頭就應該嘗嘗苦頭了。我推著自行車一路上氣喘吁吁的，到了山頂后，我筋疲力盡，一動都不想動了。
還有一件事是寒假結束前幾天的事，我和媽媽還有侄子、侄女一起去龍泉湖放風箏，抬頭一看，天上有許許多多的五顏六色的風箏，有的是美麗動人的.蝴蝶，有的是英勇威猛的超人，還有的是活潑可愛的動漫人物，還有很多各式各樣的風箏在天上向我們打著招呼。我準備好東西，開始放風箏，我右手舉著風箏，左手拿線，在廣場上飛奔了起來，可遲遲沒見風箏飄上天空，就算飛了起來，也飛不了多高，我開始找原因，原來是因為風箏飛起來的時候，我沒有放線。所以才導致風箏飛不高。于是，我在跑的同時也開始放線，風箏可算飛高了些，但終究沒真正的沒起來，我心想：下次放風箏，我一定要把風箏放起來，真期待下次放風箏。
我的寒假豐富多彩，有值得開心的事，也有不開心的事。假期能過成什么樣，全靠自己的經營，我的寒假我做主，我的寒假我精彩！
七年級作文13
成長，承載著太多太多的夢，總羨慕泡泡可以飛，卻怎么也擺脫不了長大的束縛。成長的路上，有你有我;成長的味道，酸澀甜美……
甜
看著鏡中的自己，一天天地變化，心里不禁流入棉花糖的甜美。長大，并不遙遠，而童年卻離我們越來越遠……睡夢中，迷迷糊糊，童年的事卻依舊清晰……
“你一個，我一個，你一個，我一……”“不行，不行，你怎么少一個，不公平，要不，多出來的這個我們一起吃吧!”兩個小女孩坐在草地上分著剛買回來的棒棒糖，沒有青春期的沖動，心機，有的只是天真和小小的無賴，“啊，好甜!”“嗯!”“我們唱歌吧!”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夢中的我甜甜地笑了，原來，成長是甜的!
苦
“看看人家某某，還有某某，再看看你，怎么就這么不爭氣，要么考那么好，要么考這么差，下次，你不要再考好了，叫我們對你抱那么大希望……”上了初中后的第三次考試，糟糕的分數，換來這樣一頓慘訓。躺在床上，揉揉淚眼：為什么我要長大?為什么要上初中?為什么回不到從前?為什么……無數個問號，只換來一個結論，成長的滋味，好苦!淚水沿著側臉緩緩流下，不覺中，枕頭已濕了一大片，我恍然，成長是苦的`!
酸
“某某又收到小紙條嘍!”一些討厭的男生對著我說，“你看人家某某，身材好，臉蛋俏，性格好……反正，什么都好!看看你，要身材沒身材，要臉蛋沒臉蛋，要性格沒性格，怪不得叫男人婆。以后，就只有和我們弟兄混啦!”什么?為什么心里酸酸的，是嫉妒她嗎?是氣那些男生嗎?不管怎樣，心里總怪怪的，鼻子一酸，淚水止不住溢出眼眶。成長是酸的。
成長的味道，甜中有苦，苦中有酸。成長路上，我們攜手，走過今天，走向明天!
七年級作文14
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領略我國的自然風光，并把它畫在我的文字里。
我國有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊多不勝數，自然風光更是美不勝收。
長江三峽就是一道不可多得的風景。古代北魏的地理學家酈道元在《水經注》里就有描寫“兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢是多麼的高聳，巍峨呀！還有“有時早發白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描繪過“早發白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，”將來有機會我定會乘上那小舟，體驗飛流極速的'快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長河落日圓。看到了這首詩，大漠的景象油然而生！那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖就如西施一般，婀娜多姿，天然資質，即使是淡描娥眉，也風姿綽約。還有“黃河入海時那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”
我國的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國。我定要一一欣賞，踏遍全國。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔騰的浪漫；柳宗元路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫下我國奇麗的風景。
我的心愿的種子，已開始萌發了，會漸漸長大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫下他們。
七年級作文15
聽著街道里的陣陣鞭炮聲和巷子里傳出人們的歡笑聲，我們迎來了新的一年——20xx
其實每逢春節，小孩子往往是最興奮的，不僅有可口的飯菜還有長長的假期。我也不例外，期盼著春節。大年初一，收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情是無法言語的快樂，我時不時拿出壓歲錢數一下，美滋滋的想這些錢可以買多少糖果和小手x啦。
在拜完年后，我們一大隊人馬“兵分三路”，爸爸媽媽他們一塊去二伯家聊天去了，哥哥姐姐們相約上山去了，只有我和雨雨面面相覷，不知道去哪，最后我提議去找其他伙伴玩，我們幾個小孩子到處瞎逛，四處都充盈這人們喜悅的拜年聲。家家戶戶門前的春聯也將人們的臉蛋映得紅紅的，我們幾個去浮來山玩了一會，人山人海的，我們幾個“小個子”都被埋沒在其中了。一路上遇見好多賣小吃和玩具的，我們也買了許多，幾個人你搶我的`，我搶他的，玩的不亦樂乎
就這樣時間不知不覺就到下午了，與幾個小伙伴分別之后我就回了家，回家便見到媽媽和姐姐在包餃子，我一擼袖子，大吼一聲：“我來也！”媽媽笑著說：“恩，好的，都來幫忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水餃的大軍中。不一會，一排排的水餃便做成了，只見一個個水餃都挺著個大肚子，整裝待“下”啦。晚上吃著自己包的水餃，心里那高興勁就別提啦。過了一會，聽到外面陣陣煙花炸響聲，我按耐不住激動的心情跑出去觀看，只見一顆顆爆炸的煙花像一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣，光芒四射，燦爛無比，夜空頓時變得光彩奪目
我們送走了難忘的舊歲，迎來了新的一年，20xx年是馬年，我相信在新的一年我定可以學習進步，實現自己的愿望。
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