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這樣的人讓我佩服作文400字

時(shí)間:2021-03-31 18:35:04 七年級(jí) 我要投稿

關(guān)于這樣的人讓我佩服作文400字

  導(dǎo)語(yǔ):天底下有許多值得我們敬佩的人,下面是這樣的人讓我佩服作文400字,歡迎參考。

關(guān)于這樣的人讓我佩服作文400字

  篇一:這樣的人讓我佩服作文400字

  在我的記憶里,有佷多令我佩服的人,一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。

  那是他一個(gè)假期,我獨(dú)自到姥姥家玩。我騎著自行車(chē),走在十字路口。3展信號(hào)燈隱約可見(jiàn)。信號(hào)燈顯示著綠燈,我估計(jì)可以過(guò)去,便速度提快了很多。不料,當(dāng)我剛剛走到停車(chē)線旁時(shí),綠燈變成紅燈,我急忙按住剎車(chē),不知怎么搞的,這剎車(chē)平時(shí)很靈,可今天怎么也停不下來(lái)。一眨眼功夫就沖出線2米。交警叔叔看了走過(guò)來(lái),溫和的對(duì)我說(shuō):“走,推著車(chē)子,跟我到那邊去。”我只好無(wú)可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個(gè)字:“你們這些交警就知道欺負(fù)小孩。才闖出2米嗎!再說(shuō)是慣性引起的,我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來(lái),風(fēng)趣的說(shuō):“誰(shuí)欺負(fù)小孩了?過(guò)來(lái),我剛才看到你的剎車(chē)不靈了,我給你換一個(gè)。”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。

  沒(méi)過(guò)多久,他站起來(lái)說(shuō):“好了,那去吧!以后注意啊!”我習(xí)慣的把錢(qián)遞過(guò)去。他說(shuō):“行了,你可以回家了,這是我應(yīng)該做的。”

  我推著車(chē)走遠(yuǎn)了,還不是的看著叔叔。

  篇二:這樣的人讓我佩服作文400字

  我最佩服的人是我同學(xué)——張雪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來(lái)很有精神,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。

  為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說(shuō)話,注意聽(tīng)老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍不住不跟他說(shuō)話。她總是微微一笑,說(shuō):“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話,但是每次他跟我說(shuō)話我不理他,他也就那我沒(méi)辦法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的`時(shí)候也很喜歡說(shuō)話,但她漸漸改了,不僅自己不說(shuō)話了,還能讓和她坐過(guò)的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了,我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己亂說(shuō)話的好習(xí)慣。

  她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候,我總是不禁贊嘆到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說(shuō):“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。

  這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!

  篇三:這樣的人讓我佩服作文400字

  我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長(zhǎng)得普普通通,不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個(gè)不平人。

  她在家里照顧我的生活時(shí),是一個(gè)“良母”。

  我每天放學(xué)回家,媽媽幫我把那沉重的“包袱”(指書(shū)包)卸下來(lái),放在沙發(fā)上。這時(shí),我便想去做作業(yè),媽媽溫柔的說(shuō):“我為你換一件上衣,不然會(huì)感冒。”于是,我就聽(tīng)從老媽的差遣。我吃過(guò)午飯 ,寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個(gè)辮子,又親了我一下。我覺(jué)得“世上只有媽媽好,有媽的孩子像一個(gè)寶。”我就是其中一個(gè)。

  當(dāng)她在寫(xiě)作時(shí),是一位認(rèn)真寫(xiě)作的作家。

  記得“十一”長(zhǎng)假期間,大概是晚上的時(shí)候,媽媽邊寫(xiě)書(shū)稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我睡了一會(huì)小覺(jué),猛然醒來(lái)。啊!都十二點(diǎn)了,媽媽還在敲鍵盤(pán),我怕媽媽壞了身子,就勸媽媽去睡覺(jué),媽媽不同意,經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō);媽媽才開(kāi)始休息。這就是我的“作家”媽媽。

  她在學(xué)習(xí)的時(shí)候,是一位勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  記得,我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了考博士,第一次學(xué)習(xí)那拼命,身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語(yǔ)書(shū),把英語(yǔ)書(shū)上的練習(xí)全部都做完了。有一次,媽媽把她做過(guò)的英語(yǔ)書(shū)拿給我看,我一看驚呆了。每一頁(yè)幾乎都寫(xiě)滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語(yǔ)說(shuō)得更好,就收看走遍“美國(guó)”VCD。一天天過(guò)去了,媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得越來(lái)越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語(yǔ)呢!這就是我的“學(xué)生”媽媽。

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