導語：下面是七年級以走出校園為話題的作文600字，走出校園，走出你自己的小小天空，歡迎參考。
篇一：走出校園
走出校園，才發(fā)覺自己是那么的難過，心真的好痛，也許是自己不努力，才會辜負了老師，同學乃至親人的期望。也許只有經歷過了，才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去，回到最開始，那時的我們是最純真的，也是最美好的。那時的我們沒有想到現(xiàn)在的分離。現(xiàn)在的我們要邁進社會了，要為自己的生活奮斗了，我們不能是家庭，社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了，以后的路必須要我們自己去走了。
也許以后的日子充滿了荊棘，也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們，我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難，我們要去度過。可我們一定要活的快樂。因為我們的心中有份對美好生活的期望，而這種期望將是我們前進的動力。校園的一切只能永遠地成為記憶了，但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富，這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在，珍惜得來的不易。
也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤搱猿?勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的，而太陽每天都會升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。
走出校園，請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實，好人還是太少。不管怎樣，請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒有那么美好，是那么現(xiàn)實。但在你內心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天，不會因為自己犯錯了而內疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實的殘酷，讓我們自己去面對吧!90后們，我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。
篇二：走出校園
我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學校里綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊!走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，那么我們應該知足!因為我們曾經一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內登峰造極那也便不能稱之為高山，大海可以在一日之間干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經擁有的天真劃上圓滿的嘆號!我想，當我們走出校園也就成熟了吧……
篇三：走出校園
知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是……
循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。
天橋上人來人往，竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲，也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著，似在訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，并對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……
那天的我雖然沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。
篇四：走出校園
下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業(yè)了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多么的激動，強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節(jié)上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。
在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員--鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發(fā)表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對于每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。
七月的風輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因為我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。