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初一作文：難忘的一天
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文：難忘的一天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)星期天，我都會(huì)去耕讀書院，這個(gè)星期也不例外，不一樣的是我感冒了。
今天走的羊腸小道比以前要難走的多，因?yàn)閮膳远际菞棿�，活像一個(gè)大怪物，腳下還有有刺的小球，像是大怪物的小兵，我每打一個(gè)噴嚏，腳下就會(huì)多一個(gè)刺球。同學(xué)們被山林的"大小怪物"撕咬的慘不忍睹，不是這個(gè)手劃爛了，就是那個(gè)腳上扎刺球了。雖然困難重重，但我們依舊到達(dá)了山頂。老師帶我們看山上的無限風(fēng)光，左邊是橫嶺原好的作文開頭和結(jié)尾，正面是黃河，右邊是鐵嶺原，中間夾的盆地就是我們的家園——靈寶。平常我覺得靈寶是一個(gè)普通、沒有色彩的現(xiàn)代化城市，而站在山頂上看靈寶，城市雖然參差不齊，但房樓的白色與樹木的綠色形成了一副美麗的初中作文畫。
在路上，我們還看見了一片棉花地，正當(dāng)我們贊嘆棉花時(shí)，抬頭一看，上面有一個(gè)粘網(wǎng)，粘網(wǎng)上竟是小鳥和昆蟲的尸體。就在這時(shí)，喬老師說："這是農(nóng)民害怕小鳥會(huì)啄西瓜，所以系上一個(gè)網(wǎng)來保護(hù)莊稼。"我們認(rèn)真的聽著。老師還給我們留了個(gè)問題：到底是該保護(hù)小鳥，還是應(yīng)該幫助農(nóng)民。我認(rèn)為，兩個(gè)都應(yīng)該保護(hù)，這樣農(nóng)民既沒有失去莊稼，小鳥也不會(huì)死亡。
今天的圍棋課，是一次全新的規(guī)則。按照?qǐng)?bào)班的先后順序分成甲乙兩隊(duì)，甲隊(duì)和乙隊(duì)先內(nèi)部對(duì)弈，甲隊(duì)輸者要被乙隊(duì)勝者的挑戰(zhàn)，如果乙隊(duì)的贏了，那么乙隊(duì)的那個(gè)人就進(jìn)入甲隊(duì)，如果甲隊(duì)的那個(gè)人贏了，那么保級(jí)成功，就還是甲隊(duì)的寫人。
我的第一個(gè)對(duì)手是秦解佳。我本來認(rèn)為我這一局肯定能贏，就開始驕傲自大，流鼻涕的我沒走幾步，就被秦解佳吃了一大片，我有點(diǎn)心慌了，擦好鼻涕，從新開始認(rèn)真對(duì)待這盤棋，才挽回了這盤棋。此后的三盤棋好的作文開頭和結(jié)尾，我也認(rèn)真對(duì)待，也都取得了勝利。
讓我明白了：下棋只有多練習(xí)，才能有好的成績(jī)，驕傲自滿的人是不會(huì)取得成功的。我都不知道有那么多人把我當(dāng)成高手看，我一定要謙虛，因?yàn)檫@樣，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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