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初一作文

時間:2023-09-21 08:34:50 七年級 我要投稿

初一作文集合[6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一作文集合[6篇]

初一作文 篇1

  曾經的我們,是一個集體,我們從陌生,到認識,再到熟悉,可是,在我們之間終于沒有了間隔的時候,我們便要分散了,或許以后如果有緣,我們還會再見,可是或許到那個時候,一切都已經發生了不能改變的變化。

  在過去的那段時間里,我過得異常愉快。我們吵鬧過,團結過,憂傷過,快樂過,我們一同度過了我的青春中的那個中間最好的時光。

  或許以后,我還會遇到另一些人,或許也會有美好的時光,甚至更美好,但是,我永遠不會忘記你們曾陪伴過我。

  我不會忘記每一個陪過我的人,這一生,都不會忘,遇到你們,是我的榮幸,或許我們注定會遇見,可為什么我們還是要分開,或許以后,我們就不會再見了吧。

  我知道,在一生當中,我會遇到很多的人,多的`數不清,可是他們不過是過客而已,對我的生活不會產生巨大的影響。

  但是,我依舊會記住每一個人,即使有些人我并不知道名字,也不知道其他的但是我依舊記得,我或許會記得他們的模樣,即使不記得他們的模樣,但是,如果有一天我們再次遇到,我一定會第一時間就知道我們曾經見過。

初一作文 篇2

  陽光掠過記憶的長河,在貝殼上刻下道道印痕。那一次體驗,讓我又一次接受了心靈的洗滌。

  寒冬臘月,北風呼嘯。我和朋友們一時興起,打算烤地瓜。準備好烤地瓜的各種工具,整裝待發。

  到達目的地,一切準備妥當。圍起石洞,燒起木柴,放入地瓜。火苗噌噌噌地往上躥,滾滾濃煙似一層天然屏障籠罩這我們。“火候還是不夠,繼續加木柴啊!一個個都愣著干啥?還想不想吃烤地瓜呀!說到底還是嬌嬌女。”雪兒在一旁叫喚著,她自己卻像個老板在那兒坐著。我天生性子急,哪會受這氣,真想沖過去打她一頓。不過想了想,沒必要這樣。

  通過大家的'同心協力,地瓜終于新鮮出爐了,一股香噴噴的氣味從嘴邊滑過。可這該怎么辦呢!只考了一個地瓜,要分給四個人。正在為難之際,雪兒卻突然搶過地瓜,揣在懷中,振振有詞地對我們三個人說,“你們什么功勞都沒有,憑什么給你們一起吃,要不是我指揮有方,你們也不可能考出這般美味。”我像一只餓狼撲過去搶了她手中的地瓜,“有本事我們四人兵分兩路,看你厲害還是我厲害。”說著我把地瓜扔到水中。“比就比,誰怕誰!”雪兒一口答應。

  可誰知,大家分開后,什么也做不了。手忙腳亂,一點思緒也沒有。完全像一只沒了頭的獅子,即使力大無窮,卻也什么勁都使不出。這時,我才知道了自己的錯,過去跟雪兒道歉。雪兒聽后,還笑嘻嘻地說:“咱倆誰跟誰,不過,畢竟是我的不對。”我們拋開一切,一起牽著手,踏著輕快的步伐回家。夕陽已西下,云朵被鍍上一層金邊,使太陽顯得更可愛。

  往事如昨,回憶如詩。地瓜。朋友。夕陽。至今仍在我眼前浮現,五個手指雖纖長易折,但握在一起,就是力量,就是愛的力量。團結就是力量,直到現在,我才真正領悟到這句話的真諦!

初一作文 篇3

  那個凝聚了十二歲所有夢想的夏季,伴著十三歲的祝福,我跨過了當初仰之彌高的門檻,卻又陷入了深深地失落。我離開父母的懷抱,每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園,重復著暗淡的生活,時有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。

  那段日子,隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是,用心寫隨筆,將所有的失落與憂傷融進字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待,只希望悲觀的心靈,能被另一個人讀懂,隨筆發下來,我迅速翻開,上面有一行漂亮的行書:希望你成功,也希望你不要太累。

  從那以后,喜歡上了寫隨筆,那是因為交上的是一份沉甸甸的輕松不起來的心情,而那一句句洋溢著快樂的批語總是放進了一片原本無依無靠的天空。喜歡上了寫隨筆,從此有了傾訴的對象,等待的希冀,有了被理解的快樂,日子一天天過去,心情不再沮喪,也不會再絕望;有了寫隨筆的日子,師生間的距離一天天拉近。

  日子踏著一層層的書本和試卷悄然走過,考試來臨了。盡管我辛苦耕耘過,但我還是敗下陣來……

  雖然每周都可以通過隨筆訴說自己的痛楚,但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的'眼淚……

  那些走向堅強的日子,風雨來襲時,自己安慰自己雨過會天晴;失敗光顧時,自己給自己唱心若在,夢就在;那些走向堅強的日子,我把風雨看成彩虹來臨前的征兆,把黑夜看成黎明將至的預言,把失敗看成人生的財富,把痛苦看成人生的調劑;那些走向堅強的日子,她的話總在耳邊回響。她的話指示了我跋涉的方向,我沒有理由不去努力,即使風雨兼程。是的,若自暴自棄,我誰都對不起。

  前面有陰影,是因為后邊有陽光。

  坎坷的路要唱著歌兒走;寂寞的路要找個同伴,一起走下去。

初一作文 篇4

  我的母校石村小學,去年已經因規模教學撤并掉了。現在閑置在那里,那天過去,心里升起一種說不出的東西。

  那天走進了門庭冷落的石小,

  淡淡的書香至今縈繞在心房。

  歲月洗去了你昔日的韶華,

  絲絲縷縷的瑣碎記憶確實令人神傷。

  墻邊的翠柳見證了我們的淘氣,

  門前的月季常常讓我們手癢。

  “勤學慎思”的校訓牌至今完好,

  教室的門窗銹跡斑斑。

  語文老師的童話故事實在精彩,

  數學老師的幽默堪稱無雙。

  尖嗓子的劉老師今去何處,

  悠揚的手風琴音依舊在心底跳蕩。

  站在石小的門前,

  心中涌起不盡的`惆悵。

  同來的女同學已經在抽泣,

  三月帶來的不只是鶯飛草長。

  話一話石小昔日的繁華吧,

  再看一眼櫥窗里已經發黃的獎狀。

  時間帶不走你我的曾經,

  筑一座冢將昨天收藏。

初一作文 篇5

  漸漸的我發覺,原來并沒有想象中那么孤單?”張雪低下了頭,頭發滑到了臉前,她不經意地回答。棋悟人生作文公園里,有一個女孩在練習小提琴。友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律.青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春主旋律...?

  處世未深的我不解的問:“為什么呀,老師?”

  老師語重心長地說:“你是跑不過泥石流的,如果你向山下跑,一定會被泥石流吞噬;而如果你向山上跑,最多是遇到些風雨,但卻能保住性命。”

  年少的'我因知識儲備的不豐富,對此一直迷茫,但畢竟關系到生命,我還是把它銘記在心。

  觸及了回憶的引線,思緒便漫天飛舞,我伸出手,輕輕的捕捉了一條,時間的指針逆轉回了六年級……

  初上六年級,每逢周末寫完作業,我這個不折不扣的象棋迷邊跑出去“觀摩學習”,久而久之,我便與那里的老人混熟了。

  一天,一位年過花甲的老人獨自一人坐在棋盤前,無聊的敲著棋子。興許是沒人陪他切磋技藝,當他看到我后經邀請我這個“菜鳥”來下棋。我有些吃驚,又有些渴望,但礙于面子,不好意思去。在爺爺的再三邀請下,我也不好再拒絕,便坐下來,與之一戰。

  我伸手去拿黑棋,爺爺哪里肯,硬把紅棋塞給我。棋子歸位,我執紅先行,迅速排兵布陣,“空頭炮”的凜冽攻擊配合“屏風馬”的絕對防御令我棋開得勝,炮轟九宮,直搗黃龍。我的嘴角輕輕一抿,微笑在臉上蕩漾開來。

初一作文 篇6

  “八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅……”伴隨著這愉快的歌聲我們迎來了一年一度的中秋節。中秋節又名團圓節,是我們中華民族傳統節日之一,每年這一天家家戶戶都會團團圓圓,聚在一起吃月餅、賞月,人們以各種形式來歡度這個傳統佳節。

  超市里擺滿了各式各樣的月餅,看得直讓人流口水,媽媽買了各種口味的月餅,這下可以讓我大飽口福了!

  本以為這年的中秋節看不到月亮了,還好天公作美,那晚的月亮特別圓,像一個大玉盤,高高掛在天上,一陣陣風兒吹在身上非常涼爽,皎潔的月光照在大地上,夜色顯得格外美麗,這時讓我想起了一首古詩“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”

  月亮里面真的`有嫦娥姐姐、玉兔……嗎?我一邊吃著月餅,一邊抬頭望著月亮,長大了我要當一名宇航員飛上月球看一看。

  中秋節,月餅好吃,月兒美,期待下一年的中秋節趕快到來。

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