我的初一生活作文

時間：2023-11-16 17:26:41 七年級我要投稿

[集合]我的初一生活作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的初一生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[集合]我的初一生活作文15篇

我的初一生活作文1

　　光陰如梭，一轉眼，我就已踏入神圣的一所中學，開始初中的學習生活。在初中生活里，我從幼稚到成熟，由心急如焚的急性子到冷靜的慢性子......

　　踏入校園，首先映入我眼簾的是一個荷花池，它們爭奇斗艷，散發著自己的芳香，一種敬佩之情油然而生，我想起一句千古名句出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　踏著石路，跨過一座又一座的橋，來到了教學樓，還不到教室，就聽到了一陣陣瑯瑯的書聲。上課時，同學們看老師講課的眼神是那么專注，他們還拿著筆在筆記本上寫著，寫著......

　　走進教室，我看到了一個個良師。語文老師博古通今、知識豐富;數學老師思維敏捷、遇題能解;英語老師詞匯豐富，教會我們語法;政治老師和藹可親，明理地對待學生;音樂老師歌聲動聽、歌詞優美，使人難以忘懷......

　　接著，我來到一棟與眾不同的教學樓，它與前面幾棟不一樣，更加有特色。它披著一件酒紅色的大衣，長長的身子挺立著，周圍密集著幾株小草，顯得高大威武。酒紅色里帶著點兒褐色，古色古香，全身充滿著復古的氣息。我們就在這座教學樓上信息課，古老與現代交融，感覺可美啦!

　　沿途走去，來到的是操場。雖說是操場，但我卻感覺像一片碧綠的.草原，一望無垠。可它又比草原更有特色，它并沒有全身披帶綠衣裝，而是在綠的范圍里，增添一些紅色，以錦上添花的形式，灑下點兒白色，顯得更純潔、亮麗。

　　我的初中校園，有著夢幻的荷花池，青石板似的小橋，風景如畫;有著積極向上的同學，知識淵博的老師，良師益友，使感情更加濃厚，讓人不知不覺愛上它。

　　我愛我的初中生活。它不必富麗堂皇，只須簡潔單純，有著良好的紀律，文質彬彬的學生，文化水平高的老師。在這座知識的寶殿里，由這燈光引領著我前進......

我的初一生活作文2

　　幸福，是我們必備的，同學之間的幸福，和老師相處的幸福，和爸爸媽媽之間的幸福，在路上與各種人之間發生的幸福。每個人都有他們自己的幸福，幸福每時每刻都存在，如果沒有幸福，那世界就會荒涼而寂寞。今天我就談談我在平常生活中感受到的幸福。

　　幸福無處不在，時時刻刻都陪伴在你身邊，比如與同學們之間所發生的幸福。在課堂上，同學們各個奮發向上，積極活潑，老師與同學們之間的互動，學生起來回答問題，臉上洋溢笑容，如果這個同學打錯了，另一些同學就如魚得水一般，恨不得直接跳到講臺上去發言。回答錯誤的同學下來后又在緊盯著這個同學，真想把他拉下來自己在上去從新發言，其實這就是幸福，是互動的`幸福。

　　還有一次我在院里玩游戲，玩的正高興，突然摔了一跤，這是來了一位老婆婆，他把我扶起來幫我看了看摔倒的地方有囑咐我小心，我心中瞬間流動著一股暖流，流向我心里的深處，我趕忙站起來對這位老婆婆說了一聲“謝謝”，這“謝謝”兩個字不僅表達了我對她的尊重，更是我對他的深情感激。這個例子也充分說明了幸福無處不在，在這件事中，我與老婆婆是幸福的，應為她扶我起來，使我產生了一股暖流，而我對老婆婆尊重，敬佩與使他獲得了幸福。這不就是幸福嗎？每個人都說自己缺少幸福，或者說自己的幸福根本不存在，拿到真的是不存在嗎？這個美好的世界中處處流動著幸福，只是你沒有去發現罷了，有些事看起來很普通很渺小，說不定就在這件事中就能體現幸福呢！

　　仔細想一想，在我們生活的世界中沒有幸福將會怎樣，那些流離失所，流浪街頭的人所得到的幸福是多么少！他們多盼望自己擁有幸福！而我們現在卻不珍惜幸福，把幸福當作了什么，是一堆垃圾嗎？如果有一天，當你失去了幸福時才知道去挽回，那就太晚太晚了，那么我們現在應該珍惜幸福，不要再浪費幸福了。請讓我們現在揮起幸福之鞭，坐上彩色之馬，幸福由此起程！

我的初一生活作文3

　　亂耳，無案牘之勞形。

　　——題記

　　在這個物欲橫流的社會，大部分人向往的生活，是房子車子兼備，有錢又有閑。可我，卻無時無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。

　　我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人獨處，房屋不用大，但要簡潔。家中陳設幾樣，不用金尊玉貴，但要獨特。使人一進我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨飲的孤獨。

　　人是群居的，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人，故達官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學識淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時節，和幾個老人，五六個孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

　　書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思念；讀“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。

　　無數卷書，幾個好友，一間小屋，這就是我向往的`生活。只要有了這樣的生活，堅守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。

我的初一生活作文4

　　從小學到初中，從小學生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

　　現在，我是中學生，是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

　　我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。

　　初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

　　去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活，好快樂，好快樂。

　　初一的`作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱贊的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。

　　初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。

我的初一生活作文5

　　昨天是我們初一新生的軍訓結束日。回想三天的軍訓生活，那真是酸甜苦辣一一俱全。

　　酸

　　第一天的軍訓，嚴厲的教官就讓我們站軍姿：抬頭，眼睛平視前方，腰背挺直，手指緊貼褲縫，兩腿并攏站直。“剛聽到這些軍令，我還不以為然：“切，不就是一個破軍姿嗎？我肯定能行！”可誰知道，這叫官那里是叫我們呀，等于是惡魔來抽我們，只要已有動靜就會甩手直打動的地方。為了躲過教官的抽，我無時無刻的不認真嚴肅地站著軍姿。久而久之，我的全身不禁麻木起來，大到手腳，小到毛發，都像被電網觸過一次，近幾分鐘都動不了。

　　甜

　　要說到“甜”嗎，當然就是每次的休息啦！一到休息時間，我就立即沖向操場邊拿水，然后趕緊跑回訓練地舒舒服服地盤腿坐下，邊喝水編目著太陽的溫暖。那個爽勁兒，連神仙也比不上。又是教官也會和我們講講笑話。記得有一次，不知誰問教官會不會武術中的太極。“這個，我真不會，但……”教官賣著關子說。你猜他后來說的'啥？他居然說：“我會搓麻將，搓呀搓糊了！”一說完，我們無不笑得前仰后翻，我感覺到那太陽也在哈哈大笑。

　　苦

　　這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓開始，教官都會讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓內容。十幾分鐘過去了，終于開始學習新內容了。教官先講動作要領，再讓我們跟著學。可訓練哪有想象中的那么簡單，做不好，教官就會教訓道：“你們做的什么爛東西！給我重來，做不好別想休息！”這時，我便不情愿地想：哼，什么臭教官，憑啥說我們做得不好？知道我們很辛苦嗎？想完，又噴出一股苦苦的氣，連帶著嘴里也變得十分苦。

　　辣

　　每天下午的軍訓，最令人煩。火辣辣的太陽烤著我們，再加上身上的軍服是長袖長褲，這樣臉上、身上不一會兒就像被辣油澆過了一遍，難受極了。

　　雖然軍訓結束了，但是我仍將它印在我的腦海中，也將成為我初中三年必不可少的一部分，因為它讓我知道：只有經歷磨難才能獲得日后的成功。

我的初一生活作文6

　　告別了無憂無慮的童年，告別了天真爛漫的小學時光，跨過了中學校園的門檻，開始了我豐富多彩的一年級生活。剛進入初中第一天，我很興奮，因為我看到了我六年的勞動成果。我記得我在小學有多久為了盡快進入初中。今天終于實現了我的夢想。

　　當我走進一個新班級時，我看到了一位新同學。他們的笑聲和喜悅讓我想起了那個可愛的小學同學。看到每一位新老師和他們在黑板上寫下的每一個字，讓我想起了我那慈祥開明的老師。看到這個寬闊的教室，讓我想起了狹窄的小學教室。我的大三生活是“酸”的。

　　當我坐在座位上不高興時，我的同學們都在問問題。當我需要幫助的時候，他們都會伸出援助之手幫助我，因為我小學沒上過學，還不熟悉。每次沒水，他們甚至沒有想到幫我挑水，一瞬間我覺得我的'第一年生活是“甜蜜的”。

　　我在部分測試中表現不佳。當我看到大家都討厭的“叉子”符號，聽到老師的批評時，我回到家后，我的父母急忙問我的分數。我別無選擇，只能硬著頭皮把結果告訴父母。這時候，我覺得我的大三生活是“辣的”。

　　期末考試快到了，功課；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣來。所有的試卷又來了，寫在學校和家里；課中寫作和課后寫作；白天寫，晚上寫……當我一整天沒有空閑時間的時候，這就是我覺得我的第一年生活很“苦”的時候。

　　第一年的生活真的很有趣，夾雜著“酸”，“甜、苦、辣”，這只是我第一年生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無限的快樂，讓我的生活更加充實和愉快……

　　千言萬語，只有一句話：我愛第一年的生活！

我的初一生活作文7

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的'小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

　　期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

　　我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

　　千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

我的初一生活作文8

　　每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動起來了。

　　每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友，同學學習交流，又可以到操場下與同學們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體，我們都在認真地做操，因為隔得距離太近了，所以我們經常會打到別人，但那人也不會生氣的，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學都理解這一點。

　　上語文課前，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學們問好：同學們，早上好！他總精明地猜想每一位同學的'心思，有哪一位同學上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。

　　上政治課，可能有好些同學不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著，但他還是來了，同學們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是因為他愛我們，想我們學好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說，他這人其實很好，教的政治也很好。在他教過的班級里，個個都得過獎。我想也許是我們沒用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點到我的名字，讓我回答問題，我又答不出來。

　　上歷史課，我們又覺得輕松了許多，因為講著那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們，心想怎么會讓他當君主呢，這樣怎能造福百姓。

　　這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無論是喜是悲，我還是很喜歡初中生活。

我的初一生活作文9

　　孩童時的生活總是色彩斑斕的生活，到處是無憂無慮；長大了的生活是黑白的生活，到處都會碰壁。一度渴望能乘坐時光機，再次回到童年，然而生活最終，如潮水似的將這個幼稚的想法沖走，成長變悄悄來到了生活。

　　曾經為了同桌的胳膊越過那條虛無的“三八線”而大打出手；

　　曾經為了老師無意的‘錯怪’而哭哭啼啼，大喊大叫；

　　曾經為了父母反復的嘮叨而不予理睬，毫不耐煩；

　　曾經……很多次，為所為的“兄弟情義”；為了那虛無縹緲的叛逆期；為了自己那看似無比重要的自尊心。

　　最后，生活并沒有因為我的幼稚而降下恩賜。反將“蠻橫無理，目無尊長”的.帽子扣在了我的頭上，于是，天昏地暗，一系列煩惱鋪面而來，它令我思考，令我小心翼翼的收斂自己，成長更是源源不斷的擁進生活。

　　曾經想逃避學校，因為它枯燥無味，制度繁瑣，有做不完的作業和考不玩的隨堂測驗。而生活告訴我：沒有學校就沒有知識，沒有飯吃，沒有金錢，更沒有理想與未來。

　　曾經想了結俗世的繁瑣，因為它年復一年，日復一日，毫無新意可言。而生活告訴我，倘若連這都逃避，我就會成為一個懦夫，沒有俗世的瑣碎，又何來新意與成長？

　　曾經總一味的認為自己早已長大，自認清高的認為自己早已沒有了成長的必要，帶著不可一世的“眼睛”審視著這個世界。于是，成長便成了可有可無的“宵夜”，它也就沒有了方向，沒有了目標。仿佛一具行尸走肉，殘云缺月，曇花一現。

　　但這一切也來去匆匆，成長最終還是將幼稚趕走了，生活也更加絢爛，構成一張美麗的圖繪。

　　生活并不是有一件事構成，而是由許許多多間。每成長一步就構成一個臺階，而臺階多了也自然就砌成了“生活的階梯”。

　　成長——令我褪下幼稚，但若沒有生活，我又如何成長？

我的初一生活作文10

　　俗話說得好“人間處處有真情”，可為什么我一點也沒感覺得到呢？

　　早上，“山大王”的一聲吼，使我的睡意立刻跑得無影無蹤。“哎，我還想多睡一會兒呢！”我埋怨道。我快速穿好衣服，等待“山大王”發下一個指令。幾乎每天都是這樣。今天放假，再加上“山大王”出差去了，我不由得高興得手舞足蹈。反正，就一個字“爽”！

　　今天“山大王”不在家就由我“小王”暫時管理一下吧。我翻箱倒柜，把整個屋子弄得一團糟，就像什么凌霄殿（只不過是孫悟空大鬧天宮后的）。我看看電視，玩玩電腦，想干啥干啥。

　　第二天，我想到了我還有作業沒做完呢，本來是打算昨天寫的.，唉，昨天玩得這么瘋忘了寫，只好今天一口氣把作業寫完了，昨天脫下的一身臭汗的衣服得洗了，房間被弄得這么亂要收拾了，我開始想念“山大王”了，原業的所有家務都由她收拾，可今天她不在只能由我來了。

　　第三天，我在家無所事事，看看小說，不一會兒就沒有興致，玩電腦，一連幾把都沒贏，便不想玩了。

　　第四天，無聊的我一個人躺在床上，看著天花板，滿腦子都是“山大王”。我忽然一躍而起坐在沙發上，聽著門外的聲音，每當我聽到腳步時就會打開門看看她是不是回來了，然而每次總是高興地打開門，失落地關上門。

　　我不知道這七天我是怎么過來的，我好想吃她做的土豆絲，也好想聽她的嘮叨，甚至想立刻到她的身邊。可原來我從不聽她的話，從不覺得她做的飯好吃，甚至還跟她頂嘴……

　　我終于感受到了媽媽對我的付出，感受到了原來我就生活在關愛中。

我的初一生活作文11

　　當我踏入這個溫暖的大家庭，我的生活發生了變化。我又站在了一個全新的起點上。

　　迎著雨露紅霞，一個嶄新的清晨，我們開始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊，挺直身軀，肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結束后，校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節奏感的學習生活。

　　語文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的`上空飄著我們朗朗的讀書聲。

　　數學課上，我們用端正，認真的態度聽老師為我們講解公式，有時我們沙沙記錄著老師講的重點，有時我們也會隨著老師提的問題，進入深慮的思考。

　　英語課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對英文有了進一步的認識。

　　歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學，而有時同學回答不出問題時，他會以鼓勵的目光注視著那位同學，好似在說別緊張，仔細地想想，我相信你一定會想到的！在老師的鼓勵下，那位同學恍然大悟，想到了答案。

　　……

　　“鈴鈴”的鈴聲響起，放學了，同學們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學校住宿，生活都是獨立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因為這種獨立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。

　　這就是我一天的初中生活，一天頗有節奏感的生活，吃飯－學習－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實，每一天都過得很自在。

我的初一生活作文12

　　時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。

　　就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什么事都要付出努力。

　　五天過去了，真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的'大門，看著身邊形形色色的人，心中產生了一絲好奇。初一是我的新起點，應該說是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能再像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。

　　初一的我什么都不懂，什么都要學。做什么都不完美。真的就像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什么都要學的氛圍里一顆成長的種子埋下了。

　　一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。

　　還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當時的我，真的好溫暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。

　　就是這樣一個酸、苦、甜的初一使我學會了很多東西，也學會了長大。

　　但從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的輕松。而初一就是我們扎根的最好時機。

　　告別多姿多彩的初一，將迎來充滿斗志的初二。

我的初一生活作文13

　　9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，

　　在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的`，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學的教室大得多，講臺上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。

　　在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現在對我來說已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。

　　哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。

　　這就是我初一的生活一個全新的新生活。

我的初一生活作文14

　　懷著對未來的憧憬，我來到遂平一中，進入了初一的生活。在進入初中之前，我對初中校園有著深深的向往。我一直想長大并成為其中的一部分，因為這是我渴望已久的校園。當我來到這里時，我對校園里的一切都很好奇，以至于我再也抑制不住自己的興奮，并和我的小學朋友們一起表達了我無限的快樂。我想起了我在這里的生活。在這里的三年里，我將繼續成長和進步。在這里，我將擁有自己的世界。我會交很多朋友，認識不同的人，學習不同的新知識。上個月的第一天過后，更多的感覺會讓你緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此會有一定的壓力。如果你不小心，你的成績會落后于團隊，所以你根本不能放松。你應該一直處于學習狀態。為了在三年的學習中取得優異的成績，我必須適應這種緊張的學習氣氛。

　　初中的一切對我來說都很新鮮，一切都很新鮮！例如，許多附加課程以前都不提供。晚上有夜校...等等

　　上學的第一天總是記憶猶新，激動的心跳仍然不平靜。這一天將永遠是美好的。這意味著我們又長大了，應該為新的目標而奮斗。看到同學和老師友好的笑臉，我的心不禁蕩漾。看著陌生的`書，一種好奇心從我心底冒出來。不知怎么的，我對學習的興趣突然增加了。

　　上帝，我看不出學校里有任何不文明的行為。每個人都遵守規則。也許我們應該盡力保護心中美麗的花朵。當朗朗的讀書聲在校園空回蕩時，明亮的五星紅旗更加耀眼。

　　開學意味著我將告別一個快樂的暑假。我去了一個新的緊張的學習！

　　我在心里喊道，“來吧，向著新的目標前進，你永遠是最好的！”

我的初一生活作文15

　　暑假早已經結束，我的暑假生活也早已經開始啦！

　　當我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學生！是的，我現在已經不再是小學生啦。在來學校的第一個晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認，識可問了他們后，才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜漸漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成群結隊的去打飯。

　　我對旁邊的舍友小云說：“小云，我們去打粥好不好，那里人比較少。”小云左右看了一下，說：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了。”說完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排，后面就有人來了。我大口喘氣對小云說：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊了。”小英嘻嘻一笑說：“這都是在小學打飯練出來的`。”打飯完后。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上唇輕輕碰了一下，就對小云說：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦。”小云說：“快點吃幾口，等一下再拿去倒。”我贊同的點了下頭。說：“也行早知道我們就不把那個面包扔了，現在我好后悔啊！””后悔有什么用啊！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到。”小云說著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個舍友說：“時間來不及了，我等中午來再洗。”我心想：算了我也和他們一樣吧，然后我便和大伙把拿起書包，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進來了，我不由得在心里想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。

　　現在我雖然還沒有完全適應中學生的生活，但為了我的以后我會努力去適應的。加油！

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