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我從影視中學到了語文七年級作文500字?
導語：生活與語文緊密相聯，他源于生活，又歸于生活。下面是我從影視中學到了語文七年級作文500字，歡迎參考。
篇一：我從影視中學到了語文七年級作文500字
語文是無處不在，無處不有的。在書籍中，我們從句句感人肺腑的話語中學到了語文;在與朋友友善的對話中，我學到了語文;在電視上的角色對白中，同樣，我也學到了語文。
小時候，我最喜歡打開電視，看動畫片了，每當動畫片開始，我就會高興得直拍手，睜大了眼睛盯著屏幕，于是，慢慢的，我知道了“孟母三遷”的歷史典故，漸漸的體會到了“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚情操。
再長大些了，我汲取語文知識的重心轉移向了讀書看書了，可看電視所能給我帶來的知識依舊很豐富，依然不可或缺。我喜歡上了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等電視節目，其中的《三國演義》倍受青睞，也令我受益匪淺，不但豐富了知識，增長了見識，更獲得了做人的道理。就拿諸葛亮舌戰江東群儒來說吧，看這個情節時，我嘆服于諸葛亮的智謀，膽略，又感嘆于諸葛亮用詞的精確。以至于那場景，那話語我都一一銘記在心。諸葛亮以精簡的.話語回答著孫權的質問，不為了“孫劉聯盟”而扭曲事實，在孫權不知何去何從，為曹操的極強勢力而猶豫不決時，又三言兩語化解危機堅定了孫權抗曹的決心。這一段對話令我充分體會到了說話的方式，技巧，同樣為了一個目的，不同的話語，卻會導致了不同的結果。假如換一個人去，用語稍有些偏差，都可能會造成談判土崩瓦解，以及“孫劉聯盟”這個幻想的破滅，那么曹操自然會乘虛而入，那三國鼎立的狀態就不會存在了，歷史也將會發生顛覆性的改變。因此，可見語言之普及之重要了。
在影視中，我們能發現語文的蹤跡;在書籍中，我們找到了語文走過時留下的腳印。語文無處不在，無處不有，讓我們以一顆慧心去發現身邊的語文吧!
篇二：我從影視中學到了語文七年級作文500字
生活與語文緊密相聯，他源于生活，又歸于生活。生活處處皆有語文，也處處都在運用語文。語文來源于生活，我從影視中學到了語文。
我是一個電影忠實愛好者。我喜歡美國大片，因為美國影片在開頭總給予人懸念，使人有一種一定要搞明白原因的沖動，下定決心要弄個明白，就這樣，我們的好奇心的以滿足。從電影懸念的開頭設計讓我懂得：寫作怎樣設置懸念才能引人入勝。
記得《保持通話》這部影片，主人公總是接連遭遇險境，在我看時情緒波動很大，一會安心，一會擔心，從中我明白：作文敘事要有波瀾，要一波三折，這樣才會使讀者看的更加有滋有味。
還記得《命運》這部經典影片嗎?片中說道：“如果命運無情的關上了所有的門窗，那么就給自己畫一扇心窗;如果正經歷著濃重的黑暗，那么就點亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅散眼前的黑暗，照亮自己腳下的路。”多美優美的語言啊!這讓我明白：在文章中適當添加優美語句，可以使讀者在語言的藝術之上，獲得極大的享受!
看過《非誠勿擾》吧，這部影片的'片名可流行了好一大段時間呢，你發現了嗎?街頭到處的招商信息上末尾總說到：工資面議，非誠勿擾，聯系電話XXX。從中我明白，作文題目要創新，要新穎!
湖南衛視的大型青春勵志偶像劇《一起來看流星雨》大家一定都看過!這部影視劇作品的結局可以讓人發揮無限想象。不想去想都難啊!從他的精彩片尾讓我懂得：作文應該努力做到言近旨遠，耐人尋味，并給人以無限的想象空間!
生活中處處皆有語文，我從影視中學到了語文，了解了作文寫作技巧，提高了寫作水平，你呢?
篇三：我從影視中學到了語文七年級作文500字
語文真是一門神奇美妙的學科，它有奇妙的的文字，巧妙的成語，優美的句子，經典的段落，精彩的文章，這些有趣的語文知識調皮又可愛，小心翼翼藏匿在生活的一個個角落里，現在，我已逐漸在影視中發現了這些小精靈。
調皮搗蛋的同音字
過年是中國人最看重的團圓的日子，我們一家人也不例外，三十的晚上圍坐在一起《春節聯歡晚會》，語言類節目是我的'最愛，因為演員通過風趣幽默的表演，巧妙詼諧的語言向人們傳達一個個道理。今年的語言了節目中，相聲是我的最愛。描寫了一對男女婚前婚后生活的變化，男的這樣抱怨妻子：婚前她說要花前月下，結婚后只有“花錢”，沒有月下。
相聲演員巧妙地運用了“花前”和“花錢”的諧音，把現實生活狀態鮮活的呈現出來。我禁不住感嘆中國漢字的奇妙與相聲演員駕馭語言的能力。從這個節目中，我學會了中國漢字同音不同字的特點，并且提醒自己在學習語文的時候小心同音的錯別字。從那以后，我的作文中少了許多調皮搗蛋的同音字來作怪了。
大同小異的象形字
那天在家看電視劇，劇中有個十分有趣的情節：有一個人想去泰國旅游，辦簽證的時候，工作人員看過他的資料后說：“同志，你的護照辦不了。”“為什么呀?”“請問你要去哪?”“去TAI國呀!”工作人員回答說：“你看看你的申請資料上怎么寫的?你寫的要去秦國，我們這只辦護照，不管穿越。”這對不是雙胞胎勝似雙胞胎的象形字，不但鬧出了笑話差點耽誤了主人的大事。
在語文中，有許許多多這樣的雙胞胎，它們看上去很像，其實讀音根本不一樣，意思更是相差十萬八千里。以前我很少在意，這次通過看電視，多象形字有了進一步的了解和掌握，相信我在以后會準確用好每一個漢字。
變化多端的多音字
每天晚上，我都和 爺爺一起收看《新聞聯播》，有一次播音員播報一條歌頌鄉村醫生的新聞時說道：“她給(ji)予了無私的關愛。”“不是讀(gei)嗎?怎么中央臺的播音員也會犯錯?”我有點不敢相信自己，趕緊翻開詞典，這一查明白了，原來這是個多音字，在此處就應該讀ji，看來收看《新聞聯播》不僅能了解國家大事，還能增長不少知識啊!后來有幾次讀書談話中，我都正確使用這個詞，有的同學疑問的說：“你是不是讀錯了?”我自信的回答說：“沒有讀錯，不信你們查字典就會明白的。”
語文無處不在，它藏匿在生活的角角落落里，我要做一個 細心的孩子，用心發現，把語文學的更好。
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