實用的初一作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
人要愛惜自己，重視自己，無論你現在的境況怎么樣。因為在你失敗時，能夠幫助你，使你重新獲得希望，重新看到光明的，只有你自己！
真正的自助者是令人敬佩的覺悟者，他會藐視困難，而困難在他的面前也會令人奇怪地轟然倒地——這個過程簡直有如天神相助。
真正的自助者就像黑夜里發光的螢火蟲，不僅會照亮自己，而且能贏得別人的欣賞——當人們欣賞一個人時，往往會用幫助的形式表示愛護—好運氣因此而降臨。
人們相信，一個真正的自助者最終會實現他的成功，而所有幫助過他的人也會為此感到欣慰。
如果自助者懂得報恩，人們就會給他更多的幫助，他因此可以更加輕松地面對生活。
拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽見有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。這河水并不寬，拿破侖端起，對準落水者，大聲喊道：你若不自己游上來，我就把你打死在水里！那人見求救無用，反而添了一層危險，便只好奮力自救，終于游上岸來。
拿破侖拿槍逼迫落水者自救，是想告訴他，自己的生命本應該由自己負責的，惟有負責的生命才是真正有救的生命，所以西方諺語有：自助者天助。
其實，許多時候我們不是到了不可救藥的地步，而是自己先把自己打敗，自己認為自己不行了。假如現在你正處在一個不利的位置，那么，請丟掉幻想，自己解救自己吧，這個世界錦上添花的總比雪中送炭的多，如果你表現得堅強，別人都來鼓勵；如果你軟弱，就很少有人會來扶助你了。
生命的'戰場不是沒有同盟，只是這些盟友只能做我們精神上的啦啦隊，幫你加油，使你自信。而一切賽程卻還是要靠你自己的力量去完成，不能完全依賴別人。許多從艱苦環境中奮斗出來的人們，他們并不比我們多一些天賦，所多的也只是戰勝自己、堅強獨立、自求多福。即使我們最終沒能達到彼岸，但只要我們努力了，用自己的力量征服痛苦，渡過難關，也是一種快樂！
初一作文 篇2
暑假的一天，我家買了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興地去放牛了。
臨走前，我的心情十分的復雜，既有放牛的喜悅，也有因從未放過牛而感到擔憂。畢竟這是我來到鄉村的第一次放牛，一路上，我提心吊膽地抓著牛繩，十分害怕。每當看到它那粗大的牛角插在頭上，我就提心吊膽：它會不會沖過來頂我。我躡手躡腳地走著，盡量配合著牛行走，害怕把牛勒疼了，它回頭來撞我。
終于到達了目的地，我那懸著的心也漸漸落了下來。可是又有一個難題擺在了我的前面，那就是如何讓它吃草呢？我思來想去，當我回過神來，發現牛繩早已經消失得無影無蹤，正當我焦急萬分之時，把頭一抬發現，它早已經在那里自顧自地吃起了草。我不禁傻笑，原來自己是在為不必要的事情在這里擔憂。隨后，我便跑到了牛的身邊，我本想抓起牛繩，但卻發現牛繩居然到了牛的脖子下面，而牛此刻正在吃草，我根本不敢有任何動作，生怕一個不小心驚惱了牛。
我只好等著牛移動，在等待時，我發現了一件“趣事”：牛在吃草時，會先吃下去然后再吐上來咀嚼，反復如此，才會真正地咽下去。我想我們的學習不正如這樣一般，學習過后反復溫習，這不正如牛吃草反復咀嚼。一會兒，牛還吃著草，還不動，我開始急了，可沒有牛繩我控制不了它，我不禁出了一身汗。想了片刻，我決定硬著頭皮將牛繩拉過來，我如愿拿了過來，可牛卻沒理我。我不禁詫異，然后我伸出手，緩緩靠近牛的'頭部，當我觸摸它之時，它居然沒有一絲的反抗。我的膽迅速壯了起來，開始撫摸它，最后大大方方的將它帶了回去。
這一次我變得大膽，也開始喜歡勞動，從此以后我決定要多勞動。
初一作文 篇3
時間過得真快，又是一個星期一了。早上，我洗漱完畢，吃過早點，高高興興地上學去。
每周星期一早上都要升旗，然后第一節課是班會。班會課上，曾老師和往常一樣小結了上一周的班級情況，然后向我們提出建議。
我坐在自己的座位上，靜靜地聽老師講話。老師講著講著，突然表揚了我。老師表揚我聽課專心，能主動舉手回答問題，成績提高很快。尤其是寫作文，能寫出自己的真情實感。聽了老師的話，我不由得緊張起來，臉上火辣辣的。盡管同學們投來的都是贊許的目光，我還是覺得很難為情，這畢竟是我第一次在大庭廣眾之下得到了表揚。向我這樣的學生，各方面的表現普普通通，是很難引起別人注意的，就更別想受到表揚了。不過，這學期來了新班主任，他和別人不一樣。他有一雙像翠鳥一樣敏銳的眼睛，總能從每位同學身上發現優點。
老師的話如同加了蜂蜜，我雖然聽了很緊張，但是心里卻是甜滋滋的。我為自己的.進步感到驕傲，感到自豪。老師的表揚增強了我學習上的信心和斗志，我覺得自己并不像原來想像的那樣窩囊，原來我不是一根朽木，而是整裝待發的春筍。只要有春雨的沐浴，就能聽見我拔節上長的聲音。我仿佛看見了刺眼的閃電，聽見了刺耳的雷聲。嘩啦啦的春雨不停地灑落大地，泥土濕潤了，我和伙伴們破土而出，爭先恐后地向上長……
在生活中，在學習上，也許還會有更大的困難，但是我不再害怕，更不會退卻，因為老師說我行我就行。老師相信我，我也相信老師。
初一作文 篇4
樹枝上還掛著點點珠露，花兒的瓣上也銀光閃閃，開得嬌艷欲滴。天際微微露出一點魚肚白，泛著點點黃光，而另一邊，則是一片掛著一個銀盤的湛藍。
果林里，一個個果子散發著誘人的香氣，沾上一點濕潤，隨著微風混著綠葉的味兒，送入鼻中。眼前的小溪潺潺地流著，并不像往日一般湍急，仿佛知道了懷中小魚兒此刻還在酣睡似的，顯得十分溫柔，帶著點點母愛的光輝。溪中的草兒隨著水流搖曳著，步步生姿，十分優雅輕柔，好像是在為這個靜謐而美好的早晨而舞動。
緩步楓林，盛夏的.氣息還未消散，風中帶了點點溫熱又有專屬于秋姑娘的涼爽。
枝頭的楓葉紅得似火，熱烈中又帶著點點淡黃。雖然這才是初秋而已，但是楓葉開始燃起了它如火一般火烈熱情的生命了。
遠處，群山環繞，屹立于這大地之上，半山腰間縈繞著絲絲霧氣，宛如仙女的飄逸綢帶，給群山們增添了一絲神秘、朦朧之美。滿山的翠綠，遠遠望去，像是綾羅綢緞一般，給人以一種柔軟順滑的虛幻之美。山尖的一點青連接著已微微泛紅的天，美麗煥然。
這就是初秋的清晨嗎？是的！滴滴珠露點綴初秋之澈，陣陣香氣增添初秋之韻，點點輕柔繪出初秋之美，片片妖冶熱烈初秋之情，絲絲銀霧妝化初秋之媚。
這就是初秋之晨，清晨的初秋！
初一作文 篇5
步入初中階段學業緊張，我與父親的相處時間越來越少，我開始覺得父親沒有以前那么愛我了。
一天我因為留校值日，很晚才回家，天色已暗。真空中開始落下小雨點，我在岔路口猶豫的是否要走一條距離短但很少有人形的小路平？日里父親工作忙不怎么接我放學，我放學我在路口糾結了很久，最后毅然決定走那條燈光昏暗的小路。我抓緊了衣角，咬緊牙關走進了那條港口，忽明忽暗的燈光映的樹影恍若鬼魅，風也呼呼作響，攪得我心神不寧。我壯著膽子大步的向前走去，卻覺得自己的影子都詭異的笑的`，那一刻我想起了父親一陣腳步聲傳來，我抬頭一看愣住了——竟然是父親，只見他匆匆走來看著我站在路燈下微笑的沖我招手，我就得的心一下子落了地，借著忽明忽暗的燈光，我仔細的觀察，擠不進來他的兩鬢已有些斑點。皺紋悄悄地爬上了她的額頭，她的身影也沒有記憶中的那么高大了，我突然沮喪的意識到，他不再是我記憶中的那個父親了，我快步上前很乖的跟在他的身后，父親笑著說:我就猜到你會走這條小路，你是個堅強的孩子，我特地從這條路接你。這個瞬間我想起了父親在夜晚默默家公的身影，記得他早早起床給我準備早飯的生意，也記得他因為我的進步而露出的驕傲的眼神，在我眼里附近就像那一座山，如今這座山雖不及往日高大，卻在我心中留下了偉岸。那一刻我讀懂了父親，讀懂了父親對我那深沉的愛，頓悟了親情的溫暖。
走在父親身后，我希望路更長些，希望長大的自己，能夠多陪在父親身邊，陪他走過更長的時光，更開心的生活。
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