七年級作文

七年級作文（通用）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級作文1

　　當汗水把我濃縮成一個顆粒，斜陽拉長的背影和榕樹影子交疊，藍球架是那么高不可及，高得把我襯成侏儒。我從未奢望灌藍。也無益與這個平淡無奇卻是男聲鐘愛的小家伙結緣，我只是在嘗試，嘗試著挑戰一種不屬于我的傳奇。

　　這個質地并不柔然的東西是怎么能如一團熊熊燃燒的火焰飛一般地落入美麗的“圈套“？這個貌不驚人的家伙怎么能讓它的癡迷者晚上抱它入夢？這一切都是謎，要揭開它們，只有讓指尖感受這種韻律。

　　握慣網球拍的手突然滑過籃球表面，這個小小的.東西里有多少野性的火焰在燃燒呀！被陽光灼熱的表面泛著蒸騰的熱氣，我瞇起眼望了望高高的銹跡斑斑的籃球架，一個拋物線，可憐的球連球框邊緣都未沾到，從那時起，好強的我和同樣倔強的它較上勁，今天我非勝你不可！

　　弧線很美，可它同時可以代表失敗，這是一種殘酷的美麗。汗水模糊了雙眼，我的士氣未曾退讓一分，我的眼中，它，籃球幻化成了那金色的小精靈，我依舊手握網球拍，在球場上叱詫風云，等著，我，會征服你的！人性的征服欲瞬間激發，我嘴角一斜，凌空飛躍，這個倔強的小東西竟然能美到像一只太陽，一角流星，劃著火星，不甘心地在束縛它的網兜內掙扎，我抬起頭，霎那間金光萬丈，我想我的謎底揭開了，它，真的是一只太陽……

七年級作文2

　　她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發，一張櫻桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人稱“小問號”的黃雪晨了。她勤學好問，萬事都問為什么，所以同學們都稱她為“小問號”。

　　在一個陽光明媚的'中午，我和黃雪晨一起去公園玩。我們無意中見到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見這只蝴蝶長得很漂亮，總想捉住它。追著追著，蝴蝶飛進了花叢中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見雪晨在一個亭子里對著池里的魚，若有所思。她見到我，就問我：“曉彤，你知道蝴蝶在什么時候最活躍嗎？”我愣了愣，心想：雪晨又在發揚“小問號”精神了，又提一些稀奇古怪的問題。”雪晨見我答不上來，馬上抓起我的手，對我說：“走！我們上網去。”

　　一到家，雪晨就帶我直奔房間。我們上網一查才知道。其實，蝴蝶一般在中午艷陽高照的時候最活躍。因為蝴蝶是一種變溫動物，它的活動受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時，蝴蝶行動起來就像一位行動緩慢的老太太。我恍然大悟：“哦！原來是這樣。難怪我捉不到它。”

　　“小問號”勤學好問的精神使我了解到蝴蝶活動的特性。我也要向她學習，做一個勤學好問的好同學。

七年級作文3

　　我畫了一個大大的太陽，我想給它涂上我想要的顏色，我想要它四季變幻不同的色彩！

　　春天，欣欣向榮，我把它涂成綠色，綠色的森林，綠色的草地，滿眼都是嫩嫩的綠色。小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著，脫去厚厚冬裝的小朋友們，在草地上輕快地追逐著、打鬧著。

　　夏天，熱情洋溢，我把它涂成紅色，紅色的花朵，紅色的裙衣，紅色的陽光，滿眼的紅紅火火，流光異彩。池塘里，青蛙在碧綠的荷葉上鼓著它大大的眼睛呱呱鳴叫著，鳥兒在樹枝間應和著，知了也在樹上盡情的買弄著歌喉，池塘邊，樹底下，孩了們看荷花，尋蟬蛻，你驚我鬧，歡歌笑語，奏響了一曲的熱鬧的夏日交響樂。

　　秋天，五谷豐登，我把它涂成金色。金色的果園，金色的田野，金色的山谷，滿眼的金光燦爛。田野里，金黃的稻穗一眼望不到邊，微風吹過，像微波起伏的金色海洋。金燦燦的玉米排列整齊，等待人們的檢閱。夜晚農人聽著蟋蟀的琴聲，蟈蟈的低唱，談論著豐收的.喜悅。

　　冬天，安寧祥和，我把它涂成白色的，白色的大地，白色的房子，滿眼的皚皚白雪。天空中，雪花飄飄灑灑，像一個個亂入人間的小精靈，調皮的給大地蒙上厚厚的棉被，動物們像賴床的小朋友在里面沉睡著，靜靜地等待著春姑娘將它們叫醒。

　　我的小伙伴們，你們希望我把太陽還涂成什么顏色呢？

七年級作文4

　　再見，我的母校；再見，我的伙伴……

　　當腦海中再次回響起那個鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。

　　那天，我們像往常一樣來到學校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風攜著一壺老酒，把樹灌醉，蟬鳴伴著微風，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。

　　一切，是如初的平靜。

　　走進教室，有的同學已經在教室的'窗口張望，張望著老師來；張望著畢業，張望著暑假……

　　同學們都到了，面貌如初，不過，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。

　　老師手中握著一把卷紙，帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了，她念著，風吹著，透過窗的縫隙，吹在大家的臉上。

　　七月的風，帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。

　　老師念完了，大家或欣喜或憂傷，可無法改變的是，分數無論高低，它也不過是告別的預備鍵。

　　之后，是最后的大掃除，最后的相見，最后的告別，最后的快樂……

　　這個學校發生的一切，對我而言，都是最后一次了。

　　大門開了，我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。

　　離開吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……

七年級作文5

　　一個人感到憂傷的時候，她就喜歡看海邊落日！

　　常常想到大海，想去看看她的溫柔婉約、婀娜多姿。想漫步在海灘之上享受夕陽帶來的光輝。

　　就此時此刻，我更加的想念她們，恨不得馬上置身于其中。讓我的心，能如大海般，容納百川；想夕陽一樣恬靜的善解人意。

　　我脆弱的內心，如水晶般，隨時一觸即碎。我的心胸，遠不及大的寬廣。我常受不住他人的譴責與批評，如今的我也不愛亂發脾氣。我只是壓抑自己，像一個鼓住了氣的氣球，不知何時會破，也或許它會隨著時間偷偷的溜走一些，泄泄氣，但畢竟不會完全消逝。心懷壓抑，事多諸不快樂、不平衡。

　　真實的我，似乎已隨童年而去，留下的餓是一地的落紅。堅強的偽裝之下是一張無助的臉龐。何曾有人看透過？沒！是自己演飾得太好，還是從就不曾有人細心關愛過？

　　一陣海風吹來，是的，我已不由自住向大海奔來了。吮吸著大海深處送來的氣息，腳下軟綿綿的細沙伴隨著陣陣浪花；天際那邊徐徐而來的.光輝，正溫暖著我，正給我洗禮著，讓我沉浸于這美妙的境界中。

　　憂傷的情緒漸漸好轉，伴隨著這海邊落日，我的身心似乎正在享受著美好的陶冶，似乎感受到了海容納百川的寬廣之心懷，夕陽善解人意之恬靜。享受著這般待遇，接受著她們的洗禮，心之深處，有一股萌發的沖動。

七年級作文6

　　前幾天是家長會，因為考完語文以后，我在家里就沒有一次放松過，有時候，我真想住在學校。果真，都在預料之中。可是卻又一件事出乎我的意料。 語文成績 聽到語文二字，我心中不由咯噔一聲，現在的課堂我已經沒有勇氣再發言了。這次家長會還不知道怎么樣呢!

　　在爸爸去開家長會的這段時間，我一直焦急的等待“緩刑”的判決。生怕成了“死刑”。這次的考試其實是小學成績最差的`一次了。心里這樣想著，但爸爸以來的眼神告訴我‘事情不會這么簡單。’

　　近七點了，樓梯間小聲的腳步聲被我有一忽略，我非常害怕家長會已經開完。但是一卻并不是如愿的，當鎖芯想起熟悉的鑰匙聲時爸爸回來了，姿態沒有改變。有點回歸正常了。爸爸把英語要求擺在桌上讓我趕緊復習，又說了一些要求爸爸就出去開電視了。我松了一口氣，心里慶幸到我還活著!心中的心情言語無法表達，我感謝天，感謝地，感謝馬路上的小螞蟻，感謝花，感謝草，感謝......

　　以后，這樣的是再也不會出現了。

　　我插上復讀機，讀起英語。我一定要好好學習，報答爸爸媽媽。感謝你們對我的關心，感謝!感謝......

七年級作文7

　　我坐在飛機上，享受著飛行，享受著快樂。

　　以前，我是抬頭望云，現在，我在低頭看云。看!一只大白熊在摟抱著小白熊，踩著云彩飄向獵人——嘿，這可不是真正的熊，而是調皮的云朵變的。我低下頭，俯視著這難得的美景。飛機已經飛到了云層上空，朵朵白云漂浮在天空中，在云海中，天空就像一片茫茫大海，而云朵就像雪白的浪花;天空就像一塊藍色的盆地，而云朵就是盆地里起伏的.山巒。奇妙級了。我們在一些云霧里飛行。一偏頭，視線透過朦朦朧朧的云霧，山巒變成了模糊的一片影子。我一手拿著可樂，一手拿著漢堡，對爸爸說：“世界真大，哦，不，世界真小。”爸爸也擺出一幅思想者的姿勢說：“一個漢堡沒吃完，飛機已過萬重山。舉頭喝可樂，低頭看白云。”我笑得差點把可樂噴在爸爸臉上。

　　別以為飛機上的食物都是讓你難以入口的東西，實際上，飛機上的食物好吃級了。有香噴噴的米飯，嫩嫩的牛肉，清香的白菜，筋道的面條，香軟的豬肉和豌豆……比媽媽做的還好吃!爸爸一邊吃一邊說：“嗯，好吃，好吃。想當年，我坐飛機的時候，飛機上只有些花生!”我和媽媽一邊吃一邊點頭。吃完午飯，又上了甜點：我怎么求也求不到的香甜的蛋糕卷，香噴噴的法式面包，切成小塊的水果……真讓人胃口大開。我們全家吃的津津有味。

　　我伸了個懶腰，決定繼續享受這美妙的飛行。耳邊卻響起了甜美的聲音：“我們的飛機馬上就要降落了，請大家做好準備……”

七年級作文8

　　從古至今：謙虛是一個人必不可少的一種品質，我也認為一個成功的人在他的字典里也一定有必不可少的兩個字“謙虛”。

　　每個人都知道，謙虛的反義詞是驕傲，這完全是有著不同意義的兩個詞，每個人也都知道一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”可是真正能做到的人有幾個人呢？

　　有一次，考完試后，我興奮地回到了家，把我的成績告訴了媽媽，她很開心，但是她最后對我說了一句話：“不要驕傲，要謙虛。”可是今天。她還是會說這樣的話，來提醒我！

　　前幾天，科學的一個小測試，當發下試卷后，我的臉上寫滿了驚訝！分數在班級公布后，我感到比較滿意，我的心里是充滿了喜悅，我把這個喜悅送給媽媽時，她也替我高興，但是媽媽又說了一句“要保持，不要驕傲！”我覺得這句話十分重要，也正是因為每次的.這句話，把我心里的喜悅、興奮一直控制在謙虛與驕傲的臨界點，從而讓我的喜悅不上升為另一個意義不同的詞“驕傲”，從而也使我的成績慢慢地提高。

　　“謙虛”不像“驕傲”那樣簡單，好的成績要無數個謙虛來維持，而破壞它，只需一個驕傲就行了，在學習上一定要謙虛，這樣才能讓你不斷進步！

七年級作文9

　　珍惜生活／努力活得像星星一樣璀璨／閃光的生

　　命不易老／它總是那么光彩／燦爛在歲歲年年。

　　生命如花，我喜歡這個比喻。生命的遞進就像花兒的綻放，燦爛、斑斕，而又不失靜謐的美。花在開，開出耀眼奪目的光輝；花在說，說出堅苦卓絕的蛻變。生命在經歷，經歷平凡自然的真實；生命在回想，回想難以釋懷的過去。人生的蘊味和生命的凝望總是在不經意間穿越時光，一切的矛盾和掙扎都會恍惚而去。留下的，是隱約于記憶的追尋。

　　我愿意有這樣的生活――如花般美好。當所有的郁悶和痛苦都隨之而來的時候，勇敢地去微笑，用心得去體悟，然后，努力活著。不在乎凋零的那一刻會何時到來，也不介意周遭的環境如何慘烈，依然我行我素，過著自己的生活，享受著自己的`生命。泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我是相信的，人短短一輩子，從起點到終點，宛如一場賽跑，為什么不盡力去演繹輝煌呢？生命如鮮花一樣開放，我們絕不能讓自己枯萎。

　　努力生活，生命其實可以很寬廣很無垠；珍惜生活，生命其實可以很高貴很璀璨。即便只是一種幸福的愿望，變成回憶也可以悠遠而深長。

　　花兒的色彩和動感實現了擁抱太陽的夢，生命的智慧和張揚成就了放飛希望的追求。那么，盡情去綻放這朵生命的花，我覺得這是我們每個人都應該認真對待的。

七年級作文10

　　“哈哈，我們抓住了！我們抓住了！”我們之所以說這些，是因為……，必須在一個小時前說起。

　　星期六，晚上，我們約了六個伙伴，來到池塘邊說：“我們今天晚上逮牛蛙！”“什么？”六個伙伴兒異口同聲的說道，“哎呀！小點聲，會把牛蛙嚇跑的。”“可是怎么逮呀？”“來，我們這樣……”“好吧，先試試吧。”

　　我們先學著牛蛙的聲音，叫了幾下，便停住聽了一會兒，“噓，我聽見一個牛蛙的聲音了。”我們借著月光，一看，是一個健壯的牛蛙，我們慢慢接近，一同撲向，可是它比我們還機靈，讓我們摔了一個“狗啃泥”，這一戰敗了。

　　可是我們沒有灰心，我說：“我們利用北斗七星的包圍法，你倆在池塘邊守著，你倆在兩邊守著，而你倆就在中間，我就猛撲上去，你們就包圍！”

　　我們又學著牛蛙的聲音叫了兩下，那只牛蛙在岸邊猛一跳跳到我們不遠處，我做了一下手勢，他們就點點頭，我們圍城了包圍法，慢慢的靠近了牛蛙，我一撲，牛蛙便趕緊一跳，入了他們的包圍里面，他們漸漸地圍成一個圈，中間兩個，分別攻牛蛙的左腿和右腿，可惜沒逮著，哼！牛蛙你別得意，后面你就難闖了！那些人，把牛蛙團團圍住，之后，牛蛙一跳，跳到空中的.那一瞬間，一下子抓住了，我趕緊找了一個瓶子，把牛蛙給裝進去了。

　　這一個閃亮的日子，我永遠也忘不了，那是我最開心的時刻。

七年級作文11

　　生活的滋味有很多，那酸甜苦辣是哪些呢？

　　酸是一種磨難。它是在我們生活中時常有的，當我們這種“酸”時，我們就會感到傷心和難過，這時我們不應該傷心和難過，我們要懷著一種必勝的信念，去戰勝它，這樣就會成功。

　　甜是一種享受，是人生中一去不復返的。當我們早上起來時，媽媽為我們煮好了飯。中午時，父母說幾句關心話，晚上時，父母為我們遞上一杯暖茶和洗腳水。而當我們拿到第一名時，那個快樂的心情也是獨一無二的。所以，有時候想要甜。那記得努力，得吃苦。

　　苦是一種復雜的味道，它承載著別的滋味。你看，先苦后甜。當我們一天就忙得焦頭爛額時，我們就會苦不堪言。但是，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這樣是有回報的'，那時就成了甜了。當我們努力了，但卻失敗，我們就會酸，而我們如果想自己需要改善的地方，再努力，我們就變成甜的了。人生之苦，苦無窮，窮而奮斗，斗而甜。

　　辣是悔改之心時的心情。當我們騙了別人時，想坦白告訴他，臉頰就火辣辣的。辣就是這樣，當你感到辣時，你就懂得悔改。

　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時哭如黃連，又有時辣如青椒。

七年級作文12

　　從我記事起，便和爺爺睡在一起了。

　　不管春秋冬夏，爺都對我關愛有加。夏天的傍晚，他的手不停地揮動著扇子，向我吹來涼爽的風；冬天，他從沒有睡過暖炕，總是把熱得一頭留給我，而且，每天早晨我醒來的時候，早已不見了他那熟睡的面龐。

　　有時候，姑姑會帶些好吃的來看望爺爺，可爺爺從來都是把吃的留給我，還說：“我不愛吃，你吃吧！”我便狼吞虎咽地吃起來。

　　爺爺還會制作一些小玩藝兒。有一次，他用一根木頭做了一支洋槍給我玩兒，我便高興起來了-----擺出一副武士的樣子，舉起槍對著爺爺“啪啪啪”幾聲。爺爺馬上說：“放過我吧！‘大俠’！”

　　可是，隨著時間的流逝，我的爺爺也一天天衰老了。終于有一天，爺爺開始臥床不起。當媽媽把我叫到爺爺面前時，他哭著拉住我的手，顫動的.雙手似乎想對我說些什么，可是那時我急著和同伴們兒玩兒，就匆忙掙脫雙手跑出去了。到第三天的晚上，姐姐對我說：“咱爺爺睡覺了，永遠都醒不來了！”可笑的是：當時我根本不明白是怎么一回事，不僅沒感到傷心，還覺得有些好笑。

　　------那一夜，我一個人睡的。

　　八年過去了，直到現在，我還時常想起我的爺爺，想起他臨走時握住我的手的那一幕，每當這時，我都會自責得捶胸頓足，后悔當時的年幼無知，后悔沒有留下來給他送行……

　　如果時間能夠倒流，我還愿再回到小時候，和爺爺擠在一床被子里，聽他講著過去的故事…。。

　　親愛的爺爺，我好想您！

七年級作文13

　　我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。

　　以前，我生活在小溪里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。

　　大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的`盤中餐了。可別看我小，我可機靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢里躲躲吧！”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。大魚找不到我們，游走了。

　　我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶著一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”

　　大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。

　　這就是小魚的生活，很驚險但又很快樂。

七年級作文14

　　世界上最貪婪的是誰？其實不是什么動物，而是人類。

　　讀過《鳥與人》這篇文章，自然會有這樣的感觸，這篇文章講述了老鳥與小鳥的談話，為了讓小鳥更清楚的見識到人類的貪婪本性，老鳥要自投羅網，主動落到人類手中，讓小鳥看一場好戲，并從他們手中逃脫。老鳥耍過人類了，小鳥也明白了人類的貪婪本性。

　　作者借用鳥兒耍弄人類，無情的嘲笑了人類，要告訴我們什么呢？

　　貪婪就好比一片樹葉。蒙蔽了人類，鳥兒就好比一面鏡子，反照了人類的心靈。一開始，老鳥就答應人類三句至理名言，便會發財，同時人類也要放了老鳥。人類的貪欲開始“啟動”，為了發財，人類輕信了鳥兒，當老鳥告訴人類：莫惋惜己經失去的.東西、莫相信不肯能存在的事，兩句至理名言后，老鳥卻說，它體內有30米斯卡勒、價值連城的大寶石時，人類懊悔不已。從而，看出了人類，什么名言也沒聽進去，心仍存貪欲。老鳥未告訴人類第三句至理名言，說道：“我渾身不足20米斯卡勒，哪會有一顆30米斯卡勒大寶石呢？”對啊！人類的貪婪會相信這一切不可能存在的事。

　　在生活中，東莞有欠薪跑路的黑工廠，溫州有欠債跑路的黑老板，當然，湖北也有20多年不拖欠農民工薪水的“信義兄弟”……所以我們應該，放棄那貪婪之刺，種起那無私之花。

　　貪婪，讓你失去理智，收起你的貪婪之心吧！無私才是真正的寶藏！

七年級作文15

　　誰懂您的辛勞？誰懂您的用心？誰體諒您那操勞的心？

　　愕然回首，總是背著書包走進家門，你微笑著說：“快把書包放下，你看我給你做了你喜歡的。”面對“她”的話語，你是怎樣的？

　　夜深人靜了，您小心翼翼的撥開房門，踮著腳一步步地走進來，挪動著那被踢開的被子，您生怕把我吵醒。早晨，還在美好夢鄉的我們，卻不知您已將早飯準備好了。可是，有時我們還嫌東嫌西。

　　冬天說來就來了，老天鐵青著臉，好像一點余地也不留。早晨，您的叮囑，可能對于很多孩子來說是“廢話”――“多穿點衣服，路上不要打玩，運動了千萬不要脫衣服”這一遍又一遍的“嘮叨”，縈繞在我們的耳畔。但是，誰知道這是您的良心用苦。

　　這一切又一切，誰懂您？我們不僅不體諒您，卻是讓您更辛勞。

　　工作了一天的您睡意朦朧的回到家來，卻又看到未完成作業的`孩子。您累上加累，有時或許您是在生氣了，控制不住了打了我們一頓，你能體諒她嗎？可能我們還會跟您賭氣，不理您。可是我們哪里知道她工作上的煩惱和勞累啊。

　　她那泛黃的額頭，仿佛已經在為數年來的操勞打抱不平了，好像在說――“真是太讓人生氣了，為了那個‘小不點’，不知下了多少力氣，可他還不知感恩。”您臉上的皺紋不知有多少是我們畫上去的啊。

　　誰懂您的那顆操勞的心啊！母親！