初一年級的聲音題材作文

時間：2022-02-15 08:29:44 七年級我要投稿

初一年級的聲音題材作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一年級的聲音題材作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一年級的聲音題材作文

初一年級的聲音題材作文1

　　翻開記憶的扉頁，浮現(xiàn)出一個個最美的笑臉，那些零零碎碎的生活小事譜成一首最動聽的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。——題記

　　早晨的叮嚀

　　清晨的太陽從云朵中竄了出來，迎接新的一天的到來，我躲在自己的被窩中遲遲不肯出來，享受被窩的溫暖，可你的聲音卻打破了這一切——“快起來，不然要遲到了!”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準備背上書包時，你又把我叫住說道：“把蘋果帶上，餓了可以吃。”我只是傻呆呆的“哦”了一聲便不顧一屑地將蘋果塞進書包。出門后你又對我說道：“過馬路小心點，要注意安全。”我只是點了點頭，沒有和你回應你的話也沒有和你揮手告別就急匆匆地走了。每天都是如此，我已經(jīng)習慣了你的叮嚀，也可以說已經(jīng)開始厭倦你的叮嚀，因為那時的我不懂你的叮嚀。

　　黃昏的叮嚀

　　伴著落日的余暉回家，這是再也美好不過的事了，我享受著這美景，心跟著漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個地方你的聲音把我的心喚回——“你回來了，女兒，肚子餓不餓……”我收回那顆飄逸的心，點了點頭，匆匆地吃了一碗面條之后就寫作業(yè)了。當我在要著指頭想題目的那一瞬間，你的聲音再次在我的耳邊響起“不要咬手指甲，多大的人了!”我紅著臉將手平放在作業(yè)本上，每天都是如此，我覺得這所謂的“叮嚀”太煩心了，因為那時的我還不懂你的叮嚀。

　　月光下的叮嚀

　　寫好作業(yè)后，我正想趴下來稍微休息一下，可你的聲音阻止了這一切——“作業(yè)寫好了?那快背背書給我聽吧!”我只好拿著書不情愿地背書給你聽。之后，我洗好澡準備睡覺時，你的聲音又傳來了——“早點睡，明天還要早起呢!”聽后，我正準備狠狠地關上門時，你的聲音變得溫柔起來，你輕輕地對我說了聲“晚安。”淚水從我的眼里嘩啦地落了下來，我覺得這是我聽過的最好聽的聲音。

　　一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的;一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經(jīng)烙在我的心里，永遠磨不掉你對我的關懷，就算有一天，那些記憶已經(jīng)開始泛黃，可是只要聽到你的聲音，我就永遠不會忘記你曾經(jīng)給我過的愛。

　　有一種聲音，在記憶深處，聲音的來源就是你——我的媽媽。

初一年級的聲音題材作文2

　　人的一生會聽到無數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。

　　我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔!”

　　六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音——“咔!”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音?

　　某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的?

　　等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動!此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎?放學回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起!不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好!以后我會晚點起的!”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢?

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發(fā)出“咔”的聲音……

　　并不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。

初一年級的聲音題材作文3

　　清晨，睜開睡眼，首先看到有些昏暗的天花板，再然后，便聽到那陣厚重的.腳步聲。我知道，那一定是姥爺在客廳踱步的聲音，他有早起的習慣。于是我把頭埋進被子，再睡，腳步聲由遠到近，由近到遠，像一首怎么也唱不完的歌。

　　再起床時，已是九點。腳步聲在廚房里，然后穿過走廊，在我的房間門口停下來。我坐在床上，一邊梳理著自己亂成一團的頭發(fā)，一邊仔細聽那聲音。那聲音不輕快，甚至還有些遲緩，像是誰家生銹了的風鈴，無論如何發(fā)不出好聽的弦音。但那腳步聲卻很厚實，每一步都是篤定的腳踏實地，讓人聽了心生溫暖。門開了，我看到姥爺那雙老舊的棉拖，竟然有些酸楚。“我做了你愛吃的面片湯，你快起來吃吧。”沒等我應答，腳步聲又向廚房踱去，“我去給你熱熱飯。”姥爺?shù)穆曇暨h遠地傳過來，像一只最柔軟的手，在我心頭輕輕地撫摸了一下。

　　吃過飯，我去疊被子，他去刷碗，我聽見他在廚房來回走動的聲音。厚重的腳步聲和著流水的聲響，聽起來就像一支最最動聽的旋律。

　　整個上午我都呆在自己的房間里，看書寫作業(yè)，偶爾找出幾張CD來，胡亂聽著誰的聲音在耳朵里彌漫。腳步聲聽起來很匆忙，一會兒在客廳里散步，一會兒又到他的房間。我于是關了音樂，第一次認認真真地傾聽姥爺?shù)哪_步。那聲音不大，每一下都是慢吞吞的，帶著老年人特有的遲緩，我甚至聽得到他那雙老棉拖與地板摩擦產(chǎn)生的微小聒噪。然后我意識到。姥爺老了，他已經(jīng)沒有力氣再把腿抬得像以前那么高，他生命的樂曲已經(jīng)響過了高潮，他厚重踏實的腳步聲已經(jīng)在為最后謝幕做準備了……

　　我有些想哭，也可能是真掉了眼淚，因為我突然明白，姥爺?shù)哪_步聲，是屬于我和他共同的華彩片段，那不僅是一支曲，也是一種最深刻的提醒——只要他存在，我就心安。

　　這時，腳步聲忽然又響徹在我的房門前，我打開門，看見他端著一碗水果，露出小心翼翼又舒心的微笑：“大姑娘家，也不知道多吃水果，非得端到眼前啊!”我看看他，欲言又止，只是還他一個微笑。

　　姥爺，其實我是想說，我很愛你。是你那厚重的腳步聲踏出了我世界里最美麗的一條路，我愿意和你手牽手，在這條路上，永永遠遠地走下去。

初一年級的聲音題材作文4

　　鳥兒在黎明時鳴叫，那就是好聲音;大海在剛睡醒時翻騰，那就是好聲音;春雨在初春時的來臨，那就是好聲音。然而，在我的心中，長輩們的教誨更是一種好聲音。

　　那就是好聲音，因為它使我學會了自信。

　　每當做作業(yè)時，那黑色的字布滿白紙，似乎有許多字在嘲笑著我笨;每當老師講評完考卷或是作業(yè)，那暗紅色的字部滿了整張考卷，那些字仿佛就像一根根針扎在了我的心;每當我努力地去學習，努力地去讀好書，可太多的困難就像一塊橡皮一點一點地擦去我的自信。我正準備放棄那些黑白世界時，媽媽親切地對我說：“女兒啊!媽媽很高興看到你每天都在努力學習，也理解你在學習中遇到的困惑，可你現(xiàn)在絕對不能放棄。你看，我每次從菜譜上學的新菜你都說不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次與失敗作斗爭，才有現(xiàn)在的廚藝。如果我當初選擇了放棄，那現(xiàn)在我也許連稀飯都煮不好。所以，自信是成功的基礎。人的一生總會面臨失敗，唯有你敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，對自己充滿自信，才能有勝利的一天。”媽媽的話話就像在寒冬中的一把火，點燃了我內心深處的激情。就像冬日的太陽溫暖了我的心。

　　那就是好聲音，因為它使我學會了謙虛。

　　學習上的成功，難免使我有些驕傲。爸爸看出了這一切，便對我說：“女兒，你應該知道柳公權吧?”我便對爸爸說：“當然，他的書法寫得老好了!”說完，我把下巴一揚，十分得瑟地看著爸爸。爸爸微微笑了一下，接著說：“他少年時就寫得一手好字，常常博得師長的稱贊，他不免有些驕傲。又一次，他在路邊寫字被一個老者批評了，他很不服，就和老者去了一個地方，那個地方有個人用腳寫字都寫得比他好，他很慚愧，下決心寫好書法，最后才成為唐代著名的書法家。所以人要謙虛，世界上有許許多多的人比你優(yōu)秀，取得好成績內心難免都會激動，爸爸也會，但要適度，不要太過了，懂了嗎?”爸爸說完摸了摸我的頭，而我早已無地自容地低下了頭。爸爸的話就像沙漠中的一汪清泉，滋潤了我的心田。

　　靜心思索，原來師長的教誨就是最好得聲音，它將伴隨我一路成長。

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