關于初一開學感受作文（通用53篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于初一開學感受作文，希望能夠幫助到大家。
初一開學感受作文 篇1
開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學：不喜歡整日呆在學校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊！如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。
假期是少不了有作業的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊！
高一上半學期的寒假后，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。
現在已經是國慶節假期的第三天，可我的作業還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學感言》。
經常聽人說：讀書的時候老想著放假，現在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊！我特別不喜歡上學，尤其是在假期末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。
不知道為什么，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個內向的人，平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧！
初一開學感受作文 篇2
今天是開學的第一天，盡管我對寒假還有點戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學相見的興奮心情，走向了學校。
我急急匆匆跑上三樓，走進二(6)班教室，發現只有三四個同學。不過，只一會功夫，同學們陸陸續續都到齊了。同學們相見，嘰嘰喳喳寒暄個沒完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業，安排其他同學打掃教室衛生。
突然，我發現我的數學寒假作業不見了。一剎那，我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業就放在課桌上，怎么就不見了?韋老師發現我焦急而沮喪，便問原委。我如實地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學向韋老師證明我帶了數學寒假作業，因為其他同學到位之前，我們交換寒假作業，交流其中的幾道難解的數學題。于是，韋老師詢問全班同學，誰拿了秦傲杰的數學寒假作業，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數學課代表，把所有數學寒假送到她辦公室，并讓數學王老師到她辦公室。一個小時后，韋老師走進教室，說我的數學寒假作業找到了。原來，我們班的一個學習較差的同學，數學寒假作業完成的情況不好，害怕老師批評，于是，偷了我的數學寒假作業，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費了一個多小時，經過比對字跡，才找到了我的數學寒假作業。
韋老師語重心長地說：“同學們，新學年開始了，大家應該拿出新的學習姿態，好好學習。偷竊了他人的寒假作業，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會害了自己，耽誤自己的學習……”
那位同學慚愧地低下了頭……
開學第一天，果然不平凡。我會記住今天，記住今天發生的事，記住韋老師那番語重心長的教誨，做一個德才兼備的小學生!
這就是美好的開學第一天。
初一開學感受作文 篇3
9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校——戴澤中學。
此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女教師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，教師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶教師要干啥時，旁邊的人說：“可能教師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，教師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。
過了一會兒，教師讓我們去拿書。只聽教師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領書……由于我剛才過于興奮，競沒有發現我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學生了。在這新的學校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我帶入一個怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……
初一開學感受作文 篇4
今天，是新學期的第一天，平時愛賴床的我卻出人意料的準時起床了。一切準備就緒的我，走出了家門，向學校出發！
從今天開始，我就是一名六年級的學生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰呢？好期待！
剛走進教室，我就發現教室與原來的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學們都坐好了，我也趕緊找了個靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認真地聆聽老師新學期寄語，然后認真給每一本新書工整的寫上名字。
下課了。
我喜歡下課時有的同學肚子里有一肚子的話語，要對同學們傾訴，有的同學互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環境。我也不例外，與同學打趣，說悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠著圍欄，吹著微風，聽著同學們的歡聲笑語，看一年級教室外，家長們擔憂與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學們三五成群，手挽著手，你一言，我一語的向商店走去；看同學們在操場上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室里老師三言兩語，歡快的交談著；看……
“鈴鈴鈴”上課了！
這節課是大掃除。同學們拿出早已準備好的衛生工具，乖乖的坐在位子上等衛生委員安排工作。在衛生委員明確有效的指揮下，我們開始了自己的工作。各個崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。
我像個無業游民一樣，希望找到一個空缺的崗位，獻上我的一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上發呆。這時，老師走了過來，一臉不滿的說：“這地上這么多水，怎么干呢？”
我聽到了，也看到了，經過觀察，這原來有個排水口，卻被垃圾堵住了。我找來一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來，再拿來掃把，把水掃入排水口，一會果然沒有水了。我又把花盆和托盤擦干凈。
……。
我的開學第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過。但在之后的學習上我不會有一絲松懈，會更加努力，更加勤奮，更加認真，向小學最后一年發起沖刺，向心儀的初中進軍！加油！加油！加油！龍雨倩！
初一開學感受作文 篇5
安靜的春節，漫長的寒假。這就是我真實的感受。以前上學，總是希望假期的時間長一些，再長一些。可是今年的寒假實在是太長了，長得讓人難以忍受。此時此刻，我想念老師，想念同學們，我想回到熟悉的校園，回到那個愉快的學習環境中去。
因為來勢洶洶的新冠肺炎疫情，人們只好戴起了口罩，盡量居家不外出，平常的生活一下子全被打亂了。雖然現在形勢有了好轉，但是學校是人群密集的地方，更容易發生聚集感染，而且一旦有人感染，后患無窮，所以我們開學的時間還遙遙無期，這樣就更讓我期朌開學了。校園生活雖然緊張繁忙，但是好朋友可以一起上學，一起放學，同學們可以一起上課認真聽講、討論，下課可以一起玩耍，哪像現在，有了問題都不知道跟誰討論，真讓人覺得無奈。想起在校時的種種樂趣，有時甚至覺得那堆成山的作業，那令人頭疼的各種考試，也都不那么討厭了。
現在，我每天準時上網絡直播課，爸爸媽媽給我制定了學習計劃，我認真完成各項作業。課余，我看看電視上的時事新聞，看看歷史書籍，背背英語單詞。這段日子，我還認真思考了自己今后學習努力的方向，明白了怎樣去培養良好的學習習慣。說起來，收獲和進步也是有的，但是，我想念老師，想念同學，想念教室里每天清晨那瑯瑯的讀書聲。這種感覺與日俱增，讓我每當想起心里就難以平靜。語文課本增加了很多新鮮的內容，要是有張老師風趣幽默、引人入勝的課堂講解多好！數學課中總是遇到難題，要是有周老師在身邊指導多好！一個人待在家里哪兒也不能去，要是能有同學作伴，自由地活動多好！
我總是在想：如果一覺醒來，我們就坐在明亮的教室里學習了，那該多好啊！如果是那樣，我一定會加倍珍惜在校園里的寶貴時光，絕不讓它虛度，哪怕是一分一秒。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在心里，我已經無數次地想象過我們師生在校園里快樂重逢的情景，多么希望這一天早日到來啊。
初一開學感受作文 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我作為一名學生代表，感到十分榮幸。我謹代表澠池高中三年級全體學生向剛剛融入澠池高中大家庭的學弟、學妹們表示熱烈歡迎！“胸有凌云志，無高不可攀！”希望大家在澠池高中這片育人的土地上，重新開始，再創佳績！
2008年8月，全世界的目光聚焦北京——在剛剛落幕的第29屆北京奧運會上，我國體育健兒奮勇爭光，共獲得51枚金牌21枚銀牌和28枚銅牌，為祖國爭得了巨大榮譽。奧運健兒在公平競爭的環境中展現精湛技藝，迸發參與熱情，創造心中向往的輝煌。正如游壇名將菲爾普斯所說“我勤奮，我熱愛，所以我成功。”無論是成功時的燦爛笑臉，還是失利時的辛酸淚水，他們都昭示著奮斗，展現了美麗。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。在“更高，更快，更強”的奧林匹克精神感召下，我們奮力拼搏，勇攀高峰。在如詩如畫的校園中，我們擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，則善行而從。在經緯編制的校園生活中，我們盡情揮灑辛勤的汗水，盡力施展睿智的才華，謹慎詮釋著無悔的生命。無論幾經陰霾，無論幾多挫折，我們都要勇敢面對，無悔追求。
今天，伴著秋風習習，我們迎來了新的開始。“成功是動詞，志不強者智不達。”愿在座的同學們都能在新學期取得優異成績。我謹代表全體高三學生做出承諾：在最后一年里，我們一定乘風破浪，努力拼搏，在09年高考中再續輝煌。
同學們，鷹愛高飛，鴉棲一枝。讓我們的生命如百合飽綻，幽谷飄香；如寒梅怒放，傲雪欺寒。子曰：“生無所息”。讓我們揚起無悔的云帆，揮動青春的木槳，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險灘，自強不息，懷壯志以長行，讓生命之舟義無反顧地遠航！
謝謝大家。
初一開學感受作文 篇7
夏天過去了，秋風帶來涼爽。面對初秋的第一場雨，我們又正式進入了上學的季節。
站在熟悉的校園里，一排排柳樹綠了，樹上的鳥兒在美麗的陽光下歌唱，秋風涼爽，迎面掠過我的臉頰，開啟了新的學期。這個時候，面對已經學了兩年的校園，我害怕了。作為一個九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，我們不禁期待。是突破重圍，給自己更廣闊的世界，還是在諸多考驗下縮手縮腳，都是自己的選擇。我們不再有自己支配的空余時間，而是全身心投入到學習中，這讓我對九年級的生活充滿期待，也很窩囊。
以前，我沒有意識到升學的嚴重性。學了一天東西就心滿意足了，卻不知道自己目光短淺，像井底之蛙。我以為眼前的場景是全世界，我學的足夠考了，而別人卻在更廣闊的世界里漫游。
就像一條從未見過海洋的河流，它永遠不知道自己的渺小。充實內心，才能讓自己得到升華。這是我們現在應該做的。
初一的時候，我開始為學業發愁。兩年的學習足以讓我發現很多不足，尤其是在學習上。如果發現缺點，要及時補救。如果太晚了，不僅時間會流失，未來也會流失。現在要做的就是給自己制定一個學習計劃，有自己的學習方法。即使前面的路很艱難，只要有汗水的努力和前進的腳步，就可以成為馬平川。在學校應該牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對于九年級的學生來說，“學”和“思”要緊密結合才能有理想的效果。高爾基曾警告我們，“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時，也要課外閱讀，充實自己。孔子說：“可以古為今用，新為今用。”。所學知識要及時復習，可能會有新的發現和認識。同樣，沒學過的知識也要提前預習，這樣才能清晰的學到很多知識。對以后的學習有足夠的信心也是關鍵。一滴水穿石，鐵杵變針。通過不斷的努力，我們一定會實現我們的目標。
這是一年的開幕季節。過去所有的歡笑和淚水都會隨風飄散。只希望明年這個時候能無怨無悔！
初一開學感受作文 篇8
無聲無息，時光的腳步匆匆太過，過去還懵懵懂懂的大家，竟在轉眼間以涉足于九年級的生活。
對于九年級，感慨萬千！
自身也深深了解，時光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學會使用明天。
一每天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，使用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級，丟掉了七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對于九年級，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并不是自不量力，當夸父倒下的那一刻，會不會有如此一個念頭？努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執著，可正是這份執著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，這樣堅毅，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天，有哪些資格說期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有哪些資格說后悔？
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初一開學感受作文 篇9
暑假已接近尾聲，我決定在開學前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學校后，看到昔日未見的老師和同學們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會想念上學的日子，至少現在的我很想趕快開學。今天老師只交待一些事情，就放學了！與同學告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領朋友們順利到達目的地，進到了小包廂，我們三人開始點歌，剛開始有點不習慣，但過不久歡樂氣息已經完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點了自己愛吃的餐點，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時間也一分一秒的消逝，歡唱的時間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的喉嚨有點痛，但我們也約定好，下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學后用心讀書的軌道上，畢竟已經初二了，課業也比初一的難許多，不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧！
幾天后，就要開學了，課業壓力也會隨之增加，也盼望新的開始，班上會有良好的讀書風氣，否則多多少少會影響到大家的課業吧！隨著今天的歌唱游記結束后，也意味著該收心并用功讀書了。
初一開學感受作文 篇10
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂 。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點和各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓時間，一直向往軍營時間的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓時間讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創一片自己的天空。我會將這段軍訓時間永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉眼間，軍訓時間已告一段落。留給我的是無窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學時間而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會和院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的時間中不斷的改正我的缺點，不斷的總結，不斷的學習，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業精神；什么是團隊精神；什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學時間過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
初一開學感受作文 篇11
隨著八月份一天一天的逝去，離我們開學的日子也越來越接近了，我們終于要收拾好心情開始準備新學期的生活了。
作為一名剛剛從小學畢業的準初中生，這次開學意味著我的學習生涯已經更上一個臺階了，對于這次開學的期待可以說是我讀書這么多年以來最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準備一些什么東西，現在心里還有些惶恐不安，只等到開學的那天去報名后看看老師的要求再做準備了。
這個暑假也是我過的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂的，沒有暑假作業，每天無憂無慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過去了，于是只能把我扔進補習班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對于未來的初中生活，我已經充滿了期待，雖然在生活上還沒有準備好，但是在學習上我已經完全準備好了。
在對初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請教一下關于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對我說，初中是一個分水嶺，開始上初中就代表著我已經不是小孩子了，我要開始為自己的未來做好準備了，要努力讀書，為兩年后的生地會考，三年后的中考做好準備，從一開始就不能放松，聽得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔心，擔心自己的學習生涯遇到困難。
但是堂哥說了，遇到困難找老師，初中生不能像小學生一樣害怕問問題了，如果不問問題就不會有進步，我們必須要克服自己對于老師害羞的情緒，積極向老師請教，對于堂哥的這些話我也感覺受教了，總感覺自己的初中生涯已經多了一絲保障。
初中了，我也是個小大人了，我也要開始為我自己的前途做好準備了，現在教育的形式越來越好，我也要在三年后努力考上一個好的高中，然后考上一個好的大學，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過上更好的生活。如此，我就更加期待開學了。
初一開學感受作文 篇12
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等
在開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的！”
初一開學感受作文 篇13
歲月留不住的是那風花雪雨般的優柔，時光逃不掉的。仍是那難以忘卻的流年往事。驀然回首，童年的牛皮筋已隨風遠去，生命的長河依舊川流不息……
路過純真——小的時候我總是喜歡和同學鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的不對。于是，事后不管他怎樣道歉我都不理睬。直到第二天放學。看到他在買冰棍，一摸口袋，空空的。于是，就湊上去怯怯地說“能給我買一支嗎?”“嗯 …… 好!”然后我們有成了最好的哥們。
——那是幼稚，是生命的最初，也是歲月長河中永遠也抹不去的片段。等到秋風再起歲月遠去，它們都將成為永恒的紀念。
走過荊棘——上小學的時候看見同齡的孩子把胯下的自行車騎的飛快，很是羨慕。然后，我把家里的 “老鐵驢 ”也推了出來，練習練習。去總是摔倒，。在同伴們信任的目光下我又一次次爬起來。像個英雄般演繹著這個英勇的過程——倒下，起來，在倒下，再起來 …… 晚上，回到家后輕撫著渾身的傷痕，再也忍不住心中的委屈，撲在媽媽懷里，任那不爭氣的淚水肆意流淌。
——那是成長，人生路漫漫，處處是荊棘，只有從荊棘叢中走過的孩子才會不再害怕。
邁向成熟——步入青春期后，心中便有一顆種子在萌發。為開始渴望那種朦朧的感覺。直到一天，我按耐不住心中的沖動送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后來被老師發現了。找了我談了許久。經過一個不眠長夜，我想通了：早開的花必定是要早凋謝的，早結的過必定是苦的。于是，我，第二天我叩響了她的家門，說明了來意后便轉身離去。到了門口 ：“我們還是朋友嗎?”我問。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風里，沒有留下過多的痕跡，只是在心中蕩起了道道漣漪。
——這是成熟，是我終將擁有的東西。所需要的寬容，信任，和所有人性的美麗。
初一開學感受作文 篇14
我最近讀的這本書是《華為的時間管理法》，這本書主要介紹了華為時間管理的七大法則：自省法則、目標法則、方圓法則、四象限法則、精簡法則、韻律法則和80/20法則。通過對這本書的閱讀，我學習了時間管理的技巧，學會正確的分配時間并充分有效的利用時間，在日常工作中如何做好時間規劃，避免出現浪費時間的現象。
每個人都知道時間就是金錢、時間就是效率、時間就是生命，可是并不是每個人都能有效的利用時間，反而一直在不知不覺的浪費時間，如打電話或開會時目的不明確，經常跑題，浪費了時間;又比如等人、等車時的碎片時間;又比如遇到不如意的事情時情緒不佳的時間浪費;做事情不專心的時間浪費等等，那么如何避免出現這些浪費時間的現象，盡快解決這樣的問題呢?
我覺得首先需要對自己的時間進行追蹤，將自己的時間使用情況列成清單，對自己目前的時間管理能力進行診斷，將自己一天要做的任務列成清單，重新安排未完成的任務，對本月和下月的優先事項進行規劃，設置時間規劃提示，對暫時不用的文件材料進行清理，同時消除憂慮、改變妒忌、遠離自卑，用好情緒來提升時間的利用效率。
其次要設定目標，明確目標是時間管理的一大法寶，同時，這一目標還要達到SMART法則，應該是具體的，可度量的，可實現的，有結果導向的，并且是有時間限定的。
另外就是要在正確的時間做正確的事。每個人每天都會遇到各種工作，那么這個時候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據工作的輕重緩急，劃分優先事項，給各項工作設定不同的優先級，選擇工作的最佳處理時機，迅速落實優先級較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時間做正確的事，能夠讓時間投資收益最大化，有效提高時間的利用率。
學習了《華為的時間管理法》，讓對自己的時間使用情況進行自省，并學習通過書中的一系列的方法來規劃和掌握自己的時間，提升時間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。
初一開學感受作文 篇15
有人說，開學就是學生最大的噩夢，是一部史詩級的悲劇，這我是百分百同意的。
先說開學前，每每到開學前幾天，“作業惡魔”便以猙獰的面貌出現在本來輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色，退避不及。放假時的那些宏偉的計劃，也不得不壓縮快進成兩三條完成。聽著鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音，在最后一個“創造奇跡”的夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬家燈火，便會發現，你還有無數的同胞們正在與你共同奮戰——這便是那晚唯一的心理慰藉。
放假時七點起床就算早的了，辛苦了一夜后，“奇跡”沒創造完，七點還得坐在學校早讀，這簡直是身心的雙重打擊。不說這些，我還得在早自習再接再厲——數十面數學題，幾篇語文閱讀和十幾張滿滿當當的英語單詞!唉，只能盼老師姍姍來遲，手下留情。
早上的戰斗力明顯沒有昨夜強，要么拿著筆，一邊帶著困意做題;要么借來同學的作業，感激涕零著這深厚的同窗之情。窗外的雨絲斜斜地飄著，正是春寒料峭時。
不知為什么，每次開學總是陰雨天，陰郁的天氣和我以及“戰友們”的心情格外般配。不到七點鐘，馬路上不是學生，就是來送學生的家長，來來往往，川流不息，真可謂“借問路人何處去，路人遙指教學樓”啊!
再就是開學必備的校長訓話了，那天天氣特別冷，可雨并不大。我們被老師趕著下樓，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長開始在臺上慷慨陳詞，翻來覆去反復地嘮叨那幾句話，站在操場上瑟瑟發抖的我們心中有一個念頭，一個共同的期待——您什么時候“嘮”完啊?要不雨再下大點?可我們也知道，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!
新學期就這樣猝不及防地來臨了，我們抱怨，我們調侃，但我們還是義無反顧地攜手前行，再創奇跡!(假期過長，智商余額不足，請盡快充值!)
初一開學感受作文 篇16
2001年時，我才五歲。當聽說北京申奧成功時，還不知道奧運究竟是個什么概念。是什么比賽？是什么運動？我全然不知。光陰似箭。
三年后，雅典奧運會開始了。我這才明白：“奧運是一種多類型、多人數參與的體育盛會。項目可多了，有皮劃艇、帆船、自行車、田徑、藝術體操……那么多項目，我像齉鼻了一樣，看得喘不過氣來了。如今，我們已步入2008，各個社區都設置了小區活動室、健身器材等等，有些條件好的，還鋪造了一些籃球場之類的球類運動場——諸如武康的陽光花園，就有一個寬闊的網球場；現在，我們即將迎來奧運，每個學校都建造了運動場、體育館等等，許多學校都在年級組中展開比賽——比如我的母校，縣實驗學校，時常進行跳繩比賽、足球大賽等比賽，并在每年的九、十月份，展開項目眾多的、競爭激烈的秋季運動會。甚至有些農村，也會找來幾塊乒乓板，幾個乒乓球，在桌子的中間放幾塊磚，永不怎樣標準的動作打起乒乓球來。盡管他們并不會打，但依舊十分開心，出自己的一份綿薄之力。上學期的寒假，盡管天空不停地飄著數不勝數的鵝毛大雪，但我總在社區里和大家打打乒乓球，一是為了暖和暖和身子，二來就是為了好好迎接即將到來的體育盛會——2008年北京奧運會。如今，奧運圣火已經穿越了浙江，但人們依舊盛情未了，有些人還瘋狂地跟著火炬奔波。記得火炬在浙江時，湖州人、嘉興人什么的，都千里迢迢地跑去看圣火了。這可是禿頭上的虱子——明擺著的，我們對奧運的盛情就應該到這種地步。不久前的的汶川大地震牽動著每個中國人的心，雖然強烈的余震在不斷的發生，但大家依舊萬眾一心，只要有一線希望，就要盡全力搶救！
我們的奧運競爭，要的就是這種團結一心的精神！！！我相信，只要靠著這兩種精神，我們的奧運夢，世界的奧運夢定會實現！
初一開學感受作文 篇17
我熱愛生活，也熱愛生活中的每一件事，每當我遇到挫折時，就會想起奧數班的經歷，它讓我懂得“態度決定一切。”
奧數選拔賽的成績公布了。我在人群中滿懷信心地擠到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細細地尋找著自己的名字，我敢說，這絕對是我這一生之中最最仔細的一次。可是，那上面卻根本沒有我的名字。霎時間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動，血液也好似凝固了。“我不信！這么簡單的題目我竟然……不、不可能，絕對不可能！”我心想，我再次懷著忐忑不安的心情又查了一遍，結果，亦然。最后，我不情愿地被迫打開了二班的名單，才看到自己的名字，而且是倒數幾名。
回想那段時間，我發現學習內容其實并不難，于是我上課便開始走神，傳小紙條，課后也不做作業了，學習態度變得極不認真。如果，唉，真是后悔死我了。
整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰，我還是心灰意冷。夜晚，我輾反側難以入睡。“我為什么會是這樣的結果？”我不停地反問自己。回想這一階段的學習狀況，我找到了答案：由于我的學習態度不認真才導致了退步。
這時媽媽走了過來，她說了令我恍然大悟的一句話：“態度決定一切。”是啊，如果我的態度端正的話，能得到今天的結果嗎？此后，我改變了我的學習態度，我變得更加沉穩了，變得更加專注了。經過一年多的努力，經過一次又一次的選拔，讓我圓夢的機會終于來臨了！今年我終于考進了夢寐以求的班級————五年級種子班！
在品嘗著喜悅的同時，我也懂得了“態度決定一切”這一道理。我們的學習就是如此，我們的生活亦是這樣的。如果你有認真、嚴謹的學習態度，如果你有戒驕戒躁的學習態度，如果你有鍥而不舍的學習態度那么請相信我，你所追求的成功就定會離你不遠！
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初一開學感受作文 篇18
2008年12月23日上午8點20分，贈臺大熊貓“團團”“圓圓”坐著大卡車，在家鄉人依依不舍的目光和深情的祝福中，由武警戰士護送，從雅安碧峰峽基地啟程向成都雙流國際機場進發。臺灣人民期盼已久的“團團”“圓圓”，終于踏上了赴寶島臺灣之旅。
“團團”“圓圓”的故鄉是我國四川盆地西北方向的雅安市大熊貓基地，目前那里有22只大熊貓。大熊貓是世界上最為珍貴的動物之一，主要分布于我國四川、甘肅、陜西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，稱為“國寶”。它不但被世界野生動物協會選為會標，而且還常常擔負“和平大使”的任務，帶著中國人民的友誼，遠涉重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。至今全世界大熊貓總數都不夠1000只，且數量一直不斷減少。
大熊貓體胖身軟，頭圓頸粗，耳小尾短，四肢粗壯，身長約1。5米，肩寬厘米左右，體重可達千克。特別是那一對八字形黑眼圈猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。
大熊貓的祖先是食肉動物，現在卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一只成年的熊貓每天要吃20千克左右的鮮竹。有時，它也會開一次“葷”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。大熊貓性情孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，常常隨著季節變化而搬家。春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰涼的山坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，準備度過漫長的冬天。
每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節，雄、雌大熊貓難得同居在一起。但五月一過，便又各奔東西。雌性大熊貓懷孕4~5月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為“產房”，它每胎產1~2仔。剛生下的幼仔重量只有150克左右，相當于媽媽體重的千分之一。兩年后，小熊貓才離開母親，開始獨立的生活。大熊貓的壽命平均為年。
初一開學感受作文 篇19
又是一年開學時。
今年，是我人生的轉折點，由于今年我參加了中考，以一個一般般的成績被新學校錄取，從然內心有萬般不愿，精彩的暑假生活就結束了。
站在新學校前，不得不承認，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學樓就知曉了。而學校的環境還是很好的，想到我要在這里度過三年，心里挺高興的。
由于是開學第一天，新生們都不知曉要去哪，應該做什么，所以都在學校里亂轉，偶爾熟人見面，會很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里！
亂轉的時間持續的很短，大多數同學都找到了我們的班，我在兔子的陪同下也找到了我們的班，我被分到了七班。
進了教室，一個胖胖的男性正趴在講臺上記東西，還有一個女生正在收東西，我想，那個男性應該就是我的班主任了。我走近一看，原來是新生報到，我便上前交了我的錄取通知書，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
116宿舍里有一個很漂亮的女生，我一問，原來是和我一班的，真高興！于是我和她便成了朋友，她跟我說她叫蓮，也住在116。和蓮一起回到了教室，班主任說大伙都把東西拿到教室，一起去宿舍，我便和蓮又回到了宿舍，卻發現一個人沒有，真奇怪，人都去哪了？
后來才發現，原來大家倆走錯了宿舍，大家住的116是西邊的116，而大家進的是東邊的。好囧啊！
中午放學的時候，和蓮一起去飯店打飯，發現高中的飯店和初中的飯店就是不同，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好！！！
下午的時候，班主任給大家開了堂會，主要是向大家介紹這所學校的特征，以及他的教學方法，他說在他的班里，只須是金子，他就能挖出來，他會讓大家的班將實力發揮到極致。而且，他期望大家班的人團結起來，這一點我很贊同，我從前的班主任都沒說過。
感覺大家班非常不錯，比較符合之前的想象，而且，這個班擁有好的前途的，我知曉。
初一開學感受作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬季已經過去了，涼爽的春季也來到了。寒假也結束了，今天是大家開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，由于開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向學校走去。心想：從今將來，我必須要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達我們的想法……做好班級的“火車頭”，讓大家班愈來愈優秀！新學期，新起點。我都要努力學好各科常識，多讀課外書來充實自身，讓每一天都充滿色彩。
來到教室門口，感到很快樂。由于寒假的時候很孤單，天天自身一人在家。到了學校，有老師同學陪著我認真的學習，開心的玩耍！走進教室來到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……
這個時候候老師進去了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師
來到實驗室里，找到高一（3）班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進去了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教大家英語了。真不愧是英文老師，一節課上下來全部用英文與大家教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟大家講解然后再英文說一次，至到大家聽懂為止。
下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不可以上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，大家都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪——如何是以前的英語老師啊！原來將來電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心里別提有多高興了！
新的開始肯定會有新的結束，我相信我會愈來愈好，也愈來愈棒！要加倍的努力與付出才會有完整的句號！
初一開學感受作文 篇21
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
初一開學感受作文 篇22
生活就像一個調味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學校。
走進校門，我想：過了一個漫長的暑假，同學們的樣子有沒有變化呢？長高了還是長胖了呢？這個學期上五年級了，會不會分班呢？一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進五（4）班的教室，坐到座位上。同學們全到齊了，老師宣布：“現在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個同學被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班，走進五（3）班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。啊！原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數學的李老師，教我們英語的易老師。
坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的滋味。快樂的是仍有11個舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之后也只能把他們轉為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期里，在新的班集體里，在新老師的教導下一定要努力學習，爭取取得優異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
初一開學感受作文 篇23
期末考試已結束，回家了，此刻是那么高興，因為回家了可以盡情玩了。
剛放假了，到處玩玩去了，都玩的差不多了，就奔上快車，開始了暑假作業的征途，，突然發現今年的暑假作業竟是如此的少。
快馬加鞭的在幾天之間把作業做得差不多了，又出去玩了幾天，把九年級的課本全部借到了，準備好好預習一下呢?課本拿回來，打開看看，全是字，感覺都快要暈了，哎，沒天理呀，我要無聊死了。
還好突然發現，數學作業里面還有試卷呢，太好了，終于可以解解悶了。
過了一二十天了，作業基本上搞定了，可憐了，一個人太無聊了。一大堆書，每天都是看到我想哭的節奏。遇到問題也找不到解決方法，這樣開始讓我期待開學了。在學校的話，至少有問題還有老師同學幫忙。
每天大家都在問，考試成績出來了沒？考得怎么樣啊？這使我只好無奈的說:“還沒呢！開學才能知道成績。”我也很想知道，自己一個學期到底學到了什么，這也促使我非常期待開學，哪怕成績不理想，我也想早點面對現實，趕緊往不會的方向努力。
還有就是，每天電視里面的都是弟弟妹妹的動畫片，每天和她們都沒話說，特別無聊，有沒有什么事情可以做，只有每天看看書，寫寫字，人都快要發霉了，哎呀！由于這些緣故，讓我越來越期待開學。
放假半個多月了，說實話，特別想念班主任的嘮叨了，也想念數學老師的教訓了，特別想念政治老師生氣的樣子了。這些都讓我特別期待開學了。不知道接下來的政治老師會是誰。
在下個學期里面，我們即將迎接一門新的功課“化學”不知道能不能學好，不知道化學老師會怎么樣，不知道會是一堂什么樣的課，既擔心又期待，據說學校最好的數學老師將要來上我們班的數學課。這些都讓我特別期待開學。
特別想念同學們了，想念老師們了，也開始預想初三的自己了。
時間啊！狂奔吧！快點開學吧！
初一開學感受作文 篇24
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天就是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月，但對我來說這就是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。
……
上午最后一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，你以后要好好學習，就有機會到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個學期很重要，因為這個學期就是關系到我們今后生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那么很難走回來。因此，今天——開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！
初一開學感受作文 篇25
一眼間，我已經是名初中生了，童年也即將流失。但是，長大是一個必然的過程。啊！校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發。一陣風吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。處處呈現出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。
要進行分班了，還不知道分在哪個班呢！現在的當務之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個地方都沒有發現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。
這時，我驚奇地發現在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵的語言。
散發著濃濃紙墨香的計劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚帆遠航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結束了，面對將來的課堂與校園，同學們一個個表情凝重，神采飛揚早已無影無蹤。新的學期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當然我也會在新的學期里，展現了新的自我，學習會“更上一層樓”！開學的第一天也象征著一種新的希望！
散發著濃濃紙墨香的計劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚帆遠航。
初一開學感受作文 篇26
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這一個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這一個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我將讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
初一開學感受作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生后結束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天，我們上了開學第一節語文課，那節課讓我非常難忘。
那節課我們并沒有學習課文，而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先，我們就“趣”字來聊了聊。
“同學們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了。“我覺得漢字的字形很有趣。”有同學發言了，“好，那么請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒，老師又問：“大家看這兩個‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對，這就是古代造字的妙處，那誰知道為什么部首會不一樣呢，不錯，這就是根據自已來定的，根據字的不同意思來定不同的字，所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來：有的同學托著下巴，眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……
后來，老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣，講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學習對我們多么重要啊。
然后，老師讓我們講講語文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來：“我覺得學好語文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富。”“我覺得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。”“我覺得學好語文也可以提高個人修養與綜合素質。”……大家討論的熱火朝天，匯報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力，體會到了語文的樂趣。
語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮。
第一節語文課只是最初的起點，以后的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。
初一開學感受作文 篇28
隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說
的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……。”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差
不多，只不過改了幾個字。把“中考”改為“高中”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30左右，三年約1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一
天……。唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀！簡直可以跟中國得抗日戰爭相提并論。但學習本
來就是一場持久戰嗎？但辨著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當發現
自己而身處另一個熟悉而又陌生得校園時，才感覺到，自己已不時幾個月前那個調皮、幼稚可愛得女生了，取而代之得時多了一點安份、少了一點幼稚得高一女生。
現在高一了，雖然我的心還保留著初三時的那份幼稚與好動，但這里已不是原來的草地、原來的班級、原來的同學、原來的……一切都是新的了，就連我的心，它也
快變成新的了。不會再為考試不好，而大哭一場，淚珠兒滿臉掛，也只好回到宿舍自己一個蒙著被子輕輕地嗚咽，第二天醒來枕頭全濕，床單也濕大半，又得洗枕
頭、床單，而且心情也會因此幾天不好，真不值得，也哭得不痛快。
俗話說得好：時間可以改變一切，現在我才徹底地相信這句話，因為連我得心也隨著時間而改變。高一的我雖然還保留一顆幼稚、好動的心，而且有一個沉靜的外表；那以后的我又將會變成怎么樣呢？
初一開學感受作文 篇29
隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生釀成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說
的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……。”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差
未幾，只不外改了幾個字。把“中考”改為“高中”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30擺布，三年約1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一
天……。唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀！簡直可以跟中國得抗日戰爭相提并論。但學習本
來就是一場持久戰嗎？但辨著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當發現
本身而身處另一個熟悉而又陌生得校園時，才感覺到，本身已時時幾個月前阿誰調皮、幼稚可愛得女生了，取而代之得時多了一點安份、少了一點幼稚得高一女生。
現在高一了，雖然我的心還保存著初三時的那份幼稚與好動，但這里已不是本來的草地、本來的班級、本來的同學、本來的……一切都是新的了，就連我的心，它也
快釀成新的了。不會再為考試欠好，而大哭一場，淚珠兒滿臉掛，也只好回到宿舍本身一個蒙著被子輕輕地嗚咽，第二天醒來枕頭全濕，床單也濕大半，又得洗枕
頭、床單，并且表情也會因此幾天欠好，真不值得，也哭得不痛快。
俗話說得好：時間可以改變一切，現在我才徹底地相信這句話，因為連我得心也隨著時間而改變。高一的我雖然還保存一顆幼稚、好動的心，并且有一個沉靜的外表；那以后的我又將會釀成怎么樣呢？
初一開學感受作文 篇30
我家身后有一片廣闊的原野。一年當中有四個季節，我家身后的原野也是有四個季節的變化。讓你每一年都有愉快的心情對待每一天，讓你的生活永遠都不會覺得膩!如果你領略了這別具一格的原野，那就一定會有別具一格的體會!
萬物復蘇的春天，小鳥歌唱，樹枝上的嫩葉長出來，花兒幸福的露出她幸福的小臉
……原野里的小草偷偷地從土里鉆出來。農民伯伯趁這時光，匆匆忙忙地插完秧，好像一刻也等不了。田里的昆蟲也在忙碌。秧苗在大地的懷抱里，歡樂地吸吮著母親的乳汁。
炎盛夏署，秧苗已經長大了。她為母親遮風擋雨。六月的天氣像孩子的臉，說變就變。猛烈的大風夾著雨，想要把禾苗至于死地。禾苗才不認輸，才不會那么輕易倒下。大家手牽手連成一片，俗話說人多力量大，大家憑這句話，意志堅定。一大片新綠像大海一樣，波浪這一邊搖，這一邊倒。讓人看了真擔心。經過數分鐘的戰斗，風被禾苗征服了。頓時風平浪靜。
秋天是老的，也是熟的。樹上滿是枯葉，有些悠悠地打著旋，小草也隨著枯黃了。原野金燦燦的，仿佛鋪了一層金色的毛毯。禾苗變老了，沒有以前那樣的熱血方鋼了，胡須垂到地，等著農民伯伯來收割。秋天，對這綠油油的原野如此對待，微風吹來，心里有一種寒心的感覺。
冬天的原野更是新奇，它與別的季節更別具一格。冬天秧苗成長不是很好，因此大家都種上了同一種蔬菜。具我了解，這種蔬菜長得特別快。從高處望去，宛如綠油油的一匹稠緞，它們不像禾苗，如此澎湃。它們是一個平靜的小姑娘。當你心情不好時，只要來到原野的任何一個角落看這平靜的小姑娘，回讓你此時感到心如止水，一切煩惱都拋在九霄云外去了。閉上眼，微風襲來，讓你感到寒意。讓你想要在這舒服的毛茸茸的綠床上躺一會兒，體驗一下魔術師的神奇。
春天的溫暖，夏天的堅強，秋天的寂莫，冬天的神奇。你感受到了嗎?你體會到了別具一格的特點了嗎?
世界上的事物都是美的，只是因為我們都缺少發現美的眼睛!
初一開學感受作文 篇31
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。這些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
初一開學感受作文 篇32
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢跟發票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應該怎么做？
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么？
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
初一開學感受作文 篇33
似水流年，往日的小樹苗早已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鷹可以在藍天自由自在地飛翔。我也從小學部的大門口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。
六年的小學生活不過才是學習生涯中一個小小的站臺，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目中的一顆明星。初中校園生活才是一個新學習生活的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，就無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。
小學中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很辛苦，但我會讓自己在這三年變得更加優秀，更加成熟。
“聰明在于學習，天才在于積累”。我今后一定要多積累，多讀書，不能管中窺豹，坐井觀天。
在以后三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明、講禮貌、講衛生的好學生。把每天的事情認真細致的完成。我堅信“世上無難事，只怕有心人”。生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧化解問題，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文《為你打開一扇門》中有這樣一段話寫道：“世上沒有打不開的門。只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景，”我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學航行中，也許會有坎坷、艱險。但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和引導下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！
初一開學感受作文 篇34
開學了，一個比《20**世界末日》還要恐怖的災難片即將上映。第一天，同學們帶著沉重的腳步踏進了教室。想必各位都知道，開學第一天將會有“成千上萬”的課堂作業，大大小小的校規班規，正在學校等候著我們的大駕光臨。
電影開始了預告片。在學校，老師上課不下課。在課堂上，無數的筆在我們手中跳著《江南style》，而我們的手在本子上以每秒鐘1千米的速度疾馳。老師的嘴像機關槍一樣，“嗒嗒嗒”“吐”著子彈，我們在硝煙彌漫中浴血奮戰。
大課間下去做操，“三下五除二”的劃拉兩下做完了。上來，第三節課的任課老師開始“長篇大論”，唉，好像一分鐘也不能耽擱。
下午習字課，老師又開啟了自己的嘮叨“程序”：“快點做，做完了寫‘同步’，‘同步’寫完了寫日記。”我的神哪，手都快“殘廢”了！老師正在用她的“獨門神功”，讓我們一刻也不能休停。
電影開始了嗎？還沒有，今天只是在播預告片。
一夜之間，我們似乎變了一個人。從昨天快樂的宅男宅女變成了現在麻木的“學習機械”；從昨天悠閑地看看電腦、電視；變成了現在無時無刻不在看作業本、課本；從吃著美味的零食暢所欲言，變成了喝淡淡的白開水奮筆疾書。有時連水都沒有時間喝，從電影《快樂的假期生活》到《恐怖的開學生活》真是翻天覆地！
有時大課間，和晚自習前的那一小段的時間成了我們唯一的娛樂時間，我們也要做家庭作業，一般語文林老師是要求我們把作業在學校做完。Oh，My Lady ga ga！
我們就連上廁所的時間都很珍惜，恨不得安上個“風火輪”快去快回。
電影播完了嗎？沒有，一直要播到6月底才算結束。
這就是咱們的《快樂的校園生活》！大人可以買票觀看，小孩無需買票，直接進場！
初一開學感受作文 篇35
開學第一天，我內心澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的內心太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊——！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
初一開學感受作文 篇36
別人常說：“父愛如山。”可我覺得，母愛沒有父愛那么寬廣，她就像小溪一樣，很溫暖，很細膩。
母愛是無私的!老師曾經講過這樣一個故事：一天，一個獵人進入深山打獵，他見山頂有一只黑熊坐在一塊巨石上。他嚇了一大跳，便開槍打了黑熊一槍，可黑熊仍然坐在那兒，并沒有倒下。獵人不敢輕易前進，又向熊體開了一槍。當獵人悄悄地走向黑熊時。才發現這是一只母熊。它仍然在用身體擋著巨石。獵人往山下望去，他看見三只幼熊正在玩水嬉戲。獵人明白了，原來母熊是怕突然倒下的巨石砸傷自己的子女。獵人的眼睛濕潤了，他把槍和母熊埋在了一起，發誓從今不再打獵!這一份母愛難道不是為了子女而犧牲?
母愛是辛苦的!最近我為了畫一幅畫交給校長，在星期四的晚上，我畫到十一點，媽媽也陪我到十一點。當我第二天早晨去收畫的時候，我發現：是誰幫我把地板的顏色加重了?讓地板更加漂亮;是誰把墻壁的顏色加了一些斜線?讓墻壁更加逼真;是誰把烤箱的顏色加深了?使烤箱更加生動。是誰呢?是媽媽。是媽媽幫我的畫畫得更加漂亮。突然，一股熱流沖到了嗓子眼。這份母愛難道不是為了子女而熬到深夜嗎?
母愛是偉大的!大家還記得5月12日嗎?那一場震驚世界的地震。那場地震奪走了無數人的生命。有一位偉大的母親，當房子塌下來的時候，她用自己的血肉之軀撐在了孩子的上方。她的雙膝跪著，整個上身弓著，雙手扶著地，支撐著身體。那位母親的旁邊有一部手機，手機中有這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”這一份母愛，難道不是為了子女而用自己的血肉之軀撐在孩子上方嗎?
母愛是關懷、是犧牲、是對子女無限的愛。時間啊!請你快一點，讓我快快長大，成為有用的人，來報答母親這份偉大的、無私的、真摯的、永恒的愛。
初一開學感受作文 篇37
轉眼間，我們從一個幼稚的小學生變成了成熟穩重的中學生，中學一個熟悉又陌生的代名詞，一個新的學習環境，一張張陌生的面孔。可是，這并不能阻止我們前進。
開學的幾天，一切都是茫然的，同學，老師，課程 一切的一切!可是以后就不一樣了，同學們之間互相熟悉了，沒有了間隔，便敞開心扉放手說笑了。
記得那是開學的第四天了，那天中午吃過飯回來，我們準備午睡了，開始，一切都是那么祥和，像一幅靜態的畫!可是好景不長——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開動了，拿這個同學開開玩笑，跟那個同學說說話，玩兒的不亦樂乎!我實在是受不了了，便動了動筆，讓他上了光榮榜，這個榜，人人皆知——光榮榜!可想而知，他馬上閉了嘴，可是，就那么一會兒，他又開始不住的為自己求情，實在沒辦法，他只好拿出了自己的大招，拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經過了幾次這么后，實在受不了了，只好妥協了!就這樣，我一次次的縱容了他，卻一次次被他都笑，笑得開心，笑的充實!
可是，著并不是十分完美的，這笑聲把班主任給引來了，把我們狠狠地批了一頓，并給我們扣了分!我們雖然當時很氣憤，可一想，為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀律，人要知錯就改，懂得包容嗎?扣就扣吧，沒什么大不了的，這是我們應受的處罰，就這樣一個愉快的中午就過去了。
在這里，我收獲了許多：友情，快樂，真心!雖然有時很生氣，很納悶，為什么老是針對我，惹我生氣，可平靜一樣，也許是本性，也許是太過好動，愛玩兒的原因!生氣的時候很討厭，開心的時候很融洽，每次被他們逗笑了，就會笑得發自內心!
原諒我有時的嚴格，苛刻，可是，正是因為有了你們，有了這個班集體，有了你們的笑聲，我在這里感到高興!
初一開學感受作文 篇38
9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校——戴澤中學。
此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。
剛到課室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進了課室。頓時一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到課室外，按高矮個子排隊。我正納悶老師要干啥時，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。
過了一會兒，老師讓我們去拿書。只聽老師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出課室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領書……由于我剛才過于興奮，競沒有發現我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學生了。在這新的學校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我帶入一個怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃。
初一開學感受作文 篇39
我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。
……
上午最后一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！
首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機會去那兒！”
是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，你以后要好好學習，就有機會到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個學期很重要，因為這個學期是關系到我們今后生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那么很難走回來。因此，今天——開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！
初一開學感受作文 篇40
江河因為有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮，才能無畏地搏擊長空，最終成為強者;而人類，因為有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達成功的頂峰!
所以，我要說：勤奮使人成功。
美國發明大王愛迪生，他從未受到過優秀的黨校教育，但他勤奮好學，善于思考，努力工作。他在科學的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，最終，他的發明達到1100多項。愛迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進的動力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業業，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結局會怎樣呢?方仲永舊有是一個典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個平凡的人。可見，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學家，成為運動場中的“飛人”。因為，在成功路上，除了勤奮，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。
朋友們，從現在起勤奮起來吧，憑借勤奮，我們在成長路上拼搏;因為勤奮，我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
初一開學感受作文 篇41
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來新的一個學期，在我們的新學期里，我們又會發生哪些難忘的事情呢？我們會不會成長呢？
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：六年級的生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的小學同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了六年級以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學路上；踏著夕陽，走在回家路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級這一個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
初一開學感受作文 篇42
又度過了一個愉快的暑假，迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了那熟悉的校門。
開學第一件事情，便是領新書了。看到講臺桌上那一捆捆嶄新的書本整整齊齊陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書之人，看到這許多新書，就感覺好像是許多新的知識大門在向我敞開。其他同學也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳把書給弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了每個同學的手里。我輕撫著滑滑的書面，心里頓生一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神大作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
當我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊到操場上集合。先是學校的大隊長發言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場上回來，老師又開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得十分嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他唾沫橫飛，說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
初一開學感受作文 篇43
黑色的云憋著一股怒氣頂著高樓叉腰站立，一陣陣強風趁勢拍著馬屁，岸邊的棕櫚葉閃躲不及，路人行色匆匆。
綁在欄桿上的幾根魚竿晃動的厲害，一雙大手固定著魚竿頭端，一雙小手著急的轉動著手柄收線。隔壁店的父子穿著青白相間的翻領橫條紋襯衫親子裝，在山雨來前的狂風里拼命把拋下的線收回。
夏天的雨說來便來，一朵云帶來一陣雨，來勢洶洶潑了路人一身。男子也許未料到這雨下得是這樣急，放下魚竿把孩子攬入懷中，向著對面的店鋪跑，他又跑又跳，氣喘吁吁的，懷中的愛子卻“咯咯咯”的笑個不停，他并不懂父親的著急，怕是享受著突如其來的涼意，又怕是如同兒時坐在父親肩頭奔跑的游戲，他享受著在父親懷里顛簸的樂趣。
跑至避雨屋檐，男子把孩子放下，孩子仍舊笑意未停，看著父親身上的雨滴答落在地上，“咯咯咯”笑著，男子看著自己淋得一身的樣子，出乎意料的“哈哈哈”笑了起來。一大一小，一個渾厚的嗓音，一個稚嫩的童聲，和著一曲笑聲二重奏，某個瞬間停下，我看看你，你看看我，又肆無忌憚的繼續笑。
這歡樂，竟在這雨天氤氳的空氣里揮散，我想那在屋檐下躲雨的路人，必定也因他們的喜悅而喜悅著，我好像看見，有些人臉上抱怨的表情慢慢散了開來。
像是不小心滴下的墨水，在我心里慢慢渲染出了一朵花。我笑著把手伸出屋檐，雨在掌心里化成暖意，飄散的雨絲輕輕打在臉上，愜意滲透進心底。
如同播下一顆花的種子，花開的那一瞬間固然美妙，但每日呵護，澆水，施肥，除草，等待發芽，等待成長，等待花開的那些時光，擁有的那個過程以及等待的心情，讓人珍惜。淋了一身雨并不重要，重要的他們一起在江邊垂釣，一起等待魚兒上鉤，一起在風雨來臨前盡努力，一起在雨中奔跑，一起放聲大笑，一起享受擁有彼此的時光，重要的是他們擁有彼此，擁有的.此刻，擁有的真實，擁有的幸福。
8月末的某個下午，下了一場叫做幸福的雨。有一種純粹的幸福，連路人也不禁為他們的幸福而幸福。
初一開學感受作文 篇44
新學期開始了，我轉學到了綿陽外國語學校住校。
雖然有些不情愿，但這天還是來了。這天來送我的隊伍可龐大了，有爸爸媽媽，婆婆爺爺，浩浩蕩蕩的。要不是舅舅他們上班，他們也會來的。
一路上，大家都十分關心我，你一句我一句的。一會兒爸爸說：“到了學校要多和同學玩噢！”一會兒媽媽又說：“晚上如果有牛奶，要燙熱喝啊！”“到了學校要多給我打電話，知道嗎？”爺爺的聲音也在我耳邊響起。婆婆也說開了：“出汗背上要墊一塊毛巾喲！”
大家你一言我一語，叮囑著我，好像叮囑都快把爸爸的小汽車給裝滿了。我想那小汽車會不會飄起來呢？我對新學校充滿了期盼，心早已飛到了九霄云外，因此總漫不經心的敷衍：“知道了！”
到了學校，大家都爭先恐后搶著幫我拿東西。爸爸抱著這樣，媽媽提著那樣，婆婆拎著這個，爺爺拿著那個。
而我就只背著舅媽給我買的既結實又漂亮的新書包，書包里還裝著小姨買的粉紅色的三層多功能文具盒。哎，書包輕飄飄的，我都快十歲了，也有不少力氣呀！
我們找到了我的寢室，那里早已坐著家長，都很擔心自己的孩子習慣不了，擔憂的心情大都寫在了臉上。
我的名字被貼在上鋪的床沿邊，爺爺一看連東西都沒放下就說：“怎么在上鋪，多危險！要不去給老師要求換一換？”家人都附和著，我心里有些不快了，急忙說：“我可以的，不用了。”家長們都不約而同的陪著我們久久不愿離去。
經過幾天軍訓，和一段時間的綿外學習生活，我發現綿外是一所美麗而整潔的學校。老師們博學而親切，同學們臉上總洋溢著快樂的笑容，學校的生活豐富多彩，哦，還有食堂美味而營養的食物喲……我逐漸適應了住校生活，也慢慢習慣了和大家相處。
我憧憬著自己的羽毛漸漸豐滿。爸爸媽媽，婆婆爺爺，你們可以把扶著我的手放松些了吧！
初一開學感受作文 篇45
語文
輕松而充實的暑假過去了，緊張而快樂的學習又要開始了，在這新學期里，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油!我真的好開心啊!因為又可以和老師還有同學們見面了，還可以一起學習玩耍，雖然上個學期的學習成績還算可以，但我在新的學期還會再接再勵。
更加努力學習，爭取考到更好的成績。
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!
這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
初一開學感受作文 篇46
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地跑進七（1）教室，掏出教科書，緩了一口氣，開始上課。現如今，我已不再是小學生，我成為了一名光榮的初中生。遇見了新的班級，遇見了新的老師，遇見了新的同學。這一切都是新的，也讓我體會到了初中的不一般，給了我美好的開學印象。
開學第一天，我懷著激動的心情步入校園，邁著輕快的步伐，哼著清脆的小曲兒。這時的校園是富有生機的，是活潑的，是嬌媚的。站在綠樹成蔭的大樹下，我又重新細細地觀察了校園。我發現，它跟我曾經的小學的家園不一樣了：它變得端莊了，變得和藹了，變得美麗了。一幢幢“文質彬彬”的教學樓，一個“身強體壯”的橡膠操場，一棵棵茁壯成長的小草，染上清晨的露珠，在清風下，發出“沙沙”的響聲。
陽光輕輕地灑下來，伴著幾聲鳥啼，我想起要趕快進教室了。教學樓里安靜、整潔，給了我們良好的學習環境。七（1）班的教室干凈、明亮，新的老師與同學都將成為我新的好友。班主任楊老師是一位嚴厲又不失幽默的資深教師，他有一把令所有學生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在學生手上，“啪”的一聲留下一道紅印。“嚴是愛，松是害”，剛開學，楊老師就把這句話留在了后黑板。新的同學親切、熱情，在“興奮劑”的促使下，我們很快混成了一團，“樂觀外向，熱情親切”是七（1）班同學給我留下的最深印象。
開學兩周，我體驗到了初中生活的快樂，我們多增加了地理、歷史、道法、生物。這些有趣的課程讓我深深地愛上了學習，每天我都全神貫注地上好每一節課。開學第二周，我們選出了臨時班干部，我有幸當上了副班長和自治會長，和同學們一道努力，創造了一個團結友愛的班級。
“良好的開端是成功的一半。”在這初中開學階段，我一定要嚴格要求自己，時時刻刻想著集體，在這個美麗如家的校園茁壯成長！
初一開學感受作文 篇47
盼星星，盼月亮，總算把開學盼來啦!
今天，我早早起床，吃了早餐，戴上口罩，背起書包，坐上爸爸的摩托車，興奮地向喬西小學出發。這回可不是做夢，是真真實實的開學了!
到了學校門口，只見校長、校醫、老師和同學們都戴著口罩。哈哈!個個都變成蒙面大俠了!同學們之間保持距離排了四隊，老師在每隊的前面給同學們量體溫。當我測好體溫后，老師微笑著對我說：“進去吧。”我便邁著大步伐走進校門，心里特別開心。
這時，我發現了校門旁木棉樹上的花早已不見蹤影，樹上已經長出了葉子。風兒一吹，棉絮飄了下來，像下雪一般。瞧!操場上到處都是散開的木棉：這里一團，那里一簇，還有一顆顆黑黑的小種子。原來，已經是夏天了。鳥兒站在樹媽媽的肩膀上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎回到學校!”花叢中，花兒爭奇斗艷。不知不覺間，我便來到了想念已久的教室。
坐在教室里的同學，個個戴著口罩，幾乎認不出誰與誰了。同學們有的在聊天，有的在寫字，還有的在看書，氣氛特別融洽，讓人感到舒爽。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師也戴著口罩，手里拿著免洗手液走進教室。到了講臺，老師開講：“由于新型冠狀肺炎疫情的影響，學校推遲了三個月才開學。歡迎你們回來!盡管目前咱們這里沒有新增病例，大家也不能放松警惕，一定要做好防護：戴好口罩，勤洗手，講衛生。”接著，老師給我們講了一些衛生常識，如何保持教室的整潔、怎樣七步洗手等。老師還讓我上臺示范洗手呢：我笑嘻嘻伸出雙手，老師按了一下免洗手液，透明的洗手液便滴在我的手心。在老師的指導下，我雙手揉搓起來……
上午，我們上了三節課。課堂上，同學們可認真啦!朗朗的讀書聲在校園中回蕩。同學們積極發言，得到老師的聲聲贊許。
時間過得真快!放學時間到了，大家又陸續走出學校，高高興興地回家了。
希望同學們能夠恢復好狀態，回到正常的學習生活中，取得更加優秀的成績。
初一開學感受作文 篇48
要開學啦!當微風吹拂著我發漲的腦袋，從電腦邊離開時，終于有了盼頭。
可興沖沖的腳步，卻被校門口的兩個“巨無霸”——紅色大帳篷給硬生生地攔下。我們只好按捺住“相見時難”的激動心情，在“銀漢迢迢暗渡”的眼神中，排著“人人之間一米間隔”的超長隊伍，浩浩蕩蕩地走進去，才發現里面是四通道的紅外線測溫器，只有通過它的法眼，才能進入朝思暮想的校園。
所幸沒有出現意外，隊伍行進得勻速而有序。夏天來了，校園的甬道邊“林花謝了春紅”，新葉初成，嫩嫩的油亮的綠色，在陽光里格外清新，就像“恰同學少年”的我們，充滿朝氣。對面久違的教學樓的山墻，已經成了爬山虎的天下，只待我們進到教室，給我們送來絲絲清涼的問候。而深紅到淺紅的薔薇花，卻把四面的圍墻，變成了蜿蜒的參差有致的花海，不時襲來陣陣暗香。成群結隊的蜜蜂，卻無暇于我們這壯觀的S轉L型長隊，只一心只爭朝夕地忙碌著。這讓我有些感動。遠處的操場則靜默著，作為本該生龍活虎喧囂度日的“悍勇”者，卻被迫選擇終日閑暇，想來個中滋味，不思量，自難忘。
當沿著潔白的躺臥在地上的巨大箭頭標識，走進那個熟悉的“七年級一班”時，所有的人都長長地松了口氣。“喲，你怎么偷著長呀?”“你還偷著肥呢!”大家都心照不宣地樂了起來。一個竄出的身影突然猛向我招手。___，我激動地推開椅子奔過去，卻被一迭聲地“警告”給阻止：“兩!米!距!離!”我只好“隔著空氣”做了個擁抱的姿勢，她卻調皮地回了一個飛吻。那銀鈴般的笑聲，迫不及待地涌出窗戶，在走廊里，竄進了一間又一間教室，最后連成一片歡樂的海洋，久久地回蕩在校園的上空。
啊，開學了。嚴厲與慈愛，鞭策與包容，又輪番在講臺上不遺余力的那些師長身上上演。啊哈，熟悉的校園生活又回來了。
初一開學感受作文 篇49
很快，我就要回學校了，現在已經進入倒計時了。明天早上7：00~8：00是上學時間。其實我已經三個月沒進那個教室了，突然覺得這段時間很短，知道嗎？只剩下兩個月了，只剩下兩個月在學校學習會讓你覺得特別開心，但又特別舍不得離開家，這大概就是這段時間你情緒那么脆弱，老是哭的原因吧。其實有時候你哭不是因為感情的事情，而是有時候你莫名其妙的哭是因為想離開家。
今天收到一條關于自己一個朋友和一個崇拜他的人的消息，然后說他最近因為精神上的事情去了另一個地方隔離，其實是一種情感雙向障礙，也是一種抑郁，然后有日常傾向，最后被隔離了，前段時間開始和他曖昧，突然覺得當時有點抑郁。當時一直在哭，被認為學習壓力很大。然后，和同桌的關系就沒那么順心了。當時和同桌在一起，其實給我的學習和交流帶來了很大的壓力，所以我覺得兩個不開心的人最后很少分開，會對兩個人都有積極的影響。
雖然我說這次安排位置的時候我坐在他后面，我們兩個又在一個宿舍，但是我覺得到時候也許我們兩個會被主動安排。畢竟我們兩個真的不適合在一起。他拒絕了我，我也不想和他在一起。事實上，在一起對我們倆來說都有相處的壓力。對他來說，他自己也有些壓力。畢竟有可能是兩個人天生互相排斥。所以沒人受得了。
今天去了解一些關于抑郁癥的信息，因為我們家正好有個朋友，然后他的一個親戚得了抑郁癥，也是成績特別好的那個。但是最后因為抑郁，不得不去一個相對輕松的學習環境。他的經濟比較完美主義，每次學習都會學習到半夜2點。他只是有強迫癥逼著自己這么學習，不然睡不著。其實他告訴自己，他的一個親戚告訴他，當時不知道為什么會莫名其妙地哭，哭了兩三個小時，讓他突然想起了以前的自己，那個莫名其妙地哭的自己，但是后來他確實去看看自己的身體有沒有問題。他當時身體確實有問題，不過還好他現在已經調整好了，也很好。
初一開學感受作文 篇50
時間流過你的手指，快樂流過你的指尖。轉眼暑假就要結束了，意味著我們聰明的日子也要結束了，隨之而來的是一段努力學習的時光。我相信成千上萬的學生不希望這一天到來。
“請假：尊敬的組長，朋友們，朋友們，再過十天我就要去寬監了，幾個月不去q了。不要以為我死了，踢我一腳，我就不規律的冒泡，就這樣。署名：一個窮學生。”是的，這條信息真的是我們班的一個同學發來的。來和你說說你為什么會有這樣的負面情緒。
每天都是充實的一天，這可能是學生產生負面情緒的重要原因。比如我們學校，宿舍門6點開，所以我們至少要6點起床，然后洗漱鋪床，然后6點15分左右出發，然后步行8分鐘到食堂，然后6點35分離開食堂，然后爬三樓6點50分之前到教室。說實話，出去的路上浪費了很多時間。原因是什么？因為我們學校和高級中學是分開的，但是我們學校還是在原來的校區，名義上分開，實際上是分不開的。我們除了教學樓、綜合樓、實驗樓、宿舍樓都是獨立的，都是和高中共用的。最可憐的是食堂在校園最東邊，而我們宿舍在小區最西邊，我們吃飯不容易。在家不到兩步就能吃到特制的食物。
學習難，這是可能影響學生負面情緒的重要原因之一。尤其是當地名校的學生，可能很容易有這種感覺。很多學生往往只看到名校的榮譽和成績，卻忘記了別人的努力，會誤以為考上名校就沒有后顧之憂。天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感最重要，甚至比99%的汗水更重要。所以名校會主動出擊，追求勝利，所以一周一個短考，一個月一個大考。普通學校的學生剛到教室的時候，其實名校早就已經讀書了，差不多讀到一半了。一些普通學校的學生課后去散步了。事實上，一些著名的學校有夜校。有時候我們比較對比，作為名校學生的心還是冷的。
利用陽光和微風。趁花還年輕。可以走很遠的路，可以說出很深的想法。那就讓我們努力去追尋夢想，去尋找曾經出現在夢里的小路、山野。
初一開學感受作文 篇51
開學了，花開了
聽，“噼啪，噼啪……”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝；聞，空氣中散發著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的……
紅色的花瓣張開了，露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，一項項都散發出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。“草色遙看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開，在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩是純潔無暇的友誼。新的學期，是那友誼的繼續，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
開學了，花開了，一切植物，蘇醒了……
初一開學感受作文 篇52
這是一個特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。
看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。
是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。
這天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學有進步才行。
初一開學感受作文 篇53
歡樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我最終步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最終一道“天塹”，讀書過程中必定會出現更多的困難，可是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。以往互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們那里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行讀書了。教師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，期望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的讀書著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎樣在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，讀書負擔必須會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎樣行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說此刻的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，必須要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
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