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我的好朋友初中作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友初中作文 1
小明是我最要好的朋友。我們有著相同的性格：活潑、開朗;我們也有著共同的愛好：手工制作與發(fā)明創(chuàng)造。
我們一起參加了學(xué)校手工制作小組。
一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的'小木船摔壞了，爭執(zhí)中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，狠狠的摔到地上，還補了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉(zhuǎn)身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點也不解氣。
第二天，小明就不理我了。我也當從來不認識他一樣，把他當成空氣。
“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課，我犯愁了，體育課我和誰玩呀?我體育不好，誰都不愿意和我玩，就只有小明，可是昨天……
哼!我才不會先低頭呢!我倔強的像一只鐵公雞。
“解散!”唉，以前這個時候我最開心了，可是現(xiàn)在，算了，去沙池吧。
我一蹦一跳地跑向沙池，并沒有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊。
“小心!”“啊!”兩聲尖叫打破了操場上的安靜。
我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，小明?他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進校醫(yī)室，看到醫(yī)生給我上完藥，聽到醫(yī)生說沒事了，他這才松了一口氣，轉(zhuǎn)身準備離開。
我突然想起了什么。“小明，等等。”這是我們吵架后，第一次說話。他轉(zhuǎn)過身，臉上的表情有些不自然。“那個，謝謝!還有……對不起!”我說著，把頭低了下去。
“我們還能做好朋友嗎?”我試探著問。
“當然能!”
從此，我們又像從前那樣，是好朋友，是最最要好的朋友!
我的好朋友初中作文 2
時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學(xué)期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學(xué)以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們?nèi)齻�好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的'，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
我的好朋友初中作文 3
我們班里有一個樂于助人的人。只要你需要幫助，她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友小玲。
她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時，她那雙有神的大眼睛好像會說話似的，只要有人遇到了困難，她就會來到他身邊，熱心的幫助他解決問題。有一次，上體育課時，體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽。可是有一位同學(xué)忘記帶了，她又不敢問別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。小玲看見了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)拿到了跳繩，擔(dān)心地問：“你沒有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。
在三年級期末考試結(jié)束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的`暑假作業(yè)的第一頁印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當我想找老師調(diào)換時她似乎看出了我的焦急，走過來關(guān)切的問：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業(yè)的第一頁沒有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒有了怎么辦？”她這話把我問住了。“那怎么辦？”她輕松地說：“這簡單，你和我換一本就可以了。”“那你怎么辦？”“我自有辦法！”說著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機會把我這‘狗爪字’練練了！”
這就是我的好朋友小玲，我希望我和她的友誼一直不變。
我的好朋友初中作文 4
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難，后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜耍@也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影，我的心里一陣陣顫動，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動，我最好的`朋友還有不少優(yōu)點和長處，比如說同情關(guān)心別人等。
也正是因為這一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時候也非常的愛惜書本，每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。
我的好朋友初中作文 5
朋友是一盞明燈，在天昏地暗時照亮你的前路；朋友是一首樂曲，在煩躁不安時撫慰你的心靈；朋友是一束陽光，在寒風(fēng)凜凜時溫暖你的軀體。今天，我就來介紹一下我的好朋友。
我的好朋友是薛可悅。她個子高挑，鼻梁挺挺的，時常用皮筋扎起又細又長的頭發(fā)，看起來活潑可愛。
她的學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅，有時還當我的小老師。而且，她還樂于助人。有一次，我忘帶橡皮了，眼看就要被批評了。我靈機一動，想到一個辦法——向同學(xué)借。于是我“挨家挨戶”地問過去。直到我問到最后一桌，仍然一無所獲。正當我一籌莫展的時候，薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看著她，連聲說謝謝。
別看她只是個女生，在班上，大家都不敢惹她。有一次，我組成員一起搗亂。我分身乏術(shù)，薛可悅就以值日班長的身份把他們統(tǒng)統(tǒng)“逮捕”了。可他們不服氣，還把薛可悅的'筆悄悄地藏到她的書包里。這一幕剛好被我看到了，他們害怕我打小報告，又不想半途而廢。于是，他們找了個借口把我引出去。我心想：不過是調(diào)虎離山之計，休想騙過我！我擺出一副茫然的樣子，假裝從三樓跑到五樓，讓他們放松警惕。然后，我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意，我便飛奔進班級，大喊一聲：“薛可悅！”薛可悅一愣，問道：“怎么啦？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。聽完后，她感激地說：“多虧你提醒！”說完便迅速地把筆找了出來。她怒氣沖沖地說：“這幾個家伙吃了熊心豹子膽，竟敢戲弄我！”說著就跑去向老師告狀。最后，老師把這幾個搗蛋鬼狠狠地批評了一頓，嚇得他們一把鼻涕一把淚的。
經(jīng)過這件事，我們情比金堅，成了形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友，不錯吧？
我的好朋友初中作文 6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的初一生活已經(jīng)過半了，這段時間里，我認識了許多的新同學(xué)，還有我現(xiàn)在的好朋友—我的同桌。
剛坐在一起的時候，我偷偷地打量了一下我的新同桌：她瘦瘦的，感覺一陣風(fēng)就能將她吹跑似得。她的眼睛并不是很大，濃濃的眉毛和飽滿的額頭卻讓她顯得很精神。高高的鼻梁，小巧的嘴巴，再加上那條干凈利落的馬尾辮，給人一種干凈清爽的感覺。
漸漸的，我們之間熟悉起來，我發(fā)現(xiàn)她還有一個特點，就是非常愛笑。每次只要她一笑起來，眉毛就彎彎的，之前本來就不怎么大的眼睛也彎彎的，像兩彎月牙，最可愛的`是嘴邊的兩個小酒窩，仿佛能滴出蜜來。
就是這樣一個柔柔弱弱的小姑娘，在運動會時卻讓我刮目相看。她積極報名，不僅參加了接力賽，還參加了女子400米，以及800米的比賽。當時周圍的同學(xué)，包括我在內(nèi)都覺得不可思議，她能行嗎？在田徑場上，她和其他選手站在一起，顯得那么瘦弱，讓人不禁替她擔(dān)心。只見她微笑著沖我點點頭，哨聲一響，她便像一頭小鹿在跑道上自信地奔跑著，小小的身體里蘊含著巨大的能量。最后，她取得了女子組400米和800米的冠軍。
課下，我們是形影不離的好朋友，課上，我們是不分上下的競爭對手。你問我這個問題，我問你那個問題。每次遇到難題向她請教的時候，她都會耐心地給我講解，有時候遇到我倆都不會的時候，她會虛心地向其他人請教。問完之后我們還會互相調(diào)侃一下對方：“你怎么那么笨啊，這么簡單的題都不會。”說完我倆都哈哈大笑起來。
她在我們班上很受同學(xué)和老師歡迎，不僅因為她積極樂觀，還因為她還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。能有這樣的好同桌和好朋友我真的非常幸運。
我的好朋友初中作文 7
他還在寫著作業(yè)，望著桌上大堆大堆的作業(yè)，我便迫不及待想要拉著他出去打球。剛好小區(qū)里的伙伴們抱著籃球向球場走去，一路歡聲笑語。他此時期待又急迫，可是剛走出去沒有幾步，他還是叫我返回家去。我望著炙烤著大地的驕陽，望著緩慢的手表指針，我還是按奈不住想打球的欲望，這時，他說話了：“作業(yè)做不完，就別想出去玩了！”他又憤怒的看著我，他的額頭皺起，使我感覺到他立馬變了個人似的。
他就是我的好朋友，小李。
從人群中看，他個子中等偏上，一雙炯炯有神的眼睛在烈日的照射下總是瞇著，嘴巴時而張大，哈哈大笑，走著，就好一副“意暇甚”的樣子，近距離接觸他，他老是皺著眉頭，好像對別人很是不屑，小小年紀，皺紋還不少，話說“健忘和笑點低是快樂的標配。”健忘還說不上，可笑點低和愛笑是真的，這是我倆共同屬性，遇事哈哈一笑，當然也要分清場合，以前我就跟他說過：“無論以后我是發(fā)言還是生氣，你都不要笑，不然我也會跟著笑，這樣我會很尷尬。”
還記得我第一次見到他的時候，他是坐在我前桌的，他時不時轉(zhuǎn)過來問我借這樣，借那樣。第一次數(shù)學(xué)考試的時候，在他檢查的.時候，不料被一道難題困住，急得他焦頭爛額，我足足注視了他一分鐘，他才有新思路，交上試卷后，他還跟我侃試卷簡單。
上體育課口渴了，他雖然很不情愿但還是借我水喝。放學(xué)后我要去買文具，他雖然嫌很麻煩，但還是陪我去，遇到不會做的題我去問他，他雖然很趕時間，但還是給我講了。
友情之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。小李就是我的磷火，我們一起照亮我們的友誼之路。
我的好朋友初中作文 8
我有一個玩偶朋友，他的名字叫“阿布”，這是我上培訓(xùn)班時老師送給我的禮物。
阿布全身是紅色的，又大又圓的腦袋上頂著一只藍色的小章魚，那是他的`好朋友——小丸子。在他胖乎乎的臉上有一雙大大的眼睛，眼睛下面是紅紅的臉蛋，好像很害羞的樣子。他的嘴巴像一個箭頭，看上去很可愛。他總是擺動著它那剪刀似的尾巴，非常惹人喜歡。
在我做作業(yè)時，他總是瞪著大大的眼睛看著我，好像在提醒我要認真書寫，要端正坐姿。當我遇到困難時，他那像箭頭似的小嘴巴好像在告訴我解決問題的方法。
阿布每天晚上都陪我一起睡覺，自從有了阿布，我再也不怕黑了。我覺得他是我一生中最好的朋友，永遠也不會離開我。
你們知道嗎？有一次夜晚，阿布竟然出現(xiàn)在我的夢里。他和我一起認真地玩樂高拼圖，有了他的陪伴，我拼得更快了；他還陪我一起暢游書海，我把《會飛的教室》這本書講得活靈活現(xiàn)的，那時候我聽得如癡如醉；接著，我又教它畫畫，因為它畫得很丑，我對阿布說：“要學(xué)會畫畫，先要學(xué)習(xí)控筆，吶，這本《控筆練習(xí)》給你，你慢慢練吧！”阿布第一次練的時候，畫得亂七八糟，后來就畫得越來越好；快要到睡覺時間了，雖然阿布不會說話，但是它那雙明亮的眼睛好像在說：“早點睡吧，明天再見面吧！”我正要蓋上被子睡時，突然發(fā)出“叮叮叮……”的鬧鐘聲，把我這個“天堂之夢”給吵醒了，鬧鐘這個大壞蛋，總來捉弄我，如果夢沒有停止，還會發(fā)生什么呢？我在心里想，“唉，真是太可惜了。”
我揉了揉眼睛，從床上坐了起來，看見我的阿布還安靜地躺在被窩里，我回味了一下在夢里發(fā)生的事，把阿布緊緊地抱在懷里，在他的額頭上輕輕地親了一口。
我的阿布，我們永遠做好朋友吧。
我的好朋友初中作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我走在回家的路上與朋友分手后，我都會獨自哼起這首歌。朋友，這個詞對于我們來說，那簡直是一個普遍得不能再普遍的一個詞。不論你具有什么身份，擁有什么地位，總會有朋友。我也一樣有朋友。那么，我的這個好朋友到底是誰呢？他的.名字叫做小劉。下面，就讓我來介紹介紹他吧。
小劉和我是同在一個城市，一個學(xué)校，一個班級的好朋友。他長著烏黑光亮的頭發(fā)，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴看起來像涂了口紅一樣，而且笑起來臉上還有“酒窩”。他時不時會瞇著眼睛對你笑，像紅著臉的娃娃一樣，可逗了呢！
小劉對待朋友特別好。記得有一次，我與別人進行跑步比賽。跑到半路，我摔倒了，小劉看見我摔了跤，便馬上跑了過來，把我從地上扶了起來，關(guān)切地問道：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你。”我從地上慢慢爬了起來。“下次你可一定要小心點，現(xiàn)在我先送你回班上休息一下吧！”說罷，便扶著我回到班上休息。講到這里，大家想想，小劉同學(xué)這種助人為樂的精神，是不是非常值得讓我們來好好贊揚、好好學(xué)習(xí)呢？
小劉和我放學(xué)時總是一起回家，盡管回家只需15分鐘，可是我覺得這十五分鐘過得非常慢非常慢。因為在回家的路上，我們一句又一句地聊著學(xué)校里發(fā)生的令人快樂、悲傷的事情。從他的每一句話當中我感受得到他是我所有好朋友里面最好的一個朋友。因為他說的每一句話中都提到了我，這就說明他非常關(guān)心我。我們分手后，我又獨自一人哼起了那首歌。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
我的好朋友初中作文 10
“兵雨，快跑，要炸了要炸了！”“嘭”的一聲，一個鞭炮在我身邊炸了，把我嚇得魂飛魄散。
過年了，我們總會在附近找到一個好地方玩鞭炮，突然，我那個愛指揮的朋友——郝小青，想到了一個好玩兒的方法，他指揮著我們，說：“我們來玩兒鞭炮大戰(zhàn)吧，你，你，你，去那邊防守，你，你，你，去那邊攻擊，十分鐘后換陣地，兵雨，咱倆去那里。”他說完以后就拽著我到我們的陣地去。我們這場仗打的真是太激烈了，可是兩塊陣地離的太遠，只能把鞭炮扔到馬路上，比一比誰的鞭炮響，突然一個力氣大的伙伴把鞭炮扔到我們陣地來了，這一炸，就把我們嚇的面如面粉，欲哭欲怕的。郝小青怒目圓睜，兇神惡煞，眉頭上的皺紋像一個“王”字，把那個朋友說了一頓，讓他不要仍的太遠。
不一會兒，我們就餓了，想去買點兒東西吃，小青急忙喊道：“別，咱來烤土豆吧，兵雨，你去你奶奶家拿兩個土豆來，我上我家那一點竹簽，快去！”我飛快地跑到奶奶家，推開門，奶奶在睡覺，我脫下鞋，踮起腳尖兒，輕輕地走到里屋，在里面找阿找，終于找到了兩個土豆，我又拿了一個削土豆皮的'小刀，輕輕的穿上鞋，走了出去。就在同時，小青也在同我一樣，悄悄地數(shù)了數(shù)竹簽，拿了幾根走了。小青又開始指揮人了：“你們仨，去找?guī)讐K磚，還要砌成一個爐子，你們倆，去抓幾把柴，要點著，不能滅了，兵雨，咱倆去削皮穿土豆。”我們倆在削皮的時候他還不停的指揮我：“你去洗一個土豆，我也洗一個，然后削皮，我切土豆，最后咱倆一塊兒穿土豆。”我們做好一切后就終于可以開飯了。
這就是我的愛指揮人的好朋友，雖然顯得他是主角，我們都得聽他的，可是我們也從沒有反抗過，因為他說的都是我們想的。
我的好朋友初中作文 11
我有兩個好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因為這些，我們說話總是要費很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。她有優(yōu)點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說的'都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現(xiàn)在回想起來，我們在三年級的時候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實的友誼和同學(xué)們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會中斷！
我的好朋友初中作文 12
在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友。但是在三年級結(jié)識的這位好朋友可不一般，她叫小肖，是前任語文老師劉老師在班上的得意門生，也是劉老師在學(xué)習(xí)、品行上最喜歡的一個。劉老師每堂課都要表揚她幾次，要不然劉老師的這節(jié)課就沒法上下去了！不過，每當我聽見老師表揚她，心里真是羨慕嫉妒恨啊！
小肖身材和我差不多，就是身高上有一點兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長如瀑布的頭發(fā)，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著一個櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專心啦！
小肖多才多藝，會寫詩、寫書、毛筆字、唱歌等。寫詩和毛筆字可都是她的強項啊！在她上四年級的時候，表現(xiàn)出很高的.寫詩造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時，她讀了一首自己寫的詩，名字叫《母校》。這首詩寫她抒發(fā)了對母校的喜愛，也寫了母校里孩子們的歡聲笑語和老師們的熱心指導(dǎo)，寫法細膩，思慮周全。
每個星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫毛筆字，所以都得喝小半碗的“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒命了。因為“烏婆湯”是墨汁，它不是喝的，是寫的，而我們這些小小書法家們都把它當作喝的，因為這樣覺得更有趣！
時間長了，我們兩個好朋友逐漸成長為“對手”了。因為我倆屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二，當然我倆也各有個綽號：她是“詩詞專家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進步！
我的好朋友小肖，她既聰明又能干。說句心里話，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友啊？
我的好朋友初中作文 13
她，是我的知心好友，是她幫我解決了問題，拋開了煩惱。然而，我的離開，可能使我們友情破裂。可能以后我們一起走在大街上，即使一起走，她也不會再想起我吧！
她是我學(xué)習(xí)生涯中最好的知心朋友，我遇到什么自己解決不了困難就去找她，她總是會耐心的講解，直到我完全明白為止。記得很多次，我們一起去玩耍，去"教訓(xùn)"小破孩，桌子，蝗蟲他們那些男生。她顯示出來的那些義氣，讓我十分感動。我沒有想到，她只是我的一個朋友而已，居然會為了我，大膽的去"教訓(xùn)"那些男生。
她不但很有義氣，而且學(xué)習(xí)也不錯哦！每次我有不懂的地方總是去找她，她一定會耐心給我講解。我真不明白她：小破孩他們是我們的"敵人"，在他們生病的的時候，她又像一個大姐姐一樣去關(guān)心他們，愛護他們。我真不明白。有好幾次，我問她：你為什么要在她們生病的時候去關(guān)心他們，他們是我們的"敵人"哦！但她總是平淡的說：他們也是我們的朋友。就這10個字，顯示出她對朋友的關(guān)心，同時也告訴我，雖然是敵人，但在關(guān)鍵時候也一定要幫助他們哦！
有時候她會像一只小兔子似的，跳來跳去。在春風(fēng)的吹拂下，在陽光的照耀下。她穿這那條米黃色的`裙子，秀麗的頭發(fā)披在腦后......她顯得是那樣的美麗，就像童話故事里的公主一樣，多么美麗啊！
她的美麗是公認的因為，她不僅外表很美麗，她的內(nèi)心也很純潔。她愛惜物品，關(guān)愛小動物......我認為，她就是給我們帶來歡樂的仙女！
她就是小曦！一個善良的小仙女，一個快樂的小公主！
我的好朋友初中作文 14
我有一個好朋友。她長得很漂亮，遠遠看去就像一個白雪公主，因為她的皮膚沒有一點瑕疵，就如白雪一樣透亮。她長得也很清秀，彎彎的眉毛下面眨著一雙迷人的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓她看起來很斯文很有書生氣呢！
猜猜她是誰呢？她就是我們班的`中隊長加語文課代表張祎祎同學(xué)。張祎祎勤奮好學(xué)，各科老師都很喜歡她。當下課鈴聲響了，我們都在走廊外休息聊天時，她卻躲在教室里一絲不茍地做作業(yè)，偶爾才出來玩耍。當老師不在時，她總能挺身而，管理班級。她不僅功課學(xué)得扎實優(yōu)秀，而且各種才藝也很棒：畫畫，鋼琴，跳舞樣樣都行！
張祎祎之所以成為我的好朋友，還由一件小事說起。有一次，老師叫我把作業(yè)本搬到辦公室，走著走著，一位同學(xué)撞到了我，我的本子翻了一地。整個走廊全是本子，有的人踢到，有的人不小心踩到，我真是急壞了。我頭上冒出了汗珠，心砰砰直跳，來不及了，來不及了！這時，張祎祎出現(xiàn)了，她也急切地問：怎么了呀？！還沒等我回答，她就忙著幫忙撿起來：“我?guī)湍銚欤瑒e著急，來得及的！”我感激地說：“謝謝，謝謝！”她微微一笑：“沒關(guān)系的，小事一樁，同學(xué)之間幫忙是應(yīng)該的！”我們又麻利又迅速地把本子撿起來，整理好，分成兩疊，你拿一點，我拿一點，小心翼翼地拿到了老師辦公室。回到教室，剛好上課。我們相視一笑，友誼的種子就此種在了我們彼此的心田。
張祎祎是個閃閃發(fā)亮的女生，但她更照亮我心溫暖我心的是她那急他人所急，溫柔細心的品質(zhì)！
我的好朋友初中作文 15
我有一個好朋友，名字叫妞妞。妞妞有一雙小而機靈的眼睛，挺挺的鼻子微微向上翹，嘴唇像抹了一層厚厚的口紅。
一個星期天，我和妞妞一起去探望我住在鄉(xiāng)下的奶奶。趁著爸爸媽媽和奶奶聊天的時候，我提著袋子和妞妞一起去看鳥。剛看到一個鳥巢，一只幼鳥就一個失足，跌了下來，正好落在草堆上。我把它捧在手心里，仔細地觀察著這可愛的`小家伙，我想把它帶回家。一開始，妞妞是同意的。但后來，聽了鳥媽媽凄涼的叫聲，妞妞說：“放了這只小鳥吧，它太可憐了，離開媽媽它會傷心的！”我聽了有點不肯，可后來被她說得心軟了，我戀戀不舍地把小鳥放回了草堆。鳥媽媽把小鳥送回樹上后，在我們的頭頂上飛了幾圈，沖著我們拍了幾下翅膀飛走了。妞妞愛護小動物的精神打動了我。
一次，我考試考糟了，心情很不好。做完作業(yè)以后，我獨自在小區(qū)里散散心。走著走著，有人在身后叫我：“文文，是你嗎？”看到了好朋友，不知為什么，我淚落了下來。妞妞立刻關(guān)心地問我：“你怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……考試……考差了……我怕……爸爸打！”妞妞安慰我：“沒關(guān)系，下次考好就行了。”我說：“爸爸打我怎么辦？”妞妞想了想，說：“你和爸爸保證下次一定考好，然后靠你自己了！”小小的幾句安慰，我的心情大有好轉(zhuǎn)。
是誰愛護小動物的精神打動了我的心？是誰在我傷心時安慰我？是我的好朋友——妞妞。當然，妞妞不光這兩件事感動了我。我們一起成長中的許多點點滴滴一直滋潤著我們的感情，在她有困難的時候，我也會挺身而出。
我的好朋友初中作文 16
我有一個非常要好的朋友，你想知道他是誰嗎？
他的個子高高的，遠看像支增長了的筆，近看又像一個縮小版的'艾菲爾鐵塔。他有一雙“火眼金睛”，好像任何錯誤都逃不過他的眼睛。他還有蘋果似的臉蛋，讓人忍不住想咬一口。
他的膽子非常大，在二年級時，我、他和他弟弟在樓下溜冰，突然前面的草叢中竄出了一條大狗。我和他弟弟嚇得腿直打哆嗦，他卻拿起一塊大石頭朝大狗扔去。本來大狗還只是碰巧遇到我們，沒有要傷害我們的意思，但就因為這一扔，狗就被他徹底激怒了。那條大狗氣勢洶洶的猛撲向他，他卻一轉(zhuǎn)身輕松的避開了。大狗更加惱火了，在他后面緊追不舍。他就用他那非常好的溜冰技術(shù)逃走了。就這樣跑啊，追啊，那條狗看起來已經(jīng)受不了了，便竄進了草叢里趴著大口喘氣。他也精疲力盡了，臉脹得通紅，汗水像斷線斷了線的珠子一樣滴了下來。從此以后雖然狗再也沒有出現(xiàn)了，但是他的活力就像是從天上掉下來一樣，永遠用不完。他現(xiàn)在也很喜歡惹狗惹貓的。
他不僅膽大包天，而且拾金不昧。一年級時我和他走在回家的路上，突然我踩到了一個東西摔了一跤，撿起來一看竟然是張百元大鈔，我欣喜若狂，心想：我的這個破舊的筆袋終于可以換一個新的了。他似乎看穿了我的心思，一下子搶過錢說道：“老師教過我們，撿到錢要交給老師或警察叔叔，不能占為己有。”說完便朝保安亭跑去，把錢交給了保安叔叔。我心里愧疚極了。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？也許你猜對了，沒錯，他就是我最最要好的朋友小杰！
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