實用的初一作文匯編[5篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初一作文 篇1
暑氣漸重。對，這是五月，夏天將至的前奏。
我望了望窗外那晴朗的天空，內心毫無波動，繼續低頭玩著手機，無意間瞟到了日期——5月28日。我怔了一怔，再過兩天就是端午了。這時，老媽的聲音也適時地打破了沉寂：“寧寧，馬上就是端午了，要不要吃粽子啊？”我的思緒卻更加飄忽：粽子……不禁溯著記憶的源流，開始找尋自己兒時的身影，我看到那時的我……
“寧寧，粽子好啦！”這話對于年幼的我，就像一塊吸鐵石對磁鐵的吸引力那樣大，我連忙放下手中握著的鉛筆，從自己的小板凳上“一躍而起”，三步并作兩步，沖向了廚房。只見外婆托著一個瓷碟，將滾燙的大碗從鍋中小心翼翼的夾出來，又拎著那綁粽子的細線，輕輕放到碟子中。這時我早已垂涎三尺，伸出自己小胖手準備抓一個。不料，我這“罪惡”的小手還沒碰到，就被外婆逮了個“現行”——她抓住了我的手。“不要著急，這粽子現在還燙著呢！”說完，外婆輕輕地松開我的手，麻利地解開繩子和箬葉，將散發著騰騰熱氣的粽子推至我面前。我則毫不客氣，迫不及待地吃起來。外婆絮絮叨叨的“慢點吃，小心燙！”對我來說就像耳旁風，一邊含糊地答應著，一邊照樣火急火燎地舀起那糯糯的粽子往嘴里送——啊，真燙！我不由得張開嘴，伸出舌頭，大口地吸著氣，還舍不得放下手里的勺子。“哎呀，真是的，叫你慢點吃，你又不聽。又沒人和你搶。”外婆笑著嗔怪我。我抬起頭，看著外婆的臉，突然覺得有些恍惚：“外婆笑起來真好看。”外婆聽了，笑得更是滿足，連用厚實的手掌摸著我的頭。
“要不要啊？”老媽把思緒游離的'我拉回了現實。想起往事，原本想拒絕的話，到嘴邊卻變成了“當然要吃！”媽媽連忙走進了廚房，開始倒騰起來。外婆的笑容又在我眼前浮現，那樣開心，那樣慈祥。正在我沉思之時，雷厲風行的老媽早已熱好粽子。
“叮——”老媽把粽子放在我的眼前。它散發著灼熱的氣息，使碗的溫度也隨之升高，剝開箬葉，一股糯米香味撲面而來，還混雜著草木的清香，送入口中，不小心被燙了一下，但仍是記憶中那般香甜軟糯。不知為何，視線中的一切開始變得模糊，粽子仿佛成了外婆的笑臉。抬起頭，我好像看到外婆在我的眼前，對我說：“慢點吃，別急。”對呀，這么重要的東西，我不能忘。
我放下勺子，抬起頭，說：“老媽，我們帶粽子給外婆吧！”
初一作文 篇2
2xxx年，是令人向往的一年！在這朝氣蓬勃的虎年，我們不僅舉辦了世博會，而且迎來了激動人心的亞運會！作為中國人的我，感到無比自豪！
晚上6：25，花船巡游開始了，“亞奧理事大家庭號”承載著亞奧理事會官員率先啟航，隨后，45艘花船代表參賽的45個國家和地區依次駛出，向著亞運會開幕式現場海心沙島行進。不同國家和地區的標志性建筑和名勝古跡把45艘花船裝扮得好看極了。柬埔寨的吳哥窟、中國臺北的101大廈等等。經過了好長的一段時間，花船全部靠岸。運動員們集合起來，開始準備入場式。
演出在8點正式開始，在“落雨大、水浸街”的.廣東童謠開頭后，開幕式分為《大地之水》、《海洋之舟》、《白云之帆》、《花城之邀》等四個篇章。8時左右，現場插入一個特別節目——“綠色一分鐘”，由現場演員、觀眾、燈光和廣州市民共同完成一個綠色環保節目。
《白云之帆》是我最感到驚訝的一個節目。180名健兒，在地面1284名操作者和100名技術保障人員的配合下，從觀眾席正面高達80余米四座八面帆屏上展開了動人心魄的立體表演。這是一次大膽創意、挑戰極限的全新嘗試，他們在這獨特的空間中，或跨越、奔跑，或攀爬、俯沖，容納了沖浪、登山、游泳、跨欄等諸多體育元素……最終，180余名健兒化作了八只巨大展翅翱翔的雄鷹。飛向藍天，沖刺未來。
四個巨大的橋梁緩緩聚集在一起，組成了一個同心橋。最后一棒火炬手何沖與兩名孩子一起燃放的煙花點燃了火炬塔，剎那間，整個廣州沸騰了，整個中國沸騰了！
中國，全世界都在關注著你，汶川、玉樹，你向世界證明了你的堅韌；世博會的成功舉辦，你向世界證明了你的文化和素養；奧運、亞運，你向世界證明了你的實力。你在我們心中就是永遠的NO。1 ！
初一作文 篇3
昨天看電視時，無意間看到《武媚娘傳奇》，便宜讓屏幕在這里停留。正好了解到其中的徐慧是多么狠毒，危害自己的侍女，栽贓陷害武媚娘，列舉了她的種種惡行，讓我也不禁對徐慧產生了鄙視。但媽媽卻說，在歷中我上徐慧是一個知書達理的人。
電視劇中，徐慧被永遠關在宮中，得到了應有的處罰；武媚娘倍受皇帝寵愛，即使朝中大臣都想除掉武媚娘，皇帝也極力保全她。但在歷史上，李世民并不很寵武媚娘，她只是一個才人，反而更喜歡徐慧。
在了解這些后，我感到憤怒，為什么那些導演、編劇要這樣改，把原本的好人徐慧拍得那么邪惡、那么壞？媽媽卻一臉平靜，這只不過是把武則天進一步美化了，否則怎么算得上“傳奇”呢？
但我仍然不解，難道拍電視劇一定要把真實的東西進行改編、虛假化嗎？想起以前的一些視頻，哪部里沒有“假”，哪個沒有經過改編？光是開篇的“穿越”就足以迷惑眾人了吧！而現在，有的人可能會通過電視劇來了解歷史，那么他們就可能把一些錯誤的信息當真實的.歷史保留記憶，留下不可磨滅的印象。
“假”，似乎在生活中已經普遍存在，不必說在銀屏上、網絡上改編制過的、錯誤的信息，謠言、詐騙；也不必說在商場里、大街上的假奶粉，注水豬肉，假乞丐。單看看自己吧，在文字上、在言語中掩蓋著自己的本性：想哭，卻總給人一張笑臉；想笑，又怕失態，被人說太瘋、不矜持；想破口大罵、指責他人，卻總以好話奉承……
難道我們就要一直生活在一片“假”社會中嗎？請不要喪失你的本性，讓人與人之間、讓社會多一份“真”吧！
初一作文 篇4
我曾想，“但是相思莫相負，牡丹亭上三生路”，該是怎樣的情意怎樣的心懷。
我曾想，深深閨閣中少女含春欲放的臉上，該是怎樣的纏綿怎樣的癡情。
——她游園驚夢寫真還魂，那是如何一種讓人心折的執著和信仰。
——她的夢，她的癡，她的一往情深。
《牡丹亭》作為中國古代戲劇作品中最璀璨的一顆明珠，它的故事開篇是別出心裁的——杜麗娘與柳夢梅在夢中相見——如此虛幻縹緲，不像其他的作品——崔鶯鶯與張生佛殿“驚艷”，王瑞蘭與蔣世隆“踏傘”相愛，霍小玉因為紫釵而和李益相識，李千金與裴可俊“墻頭馬上”結緣。杜麗娘從小活在一個相對封閉的世界中，她的象牙塔里只有三從四德周公禮數，但是春天終會到來，她的閨中情意被春香的一席言語挑起，既而蔓延開來，燃燒成隱晦又勢不可擋的暗涌，席卷她年少柔軟的靈魂。
她游園，看盡了燦爛年光，夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關情似去年？
她驚夢，夢中有溫雅公子翩然折柳——他定然是衣袖飛揚豐神俊朗的，她與他相遇，像是完成了一場千年來從未有過的圓滿，那一眼那一言，便是一生了。如花美眷，似水流年，原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！
然而愛情發展到這里不過是杜麗娘一個人的事情，她用滿腔少女春情來打著這場艱苦而孤獨的戰爭。故事來到這里已經無法可想無能為力了吧，偏偏卻有了還魂一段——仿佛還能想見，當年她在他面前睜開眼，一瞬間流露出怎樣的顧盼神采繾綣情意，牡丹亭上三生路，一生一世的盟約，早在陰陽兩隔時便已經注定，她歷盡重重煎熬，終于等到這一天，與心愛的人長相廝守，如此良辰美景賞心樂事。
眾生蕓蕓閻浮茫茫，做得到像麗娘那樣為愛情死去活來的.人又能有幾個——她也許愚蠢，但她確實是盡了她靈魂中所有的力量和熱情來愛著她的夢中人，她的愛情在封建禮教的背景下得不到陽光空氣和水，于是她將隱忍的眼淚往心里澆灌，把自己不被承認的愛情孕育成開往黃泉的紅棘花朵。錦繡韶年親吻著她追隨愛情的腳步一路而去，走向心中至情，走向圣潔無瑕的愛。
牡丹開遍三千塵世，當時杜麗娘該是有著多少分量的堅持和執著，承受著守持著她那份奢侈幽怨的愛情，為它死過去又活過來。如果說《紫釵記》中李益與霍小玉分別體現了作者湯顯祖對“常情”和“癡情”的態度，那么《牡丹亭》中的杜麗娘則表達了湯顯祖關于“至情”的愛情理想。他說，情不知所起，一往而深。
牡丹亭成為一個美麗的心病，牢牢鉗住我靈魂深處某個柔軟的角落——離第一次翻閱《牡丹亭》已經有幾年光景，我卻還記得那時侯看麗娘還魂一幕時那種鋪天蓋地的驚艷和震撼。像是遠走他鄉的羈旅游子，在夜闌人靜時懷想起當年在故鄉失之交臂的戀人，她姣好明艷的眉目已經漸次模糊，但看盡燈火閱盡繁花后依然還是要嘆一聲，那是誰也代替不了的人間絕色——就是那樣的絕代風華了，只是從前往后，再不得見如此濃艷美好的春天。
裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。
是誰在唱這折《步步嬌》，是誰用千紅萬艷的牡丹點染了舊時風華，是誰曾游園驚夢抱著一份愛情抵死纏綿
我終于看見牡丹亭中愛情盛開的光景，那樣的纏綿迤儷如花美眷。
我終于看見三生石上夢境生花的奇跡，那樣的哀怨悱惻似水流年。
初一作文 篇5
熟悉我的人都知道，我是個十足的忘性大的小姑娘。無論做什么事都沒個章法，也丟三落四沒個收拾，經常鬧出很多笑話讓大家抓住我的把柄，所以，落了個“馬大哈”的外號美稱。
記得小時候，媽媽就總愛叫我馬大哈，當時我還十分不樂意，可現在，我長大了，明白了自己身上的這個缺點究竟有多致命。
這不，上課鈴聲響了，這節課是要考數學第五單元的，老師昨天就說了，讓我們回家好好復習，帶好用具。
可是，當考試試卷發到我手里的時候，當我面對著一道道的大題覺得頭昏腦漲的時候，我才猛然間想起，自己昨天壓根兒就沒復習，連數學書都沒看一下！
天，這個壞消息讓我的心臟都漏跳了一拍，要知道，這數學可一直都是我的死穴啊！馬大哈綜合征犯了，沒來得及復習，后果可想而知。可是，更令人害怕的還是后面。當我好不容易才做到第二頁，遇到一道畫圖題，需要用鉛筆的時候，我習慣性伸手去書包小格子里摸鉛筆，可掏了好久都沒摸到鉛筆，我嚇得魂都沒了，不死心地接著去掏書包，可結果卻大失所望。
就這么戰戰兢兢度過一節課，我不得已交上卷子，這時候，同桌走過來對我說：“你剛才是不是在找鉛筆啊？我記得你昨天把鉛筆放在你的小書包內測了你親自移動的'位置，說是為了考試的時候方便，怎么一眨眼就忘了，那道題你就空白著沒做了嗎？”聽了這話，我的腦袋上仿佛被炸彈炸開一個窟窿，又是震驚又是悔恨，啊，十足的馬大哈啊！
而且，更大的噩夢還在后面。第二天發卷子的時候，我沒有得到自己的試卷。我又疑惑又震驚，心想：不會是成績太差老師不發我的卷子吧！應該也不會啊！我越想越迷糊，卻萬萬沒想到這個結果：我，沒有在試卷上寫上自己的名字！
當老師舉著一張沒名字的78分的試卷大聲問：“哪個糊涂鬼沒寫名字，上臺認領試卷”的時候，我真想挖個地洞躲在地下永遠做個縮頭烏龜。
從此，我的馬大哈的外號叫得更響亮了。
哎，我這個馬大哈，什么時候才能改掉這個毛病，不為自己找這么多麻煩呢？
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