初一作文

實用的初一作文10篇[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　好事多磨是我們經常掛在嘴邊的一個成語，在日常生活中許多事情都要經歷很多坎坷困難甚至磨難才能達到目的。

　　小時候，我經常看到一些大哥哥大姐姐拿著畫紙鉛筆橡皮坐在草地上畫畫，我當時因為還小所以不知道他們在干些什么，于是我問媽媽，媽媽告訴我他們是在畫畫，我當時腦子里對畫畫這個詞沒有概念，出于好奇，我第一次拿起了鉛筆在白紙上畫呀畫呀，我也不知道自己畫的是什么，我拿起一看，天啊只見紙上一片漆黑，看不出來畫的是什么。媽媽跟我說要想學好畫畫，必須從一些簡單的幾何圖形畫起，于是我就從畫圓開始，媽媽在紙上給我示范了一下她畫了一個很圓的圓，我模仿她也畫了一個，可是畫的實在不怎么樣，歪扭七八，最后一筆還畫歪了，如果媽媽畫的.是大圓餅，那么我畫的就是不成形的圓餅了，但是，我不甘心，我不相信我畫不成圓，我一邊又一遍的在紙上畫，浪費了好多張紙呢！可是就是畫不圓，那段時間我每天都在想怎樣才能畫好，媽媽告訴我要有耐心和恒心，本來畫畫就是需要很大的耐性才能完成的。我聽了媽媽的話不明白，我已經很努力了，可是怎么還是畫不圓，媽媽鼓勵我叫我不要放棄，一定畫好的，正是因為這樣，所以我吃飯睡覺幾乎滿腦子都是圓，看什么東西也感覺圓圓的，陽光總在風雨后，功夫不負有心人，有一次，我畫完了，一看，呀！我終于畫圓了雖然不如媽媽畫的，但比起以前進步了許多呢，我真是太高興了，媽媽說的沒錯只要有毅力和耐心什么事情都是可以完成的，自從那次以后，我就開始畫一些其它的東西了，畫畫技術也比以前提高了不少。

　　那一刻我突然明白了一個道理：世界上的人的一生不可能一帆風順，但也不可能一直坎坷，成功的道路上往往是有許多波折，那是一條布滿荊棘，崎嶇坎坷的道路，不過，只要你有戰勝困難的勇氣和決心，你往往能在關鍵時刻獲得成功，正如俗話所說“不經歷風雨怎能見彩虹”我們面對困難也要堅持下去絕對不能放棄，要堅信暴風雨過后總是會有彩虹的，希望就在你努力的一瞬間也許就產生了。

初一作文 篇2

　　因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風吹拂之際，萌發出點點新綠;因為有了期盼，小溪經受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動。因為有了期盼，便有了重生的希望。

　　因為有了期盼，才能夠毅然的挺過寒冷的冬天，才能夠在冰天雪地中點燃希望的火把，照亮前方的漫漫路途。

　　在告別了充滿著歡聲笑語的初二生活，我邁著輕快的步伐走進了初一。曾經多么希望自己快快長大，好快點踏入初一這段金色的歲月，如今終于如愿以償，跨進了夢想的天堂。無數的學長、學姐們都說過:最懷念的是初一那段美好的時光，短暫的歲月中實現了多年來的理想，為自己以后的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的初一應該是這般的令人向往，可是出乎意料的是，這里并不是夢中充滿快樂的天堂，有的只是那殘酷無情的競爭，廣闊無垠的題海，緊張復雜的人際關系和一座座高大的書山，黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘不過氣來，困難的習題讓我束手無策。這還是那個我所向往的金色殿堂嗎?為什么我卻看不見一絲的陽光?

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”因為有了期盼，才會在黑暗中依然堅持走下去，才能夠看見黎明來臨時，一絲希望的曙光沖破黑夜的籠罩。

　　迷惘過后，傷感之余，我知道不能就此認輸，因為有還未實現的理想。于是，只好埋頭鉆進厚重的書中，我看到了父母關切的目光，聽到了朋友的鼓勵，感受到了老師的期盼，我在心底暗暗的說道:“即使在這條路上有再多的`艱難險阻，我也不會再害怕，只要我肯努力、肯拼搏、肯奮斗，最終一定能夠乘風破浪，直至到達勝利的彼岸。”我終于迎來了生命中一絲最燦爛的陽光。突然，我聽到了破碎的聲音，隨之而來的是一只振翅飛翔的蝴蝶，在不停的趕往前方。啊!蝴蝶你是否和我一樣，將用汗水抒寫人生的樂章。

　　因為有了期盼，人生將變得無比的精彩。從現在開始，做一個心中有期盼的人吧!你將迎來生命中希望的曙光，豎立起照亮前方的燈塔。

初一作文 篇3

　　在我即將升入中學的一次考試，也就是小考的時候，是去別的學校考試。

　　因為考試那天早上時間短，我沒有吃飯也沒有帶食物。一到學校，老師問我們帶午飯沒有，我先是一愣不知道怎么回答。只聽見我的.同學們都說帶了，我自己在小聲地說沒有帶可是老師還是聽見了。老師問我：”你沒有帶午飯，那你中午吃什么？”我低著頭說：“中午我可以不吃飯，可以等到考完試回家吃。"到了外校后，我們就像蒲公英去尋找自己的天地一樣去找自己考場了。我剛走沒幾步，老師把我叫住了，讓我中午去辦公室找老師。

　　考完早上的兩門科目后，不知不覺中我的腳步在加快，在我的腦子里只有一個問題那就是——老師為什么要讓我去辦公室。

　　我一進辦公室，老師就讓我坐下休息會兒。那時，我看見老師正在盛飯，我也沒太在意。到后來發現老師在向我這邊走過來。把那碗飯遞到我面前。我一下子傻眼了，老師說：”快吃吧，老師知道你早上也沒有吃飯。”我的眼睛里不由自主地流下了眼淚。老師說：“別哭，別哭，哭什么呀。你要是哭了就不漂亮了。“

　　那天考試是我第一次遇見在沒有媽媽的環境下有人關心我，對我像自己孩子一樣的老師。

初一作文 篇4

　　世界猶如一本無限大、無限厚的書，從中能讀出人生五味雜陳，讀出周圍五彩繽紛。

　　記得小學一年級時，我曾是個小迷糊，還未適應學校生活，常常不知所措。上學半個學期了，我們迎來了第一次秋游。在家里，聽媽媽給我講了秋游的種種樂趣，我就已興高采烈。到了學校更是興奮得忘乎所以，上了廁所回來看見大家都在排隊，我急吼吼就跟上隊伍上了大巴。結果車開出去好一段路我才意識到：我的書包還在教室里！我本來就內向，又害怕老師訓斥我，不敢作聲，只好佯裝若無其事，幸好老師并沒有注意到我。

　　到了目的地，大家排隊下車，我竭力弓著背，低下頭，仿佛犯了什么大錯，好讓別人不揭示我背上一點負擔都沒有。在烈日炎炎下參觀了一個上午，我總算熬到了午飯時間，可是我口干舌燥、饑腸轆轆，沒東西可吃、沒錢可用、沒事可干，站在一旁終于被班主任發現了。

　　我既緊張又害怕，微縮著脖頸，不知道老師想怎樣批評我。結果，出乎我的意料，她并無怒色，反而關切地問我：“書包沒帶嗎？放在哪兒了？”我畏畏縮縮，半天擠出幾個字：“在......教室里。”聲音小得像蚊子叫，但她還是聽見了，拉起我的手，幫我買了一瓶礦泉水，然后又組織全班同學分享食物給我。

　　我當時的.情緒簡直無法表述，有激動、羞愧、感動、歉意、害怕、興奮……毫無關聯的感情一股腦兒涌上心頭。同學們紛紛遞給我食物，眼光里只有純真，我不斷地說：“謝謝”，邊說著邊按捺不住地喝水、吃東西，一時被師生情、同學情包圍了。

　　一剎那間，我體會到了擁有大家的幫助是多么令人感動，我終于讀懂了“世界”之書中的重要章節——幫助，助人為樂是人們都應具有的品質，“沒有任何一件大事是能夠由一個人做成的”，班集體就是這樣互幫互助，才能團結向上。感謝我的小學班主任和我的同學，是他們助我度過秋游的一天，幫我讀懂了“幫助”是多么重要！

初一作文 篇5

　　我的故鄉就在柯橋，那是一個不錯的地方，在那里有許許多多的小集市，里面有不少玩意。柯橋有最美的母親河，“瓜渚湖”，他那清澈見底的的湖面，在中午閃閃發光，波光粼粼好像撒了不少金子。

　　我的故鄉是最美的'，那理由不少柳樹，楊柳依依，，春風拂面柳絮飛揚，幾條特別長的垂在水面上，畫著粼粼的波紋，當杜鵑鳥在他要上唱歌的時候，湖水也歌唱著，好似再給柳樹伴舞。

　　我小時候最愛我的就是坐在塑料桶里，背靠著桶使勁用腳踢桶，每踢一次，就會移動幾步，真像游樂場里的碰碰車一樣，在里面玩，是不會疲勞的，只會越玩越有勁，有時還用屁股撞，這樣可以加速哦！如果真的疲勞了就躺在桶里，睡一會兒，繼續玩，不管玩多久都玩不厭。這種快樂比電腦強幾十倍，電腦又費眼力，又會中毒，說難聽點簡直是一個廢物。

　　我的故鄉真美啊！在我心中故鄉就是一幅美麗的圖畫，當我想起了它，就仿佛回到了童年時代，我時時刻刻懷著它。但我又不禁想起了故鄉那些玩意，小時候我把桃花的花瓣收集起來和小伙伴們比誰做的“顏料”最好，最鮮，最艷。那么哪個人就勝出，于是我用勺兜乘花瓣，再在里面加點水，然后使勁的擠啊擠，每當擠出一丁點，就更加使勁了，不過五分鐘，大家把用花瓣擠出來的“顏料”來展示，伙伴們都想成為最后的勝者。

　　故鄉的一切一切在我腦子里已經成為了一幅優美的畫卷，我時時刻刻懷念著它。

初一作文 篇6

　　他臨走的時候從書包里掏出一枚一元的硬幣遞給我。

　　我不太明白他的意思。一來我喜歡收集各式各樣的硬幣，二來在他的影響中，我這個小妹可能嗜錢如命，最后就是老哥要走了，這枚硬幣算是什么寓意。

　　我最不贊同第三種猜測，因為在我心目中，老哥就是一個大直男，這樣的事情太還真干不出來。但我自己就是一個浪漫的人，所以我堅信第三種想法。

　　細細觀察了那枚13年制造的硬幣，我甚至開始鉆研，20xx年老哥在干嘛。那是六年前，老哥才剛上高中吧？我向來玩心賊重，漸漸地被分散了注意力，不在想這些事情。以至于后來被老哥打個措手不及。

　　老哥去工作了。獨自一人，背著他的行李，沒有人送他離開。

　　很久后，我和老哥在微信上聊天，老哥問我，“那枚硬幣還在嗎？”

　　我一愣，隨即莞爾，“當然在啊。就是那枚一三年的硬幣嘛。”

　　那頭傳來老哥有些悶的聲音，“為什么不花了它？依你這個小吃貨的性格，還不趕緊買了零食？”

　　我被嗆得無言，“老哥，這不是現在不流行花硬幣了嗎？拿出去花多丟人。”

　　話剛說完我就后悔了，這句話既拂了老哥的面子，也不是我的`本意。

　　在寒暄幾句，老哥掛了電話。我也沒有再打攪他。

　　之所以掛電話掛的如此快，我知道，是因為我再一次損害了老哥的自尊心。老哥雖然是個男孩，卻乖得很，不亂找對象，也不吸煙不酗酒，但是，唯一的亮點就是自尊心。那時候甚至我平常的生活費日均下來都高于他，可他仍毫無怨言，因為他覺得他是哥哥，甚至還經常攢著生活費貼補我，包容我，而我卻一次次地損傷他的自尊心，盡管是無意中，但是，在哥哥心中仍有刻痕。我不知道他看似毫不在意的外表下，是否也會恍惚間想起上一次妹妹無意挫傷他自尊心的時候。

　　我的老哥啊，既內斂，又不會隱藏情緒，整個人都被看得透透的，他真的是一個很普通很平凡的大男孩。離去的老哥，希望你好好的。

初一作文 篇7

　　今天中午，媽媽允許我去樓下小公園玩一會兒，我邊走邊想：不知昨天放飛的那些蝴蝶怎么樣了?

　　我的腳剛邁進小公園，就有幾只蝴蝶飛快地向我飛來。雖然隔得很遠看不太清楚，但我還是認出來了，那就是我昨天放飛的幾只蝴蝶。它們一飛到我身上就開始狂烈地“親吻”我，到最后我的臉上撒到了許多許多蝴蝶翅膀上的鱗粉，變成了一個大花臉。

　　過了一會兒，一只被我放走的小螞蚱也跟著一只橙色的大眼蝶一蹦一蹦地跑到我身邊來了。小螞蚱似乎很喜歡大眼蝶似的，大眼蝶飛到哪兒，它也跳到哪兒。最好玩的`一次是大眼蝶飛到我眼睛前，小螞蚱也從我腳上一蹦一蹦地跳到我眼皮上，腳緊緊地勾住我的眼皮，好象怕掉下去似的。我眼皮上猶如有什么東西在撓，又癢又麻。

　　小螞蚱看見那些蝴蝶都在空中飛，似乎很羨慕，一次又一次地往空中跳，好象想飛起來一樣。可是沒飛起來，腿先快摔斷了。它看見我立刻跪下來，雙“腳”在胸前一直搓，好象在懇求我：“求求你了，讓我飛起來吧!”我實在不忍心看它孤零零一個待在地上，于是把它放在遙控飛機的起落架上，一撥開關，只聽“轟”的一聲，直升機載著小螞蚱騰空飛起。小螞蚱在空中“吱吱吱”地歡叫，還伸出一只腳和蝴蝶打招呼呢!

　　看著看著，我仿佛變成了一只蝴蝶、一只螞蚱，跟它們來到大自然那溫暖的懷抱里嬉戲……

初一作文 篇8

　　前兩天的陰雨，真得帶走了夏的炎熱？天氣格外的明麗，陽光也透出宜人的光芒，有了天高云淡的秋的情致。清爽的海風送來了陣陣清涼，心情也隨之朗潤了起來。

　　天上一日，人間一年，一日不見，如隔三秋。那種思念、掛牽的情思絲絲縷縷縈繞著心頭。 在這樣的時刻，點聽一首《思念是別樣的美麗》的歌，歌詞的大意是：請讓你把我忘掉，知道嗎？我是對你好…… 你傷心地哭了，流著淚在和我撒嬌……

　　你說你什么也不要，只求伴到老。你不要陪我，你會受不了……

　　你應該知道，我是為你好，你不要陪我在這風中飄……

　　你就走吧，現在你還小，待到回首時，人已經變老!！

　　最后一句歌詞是：我是愛你的，我為你祈禱！

　　是男生深情地唱給女生的，像是離別時的囑托，聲調低沉，情感真摯，字字句句，發自肺腑，是那種愛到骨髓后痛徹心扉的感悟，很傷情……

　　對方像是個不諳世事的小姑娘，那男子滄桑的語氣，那忍痛割愛，痛斷肝腸的話語，伴以悠長的過門及女花腔的單一的“啊～～～”，加劇了這悲情的愴然的氛圍。

　　這是怎樣的愛啊？為了對方的“好”，希望她離開，去尋找自己的`依靠！

　　“我是愛你的，我為你祈禱！”反復詠嘆，一跌三唱，那淚人的情態也躍然眼前了，淚眼婆娑，情款款，意綿綿，嫵媚嬌柔，使人心痛愛憐，不忍割舍又不得不舍的痛，感染了聽者的心，也痛了，也流淚了，也流血了……

　　思念是別樣的美麗？

　　是喝一杯苦咖啡后品味出的別樣的甜蜜；是玫瑰刺破手指血染后更嬌艷的美麗；是生離死別般鉆心疼痛后的溫馨；是為愛死過一回后新生的珍惜與珍重？

　　欲愛不能，欲罷不能，不求朝朝暮暮永相伴，思念是他們唯一的掛牽。

　　眼前仿佛看到那嬌媚的淚人，一襲白裙，已欲轉身離去，卻不肯松開那相牽的手，特寫鏡頭：玉手纖纖，慢慢從那大手中滑出，滑出……

　　一步三回頭，步步淚水流，深情地四目相撞的剎那，她猛然奔跑撲進他寬厚的懷抱！

　　天上人間，現實夢幻，亦真亦幻，虛實難辯，把自己沉浸在這別樣美麗的思念中，想象著那就是我們的情景！

　　一陣清爽的海風，把我從此情此景中吹醒，啞然失笑，誰是歌中的他啊？我又是歌中的誰？

初一作文 篇9

　　理想是什么？理想就像是我們人生道路上的一個指向標，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！

　　“理想”這兩個字對我們來說都不陌生，可我們是否有真真正正地去了解它對于我們的意義呢？理想里面藏著一股神秘的力量驅使我去靠近它，去接受它。對于我而言，理想是個五彩繽紛的夢......

　　每個人都有屬于自己的理想，有人的理想是當科學家，有人的理想是當宇航員，有人的理想是當一名赫赫有名的作家……而我呢！不想當那些令人崇拜，令人覺得很不可思議，令人覺得非常了不起的偉人！相反，我只想當一名普普通通，平凡而又偉大的

　　一名人民教師！教師這個職業在當今這個年代可以說是很普通的，不是一個很耀眼的`職業，但卻是為祖國貢獻做出奉獻很大的職業！

　　我知道當老師會很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當老師不僅要時刻為學生擔憂著安全，為學生的學習感到苦惱，為教不會的學生而責備自己的教學，會常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻，往往收獲不與付出成正比！

　　我的理想是當一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學講題的過程，很樂意為別人獻出我的微薄之力，我經常在家里扮演“老師”的角色，我會幫弟弟講題，會教他如何去學習，只要是別人要我幫他講題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當老師，喜歡教師這一職業。

　　記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！

　　加油吧！為了自己的理想能夠實現而努力“啃書”吧！

初一作文 篇10

　　人會很容易在寂寞的時候，泛濫多余的愛，也會容易愛上別人。如果你寂寞了，愛不知如何卸去，這時可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談談心，也可以自己養一只小動物。而我——想養一只小狗，狗是我們人類最忠誠的好友。

　　以前我曾養過一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時候的我還很小，我把它當作是我的親人一樣，有次，它犯了很嚴重的錯誤，我打了它，此時我的心很心酸，當時我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說：“對不起，主人，我錯了。”我看著它的眼睛，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地撫摸它的傷口，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。

　　當時特別的童真，有次我媽把它關進了小屋子里，因為那時候村里的治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關進了屋子里，我在屋房前蹲著看看它，聽它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開門讓它出來……后來沒能成功，我媽還是把它再放進去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當時也沒多想，就覺得關著小狗特別可憐的，當時我們還為它改了個特別好聽的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來我給它取了一個名字，叫毛毛（因為它毛茸茸的）。

　　我想念它，非常想念它。愿它再天國過得好，它去世了，最后，我跑到那遠遠的山頭里去找它的`尸體，可惜，最后也沒找到，我很傷心，現在回想起來，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個世界過得好好的。

　　致我們家曾經的一份子，毛毛，我愛你。原諒我當年的無知傷害了你和不能給你一個好的環境，但我始終愛你，我的好友——毛毛小狗。