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成長作文七年級

時間:2021-03-06 18:03:40 七年級 我要投稿

成長作文七年級

  成長的歲月像流水,匆匆來,匆匆去。不知不覺中,與家長的溝通少了。我想在每一個和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱伴隨這我們的成長。下面是小編整理關(guān)于成長的作文,希望大家喜歡!

成長作文七年級

  篇一:成長

  上課后的幾分鐘,身體又開始疲憊起來,才開學(xué)第二個星期,我不知不覺又有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥芯範(fàn)帥]了。

  我覺得成長就是這樣,在漫長的人生中,竟?fàn)幨遣豢扇钡,有了竟(fàn)幉艜邢蛏、也就是說社會的進(jìn)步靠的是竟?fàn)幍脕淼摹C慨?dāng)你走在回家的路上,一邊吹著清涼的空氣,一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草,誰都知道它們很幸福地生長在這樣的一個雨露、陽光充足的環(huán)境里。但如果你去過叢林深山,你便會知道這些花草是多么的脆弱。植物都是需要陽光,但如果被別的樹擋住了,會怎么辦?竟?fàn)帲@是沒理由的。要想不被別人比下去,就要比別人更有能力。所以那里的樹才會長得那么直、那么高、以便得到更多的陽光。說完地上,在看看地下。如果在一棵樹下挖開土看看,便會發(fā)現(xiàn)樹的根是多么的粗大,甚至伸到地下幾十米外。如果把樹的桿比作人的才能,把森林比作社會,樹桿越高得到的陽光供給樹根越充足,樹根便越來越粗,越來越深。從這里就可以得出:人,是需要竟?fàn)幍摹>範(fàn)幙康?是知識,有知識超過別人,然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會上有立足的能力,只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有竟?fàn),那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了竟?fàn),再大的風(fēng)也不能把它吹倒,因?yàn)樗?jīng)過了千錘百煉,已根深地固。

  現(xiàn)在這樣的社會上,沒有誰讓著誰,只有誰擠著誰,大擠小,強(qiáng)擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟?fàn)幉拍茏屓松畹酶。而知識就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>

  篇二:快樂的成長

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是一對孿生姐妹。我想,幾乎所有人都不想讓煩惱留在自己身邊,他們只想要快樂伴隨,不想有煩惱相伴。也許有的人認(rèn)為世界上沒有快樂,命運(yùn)和機(jī)遇總是在捉弄他們,心里充斥的全是煩惱,讓他們不能去想象快樂的模樣。可我不是這樣認(rèn)為的,我的生活中快樂和煩惱同在。

  成長中的快樂,你錯過了嗎?

  時間好似河中水,一去不復(fù)返。匆匆地一年又一年過去了,漸漸地,我長大了。在成長的過程中我經(jīng)歷了很多事情,也領(lǐng)悟了一些人生哲理。數(shù)數(shù)昔日的開心事,打開記憶的閘門開始回憶,剛開始還真有點(diǎn)想不起來,再好好想想。哦,有了!參加學(xué)校組織的春游,玩得好開心啊!還參加了校園繪畫比賽,雖然沒得獎,但是心里還是樂滋滋的。此時,我心里在想:乃至失敗了也不要緊嘛!失敗是成功之母。人生重在過程!還有在交到新朋友的時候;還有在恢心失望的時候得到父母、老師、同學(xué)的鼓勵下得到自信;還有在學(xué)習(xí)中得到樂趣時……認(rèn)真想一想,短短的一年中,我的成長記錄上就增添了許許多多有喜有憂的事。這不是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!币膊皇窃诳炭鄬W(xué)習(xí)及奧數(shù)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是糖果般的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)精神,還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的青春年華。

  想到這里我哈哈地笑了,原來快樂在我的成長中并沒有溜走,都被我收在心中。我就像得到美好的事物一樣滿足,我正迫不及待地要前往下一個目的地。

  成長中的煩惱,是喜也是憂!

  我想,每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這樣彼此造就了真正地美,是煩惱讓原本多姿多彩的成長之路更加絢麗多彩。成長,也就是告別過去,告別我依依不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我開心,讓我感動。毛絨玩具、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都拋在我們的腦后了。記得上小學(xué)那時,有一次我突然從睡夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽告訴我說:“你長大了,要學(xué)會獨(dú)立了,不要再依靠別人了!蔽野l(fā)現(xiàn)身邊的伙伴和我一起成長,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我了,還經(jīng)常在說我的壞話;老師也不像以前那么體貼、關(guān)心我了,對我越來越多的不理解和誤會……我經(jīng)歷了許多害怕,我真討厭不開心的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,怎么理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂給我的知識:堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容。于是我在煩惱中體會到了“寬容”這一詞:我想,它就像一杯茶,剛品時又苦又澀,可是過后卻回味無窮啊!

  今后,成長的腳步還在繼續(xù),它不能頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次成長,才能好好地去成長,不能辜負(fù)這十幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都在澆灌著我的成長,這些都是我成長所需要的營養(yǎng)!

  篇三:成長

  八月將走,夏天已經(jīng)緩緩的離我們而去了,金風(fēng)送爽,秋高氣爽的秋天邁著矯健的步伐向我們走來。陡然間,道路兩邊已是“空山新雨后,天氣晚來秋”,霜天紅葉呈現(xiàn)在我們的眼前。驀然回首,走過的路還真長!

  記得我還只有六歲的那年夏天,有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車。看著他們玩耍著,歡笑著,我心里那叫一個羨慕,嫉妒,恨哪!我終于忍不住了,就去纏著正在吃早餐的爸爸,剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發(fā)出了“撒嬌大炮”向前頑固之?dāng)橙恿诉^去,老爸最終還是經(jīng)受不住我的一番“死纏爛打”,無奈的老爸也只好束手就擒。

  我歡呼著與父親推著我的“傳家寶”開始了密切接觸。

  完全失敗——第一次

  拜拜先想把我扶到車上,愛面子的我一手推開了老爸,便小心翼翼的上了車,剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬,沒想到一上車便順利地騎了起來,大聲叫道:“看!爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行。”騎著騎著感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往后瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)是爸爸在扶著我騎,生氣的我使出獅子大咆哮:“停下來,快停!”爸爸聽了說:“剛開始如果放了會摔倒的!惫虉(zhí)的爸爸惹了:“好小子,你要來,就讓你嘗嘗滋味!”還沒等我說“慢著”,老爸已經(jīng)把手放了,只聽一聲“吧唧”我受傷了,嗚嗚嗚!

  接近成功——第二次

  爸爸看到我的慘樣,好像也有些心疼了,語重心長的說:“不要怕,俗話說失敗就是成功之母!”本想說“是,明白”的,卻隨口說出:“誰怕了,千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子,一個躍身,跳上了自行車。

  開始有了感覺的我上車后,看情況要掉下來時,立即用兩腿著地?fù)巫,慢慢能騎起來,雖說有點(diǎn)搖搖晃晃,但還是很開心,因?yàn)槲疫~向了新的一步,沉醉在進(jìn)步的仙境中的我一個不留神,有……

  找尋成功——第三次

  第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓(xùn),便警惕起來了:眼睛向前看,不要看腳,用力騎。果然,被摔過“遙控器”睡醒了,跟著走了起來。

  驕傲讓我受到懲罰;心不在焉讓我受盡苦痛;堅(jiān)持,認(rèn)真讓我獲得喜悅。跟著足跡探尋人生。

  篇四:成長的煩惱

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

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